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(熱)描寫(xiě)樹(shù)的作文600字
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文600字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)樹(shù)的作文600字 篇1
那棵老樹(shù)，不知在村口矗立了多少年，從它那斑駁的面容上，我仿佛看到了故鄉熟悉又陌生的背影。哦，我的老樹(shù)！
一棵老樹(shù)，一方籬笆，一洼菜地，一縷炊煙，一朵紅紫相間的喇叭花，構成了故鄉妙手丹青有靈性的水彩，一首清香四溢的田園詩(shī)。
有了陽(yáng)光，老樹(shù)便有了生氣，有了清風(fēng)，老樹(shù)便有了人氣。蘆花雞高亢的歌聲喚醒了沉睡一夜的故鄉，陽(yáng)光微露，鄉人們早已起床。而那棵老樹(shù)，就像是故鄉的標志，不約而同地，鄉人們手拿一碗拌著(zhù)自家腌制的蘿卜干的白花花的米粥相聚于樹(shù)下，像是在展望一天的新生活。
中午火辣辣的太陽(yáng)將墻外瘋長(cháng)的青麻綠草曬卷了葉，呻吟著(zhù)喊疼。忙碌了一上午的鄉人再次來(lái)到“佳木秀而繁陰”的老樹(shù)下，野芳發(fā)而幽香。太陽(yáng)的光影透過(guò)老樹(shù)茂密的樹(shù)干，在地上留下一個(gè)個(gè)明亮又閃爍的光影，溫暖而不刺眼，既可遮陽(yáng)，又可沐浴微風(fēng)，鄉人們酣然進(jìn)入午睡……
涼涼微風(fēng)載著(zhù)漫天星斗緩緩而來(lái)，大人們將飯桌擺在老樹(shù)下，看零星燈光滿(mǎn)天星光，聽(tīng)葉子沙沙聲、小橋流水聲、鄉人笑談聲，那種恍惚而又靜謐的`高山流水之音讓人忘卻塵俗，更是任何一個(gè)繁華城市無(wú)法媲美的。蟲(chóng)子們淺吟低唱，四面蛙聲鼎沸，偶爾，風(fēng)過(guò)老樹(shù)，走起“嘩啦嘩啦”的曲，像是莫扎特的小夜曲，又似情人在喁喁絮語(yǔ)。
在這里，人們以老樹(shù)為友，以月光為伴，還有收音機里清脆的評書(shū)，吃著(zhù)純天然無(wú)毒害的有機蔬菜，安閑自適，此樂(lè )何極！
只嘆“林花謝了春紅，太匆匆，無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)”罷了……
故鄉的老樹(shù)哪能禁得幾般風(fēng)雨，當它被連根拔起之日，它知道再也見(jiàn)不到可愛(ài)樸實(shí)的鄉人了……逃不過(guò)，茍延殘喘的故鄉也成了一片廢墟。
只是不管身在何處，我的思念都在有月夜的夜晚升起，落花謝了晚霞，陽(yáng)光消融冰雪，月色很美，月色很柔，月亮在我枕邊做著(zhù)故鄉的夢(mèng)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文600字 篇2
有人喜歡美麗的梧桐樹(shù)，后人喜歡高大的柿樹(shù)，有人喜歡挺拔的銀杏樹(shù)……而我卻喜歡默默無(wú)聞的柳樹(shù)。
柳樹(shù)的身軀筆直筆直的，好像一群站崗的衛兵，在路兩邊一動(dòng)不動(dòng)的站著(zhù)。它那長(cháng)長(cháng)的“秀發(fā)”隨風(fēng)飄舞，披在肩上，好像一個(gè)美麗的小姑娘甩著(zhù)大辮子似的尾巴，風(fēng)伯伯來(lái)時(shí)它跳起舞蹈婀娜多姿美麗動(dòng)人。它的“秀發(fā)”上又長(cháng)的了許多小葉兒，密密的'，真好看。
春天，柳葉發(fā)出嫩綠的小芽?jì)�，嬌滴滴的，一幅神氣的模樣，風(fēng)一吹，柳樹(shù)的枝條就隨風(fēng)飄舞，好像一個(gè)頑皮的孩子在蕩秋千，發(fā)出了銀鈴般的笑聲。路邊密密麻麻的柳樹(shù)，好好像親朋好友，手拉著(zhù)手，站在一起，永不分離。
夏天，柳葉長(cháng)大了，長(cháng)成翠綠色的，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。納粹綠的顏色，明亮的照耀著(zhù)我們的眼睛，似乎每一個(gè)綠葉上都有一個(gè)生命在顫動(dòng)。對啊，柳樹(shù)還美化了環(huán)境呢！綠是生命的顏色，柳樹(shù)不但能為我們遮陽(yáng)，還為我們美化環(huán)境，讓新鮮的空氣流進(jìn)體內，有助于我們的成長(cháng)呢！
秋天，樹(shù)葉發(fā)黃了，但是柳樹(shù)好像一個(gè)魔術(shù)師，把葉子變成金黃色、淡黃色、橘黃色，甚至有的葉子還是煥然一新……風(fēng)一吹，這些葉子便紛紛揚揚的飄落下來(lái)，好像一個(gè)個(gè)美麗的蝴蝶在飛舞，又好像天女散花，為我們增添了歡樂(lè )。
冬天，樹(shù)葉落光了，但是，它把葉子留給我們，我們把樹(shù)葉堆積在一起，點(diǎn)燃，這樣可以供我們取暖了。
柳樹(shù)啊柳樹(shù)，你曾經(jīng)曬著(zhù)自己，為我們遮陽(yáng)；你曾經(jīng)委屈自己，保護環(huán)境；你還曾經(jīng)燒著(zhù)自己，為我們送來(lái)了溫暖……我們不是要向那樣的人類(lèi)做榜樣，向他們學(xué)習嗎？我喜歡你默默無(wú)聞的柳樹(shù)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文600字 篇3
大家好!我是一棵美麗，頭發(fā)又多又長(cháng)的大樹(shù)，生活在一片大森林里，小鳥(niǎo)是我的伴侶，梅花鹿是我的朋友;松鼠在我身上安家，小溪從我身邊竄過(guò)。我是多么的快樂(lè )啊!但我現在已經(jīng)離開(kāi)他們了
就在不久前……
“啪啪啪”“聽(tīng)，那是什么聲音”我對我的好朋友梅花鹿說(shuō)�！安恢馈泵坊箵u搖頭說(shuō)：“待我前去看看”只見(jiàn)梅花鹿劍一般的飛跑而去。
過(guò)了一會(huì )兒……“不好啦，不好啦，那邊……”“怎么了?慢慢說(shuō)，來(lái)喝口水”我摸摸梅花鹿的背說(shuō)：“別著(zhù)急”
“那邊，砍你們的`人來(lái)了，那邊許多的好朋友都被車(chē)運走了�！薄鞍�?”我哭了起來(lái)，“啊……疼，疼”原來(lái)是一把斧頭砍在了我的身上，“嗚嗚嗚……”梅花鹿安慰我說(shuō)：“別哭了，那些愚蠢的人類(lèi)是聽(tīng)不見(jiàn)的，他們會(huì )遭報應的!”
“梅花鹿，梅花鹿……”
就在那天，我離開(kāi)了他們。也許你會(huì )問(wèn)：那么你現在在做什么呢?我告訴你吧!“現在，我還是不是一棵樹(shù)連我自己都不知道，人們把我的身體弄的四分五裂，有的拿去做了書(shū);有的拿去做了房子;有的拿去做了床;有的……我真是恨死那些人類(lèi)了，沒(méi)想到他們竟是這樣的自私，只顧自己的快樂(lè )，而不顧忌別人的痛苦，把快樂(lè )建立在別人身上，真不知道他們是怎么想的，我恨不得把啄木鳥(niǎo)醫生請來(lái)給他們的腦袋捉捉蟲(chóng)，現在的人們在我的身上釘釘子，一生氣就打我，還在我的身上亂涂亂畫(huà)，我簡(jiǎn)直……哎……”
我真希望：人類(lèi)不要再這樣做了，難道他們沒(méi)經(jīng)歷過(guò)沙塵暴，洪水的磨難嗎?我這也是為人們著(zhù)想啊!如果地球的資源枯竭了，毀的也是人們自己啊!我真誠的告誡人們不要再這樣了!!!
描寫(xiě)樹(shù)的作文600字 篇4
自從上次去了火龍果基地之后，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都希望我們家能擁有火龍果樹(shù)，可就在三個(gè)星期前，我們家居然也有火龍果樹(shù)了，只是我們一直都沒(méi)有發(fā)現。
那時(shí)三個(gè)星期前的事了。那天，爺爺去他朋友家玩，發(fā)現他朋友家有一棵十分像仙人條的東西，就問(wèn)這是什么，他的朋友說(shuō)是火龍果樹(shù)，很頑強的，就從那幾棵火龍果樹(shù)上截下一根枝條，給了我爺爺。爺爺拿回來(lái)時(shí)，我們大家都沒(méi)有注意到，之后爺爺就把它種在了樓頂一個(gè)還沒(méi)有巴掌大的小花盆里，爺爺也沒(méi)想到，這樣的一截。兩個(gè)星期后，它吮吸了許多的甘霖，火龍果樹(shù)真的'生根發(fā)芽了，而且還長(cháng)了差不多兩米長(cháng)，像一條細小的而且又長(cháng)滿(mǎn)刺的手臂，高高的掛在了我們家用來(lái)曬衣服的竹竿上。直到昨天，我上樓頂玩時(shí)，才發(fā)現，這兒有一棵火龍果樹(shù)，這棵火龍果樹(shù)是嫩綠色的，四邊有四個(gè)突出的邊和四條凹下去的縫，四條邊上長(cháng)著(zhù)數不清的刺，遠遠看上去還真以為是一株仙人條。
在幾米遠的地方看，那株火龍果樹(shù)上有兩個(gè)小“疙瘩”，黏在了火龍果樹(shù)的枝條上，這是什么呢？走近一看，哦，原來(lái)是干剛才長(cháng)出來(lái)的的小火龍果花，那兩朵火龍果花還沒(méi)有拳頭大小，那些不是花瓣的花瓣嫩綠嫩綠的，緊緊地抱住中間的花蕊。
今天早上，下了一場(chǎng)大雨，那一場(chǎng)突如其來(lái)的雨狠狠地打在了這兩朵花苞上，當我聽(tīng)見(jiàn)雨聲時(shí)，馬上跑上樓頂去看，我想拿雨衣去蓋住它，可是大雨已來(lái)臨了，看著(zhù)雨中的兩朵花苞，它們不屈不撓的站在雨中，頂著(zhù)大雨，冒著(zhù)寒風(fēng)……雨停了，那兩朵花苞依舊“屹立”在枝條上…….。
這就是我家的火龍果樹(shù)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文600字 篇5
樹(shù)山是一座占地50畝左右的小山，不要看它體量不大，名氣自古就很響亮，過(guò)去它叫“圌山”。圌，裝糧食的草囤；我們看樹(shù)山，形狀也真像以前農家用稻柴編的米囤。農耕社會(huì )，富不富看囤里有多少米，圌山這個(gè)古名，透露了這地方人對生活的祈求和期望。
“圌”，普通話(huà)讀“船”，吳方言讀“樹(shù)”�！皣弊蛛y寫(xiě)難識，后人就干脆把“圌山”改做了“樹(shù)山”。樹(shù)山村名因此山而來(lái)，但是我們不要忘記，這個(gè)村原來(lái)應該叫做圌山村，意即白米滿(mǎn)囤的富裕之鄉。
樹(shù)山為什么是這個(gè)形狀的呢？樹(shù)山村上了年紀的村民，會(huì )給你講這么個(gè)傳說(shuō)：很久很久以前，這里還只有兩座山，一座樹(shù)山，一座雞籠山。有一天，來(lái)了一群羊，從東面向西面走，要到太湖邊去喝水，走到這里，天已傍晚，領(lǐng)頭羊向西方土地打招呼，說(shuō)借貴方一塊寶地歇一夜再走。雞籠山不答應，說(shuō)我們這地方太好，讓你們呆下來(lái)，明天趕也趕不走你們了。樹(shù)山心軟，看到羊群里有些小羊實(shí)在跑不動(dòng)了，就勸雞籠山，說(shuō)在家千日好，出門(mén)一時(shí)難，誰(shuí)沒(méi)有個(gè)需要人幫的時(shí)候呢？讓他們住一夜吧。雞籠山說(shuō)，他們從此賴(lài)在這里怎么辦？樹(shù)山說(shuō)，不會(huì )的.，不會(huì )的，我敢打賭他們明天一早肯定會(huì )離開(kāi)的。雞籠山問(wèn)，你賭輸了，拿什么東西賠？樹(shù)山說(shuō)，我的頭給你。
一夜過(guò)去，樹(shù)山睜開(kāi)眼睛一看，不得了，大大小小的羊都生了根，永遠不會(huì )離開(kāi)了。樹(shù)山說(shuō)話(huà)算話(huà)，把自己的頭砍了下來(lái)，送給了雞籠山。所以，現在看到的樹(shù)山，山頂是平的，雞籠山呢，山頭上像戴了個(gè)帽子。那群羊也化成了大大小小的山，就是陽(yáng)山。
樹(shù)山村三寶”——茶葉、楊梅、翠冠梨，可惜我們去晚了，沒(méi)有看到千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的場(chǎng)景，只能等夏末吃梨了！
想爬山的，就由此上！不能爬的，也別擔心，樹(shù)山村全長(cháng)3公里的觀(guān)光木棧道已向游客開(kāi)放，游客乘坐觀(guān)光電瓶車(chē)也可以飽覽樹(shù)山村風(fēng)光。
描寫(xiě)樹(shù)的作文600字 篇6
我家門(mén)前的小河邊有一棵棗樹(shù)。遠遠望去，那棵棗樹(shù)就像一位亭亭玉立的少女。
記得我8歲生日那天，父親從集市上買(mǎi)回來(lái)一株棗樹(shù)苗，我無(wú)比新奇，又懷著(zhù)無(wú)限希望和父親一起種下了樹(shù)苗。過(guò)了一個(gè)多月，枝丫上長(cháng)出了許多嫩葉，而且枝丫上又長(cháng)出小嫩枝，我欣喜若狂。三年來(lái)，我常常去看望它，捉蟲(chóng)、施肥……通過(guò)我們的精心護理和培育，棗樹(shù)漸漸長(cháng)大了，如今已經(jīng)超過(guò)了我的身高。
那天放學(xué)，我和父親又來(lái)到棗樹(shù)旁仔細觀(guān)察，樹(shù)干已經(jīng)一米多高，它略微有些彎曲，直徑大約6厘米左右。棗樹(shù)的樹(shù)皮有些粗糙，顏色是棕褐色的，像一層層的花紋，樹(shù)身上向四面八方伸出一條條手臂，好似千手觀(guān)音，手上還托著(zhù)一塊翠綠的寶石。樹(shù)葉蓋著(zhù)枝葉層層疊疊，簡(jiǎn)直沒(méi)有一點(diǎn)兒縫隙。下半部分的枝葉是深綠色的，樹(shù)頂上的葉子是嫩綠嫩綠的，那是今年剛長(cháng)出來(lái)的新葉呢。
突然，我發(fā)現在那密密層層的'樹(shù)葉中躲著(zhù)一個(gè)個(gè)小棗兒，那小棗兒還只有眼球那么大，翠綠翠綠的。我好奇心起伸出手去，想摘一顆看看，“哎喲，好疼��！”我仔細一看，哦！原來(lái)在那密密層層的枝條上還長(cháng)著(zhù)一根根半寸左右的小刺，“嘿！棗樹(shù)還挺會(huì )保護自己呢！”
父親說(shuō)，這是白棗樹(shù)，再過(guò)一個(gè)多月，棗子就會(huì )有綠變白，到那時(shí)候，棗子就成熟了，那時(shí)的棗樹(shù)上將掛滿(mǎn)了珍珠寶石。我盼望著(zhù)這一天快快來(lái)到。
我想：要不了幾年，這棵棗樹(shù)將長(cháng)得更高大粗壯，更婀娜多姿，也將結出更多的棗子，滿(mǎn)樹(shù)生輝……我愿做一棵棗樹(shù)，快快長(cháng)大，開(kāi)花結果，用我豐碩的成果獻給人們，獻給社會(huì )。
描寫(xiě)樹(shù)的作文600字 篇7
故鄉的楊樹(shù)又高又大，就像我那歷經(jīng)滄桑的姥爺。
楊樹(shù)的樹(shù)皮皺巴巴，姥爺的臉也皺巴巴;楊樹(shù)的軀干很高大，姥爺的身軀也很高大;楊樹(shù)的葉子好多，姥爺的話(huà)也很多�？傊�，姥爺就是棵楊樹(shù)。但這棵高大的楊樹(shù)，卻在一個(gè)夏天掉了一塊樹(shù)皮。
那個(gè)四年級的暑假，我去了姥爺家。姥爺家門(mén)前有棵楊樹(shù)，我和姥爺坐在它底下。姥爺說(shuō)：“你看它，高大的樣子，像啥?”我笑呵呵的說(shuō)：姥爺您的想象力太窮了吧?像個(gè)戰士呀!”姥爺沒(méi)理我，繼續說(shuō)：“這棵楊樹(shù)楊樹(shù)啊，我小時(shí)侯就種了，那時(shí)它沒(méi)幾個(gè)葉子，活象個(gè)掃把�！蔽覒械美硭�，這時(shí)，姥爺的一個(gè)朋友來(lái)找他：“老兄，來(lái)幫忙修房子不?”“好!”熱心腸的姥爺立即答到�！昂�，我帶你去那�！蹦侨苏f(shuō)。
幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，姥爺的一個(gè)朋友慌慌張張的趕來(lái)，大喊：“有人在家不?老爺子的耳朵摔傷了!”一聽(tīng)這消息，全家人楞住了。半響，姥姥才驚醒過(guò)來(lái)：“啊，老爺子摔傷了?什么回事?”于是，那人連忙說(shuō)了出來(lái)。沒(méi)等他說(shuō)完，姥姥就沖出家門(mén)，去找姥爺。在去醫院的時(shí)候，我一直在哭，那是我姥爺，和藹慈祥的姥爺，怎么會(huì )……到了醫院，我看到了姥爺。姥爺的頭上包著(zhù)紗布……簡(jiǎn)直是目不慘睹。過(guò)了幾個(gè)月，姥爺的傷疤好了。但又耳卻什么也聽(tīng)不見(jiàn)了。
姥爺在我的心里種了一棵楊樹(shù)，它在我心中生根、發(fā)芽，那健碩的根緊緊盤(pán)著(zhù)我的'心，那堅毅的枝干牢牢地護著(zhù)我的心，那陰涼的樹(shù)陰時(shí)時(shí)掩護著(zhù)我的心。就像姥爺，他那佝僂的背影深深映在我的心中，他那枯老的雙手圍護著(zhù)我……
我多么希望我是一位神仙，把楊樹(shù)上掉落的一塊樹(shù)皮安上去，不讓楊樹(shù)疼痛。楊樹(shù)，楊樹(shù)，我愛(ài)你!楊樹(shù)，楊樹(shù)，您在我的心中永遠高大、雄偉、美麗!
描寫(xiě)樹(shù)的作文600字 篇8
春，是爆發(fā)的季節。
春來(lái)了，它就像一個(gè)法力無(wú)邊的魔法師，魔棒一揮，萬(wàn)物蘇醒，種子發(fā)芽。春天在哪里？我們?yōu)槭裁纯床灰?jiàn)？它們在這里：枯草下、曠野里、肥沃的泥土里，蘊藏著(zhù)一顆顆種子。它們努力地探尋春的氣息，吸收春的營(yíng)養，接收春的能量。它們堅持著(zhù)、努力著(zhù)，就為那一個(gè)破土而出的時(shí)刻！伴隨著(zhù)時(shí)間與努力，種子的胚芽沖破堅硬的外殼，掙脫出了土壤。就這樣，一個(gè)個(gè)完美的新生命來(lái)到了這個(gè)春意盎然的世界。
春，是生長(cháng)的季節。
看啊，在這公園里。光禿禿的樹(shù)枝上點(diǎn)綴著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)嫩綠，它們小小的'、尖尖的若有若無(wú)的。不承想，才過(guò)了幾日，你再去，它已郁郁蔥蔥，變成這林蔭道上的一道風(fēng)景。再看看這片土地，原來(lái)深褐色的泥地，轉眼就被綠毯子履蓋。你能不驚嘆生命成長(cháng)的速度嗎？
春，是展示的季節。
那片花瓣飄過(guò)，把你我的目光牽到了這天堂般花的世界。在花園里，春意把你壓的透不過(guò)氣。你看看這迎春、這桃花、這月季……到處都有它們怒放的身影。那遍地的花朵啊，嬌艷、美麗。這一朵比火更紅，那一朵比黃更燦�？窗�，色彩斑瀾，五彩繽紛都不足以形容它們嬌美的容顏；亭亭玉立、嬌艷欲滴都不足以形容它們亮麗的身姿！那邊，樹(shù)林青翠蔥蔥，四周，草地綠茵一片，世界上的萬(wàn)物生機勃勃、爭奇斗艷，展示了最美的風(fēng)彩。
春，是播種希望的季節。
春是個(gè)美麗的季節。同時(shí)，它又是那么有內涵。人們并沒(méi)有浪費這春的繁華，在這蘊藏著(zhù)無(wú)限生機的季節里，他們播下了一年的種子。有好的開(kāi)頭，就有好的結果，等到金色的秋天，人們把豐收的果實(shí)擁抱。春，是個(gè)美麗的季節，它有的是力量，有的是希望！
春，是美好的季節。我們要跟著(zhù)它爆發(fā)，跟著(zhù)它生長(cháng)，跟著(zhù)它綻放，去播種，去追尋人生的希望！春天在哪里？春天在這里，在我的心里，在你的心里，在我們美好的世界里。
描寫(xiě)樹(shù)的作文600字 篇9
我家住大若巖鎮銀泉村，村邊是一條遠近聞名的楠溪江，江邊有一棵具有“千年古樹(shù)銀杏王”稱(chēng)號的銀杏樹(shù)。它已有400多年歷史，有五層樓那么高，像一把巨大的撐開(kāi)的傘，又像一個(gè)神話(huà)中的巨人一樣日日夜夜守護著(zhù)我們的家園。銀杏樹(shù)還像魔術(shù)師一樣神奇，一年四季都在變化。
春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)了。她這兒一指，那兒一點(diǎn)，銀杏樹(shù)出現了奇跡般的變化。瞧，光禿禿的樹(shù)枝“瞬間”長(cháng)出了許許多多嫩綠的樹(shù)葉，在陽(yáng)光的照耀下，葉芽好像都鑲嵌著(zhù)一顆顆璀璨的`寶石，閃閃爍爍，令人目眩；在春風(fēng)的吹拂下，銀杏樹(shù)柔美的姿態(tài)，隨著(zhù)春風(fēng)的吹拂下，跳起了婀娜多姿的舞蹈……春天的銀杏樹(shù)給家鄉增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
夏天來(lái)了。這時(shí)，樹(shù)葉已經(jīng)十分茂盛，有許多人來(lái)到樹(shù)下，銀杏樹(shù)便張開(kāi)巨大的傘面，為人們遮擋強烈刺眼的陽(yáng)光，大人們便端著(zhù)棋盤(pán)，悠閑地坐在石凳上，下著(zhù)棋；小孩子們也紛紛來(lái)到樹(shù)下，拿著(zhù)書(shū)，津津有味的看起書(shū)來(lái)；有些大人，雙手放在頭下，躺在石凳上，舒舒服服的睡著(zhù)大覺(jué)，夏天的銀杏樹(shù)為人們帶來(lái)了極大的方便，成了人們必不可少的樂(lè )園。
扇子形的葉子扇啊扇啊，扇走了炎熱的夏天，果實(shí)累累的秋天來(lái)了！初秋時(shí)，深綠的銀杏葉變成了金黃的了，好像一個(gè)個(gè)美麗的貝殼。深秋時(shí)，金燦燦的紛紛落下來(lái)，好似千萬(wàn)只黃蝶在翩翩起舞，又像給大地鋪上了一層金色的地毯。同學(xué)們見(jiàn)了，忍不住撿起一片片黃葉，制作了一幅幅精美的樹(shù)葉畫(huà)。
到了冬天，雖然葉子已經(jīng)稀稀拉拉，只剩光禿禿的枝條，但是，銀杏樹(shù)依舊傲然挺立著(zhù)，恰似一位嚴肅的士兵，保衛著(zhù)我們的家園。冬天的銀杏樹(shù)也毫不遜色，還是美不可言！
千年古樹(shù)銀杏王，不但一年四季都十分美，而且有著(zhù)很大的作用：它的葉子和果實(shí)都可以都可以拿來(lái)做藥材，可以治好多疾病呢！
我愛(ài)家鄉，我愛(ài)家鄉的“千年古樹(shù)銀杏王”！
描寫(xiě)樹(shù)的作文600字 篇10
我生在這里，長(cháng)在這里，這里的一切我都是那么熟悉，這里的每一寸土地我都涉足過(guò)，這里的每一棵樹(shù)我都撫摸過(guò)。十五年了，這片土地上的一切都讓我感到異常地親切，特別是那棵高大的銀杏樹(shù)，深深地刻在我的心里。
那棵銀杏樹(shù)直徑約有六十公分，粗大的樹(shù)干一個(gè)大人也合抱不過(guò)來(lái)，年齡據說(shuō)一百多歲了。它像一位慈祥的老人，看著(zhù)我們生活，看著(zhù)我們長(cháng)大，為我們奉獻著(zhù)綠蔭，奉獻著(zhù)果實(shí)，成為我們克服困難的庇護神和成長(cháng)的見(jiàn)證者。
這棵樹(shù)記錄了我的童年，記錄了我的成長(cháng)，有酸有苦也有甜。一個(gè)沒(méi)有爸爸的孩子總是很脆弱，不夠堅強。一次放學(xué)回到家中，家里很冷清，沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，沒(méi)有任何人。我放下書(shū)包，就去找媽媽?zhuān)墒俏萸拔莺蟛藞@里到處都找不到，我來(lái)到銀杏樹(shù)下，靠著(zhù)樹(shù)身坐下，很想哭，可還是忍下來(lái)了。抬起頭向上看，發(fā)現樹(shù)頂上有一根樹(shù)枝斷了，但沒(méi)有完全斷掉，看得出來(lái)已經(jīng)折斷很久了，可是枝上的樹(shù)葉還是綠的.，和其他樹(shù)葉沒(méi)有區別。我頓時(shí)懂得了這棵樹(shù)為什么能長(cháng)成參天大樹(shù)，那是因為它的堅強，就算只是有一絲希望也不會(huì )放棄，總是努力的生長(cháng)著(zhù)，向著(zhù)天空，向著(zhù)太陽(yáng)伸出它堅韌的臂膀，挑戰明天，迎接未來(lái)。于是我閉上眼，深呼吸，然后就接著(zhù)去找媽媽了。我感覺(jué)自己不是一個(gè)人了，不是那么孤單，走的每一步都很堅實(shí)。不久，我就找到了媽媽?zhuān)蛬寢屢黄鸹氐搅思摇?/p>
是這課樹(shù)讓我學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了獨自去面對學(xué)校中的困難，健康地成長(cháng)；也是這棵樹(shù)讓我更有信心更有力量去迎接生活的挑戰，快樂(lè )地成長(cháng)。這棵樹(shù)也是我家鄉的標志，一次我和朋友在一起談到彼此的住址時(shí)，其中一位突然說(shuō)：“你家那里是不是有一棵百年銀杏樹(shù)��？”我幸福地笑了。
我愛(ài)這棵樹(shù)，它讓我由此及彼懂得了愛(ài)家，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)社會(huì )，愛(ài)祖國，盡自己的能力學(xué)習，將來(lái)成為一個(gè)有用的人，回報親人，回報母校，回報家鄉。
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