描寫(xiě)樹(shù)的作文經(jīng)典(10篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
秋天到了，校園里的梧桐樹(shù)又開(kāi)始落葉了!連同我在學(xué)校的美好往事一同融入泥土。
六年了!至今我還記得我們入學(xué)時(shí)的稚嫩和懵懂無(wú)知，在這六年之中這棵梧桐樹(shù)清晰的見(jiàn)證著(zhù)我們成長(cháng)。
我原以為，六年是一個(gè)多么漫長(cháng)的數字;六年是一段多么長(cháng)的時(shí)光。然而時(shí)光飛逝，往事歷歷在目。似乎一眨眼的功夫我們就要分別了。
時(shí)光茬苒，我始終無(wú)法忘記軍訓一起努力的背影;校運動(dòng)會(huì )上接力賽時(shí)整齊的口號;春游時(shí)無(wú)邪的笑容……
我們的相遇是巧合，還是命中注定?梧桐樹(shù)的葉子隨風(fēng)搖曳，沙沙.-----沙沙地作響，掉了許多葉子。幾個(gè)月后，我們是否也像這梧桐樹(shù)葉似的.，由母校去往各個(gè)不同的中學(xué)呢?而散去了，又是否有重逢的那一天?接連不斷的問(wèn)題浮現在我的腦海中，令我思索良久……答案，是什么呢?無(wú)從知曉，就讓時(shí)間這位老人給出答案吧!
六年，在人生中只是一個(gè)不起的過(guò)往，但因有老師、同學(xué)的陪伴，它將變成絢爛的篇章。
如果可以，我真希望時(shí)光倒流，還繼續在校園里那棵梧桐樹(shù)下嬉戲、看書(shū)......
僅此，致最初的我們。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
“知了知了知了……”午后的兩點(diǎn)是知了叫聲最響的時(shí)候，也是一天中最熱的時(shí)候。
下午，爸爸和我在外婆家的一片綠樹(shù)林中抓起了知了，我天生害怕蟲(chóng)子，只好看爸爸抓，爸爸先環(huán)顧四周，突然發(fā)現一只停在葉片上的知了，他慢慢地伸出雙手，趁它一不注意，向上一攏，一只知了被活住了。爸爸又盯著(zhù)一棵樹(shù)上下打量著(zhù)，看見(jiàn)有一只知了在樹(shù)杈之間，爸爸敏捷地一伸手，用一個(gè)拳頭就把它拿下了，好厲害呀！
因為爸爸知道我很害怕蟲(chóng)子，想讓我不要怕，所以要把它放在我的衣服上，瞧著(zhù)那只翅膀透明，身體成褐色，中間帶著(zhù)一丁點(diǎn)藍色的知了，那顏色真恐怖啊，我見(jiàn)了轉身就逃。過(guò)了好久才敢走出來(lái)，爸爸把知了的翅膀摘掉，讓它逃不掉，輕輕地放地上，用手抓，它就“知知”得叫幾聲，逃起來(lái)像只玩具青蛙一樣，一跳一跳的，我越看越害怕，一只身體褐色帶著(zhù)一丁點(diǎn)藍色的知了，手貼著(zhù)它的肚子，我嚇都嚇死了，又一次逃跑了。
在外婆家是我算膽小的，可弟弟比我還要膽小，他走到姑父（就是我爸爸）身邊，看見(jiàn)這“怪物”，就充滿(mǎn)了好奇心，他想抓知了，可是近看又覺(jué)得好可怕，就萎萎縮縮地退了回來(lái)，第二次想抓，碰了一下知了，“知”的'一聲又把弟弟?chē)樍嘶貋?lái)了，旁人看了都哈哈大笑。
只要去發(fā)現，不光知了能帶給我們這么多的快樂(lè )，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也能帶給我們這么多的快樂(lè )！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
校園里的大榕樹(shù)
走進(jìn)我們美麗的校園，映入眼簾的是一株高大挺拔的大榕樹(shù)。
這株大榕樹(shù)據說(shuō)已有一百多年的歷史了。他那粗大的樹(shù)干大約需要3個(gè)成年人展開(kāi)雙臂才能合抱。它的`根須深深扎在泥土里，以便吸收養料供給給樹(shù)干和枝葉。遠看，大榕樹(shù)長(cháng)得比我們學(xué)校的教學(xué)樓的第三層還高，它像大傘，像蘑菇，還像一位慈祥的老人站在操場(chǎng)邊上。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，悅耳動(dòng)聽(tīng)。
春天一到，大榕樹(shù)的葉子很快就長(cháng)得郁郁蔥蔥了，這時(shí)，有許多小鳥(niǎo)在樹(shù)上做窩，“嘰嘰喳喳”地呼喚同伴，給校園帶來(lái)了無(wú)限生機。
夏天，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，大榕樹(shù)像一把太陽(yáng)傘，為我們遮擋火辣辣的太陽(yáng)，給我們帶來(lái)一絲陰涼，讓我們可以在樹(shù)底下玩耍。
秋天，大榕樹(shù)的葉子開(kāi)始凋零，葉子在秋風(fēng)婆婆的幫助下，來(lái)到地上，為來(lái)年的新葉提供養料。
冬天，北風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，這株大榕樹(shù)的葉子雖然掉光了，但它還是昂首挺胸，筆直的站著(zhù)，絕不向困難低頭。
我們校園的大榕樹(shù)可真偉大，真無(wú)私��！我們要好好保護它，讓他長(cháng)壽萬(wàn)年，為校園添光彩�。�！
專(zhuān)家點(diǎn)評:
這篇寫(xiě)景抒情的文章，運用細膩生動(dòng)的文筆，對校園里的大榕樹(shù)進(jìn)行了詳盡的描繪，按照春夏秋冬的順序，依次展現了大榕樹(shù)的風(fēng)采。思路清晰，結構完整，蘊涵著(zhù)濃濃的深情。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
夏天來(lái)了，校園里幽香四溢，只要你向窗外一望，首先映入眼簾的就是丁香樹(shù)，樹(shù)繁葉茂，花團錦簇。
丁香花不但小而多，而且特別香，有紫的，有白的'。
從丁香樹(shù)旁走過(guò)，醉人的清香撲鼻而來(lái)，會(huì )讓你精神倍增，心曠神怡，留戀往返。
小丁香長(cháng)的特別密，從遠處看仿佛一個(gè)大花冠。
雨后的定向書(shū)，雨后的丁香樹(shù)，好像洗過(guò)澡一樣，有一種淡淡的香味。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
我的名字叫桂花樹(shù)。
我的樣子也算漂亮。我的枝丫有的彎曲，有的筆直，在我的臂上，有很多“小綠手”，見(jiàn)到小朋友，就向她們揮手。我的“小綠手”還是兩片兩片對著(zhù)長(cháng)的。而且全年都不落。
秋天，當我看到謝了的鮮紅的桃花、白色的梨花和粉白的荷花時(shí)，我更是驕傲的挺直了身軀。我悄悄的長(cháng)出花苞，開(kāi)始靜靜綻放。我綠色的花柄上托著(zhù)幾片黃色的小花瓣，非常嬌嫩。一朵朵花兒像一個(gè)個(gè)披著(zhù)黃衣的小精靈。遠遠的，我望見(jiàn)幾只小蜜峰向我飛來(lái)了。我的`花香吸引了眾多的小孩，他們圍著(zhù)我，好像在看一件價(jià)值連城的寶貝。他們中間有的把鼻子湊過(guò)來(lái)，想聞聞我的花到底有多香；有的靜靜的聞，享受著(zhù)我的芬芳與清香；還有的人把我輕輕的摘下，捧在手心里，靜靜的觀(guān)賞。這時(shí)，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，我舞動(dòng)著(zhù)，我婀娜的舞姿讓他們也跳起舞來(lái)。
早晨，陽(yáng)光灑滿(mǎn)每一個(gè)角落時(shí)，我睡醒了。我看見(jiàn)一群孩子步行去上學(xué)，他們說(shuō)說(shuō)笑笑，我迷人的花香讓他們停下腳步，向我湊來(lái)，其中一個(gè)女孩指著(zhù)我說(shuō)：“這就是桂花樹(shù)�！逼渌⒆佣颊f(shuō)：“這就是桂花樹(shù)？它好香��！”聽(tīng)著(zhù)孩子們贊著(zhù)的話(huà)，我驕傲的挺了挺胸脯，且送孩子們去上學(xué)。
我是一棵桂花樹(shù)，我很驕傲，做為大自然中的一員，我也很驕傲。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6
我們小區有很多樹(shù)，有楓樹(shù)、桂花樹(shù)、梅花樹(shù)，但我最喜歡的，還是樓下的樟樹(shù)。
春天，春回大地，萬(wàn)物復蘇，樓下的樟樹(shù)的葉子，密密麻麻的，非常茂盛，小朋友們在樟樹(shù)下嬉戲，而樟樹(shù)睜著(zhù)眼睛看著(zhù)我們，似乎想和我們一起玩呢。
夏天，樟樹(shù)像是撐起了一把巨大的傘，傍晚，孩子們、老人們都跑到樟樹(shù)下乘涼來(lái)了，樟樹(shù)也和我們一起玩耍。有的在跳繩，樟樹(shù)當一名數數員；有的在比賽跑步，樟樹(shù)當啦啦隊人員；還有的在表演節目，樟樹(shù)下面可真熱鬧呀！
秋天，樟樹(shù)結起了紫色的，像小圓子一樣大小的果實(shí)，在玩游戲的小朋友看到了，一定會(huì )去撿起一大把，讓果實(shí)參加他們的.小游戲，如果誰(shuí)運氣不好的話(huà)，剛好滑滑的果實(shí)，真得有可能會(huì )摔上一大跤哦！
冬天，樟樹(shù)和別的樹(shù)不一樣，別的樹(shù)一到冬天，就會(huì )變成一個(gè)個(gè)大光頭，可樟樹(shù)的樹(shù)葉卻完好無(wú)損，還是像春天、夏天、秋天時(shí)的葉子如此茂密，如此的綠，再加上一點(diǎn)兒雪，真是很美的一副畫(huà)面呢！
我非常喜歡樓下的樟樹(shù)，不知道聽(tīng)完了我的介紹，你有沒(méi)有開(kāi)始喜歡上樟樹(shù)呢？
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7
在我家門(mén)前，有一棵樹(shù)，它并不是什么名貴的花木，只是一棵土頭土腦、普普通通的山楂樹(shù)，它不高貴，不鮮艷，卻讓我感到了它的美的內含。
春天，它長(cháng)出翠綠的.嫩葉，一片一片的那么耀眼，如此明艷，雖然它不如桃樹(shù)般艷麗，不如迎春花嬌小，但我認為，這個(gè)季節，因為它的綠，因為它的耀眼。
夏天，它開(kāi)出了潔白的五瓣小花，清香裊裊，馨芳四溢，不染一絲臟物，那么純潔，那樣柔美，這個(gè)季節，只有它最美，因為它的潔凈，因為它的溫馨。
秋天，它結出鮮艷的果實(shí)，紅艷甜美，活潑可愛(ài)，如一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子，圓圓的鮮紅欲滴的果實(shí)，使人心曠神怡。這個(gè)季節，它是最美的，雖然它沒(méi)有蘋(píng)果的甘甜、梨的芳香，但它活潑歡快，它的鮮紅給人吉祥，所以只有它最美。
其實(shí)，每個(gè)人都象這棵山楂樹(shù)，雖然平凡，卻又美麗，下一個(gè)季節里最美的就是你。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8
啊，真是太棒了，居然在河邊植樹(shù)，不用跑大老遠去打水了！我先放下樹(shù)苗，想和王璞一起挖坑，但我們都沒(méi)有鍬，我只有一個(gè)小鏟子，只能湊合著(zhù)用了。我先搗了幾下，把土弄松了，再開(kāi)始挖，結果卻碰上了石頭。我生氣地問(wèn)：“哪兒來(lái)這么多‘古董’��！”王璞也試著(zhù)挖了幾下，還是不行。在我們旁邊的劉蕓燁他們已經(jīng)把樹(shù)苗栽下去了，正在填土。一見(jiàn)我們需要幫忙，邊叫來(lái)馬升宇幫我們挖。每想到馬升宇一會(huì )兒就挖了一個(gè)大坑，把王璞的樹(shù)苗栽了進(jìn)去，可我的怎么辦呢？劉蕓燁見(jiàn)還有我呢，便重找了個(gè)地方挖。有了大鍬，挖坑應該是沒(méi)問(wèn)題了吧，于是我跑去打水。打完了回來(lái)，人沒(méi)了，鍬沒(méi)了，只剩下一個(gè)不算大的坑。我見(jiàn)旁邊就有個(gè)鍬沒(méi)人用，就拿來(lái)挖坑。誰(shuí)知道這里的“古董”更多，根本沒(méi)辦法挖。我氣得丟下鍬，呆呆地看著(zhù)別人。
別人的樹(shù)都是栽上了，有的在填土，有的.在澆水，更快的人已經(jīng)栽好自己的樹(shù)在無(wú)事晃悠了。正巧，潘鑫峰晃到了這里來(lái)，見(jiàn)我還沒(méi)動(dòng)呢，便帶我到了一個(gè)沒(méi)有石頭的地方，準備挖坑。莊紅艷也跑來(lái)幫忙。兩個(gè)人一起挖，應該更快吧。只見(jiàn)他們倆把鍬插進(jìn)土里，用腳用力踩再把土一挖，，一個(gè)小坑就出現了。就這樣，一個(gè)大坑就挖好了。我扶正樹(shù)苗，他們繼續填土�！皩α�，我們忘了澆水了！”莊紅艷道。潘鑫峰一聽(tīng)，立刻拿起一小桶水澆下去。澆完了繼續填土，不過(guò)1分鐘，便栽好了。這棵樹(shù)經(jīng)過(guò)“三遷”，終于栽好了，也得紀念一下吧。我拿了一張標簽，寫(xiě)上“多人合栽”貼到了樹(shù)上。
這是我和別人一起栽的第一棵樹(shù)，它也是陪伴我一起茁壯成長(cháng)的綠色伙伴，它寄托著(zhù)我的希望，和我一起應接美好的未來(lái)！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇9
在一個(gè)人靜夜深的夜晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，一道星光劃破夜空，在夢(mèng)里我看到了家鄉的老古樹(shù)。
家鄉的老古樹(shù)長(cháng)在村口上，長(cháng)在大路邊，長(cháng)在山腳下，長(cháng)在寨子旁，遠遠地望去，像一道天然的屏障。老古樹(shù)的樹(shù)干異常粗壯，得四五個(gè)人才能合抱得起來(lái)，枝葉繁盛，不斷地往外延伸。據村里的老人們講起，這些老古樹(shù)早在他們祖輩之前就已存在了，誰(shuí)也說(shuō)不清楚它們的年歷，像一位年邁的老人，默默地守護著(zhù)這片古老的土地。家鄉人都把這些老古樹(shù)稱(chēng)為神樹(shù)，在家鄉人的心目中，老古樹(shù)是護村護寨護人的樹(shù)。
在我還沒(méi)有離開(kāi)家鄉的時(shí)候，老古樹(shù)就給我一份我特殊的摯愛(ài)，讓我度過(guò)了一段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)光。小時(shí)候，我最喜歡去老古樹(shù)下去坐一坐，站一站，看一看，透過(guò)老古樹(shù)的茂葉慢慢地味讀旭日從東山升起來(lái)或者夕陽(yáng)朝西山落下去的風(fēng)景。 坐累了，我就爬上老古樹(shù)樹(shù)的枝丫間去小憩一下；或依靠在樹(shù)身上翻看我的連環(huán)畫(huà)；或坐在老古樹(shù)下的秋千上輕松蕩漾，聽(tīng)山路上來(lái)來(lái)往往的人們在老古樹(shù)下歇息乘涼時(shí)談笑風(fēng)生地聊天講故事。
我記得，在家鄉每個(gè)寨子的老古樹(shù)下都有一個(gè)叫“大方土地”，到了每年農歷過(guò)年除夕夜的這一天，人們早早就備好了團年飯，然后拿上香紙、酒肉、糍粑、水果來(lái)到老古樹(shù)下的“大方土地”燒香燒紙敬人們心目中的土地公公，乞求土地公公保佑家家戶(hù)戶(hù)興旺平安，人人個(gè)個(gè)幸福安康。
我在山里的時(shí)候，每每經(jīng)過(guò)老古樹(shù)旁，總會(huì )對它心懷厚厚的敬意。聽(tīng)婆婆說(shuō)起過(guò)，在幾十年前她嫁過(guò)來(lái)不久后這里便發(fā)生了大洪災。山高坡陡的地方出現了山體滑坡，大片的良田好土都淹沒(méi)在渾濁的泥沙里。當時(shí)便有許多的村民都往老古樹(shù)上爬尋求避難。洪災過(guò)后，獲救的人們都前去燒紙上香，感激老古樹(shù)大恩大德。似乎人們的生存與老古樹(shù)有息息的關(guān)聯(lián)。
一直以來(lái)，老古樹(shù)很受家鄉人的敬重。老人們說(shuō)：那年，在解放戰爭的湘西剿匪戰斗中，硝煙彌漫，解放軍戰士們一連打了幾天幾夜，沒(méi)有工事的抵擋，很難跟土匪們正面作戰，傷亡慘重。幸虧就是這些老古樹(shù)，不知擋了多少子彈的古樹(shù)成為了解放軍戰士們最好的“工事掩體”。更讓老輩們記住的是，在一次戰斗中老古樹(shù)因到土匪們故意放火燒山而引起熊熊大火，最后還是解放軍戰士們和鄉親們一起合力撲救，老古樹(shù)才得以幸存。老古樹(shù)的存亡早已和這片土地上的鄉親們緊密聯(lián)系在一起了，鄉親們也早已把老古樹(shù)當作了生命依托，都有一種葉與根一樣深深厚厚的感情。提起老古樹(shù)時(shí)，鄉親們都會(huì )涌起一股自豪之感。
老古樹(shù)與鄉親們的情分說(shuō)起來(lái)真的很奇妙。曾有一個(gè)外來(lái)的大老板想用重金買(mǎi)下這些老古樹(shù)，結果遭到了鄉親們的強烈反對，鄉親們說(shuō)，老板的錢(qián)再多也買(mǎi)不了這些老古樹(shù)，鄉親們還拿著(zhù)鋤頭鐮刀要跟買(mǎi)老古樹(shù)的老板拼命，一看那陣勢，買(mǎi)樹(shù)的老板只好灰溜溜的離開(kāi)，這樣老古樹(shù)最終得以保存下來(lái)了。
說(shuō)起來(lái)，老古樹(shù)與人們的和諧相處是一個(gè)自然與人類(lèi)和睦共存的'最好見(jiàn)證。人與自然是相互依存、相互維持的，也唯有保持人和自然和諧相處的良好關(guān)系，人類(lèi)才能更好地在這片土地上生存。
老古樹(shù)雖然生長(cháng)在家鄉貧瘠的大地上，卻一直枝繁葉茂，綠蔭如蓋，完全是因為家鄉滋養的緣故。老古樹(shù)因寨子而茂盛，老寨子因老古樹(shù)而聞名。這一棵棵老古樹(shù)，多少還是有點(diǎn)年紀，少說(shuō)也有上百年的樹(shù)齡，要么就不會(huì )長(cháng)得這么高大粗壯，它們當中有青?樹(shù)，杉樹(shù)、古櫸樹(shù)、楓香樹(shù)、松樹(shù)，樟樹(shù)、紅豆杉、銀杏、榕樹(shù)、羅漢松、柏木、水松、柳杉，大都是一年到頭不落葉的樹(shù)種，春夏秋冬都是綠。
在山里，有老古樹(shù)的地方就有好村寨，就有好人家，老古樹(shù)生長(cháng)的地方就有清清的山泉水，就是天然的礦泉水，夏天涼絲絲，冬天熱乎乎，老古樹(shù)象征著(zhù)生機與生氣，生命與希望，體現出山清水秀人興旺的環(huán)境美。
家鄉的老古樹(shù)底下常聚人，大熱天是人們躲蔭歇涼的地方，坐在老古樹(shù)底下，再大的太陽(yáng)也曬不透，一絲絲的太陽(yáng)光從樹(shù)葉間穿透下來(lái)，幾只小松鼠在老古樹(shù)枝椏間歡快地跳來(lái)跳去，清涼的山風(fēng)從身上一陣陣拂過(guò)，那頓消的暑氣、輕松愜意的感覺(jué)讓人好不舒坦，一到炎熱的夏夜，人們便相聚在老古樹(shù)下，舒心的享受涼爽的夜晚，大家談古論今，說(shuō)說(shuō)各自的見(jiàn)解與打算，相互逗趣，各抒己見(jiàn)，談?wù)劯惺�，開(kāi)開(kāi)玩笑，夜深了仍舍不得離去。
我曾記得，那年冬天，家鄉遇上了連續兩個(gè)多月大冰災，滿(mǎn)山遍野銀裝束裹，儼然一個(gè)冰凌透亮的世界。大冰災給家鄉帶來(lái)的損害完全超出人們的意料，但家鄉人想到的是怎樣保護好這些老古樹(shù)，在家鄉人的眼里，這些老古樹(shù)比他們的命還金貴，人生一世草木一秋，他們鐘愛(ài)老古樹(shù)，冰天雪地里，家鄉人拿上長(cháng)長(cháng)的竹竿不停的敲打著(zhù)老古樹(shù)枝上的冰凌，不讓越結越厚的冰凌壓斷老古樹(shù)粗壯的樹(shù)枝，這場(chǎng)大冰災過(guò)后，那些老古樹(shù)沒(méi)受到損傷，人們與老古樹(shù)就越發(fā)親近了。
后來(lái)，家鄉人因為外出打工都先后遷居到城里去了，以往清亮光滑的山間石板路都長(cháng)上了厚厚的芭茅草，老寨子老木屋已經(jīng)在日曬雨淋中長(cháng)出了綠苔。但那些老古樹(shù)依舊風(fēng)度翩翩，還在眼巴巴地等待外出的家鄉人回來(lái)。
這些年，我去過(guò)東岳泰山,南岳衡山,西岳華山,北岳恒山,中岳嵩山。這些名山的陡峭、挺拔、俊秀在我這個(gè)山里人的眼里不足為奇，而這座座名山中的那些知名不知名的老古樹(shù)尤為讓我敬重，別人看山我看樹(shù)，每到一處都讓我在千里之外的天南地北想到家鄉的老古樹(shù)。
前不久，我回了一趟家鄉，曾經(jīng)的村寨子已經(jīng)沒(méi)有了昔日的風(fēng)貌，院子外面的院壩都已經(jīng)叢生了茂盛的雜草，隔壁鄰居積極響應政府異地搬遷脫貧的號召，搬到山下平坦的公路邊去了。唯有寨前寨后寨左寨右路旁地角山下的老古樹(shù)依然堅強地挺立著(zhù)，生機勃然、默默無(wú)聲地記錄著(zhù)家鄉的變遷和歲月的滄桑。
我漫步上前端詳觸摸老古樹(shù)蒼老的樹(shù)干，家鄉如煙的往事在腦海中一幕幕不停地閃現。就是這些長(cháng)在這塊古老土地上卻能夠頑強生長(cháng)的老古樹(shù)，從它們身上迸發(fā)出來(lái)的那股精神給予家鄉人坦蕩的胸懷、不懈的追求和生活中拼搏奮進(jìn)的無(wú)窮力量。
我好像聽(tīng)到這些老古樹(shù)輕輕告訴我，在物欲橫流，人心浮躁的時(shí)代，要皓首窮經(jīng)，面向自然，奔走于群山峻嶺之間，以現代人身體力行的探索精神，嚴謹的治學(xué)態(tài)度，用腳步和文字，在探尋人文古樹(shù)的過(guò)程中，穿越卷帙浩繁的中華文明史，用如樹(shù)的大筆，以老古樹(shù)為載體，講述與老古樹(shù)相關(guān)的歷史故事，再現我們民族歷史上的生態(tài)保護傳統，弘揚中華民族的綠色文明精神
回到家鄉的我在想：或許到了那一天，等我退休了，落葉歸根，戀舊的我將會(huì )重歸故里，把老院子重新進(jìn)行修復，再養一群土雞，放牧幾頭牛羊，種幾塊菜園，讀幾本閑書(shū)，寫(xiě)幾篇小文，喝幾杯小酒，邀上我童年時(shí)代的伙伴圍坐在火塘邊，就燉煮噴香的臘肉塊，炒一碗干辣椒和黃豆子，還有韭菜拌雞蛋，來(lái)幾杯自釀的包谷酒，天南地北地東扯西拉，那田園牧歌式的鄉村夜生活該是何等地快意呀！即使到了我走完人生道路的那一天，就讓后輩們把我埋在老古樹(shù)的旁邊，年年歲歲與老古樹(shù)相守相伴。
家鄉的一切，猶如一幅水墨丹青，深深烙印在我的記憶深處。而在我夢(mèng)里時(shí)常出現最多的高大粗壯綠色身影，便是我引以為豪的家鄉老古樹(shù)了。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇10
姥姥家院子里有一棵老槐樹(shù)。 聽(tīng)姥爺說(shuō)他和我一樣大的時(shí)候，他已經(jīng)吃老槐樹(shù)上的槐花了。
現在它已經(jīng)老了，可它依然枝繁葉茂。
春天就開(kāi)許多雪白的.槐花，像一串串珍珠掛在綠葉叢中，滿(mǎn)院都飄著(zhù)香氣。
夏天，就像一把綠色的大傘，為我們遮擋烈日。
秋天，它的樹(shù)葉變黃了，像一只只黃色的蝴蝶在空中飛舞。
我非常喜歡姥姥家院子里的老槐樹(shù)。
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