(熱)實(shí)用的描寫(xiě)樹(shù)的作文7篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1

　　春天的柳樹(shù)格外引人注目。她有許多嫩嫩的細細的葉子，像枝枝粉筆，描繪著(zhù)春天的美麗，她還有一枝枝嬌嫩的枝條，撫摸著(zhù)大地，好像在說(shuō)：“小草弟弟快快出來(lái)陪我玩��！”別看她像小姑娘的皮膚一樣嫩，但她卻有一粗壯的莖，來(lái)托著(zhù)她那美麗的枝條，微風(fēng)吹過(guò)，她多像在跳舞的人們��！

　　走在路上，我看著(zhù)那綠的草，鮮艷的花和婀娜多姿的.柳樹(shù)，撫摸著(zhù)人們的臉龐，人們看到春天已經(jīng)來(lái)到，歡笑聲溢滿(mǎn)了人間，就在這時(shí)，柳樹(shù)發(fā)出沙沙的聲音，花兒發(fā)出滴滴聲， 本文來(lái)自高考資源網(wǎng)

　　��！我愛(ài)可愛(ài)的春天！我愛(ài)春天的柳樹(shù)！

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2

　　夏天妹妹收收拾好行李悄悄地走了，秋姐姐邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了人間。她手里拿一根神奇的蠟筆，在楓樹(shù)的葉子上涂了紅色像是一個(gè)火紅的小太陽(yáng)，秋姐姐又給銀杏樹(shù)小姐穿上了金色的紗裙。秋姐姐又給許多葉子涂上了五彩繽紛的顏色。

　　在樹(shù)上有一些很調皮的葉子在大樹(shù)媽媽的懷抱里睡懶覺(jué)，風(fēng)姐姐一吹一些葉子像蝴蝶一樣從樹(shù)上落下來(lái)。為大地媽媽蓋上了一層厚厚的被子�？�!小樹(shù)葉多有一顆感恩的'心，我真為大地媽媽感到驕傲因它有很多有感恩的心孩子

　　我愛(ài)秋天，但我更愛(ài)秋天的葉子。因為在它們身上我學(xué)到了。感恩和回報 。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3

　　在廈門(mén)，芒果樹(shù)是一種非常常見(jiàn)的果樹(shù)，街頭巷尾隨處可見(jiàn)它的身影。我們校園也有十幾株芒果樹(shù)，它們像校園的士兵，每時(shí)每刻都在保護著(zhù)我們。

　　春天，校園里的芒果樹(shù)在春風(fēng)細雨中舒枝展葉，一簇簇新樹(shù)葉從樹(shù)枝上長(cháng)出來(lái)，露出嫩紅的顏色。整棵樹(shù)顯得生機勃勃、十分可愛(ài)！芒果的樹(shù)干有碗口那么 粗，橢圓形的葉子綠得那么新鮮，層層疊疊，漂亮得很，遠遠望去像一把巨大的綠傘，又像一排整齊的的戰士站在那里歡迎我們的到來(lái)。到了四五月份，芒果樹(shù)開(kāi)花 了。一簇簇金黃色的花，發(fā)出一陣陣淡淡的清香，誘人的花香罩住了整個(gè)校園。在花香四溢的校園里學(xué)習，真是神清氣爽。

　　夏天，金黃的花兒凋謝了，樹(shù)上結出青綠色的小芒果，一個(gè)個(gè)芒果寶寶從綠葉中探出頭來(lái)，好奇地看著(zhù)這美麗的`校園，又好像是在跟我捉迷藏。

　　秋天，芒果成熟了。每當清晨，走進(jìn)校園就聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在枝頭歡唱，仿佛在為芒果樹(shù)唱著(zhù)一首豐收的歌。樹(shù)上那金黃的芒果像一個(gè)個(gè)大燈泡，壓彎了樹(shù)枝。它們 挨挨擠擠的，好像在說(shuō)：“我們成熟了！”望著(zhù)香甜可口的芒果正讓人流口水，摘下一個(gè)芒果嘗一嘗，那香甜可口的果肉滑進(jìn)我的嘴里好吃極了！

　　冬天，北風(fēng)呼嘯，芒果樹(shù)抵御著(zhù)寒風(fēng)，默默地承受寒風(fēng)的侵襲，依然是滿(mǎn)樹(shù)蒼翠。

　　我喜歡芒果樹(shù)，不光由于他無(wú)私地向人們奉獻果實(shí)，還由于他不畏嚴寒的精神。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4

　　“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@是杜牧寫(xiě)的《山行》中的兩句。楓樹(shù)是我們常熟的市樹(shù)，我喜歡楓樹(shù)。

　　我家門(mén)前就有兩棵楓樹(shù)，漂亮極了!

　　春天，它的嫩芽剛被春風(fēng)喚醒。經(jīng)過(guò)一年的調養，它們生機勃勃，從樹(shù)枝上冒出小腦袋。嫩綠中帶點(diǎn)兒紅色的'小芽就像含苞待放的小花，美極了!

　　夏天，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)每一寸土地。嬌嫩的花兒受不了了，彎下了腰，垂下了頭�？蓷魅~一點(diǎn)兒也不怕烈日，反而更有活力了。它那像嬰兒手掌般的葉子越來(lái)越多，郁郁蔥蔥的。在陽(yáng)光的照耀下，葉子就像透明的一樣。楓葉在夏日的陽(yáng)光中盡 展 風(fēng)采。

　　秋天，月季花的花瓣被秋風(fēng)吹散了，梧桐等樹(shù)木的葉子都枯黃凋落。而楓樹(shù)卻異常興奮，臉蛋通紅通紅的，遠看就像一團火，給人溫暖的感覺(jué)。難怪虞山公園九曲橋那邊，觀(guān)賞紅葉的游人如織。

　　深冬到了，那么有活力的楓樹(shù)現在迎來(lái)了凋零。它沒(méi)力氣了，風(fēng)把它的葉子牽走了�？粗�(zhù)凋零的葉子，給人悲傷的感覺(jué)。但我深知“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”!

　　楓樹(shù)不僅美麗，而且渾身是寶呢!

　　把那些葉子洗干凈后服下，能祛風(fēng)除濕，行氣止痛�；加心c炎，胃痛的病者可以勤食哦!被蜜蜂螫傷時(shí)，使用楓葉能起消毒的作用呢!那不起眼的楓樹(shù)根也能治病，可以祛風(fēng)止痛，用于風(fēng)濕性關(guān)節痛和牙痛。

　　看來(lái)，楓樹(shù)不僅外表美，“心靈也很美”，難怪世人都喜愛(ài)它。我為喜歡楓樹(shù)找到了很好的理由。你呢?

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5

　　它沒(méi)有春天里桃樹(shù)的爭妍斗艷,也沒(méi)有夏天里梧桐那碩大的葉片,更沒(méi)有秋天里銀杏樹(shù)的一身金色的外衣.它只是冬天里,穿著(zhù)樸素綠色外套的松樹(shù).

　　松樹(shù)的葉子象針一樣,一簇簇向外伸長(cháng)著(zhù),每一個(gè)都尖銳有力好象有一種精神支撐著(zhù)它們.松樹(shù)的果實(shí)也很有特點(diǎn)：它是一個(gè)橢圓形的,分成一層層的花瓣.果實(shí)躲藏在由“稻草”擺好的家里,就好象是保護房子的'戰士和風(fēng)雨的遮陽(yáng)傘、擋雨棚.還是那種力支持的它(門(mén))們的信念,去保護果實(shí).

　　桃樹(shù)把所有力量都通過(guò)春天的桃花得以展現,梧桐把所有的希望留在夏天,它那肥肥大大綠綠油油的葉片上：銀杏樹(shù)以秋天金黃金黃的“蝴蝶”來(lái)展示它的美麗.而松樹(shù)只是在冬天里默默無(wú)聞地為我們站崗.在冬天里當我們看見(jiàn)全是光禿禿的樹(shù)時(shí),我們會(huì )感到凄涼和悲傷.如果我們在許多光禿禿的樹(shù)中看到了一棵松樹(shù)（是）時(shí),就會(huì )充滿(mǎn)（一遍茂盛景象的）希望.

　　松樹(shù)是筆直的,不論在多么惡劣的環(huán)境下,仍然聳立地生長(cháng)著(zhù).別的樹(shù)以旁出虬干為美,它卻以正直、樸素、堅強為美.這種內在美要比只在表面上的美和在溫室中嬌生慣養的名貴樹(shù)種要高尚的多.

　　人和樹(shù)一樣,做像松樹(shù)一樣有內在品質(zhì)堅強的人,要比在“溫室”中生長(cháng)的花朵要偉大的多了.因而我們要學(xué)習松樹(shù)的正直、樸素、堅強的許多內在品質(zhì),做一個(gè)品德高尚的人.

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6

　　學(xué)校里有好多高大的樹(shù)木，綠意盎然，花木扶疏，來(lái)過(guò)的人都說(shuō)竹崎小學(xué)好像一座美麗的公園。

　　我曾經(jīng)仔細觀(guān)察，校園里有樟樹(shù)、榕樹(shù)、大王椰子樹(shù)、 日本黑松、黃金側柏、桃花心木等等。高大挺拔的樟樹(shù)好像一個(gè)大巨人，樹(shù)干粗壯，要四、五個(gè)小朋友手牽手才能把樹(shù)干圍繞起來(lái)。我們常常在樟樹(shù)下玩游戲，我撿起樟樹(shù)的葉子搓一搓，聞起來(lái)有股芳香的味道，讓人神清氣爽。

　　夏天，我最喜歡在榕樹(shù)下乘涼，跟同學(xué)談天說(shuō)笑;榕樹(shù)有很多氣根，我們邊談天邊撥弄著(zhù)氣根，覺(jué)得它就像和藹可親的爺爺的胡須一般。

　　校園里唯一的黑松樹(shù)，已經(jīng)九十多歲了!它的葉子尖細狹長(cháng)，好像會(huì )刺人的針。操場(chǎng)旁邊有兩排桃花心木，種子是 一片片很大的翅果，我和同學(xué)很喜歡撿來(lái)玩，把它舉得高高的，一放手，種子就像直升機的螺旋槳一樣，旋轉著(zhù)飄落，非常有趣。

　　學(xué)校里的'樹(shù)木不但可以美化環(huán)境，使校園空氣清新，還有防風(fēng)、遮陽(yáng)的功能。這些樹(shù)木就像是我們的好朋友，陪伴著(zhù)我們在校園成長(cháng)。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，老師帶領(lǐng)我們一起到操場(chǎng)觀(guān)察高大茂盛的大榕樹(shù)。

　　我們來(lái)到了風(fēng)雨跑道，遠遠望去大榕樹(shù)就像菜園里一棵巨大的花椰菜，郁郁蔥蔥綠得發(fā)亮;又像一把綠色的大雨傘為校園遮風(fēng)擋雨;又像一位威嚴的哨兵，粗大筆直的樹(shù)干直插云霄;又像是一把展開(kāi)的扇子，上面畫(huà)滿(mǎn)了形狀各異的葉子，真是美極了!

　　走近大榕樹(shù)，大榕樹(shù)枝繁葉茂。它的根有的是筆直地垂下來(lái)，猶如千萬(wàn)條絲帶;有的是纏繞在一起的，既像一條又香又脆的大嘛花讓人看了直流口水，又像新疆小姑娘的長(cháng)辮子美麗極了!大榕樹(shù)的枝干像極了彎彎曲曲的街道，那么“街道”上的螞蟻和昆蟲(chóng)不就是各式各樣的車(chē)輛嗎?大榕樹(shù)的葉子是橢圓形的，大大的葉子頭尖尖的。葉子的后面長(cháng)了一根梗，葉子像極了一把芭蕉扇!葉子的綠是各種各樣的好像是綠的“展覽會(huì )”：有嫩綠的`，像春天里剛發(fā)芽的小草;有淺綠的好像初夏田野里的禾苗;有墨綠的就像盛夏荷池里的荷葉……一陣微風(fēng)吹來(lái)，葉子們就翩翩起舞，綠色的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，一樹(shù)的葉子都在舞蹈著(zhù)，好像一場(chǎng)盛大的舞會(huì )!

　　大榕樹(shù)在去年的“莫蘭蒂”臺風(fēng)中飽受摧殘，只剩下殘枝敗葉：沒(méi)有了粗壯的枝條，沒(méi)有翠綠的葉子……可是才短短的一年它又變成了參天大樹(shù)把它的全部生命力展示給我們看!它使我不禁想起那句著(zhù)名的詩(shī)句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！贝箝艠�(shù)不懼狂風(fēng)暴雨，不怕挫折的堅強生命力，令人贊嘆，值得我們學(xué)習!

　　我愛(ài)這美麗富有生命力的南國的樹(shù)!