【合集】描寫(xiě)樹(shù)的作文400字10篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇1

　　一直以來(lái)，以為梅花都是在嚴冬里開(kāi)放的，以為只有冽冽北風(fēng)中漫天飄雪時(shí)才有梅傲人的身姿。于是將梅視為敢于困難斗爭的勇士，默默在心間為他留一方土地，讓梅香溢滿(mǎn)心扉。

　　然而有一天，我的關(guān)于梅的`信仰動(dòng)搖了。

　　我們學(xué)校是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。幾十年的風(fēng)雨滄桑幾代園丁的辛勤培育，讓這校園里充滿(mǎn)了花的香味。梅花在這里倍受敬仰，連校歌里都寫(xiě)到了梅花。寒冬臘月，萬(wàn)物蕭條，梅花便開(kāi)始芬芳了。然而卻有那么幾棵梅總是只掛滿(mǎn)花骨朵兒。

　　日子在期待的眼神中一點(diǎn)點(diǎn)流過(guò)。春天來(lái)了，那梅花和春天一起來(lái)了。春風(fēng)輕拂，明媚的陽(yáng)光中，紅梅肆意擴張，直到鋪滿(mǎn)了錯落有致的枝椏，它們扭動(dòng)腰肢，像嬌艷的女子，極力將自己展示給過(guò)往的行人。

　　我茫然不知所措。我實(shí)在無(wú)法忍受這現實(shí)--這本屬于傲雪的“勇士“竟然在春天獻媚的現實(shí)。一時(shí)間仿佛失去了所有的支柱，我開(kāi)始嘲笑，我嘲笑自己的信仰，嘲笑自己的有眼無(wú)珠。

　　于是，心間的梅香漸漸淡去，只留下一絲苦楚一絲羞愧。

　　終于明白，人有勇者與懦夫之分，花亦有之。

描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇2

　　柳樹(shù)無(wú)處不有，不管是在干旱的北方還是在濕潤的南方，甚至在沙漠和海港到處都能見(jiàn)到柳樹(shù)的蹤影。尤其是在我們這座美麗的城市，沿安昌江的兩旁整齊的生長(cháng)著(zhù)無(wú)數棵年輕的柳樹(shù)，它就好像一個(gè)個(gè)環(huán)保小衛士一樣守護著(zhù)我們的江河。

　　年復一年的四季變化它都是默默無(wú)聞的守護在沿江的兩旁，春天它給人們帶來(lái)美麗和生機，夏天他為人們遮擋太陽(yáng)，秋天他給我們增添了無(wú)限的風(fēng)光，冬天它默默的思考著(zhù)下一個(gè)春天的美麗。

　　又是一個(gè)春天到了，一場(chǎng)春雨過(guò)后，柳樹(shù)便慢慢吐出了小小的柳枝，它在告訴人們春天到了。在暖陽(yáng)陽(yáng)的陽(yáng)光下吹來(lái)一陣陣暖風(fēng)，它便興奮的摔著(zhù)自己的頭開(kāi)始梳理自己的“長(cháng)發(fā)”。

　　夏天里，在陽(yáng)光的哺育下，柳樹(shù)的“長(cháng)發(fā)”更加濃綠美麗，隨著(zhù)風(fēng)兒飄動(dòng)，就好像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小姑娘舞著(zhù)長(cháng)發(fā)在跳舞，慶�！傲�一”兒童節一樣！

　　到了秋天，柳樹(shù)也不想落在那美麗的菊花、桂花的后邊，它想法兒把自己的“長(cháng)發(fā)”也染成了金黃色的，就好像大街上那流行的大姐姐一樣假裝成金發(fā)女郎。

　　冬天開(kāi)始了，它為了下一個(gè)春天的美麗竟然把自己的.一頭金發(fā)全部給剃光了，變成了一個(gè)光禿禿小和尚，在那漫長(cháng)的冬天靜靜準備迎接下一個(gè)春天的到來(lái)。

　　柳樹(shù)，它太可愛(ài)了，以前我總對它漠不關(guān)心，現在才知道我們人類(lèi)是離不開(kāi)它的，它保護著(zhù)環(huán)境，是我們人類(lèi)的保護神，也是我們地球的保護神。我愛(ài)你，美麗的柳樹(shù)。

描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇3

　　我的學(xué)校像一個(gè)美麗的大花園，在校園里，有比霞還紅的桃花；有比雪還白的玉蘭；還有比蜜還香的桂花。不過(guò)，在我看來(lái)，桃花紅得俗氣，玉蘭白得不夠喜慶，桂花則只有芬芳，沒(méi)有姿態(tài)。

　　我并不十分喜歡那些花兒，倒是喜愛(ài)操場(chǎng)邊幾株柔美的柳樹(shù)。雖然柳樹(shù)的一身，無(wú)花無(wú)果，我依然認為，挺拔的垂柳才是校園最美的'風(fēng)景。

　　春回大地，萬(wàn)物復蘇，柳也不例外，垂下的柳枝上抽出了點(diǎn)點(diǎn)新綠，遠看，柳樹(shù)剛剛發(fā)芽，還沒(méi)長(cháng)葉，像縷縷炊煙，正所謂“柳如煙”。才一個(gè)多星期，枝上的點(diǎn)點(diǎn)新綠已長(cháng)成了嫩綠色的柳葉，遠遠眺望，眼前盡是大片的綠色。

　　轉眼間，夏季來(lái)臨，柳樹(shù)的葉子已經(jīng)長(cháng)大了，也更綠了。柳枝一根根垂下，不就是一把綠色的遮陽(yáng)傘嗎？人在“傘”下，陽(yáng)光從柳葉間透射下來(lái)，既明亮，又涼爽。

　　柳葉有些枯黃，秋天的腳步已經(jīng)邁開(kāi)。這意味著(zhù)，柳葉即將脫落，柳樹(shù)又要沉睡一個(gè)嚴冬。樹(shù)葉從它的末端開(kāi)始變黃，然后整片整片枯黃的葉子從樹(shù)上紛飛下來(lái)，為大地鋪上一層金色的地毯。

　　冬天到了，柳樹(shù)又換上了灰白色的衣服。河里清波漾漾，倒映著(zhù)柳樹(shù)修長(cháng)的身影，顯得有些孤寂。不過(guò)，我知道，到了明年，柳樹(shù)還會(huì )發(fā)芽、長(cháng)葉，再經(jīng)歷一個(gè)輝煌的過(guò)程。

　　四季輪回，幾株柳樹(shù)，在我眼里，就是一道別致的風(fēng)景。

描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇4

　　【篇三：校園的白楊】

　　它們是一顆顆勇敢的樹(shù)。一年四季無(wú)論是雨雪風(fēng)霜，酷暑嚴寒它們都威然的堅守在那里，它們的這種精神叫人敬佩不已。

　　春天，白楊樹(shù)抽出了嫩綠的新芽；呈現出一片新綠，比往常更加精神抖擻啦！一場(chǎng)蒙蒙的春雨過(guò)后，樹(shù)葉帶著(zhù)晶瑩透明的'露珠，好像有無(wú)數的生命在顫動(dòng)。那樹(shù)葉綠綠的，在陽(yáng)光的照下，像用水洗過(guò)一般，綠的發(fā)亮，美麗極了！

　　夏天。正是白楊樹(shù)生長(cháng)的旺盛時(shí)期。這時(shí)的白楊樹(shù)枝繁葉茂，更加郁郁蔥蔥。它用自己茂密的葉子遮擋住陽(yáng)光，讓我們在樹(shù)陰下讀書(shū)、玩�！�…

　　金色的秋天到了，白楊樹(shù)的葉子由深綠變成了黃綠，再是淺黃。最后成為深黃，被風(fēng)一吹，翻了一個(gè)跟頭，像一只只黃色的蝴蝶飄然飛了下來(lái)，落在了小路上，好像鋪上一層黃地毯。

　　寒冷的冬天來(lái)了，白楊樹(shù)不怕寒冷。鵝毛大雪在空中飛舞，寒風(fēng)吹著(zhù)，猛烈地搖動(dòng)著(zhù)她的枝干。它那焦黃的葉子落光了，光禿禿的樹(shù)干包著(zhù)一層發(fā)黑的樹(shù)皮，就像披著(zhù)臆見(jiàn)黑色的外衣。但是，它們毫不示弱，昂首挺胸，勇敢地同暴風(fēng)雪作斗爭。白楊樹(shù)以它頑強的毅力一次又一次地占勝了風(fēng)和雪。

　　啊，校園的白楊，我敬佩你的精神；我欣賞你的品格。你讓我從你的身上知道了什么叫“毅力”；什么叫“勇敢”；什么叫“頑強”。

　　我愛(ài)校園的白楊！

描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇5

　　在我家鄉的丹崖山上，長(cháng)在懸崖峭壁的石縫里的松樹(shù)，它四季常青，蒼翠挺拔。遠看像一座座青塔，也像一個(gè)個(gè)守衛在丹崖山的衛士，還像一把把參天的大傘。

　　松樹(shù)樹(shù)干有直的、斜的、還有彎彎的。樹(shù)皮是褐色的，一塊接著(zhù)一塊，魚(yú)鱗狀，沒(méi)有規律地排列著(zhù)。松葉細細的，尖尖的，像一根根繡花針，許許多多的“針” 在一塊就成了一束葉子。松樹(shù)的根很特別，常常鉆出地面盤(pán)臥著(zhù)，有的像龍、有的像蛇，還有的像老人的手蒼勁有力。

　　春天來(lái)臨的時(shí)候，墨綠的樹(shù)冠上浮起一層嫩綠。

　　炎熱的'夏日，針葉子長(cháng)的更茂密，一朵朵黃色的小花掛在枝頭，松花的花心像一枝手指，“手指” 周邊布滿(mǎn)了花粉。

　　一到秋天，其它樹(shù)的葉子子不是脫落，就是枯萎，可松樹(shù)卻依然那樣蔥蔥茂茂、密密層層。

　　冬天到了，寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，大地差不多都變成了雪白的，只有松樹(shù)還是那么翠綠，依然挺立在風(fēng)雪中。正如詩(shī)人筆下的“大雪壓青松，青松挺且直”呀！

　　我愛(ài)松樹(shù)，愛(ài)它那頑強生命力！

描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇6

　　秋天到了!據說(shuō)，葉子在秋天會(huì )變黃，也有的會(huì )變紅�？墒鞘聦�(shí)真的是這樣嗎?那就實(shí)地考察一番吧!

　　古詩(shī)里有云：“霜葉紅于二月花”。不行不行，眼見(jiàn)為實(shí)!我還真要核實(shí)核實(shí)。前天，輪到我檢查衛生區。因為我們的衛生區在操場(chǎng)，所以會(huì )路過(guò)柳樹(shù)旁邊，當時(shí)只是覺(jué)得葉子有點(diǎn)黃，沒(méi)太在意。檢查完畢，我撿起一片柳葉，不禁啞然失笑——剛剛是我的錯覺(jué)，柳葉根本沒(méi)有黃，再摸摸質(zhì)感怎么樣，咦!春天不是早就過(guò)去了嗎，怎么還是軟軟的`?我正想著(zhù)，只聽(tīng)眼保健操結束了。我拿著(zhù)葉子，趕緊跑回了教室。

　　今天早上，我來(lái)到學(xué)校。進(jìn)校門(mén)看到的第一樣事物就是正對著(zhù)校門(mén)，在校園中央的校樹(shù)——塔松。我覺(jué)得眼前的塔松跟以往不太一樣，是我不仔細觀(guān)察，還是……我發(fā)現塔松的松梢變白了，于是我給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字：“雪松”。走近些一看，又不一樣了。松梢上的松針有白有綠，所以看起來(lái)像下雪了一樣。至于為什么變白了?嗯，我也不太明白，今后要好好學(xué)學(xué)生物學(xué)啊!

　　今天的收獲還真不小，不但證實(shí)了秋黃，還領(lǐng)略了大自然的奧妙，真是一舉兩得!

描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇7

　　校園里的香樟樹(shù)，你是我們的好朋友。你有三層樓房那么高了，有水桶那么粗了。

　　春天，你喝飽了雨水，吐出了嫩綠的葉子，過(guò)了一冬的老葉子全都落了下來(lái)。四月，你開(kāi)出了小花。雖然你沒(méi)有玫瑰花那么美麗，也沒(méi)有桂花那么芬芳。但是，只要來(lái)到你的'身邊，就會(huì )聞到淡淡的清香。

　　夏天，驕陽(yáng)似火。你的綠葉長(cháng)得更加茂盛了，猶如一把撐開(kāi)的綠絨大傘，你的腳下是一片陰涼。我喜歡在你的腳下看書(shū)、畫(huà)畫(huà)，你是我們玩耍的小天地。這時(shí)，你的花落了，結出了許多綠色小果子。

　　秋天，秋風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，楊樹(shù)、柳樹(shù)、桃樹(shù)的葉子都枯黃了，而你卻依然蒼翠。

　　冬天，寒風(fēng)呼嘯，雪花紛紛揚揚地飄落下來(lái)，楊樹(shù)、柳樹(shù)、桃樹(shù)冷得瑟瑟發(fā)抖，變得光禿禿的，而你還是那樣高大挺拔。這時(shí)，你的果子也成熟了，成了小鳥(niǎo)的天堂。從此，小鳥(niǎo)就你的身上安了家，你的黑果子就成了小鳥(niǎo)的食物。你看，小鳥(niǎo)吃得多歡��！

　　��！校園里的香樟樹(shù)，你是我們的好朋友。你四季常青，香氣永存，還是驅蟲(chóng)良方。香樟樹(shù)，我喜歡你！你是我們校園里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇8

　　松樹(shù)就像一個(gè)翠綠色的三角樹(shù)，好似一把大傘。從近處看，松樹(shù)的葉子就像一枚尖尖的針，老一些的“針”是深綠色的，而年輕一點(diǎn)的是嫩綠色的。如果運氣好的話(huà)，還能看見(jiàn)半深半淡的“針”呢!松樹(shù)的支干比主干要細很多，有時(shí)要七八上十根支干抱在一起，才夠一個(gè)主干的粗細呢!松樹(shù)的主干成深棕色，比支干的顏色要深一些，樹(shù)皮也要粗糙得多，如果不拿厚一些的畫(huà)紙，根本就做不出來(lái)松樹(shù)樹(shù)皮的拓片來(lái)呢。

　　松樹(shù)不但在冬天生存，他一年四季都開(kāi)放著(zhù)，他雖沒(méi)有桃樹(shù)、銀杏樹(shù)、楓樹(shù)呢樣讓人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。在一年四季，松樹(shù)是為我們送溫暖的春風(fēng)，遮掩酷暑，送涼爽的秋風(fēng)，遮擋刺骨的寒風(fēng)……

　　春天來(lái)了，蒙蒙春雨像乳汁一樣哺育著(zhù)萬(wàn)物。松樹(shù)也在春雨的哺育下開(kāi)花了。一朵朵黃色的'小花長(cháng)在枝頭，迎著(zhù)溫暖的春風(fēng)，笑著(zhù)、笑著(zhù)……只要用手一碰樹(shù)枝，那黃綠色的花粉就像煙霧一樣落下來(lái)，隨著(zhù)溫暖的春風(fēng)慢慢地飄去。

　　夏天了，梔子花開(kāi)了，蝴蝶和蜻蜓來(lái)聚會(huì )了，松樹(shù)仍然那么挺拔。

　　秋天，花凋謝了，草枯萎了，許多樹(shù)的葉子都落盡了，松樹(shù)卻在秋風(fēng)秋雨中舒展著(zhù)它的枝葉，它的葉子像一根根深綠色的長(cháng)針，皮也好像一塊塊膠布交錯著(zhù)貼在樹(shù)干上。一束束針一樣的葉子在秋風(fēng)中擺動(dòng)著(zhù)，好像在說(shuō)：“我們不怕風(fēng)。

描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇9

　　校園里有幾棵銀杏樹(shù)，他給我的校園生活增添了更多歡樂(lè )。

　　春乘著(zhù)輕紗回到了大地，帶來(lái)了清脆的鳥(niǎo)啼聲與銀杏樹(shù)的嫩芽。葉子變大了，長(cháng)成了嫩綠的幼芽，接著(zhù)越長(cháng)越大，成了一把把帶著(zhù)花邊的綠色小扇子。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上躥來(lái)躥去，樹(shù)下有我與伙伴們快樂(lè )玩耍地身影：有的在摸高跳，有的采葉子樣本，想留住春天那獨特的.美。

　　赤日炎炎，不久，夏天就緩緩而來(lái)。太陽(yáng)將光芒射向大地，銀杏葉子熱得打起卷來(lái)，變成了墨綠色，知了也拼命地叫著(zhù)。這時(shí)，一到下課，我便跑到銀杏樹(shù)下觀(guān)察有趣的昆蟲(chóng)。陽(yáng)光洋洋灑灑地落在地上與我的手心里，樹(shù)陰似乎把我的快樂(lè )包含在了其中。

　　“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲�！背錆M(mǎn)詩(shī)意的秋天邁著(zhù)輕快的步伐來(lái)了，蟋蟀與蟈蟈的叫聲編織在一起，我們不約而同地跑到銀杏樹(shù)邊。瞧！銀杏樹(shù)的葉子金燦燦的，黃得那么鮮亮，金黃金黃的，遠遠看去，好似一棵掛著(zhù)金扇的招財樹(shù)。秋風(fēng)掃過(guò)，銀杏樹(shù)的葉子鋪在地上向金色的魔毯，美麗極了，朝陽(yáng)和天邊的彩輝增添了它的燦爛。我們時(shí)常在這用金色葉子鋪的地上來(lái)回走動(dòng)，腳底不時(shí)發(fā)出“沙沙”聲，悅耳極了。

　　冬天來(lái)了，銀杏的葉子全被刮走了，只留下光禿禿的樹(shù)干。我們與往常一樣來(lái)到銀杏樹(shù)旁，高興地玩了起來(lái)：捉迷藏，猜拳，空中回蕩著(zhù)歡笑聲。

　　校園里的銀杏樹(shù)真可愛(ài)呀！

描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇10

　　我是一棵桂花樹(shù)。我的媽媽是土地。我的根在土壤媽媽的懷抱里快活地吸著(zhù)乳汁，高興地生長(cháng)著(zhù)。我雖然剛來(lái)到吳江愛(ài)德雙語(yǔ)實(shí)驗小學(xué)。但我已經(jīng)和高年級的大哥哥、大姐姐一樣高了。

　　我的家在校園的一角。那里空氣新鮮，風(fēng)景優(yōu)美，有我許多的朋友。幫我傳播花粉的蜜蜂是我家的�？�。和我捉迷藏的小朋友是我的保護神。一陣風(fēng)拂過(guò)，我的伙伴跳起優(yōu)美的舞蹈。小朋友瑯瑯的讀書(shū)聲，在為我伴奏;樹(shù)上的喜鵲拍著(zhù)翅膀，在為我鼓掌。

　　秋天一到，我讓我的家變得香飄四溢。這一切都是誰(shuí)裝扮的呢?哦!是我——我開(kāi)花了!假如你離我遠遠的，你還以為我的花是在綠色的銹花布上點(diǎn)綴著(zhù)的一粒粒金子。當你走近我時(shí)，你會(huì )覺(jué)得芳香撲鼻。讓你百聞不厭!如果你走近細看，就會(huì )發(fā)現一片片橢圓形的'葉子襯托著(zhù)金色的小花。

　　我的用處可多著(zhù)呢!人們把我做成香噴噴的桂花糕、桂花鴨，連老外也豎起了大拇指!我的樹(shù)皮可做成藥。如果你用我的樹(shù)葉編一個(gè)帽子，戴在頭上，那可漂亮啦!

　　聽(tīng)了我的介紹，你愿意和我交朋友嗎?

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