描寫(xiě)樹(shù)的作文優(yōu)選[9篇]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)樹(shù)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1

　　你可曾留意那高大挺拔、枝葉濃密的樹(shù)木？你可曾留意那抵御風(fēng)沙、捍衛家園的樹(shù)木？你可曾留意那為你營(yíng)造清新空氣的樹(shù)木？……或許，你從未留意過(guò)；但當你仔細觀(guān)察一番后就會(huì )發(fā)現：樹(shù)木具有無(wú)私奉獻的偉大品質(zhì)。在那粗壯的樹(shù)木前，我想發(fā)自?xún)刃牡卣f(shuō)：“我愛(ài)樹(shù)木！”今天我來(lái)為大家介紹一種我最喜愛(ài)的樹(shù)木——楓樹(shù)。

　　楓樹(shù)枝干粗壯，約一合抱粗，濃密的樹(shù)葉覆蓋出幾十余平方的樹(shù)蔭。當大地剛剛蘇醒的時(shí)候，楓樹(shù)就吐出了芽?jì)�。慢慢長(cháng)成嫩葉，像一把只有一厘米大的小扇子。接著(zhù)，楓樹(shù)又開(kāi)出了小花兒，散發(fā)著(zhù)誘人的清香，引來(lái)許多釀蜜的小蜜蜂，也讓我們心曠神怡

　　在夏天，楓樹(shù)的枝干變粗了，葉子成了深綠色，十分茂盛。整棵樹(shù)就像一把綠色的`大傘，當人們在這棵樹(shù)下乘涼時(shí)，會(huì )贊嘆道：“真涼��！”

　　秋姑娘邁開(kāi)輕快的腳步走來(lái)了，楓樹(shù)上的葉子變紅了。一陣風(fēng)吹過(guò)，幾片枯黃的葉子飄落下來(lái)，落在地上，給大地鋪上金黃的地毯；飄到湖面，驚醒了正躲在荷葉下睡覺(jué)的小金鯉。

　　嚴寒里，楓樹(shù)的葉子落光了，蒼老挺拔的樹(shù)干光溜溜的。它像一個(gè)守衛邊疆的戰士，挺立在嚴寒中。寒風(fēng)瘋狂地呼嘯，積雪壓在它頭上，但它絲豪沒(méi)有動(dòng)搖，也沒(méi)有打一個(gè)寒顫。它在默默地等待著(zhù)，等待著(zhù)春天，等待春天里那溫暖的陽(yáng)光。

　　我愛(ài)楓樹(shù)，愛(ài)它頑強的生命力，愛(ài)它默默無(wú)聞為人們作貢獻的精神！

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2

　　我所居住的科大校園，就像一座美麗的大花園，尤其是那青松，不但有蒼翠的葉子，褐色的樹(shù)干，還有千姿百態(tài)的形狀，讓人感到美好、舒暢。

　　你瞧，那高大的“螺旋松”，上面細，下面粗，一圈一圈向上“爬”，遠遠望去，真像一個(gè)巨大的“螺旋”�！奥菪�松”就由此而得名。

　　“娃娃松”也十分引人注目。一個(gè)粗大的長(cháng)方體是“身子”；“身子”上還“長(cháng)”著(zhù)蘑菇狀的“大腦袋”，仿佛一個(gè)“大頭娃娃”正傻乎乎地對你笑，真有趣。

　　最有趣、最美麗的還要數探著(zhù)頭、鼓著(zhù)駝峰的“駱駝松”了�？�，園中共有三頭“駱駝”，最高大的是“駱駝爸爸”，矮一點(diǎn)的是“駱駝媽媽”，最小的是“駱駝娃娃”�！榜橊劙职帧蓖�嚴勇猛，注視著(zhù)前方；“駱駝媽媽”十分溫順，正在欣賞周?chē)��?美景；“駱駝娃娃”十分可愛(ài)，正一腦子的“為什么”。這三棵“駱駝松”是多么形象、有趣呀！

　　此外，還有“球松”、“塔松”、“龍松”、“劍松”等等，它們把我們的校園點(diǎn)綴得非常美麗。

　　奇松雖然美麗，可那些心靈手巧的園林工人更值得贊揚。他們?yōu)榱巳�校師生員工能在美好、舒適的環(huán)境下更好地工作和學(xué)習，辛勤勞作，用那靈巧、勤勞的雙手，握著(zhù)剪刀，將一棵棵松樹(shù)修剪出千奇百怪的形狀。

　　我愛(ài)科大校園中的奇松，更愛(ài)心靈手巧、默默奉獻的園林工人。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3

　　學(xué)校東邊有一條街，因栽了許多柳樹(shù)而得名垂柳街。

　　春天到了，萬(wàn)物復蘇的時(shí)候，柳樹(shù)生機勃勃的長(cháng)出了新新的嫩芽，好像無(wú)數個(gè)排列整齊的米粒在晨練。它們多么像小精靈，一隊隊的翩翩起舞。過(guò)了幾天，小精靈長(cháng)大了，在溫暖的陽(yáng)光下，一切都明亮起來(lái)了，葉子長(cháng)大了一點(diǎn)，穿上了綠色的新裝。在遠處看，像一位美少女。再過(guò)幾天，葉子又長(cháng)大了，就像一個(gè)個(gè)長(cháng)辮子，經(jīng)過(guò)幾陣細雨的`沖洗，小葉子好像被春姑娘的魔法變大了。一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)的葉子隨風(fēng)舞動(dòng)更加嫵媚。不久柳絮出來(lái)了，柳絮剛剛長(cháng)出來(lái)是嫩綠的，葉子是細長(cháng)形的。柳樹(shù)把麻雀吸引過(guò)來(lái)了，把燕子吸引過(guò)來(lái)了，還有好多不知名字的小鳥(niǎo)，它們在枝頭唱歌，是多么好聽(tīng)。

　　幾周過(guò)去了，葉子長(cháng)大了，多得不可計數。好像把它的所有生命展現出來(lái)了。那翠綠的葉子似乎一個(gè)個(gè)有了生命都在顫動(dòng)。柳絮慢慢的長(cháng)出來(lái)了，變成了白的，毛絨絨的，拿在手里，像棉花一樣柔棉棉的，暖暖的，仔細一看，中間像一個(gè)芝麻粒一樣的小點(diǎn)呢？哦，原來(lái)是它的種子。記得去年一起風(fēng)，人們就不好行走，難以呼吸，直往鼻子里鉆，像下的雪一樣。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4

　　我最喜歡的樹(shù)是柳樹(shù)。

　　春天，天氣還比較冷。打遠處望去，隨風(fēng)舞動(dòng)的柳枝已經(jīng)泛青了。漸漸地，柳樹(shù)長(cháng)出了嫩露嫩綠的葉片。

　　天氣越來(lái)越暖和。柳樹(shù)上還結了許多像棉桃一樣的東西，仔細觀(guān)察，里面還有小小的種子。人類(lèi)把它稱(chēng)作柳絮。柳絮被風(fēng)一吹就會(huì )輕輕的隨風(fēng)飄動(dòng)，它們就像一群群白色的小精靈，在我身邊嬉戲，捉迷藏。遇到合適的地方，它就會(huì )在那里生根，發(fā)芽。

　　到了夏天，柳樹(shù)的枝條顯得更長(cháng)更綠更柔軟了。烈日下，連成一片的柳樹(shù)像一個(gè)綠色的涼棚，它給人類(lèi)帶來(lái)了涼爽。

　　秋天，柳樹(shù)的葉子漸漸變黃了，被風(fēng)吹到地上的.時(shí)候，就像蝴蝶在翩翩起舞。

　　冬天，柳樹(shù)穿上了一件厚厚的白棉襖。這時(shí)，柳樹(shù)就該睡覺(jué)了。

　　柳樹(shù)一年四季都有自己的顏色，我喜歡柳樹(shù)。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5

　　路邊亭亭玉立的柳樹(shù)給大自然帶來(lái)了勃勃生機。

　　春天，春風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，別的植物還在睡覺(jué)，而柳樹(shù)卻發(fā)出了新芽。當微風(fēng)輕輕吹來(lái)，她便擺動(dòng)著(zhù)她那柔美的身軀輕輕地跳起那動(dòng)人的舞蹈，尤其是她那美麗的長(cháng)發(fā)，就像是淑女的頭發(fā)一樣。

　　夏天，炎熱的太陽(yáng)把大地上的萬(wàn)物都烤得火熱火熱，而柳樹(shù)卻用她那枝條為人們遮風(fēng)擋雨。

　　秋天，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，她的葉子枯黃了，慢慢地往下飄，但她對這一點(diǎn)兒也不感覺(jué)失落，她仿佛又回到了春天那個(gè)春暖花開(kāi)的季節。

　　冬天，寒風(fēng)吹來(lái)，人們都急匆匆的趕往自己的目的地，而柳樹(shù)卻像士兵一樣站在路邊堅守著(zhù)自己的'崗位。

　　不但柳樹(shù)默默無(wú)聞的奉獻著(zhù)，也有一些人在為我們奉獻著(zhù)。老師，她教書(shū)育人從沒(méi)有向我們收取一絲絲的回報。比如說(shuō)我們的家長(cháng)，不斷的給予我們愛(ài)，從未索取過(guò)什么東西；比如說(shuō)清潔工人，早上6點(diǎn)，咱們還沒(méi)有起來(lái)，她們就開(kāi)始收拾垃圾。

　　我愛(ài)柳樹(shù)，我更愛(ài)無(wú)私奉獻的人。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6

　　五一勞動(dòng)節，正值春暖花開(kāi)，我和爸爸、媽媽參加了一次有意義的家庭植樹(shù)活動(dòng)。我們興致勃勃地來(lái)到望溪公園。這里風(fēng)景如畫(huà)，空氣中散發(fā)著(zhù)迷人的花香。我們選了一個(gè)陽(yáng)光充足的空地，吳姨為我們準備了折疊鍬和小水桶。

　　看到一顆顆丁香樹(shù)苗，我興奮極了，搶先拿起鍬開(kāi)始挖坑，因為我還小，沒(méi)有力氣，所以挖了一會(huì )，不見(jiàn)有什么進(jìn)展，胳膊卻酸了。媽媽一直陪著(zhù)我，教我要手腳并用，我試著(zhù)把鍬插在土里，腳用力向下蹬鍬，在向上掘，果然挖出好大一塊土，心中特別高興，干的更起勁兒了，一會(huì )兒，我和爸爸的額頭便滲出了汗珠，可是挖一挖，就發(fā)現地下有很多石頭，我只好求助爸爸，只見(jiàn)爸爸把鍬立起來(lái)，用后面的小鎬頭刨出一塊塊石頭，一個(gè)又大又深的坑挖好了。我得意地挑選了一棵最順眼的樹(shù)苗，輕輕地把它放進(jìn)坑里，用手扶正，爸爸幫我填土，還剩一圈土沒(méi)有填，我問(wèn)爸爸為什么，爸爸說(shuō)：“一會(huì )兒澆水時(shí)，避免水流到坡下去”，我用腳在樹(shù)根處踩一踩，又提來(lái)半桶水澆到樹(shù)根處，果然存住了水，爸爸還告訴我不要一下子澆太多水，要讓水慢慢地滲透到土里，我抬頭看去，小樹(shù)葉在微風(fēng)中輕輕搖動(dòng)，好像喝飽似的小孩在滿(mǎn)足的.歡笑。只剩下最后一項了，吳姨給我們派發(fā)了綠色的蘋(píng)果牌，上面記載了我的名字和日期，我用鐵絲把漂亮的蘋(píng)果牌兒掛在樹(shù)枝上。

　　爸爸媽媽還給我和小樹(shù)拍照留念。同來(lái)的小伙伴在爸爸媽媽的幫助下也成功栽下了小樹(shù)苗，讓我感到自豪的是爸爸可是位行家，他指導別的家庭：不能把樹(shù)栽到石頭上，必須在石頭上墊些土，否則樹(shù)不能活�？粗�(zhù)八顆小樹(shù)都安了家，我們幾個(gè)小伙伴唱啊，跳啊，在這里盡情地玩耍。我們約定一有時(shí)間就會(huì )來(lái)看望它們，照顧它們，讓小樹(shù)和我們一起長(cháng)大，為人們遮風(fēng)擋雨，美化環(huán)境，成為棟梁之才。我也要像小樹(shù)一樣，努力學(xué)習，長(cháng)大為祖國貢獻力量。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7

　　秋天到了，樹(shù)葉陸續收到了秋姑娘捎來(lái)的信，于是紛紛穿上了黃色的外套。

　　你們看，校園的那棵銀杏樹(shù)猶如一把撐開(kāi)的黃傘。近看，銀杏樹(shù)葉好像一把把精致的小扇子，它們有的幾乎都黃了，可是還有那么一個(gè)小角落是碧綠的；有的已經(jīng)全變成了金黃色，薄薄的，如金色紙片一般；有的早就黃透了，變成了褐黃色，沒(méi)有一點(diǎn)水分，似乎一捏就要碎了；可是還有綠色的，只是邊緣鑲上了一道金邊，但遠沒(méi)有春天的嫩綠，更沒(méi)有夏天的蔥郁。

　　一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子紛紛落下，有的好似一只金色的蝴蝶在驕傲地翩翩起舞；有的宛如一架飛機，當它落下時(shí)，你會(huì )感到大地都在顫動(dòng)；有的就像一把扇子，在它落下的那一剎那，你會(huì )感到無(wú)比的涼爽；還有的仿佛是個(gè)黃色的精靈，揮動(dòng)著(zhù)魔法棒，自天而降……

　　樹(shù)上的葉子不舍地說(shuō)：“你們照顧好自己，別讓自己生病。我們很快就會(huì )相聚的！”落下的葉子已經(jīng)和先前的落下的'卷角的易碎的葉子相擁了，他們在大地媽媽的懷抱中沉睡著(zhù)。

　　再看，桃樹(shù)上只剩幾片孤零零的黃中帶綠的葉子，蔥綠了好久的梔子花葉有的也染上了嫩黃、金黃……

　　秋天是美麗的，而那秋天的樹(shù)葉就是裝飾品，點(diǎn)綴著(zhù)秋天，裝飾著(zhù)秋天，使秋天成為一個(gè)神奇的季節。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8

　　春天到了，河岸邊的柳樹(shù)綠了，一條條柳枝迎風(fēng)飄揚，不時(shí)把柳枝伸進(jìn)水中，在水中親切地握手。微風(fēng)一吹，水面漾起波紋，垂柳倒影映在水中，隨著(zhù)水波一起蕩漾，倒影一會(huì )兒擴大，一會(huì )兒縮小，一會(huì )兒聚攏，一會(huì )兒又散開(kāi)了……河中有許多小魚(yú)和小蝌蚪，它們在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲。這時(shí)候，傳來(lái)哭泣聲“嗚嗚！嗚嗚！”

　　這是怎么回事呢？原來(lái)前幾天有一支“軍隊”來(lái)攻擊它。那只軍隊小小的，黑黃相間，尾巴上有一根尖尖的刺。這支軍隊為什么這么厲害呢？因為它們是大名鼎鼎的馬蜂。馬峰們天天在柳樹(shù)邊上飛來(lái)飛去，害得柳樹(shù)不得安寧，連覺(jué)都睡不著(zhù)。

　　柳樹(shù)受不了了，但是又沒(méi)有什么好辦法把這些個(gè)小小的`動(dòng)物趕走，它只好找來(lái)了一只馬蜂談判。柳樹(shù)和顏悅色地說(shuō)：

　　“馬蜂先生，都說(shuō)距離產(chǎn)生美，咱們做好朋友吧！ 你們能不能搬到其它地方去呀？”

　　馬蜂沒(méi)好氣地說(shuō)：“我們堂堂馬蜂，是不會(huì )搬去其它地方的。你就死了這顆心吧！”

　　一連幾日，柳樹(shù)都在冥思苦想。這時(shí)，柳樹(shù)上的小鳥(niǎo)說(shuō)：

　　“我有一個(gè)辦法，不知道行不行？”

　　“快說(shuō)！快說(shuō)！我是病急亂投醫�！绷鴺�(shù)急切地說(shuō)。

　　“咱們去請風(fēng)婆婆來(lái)幫忙吧！”小鳥(niǎo)得意地說(shuō)。

　　風(fēng)婆婆是個(gè)熱心腸，聽(tīng)它們這么一說(shuō)，馬上拿起一個(gè)大口袋，吹啊吹啊，吹啊吹啊。沒(méi)多久，這兒一片狼藉，連柳樹(shù)上都掛著(zhù)很多垃圾，可是馬蜂的房子卻是紋絲不動(dòng)。這時(shí)，小鳥(niǎo)真得是很無(wú)奈很無(wú)奈。

　　突然，來(lái)了一群“紅領(lǐng)巾”，他們是誰(shuí)呢？他們呀，是蓮都外國語(yǔ)學(xué)校的小學(xué)生�！凹t領(lǐng)巾”們發(fā)現馬蜂窩后，馬上聯(lián)系了消防員叔叔。不用說(shuō)，馬蜂窩被摘了，可惡的馬蜂們“全軍覆沒(méi)”，真是大快人心��！

　　此次以后，柳樹(shù)和小鳥(niǎo)們過(guò)上了幸福的日子。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇9

　　植樹(shù)節這天，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面。小紅和爸爸媽媽興致勃勃的在山坡上植樹(shù)。只見(jiàn)爸爸手握鐵鍬用力的挖著(zhù)樹(shù)坑，額頭已布滿(mǎn)汗珠。他站直身子拿著(zhù)毛巾擦汗。小紅看見(jiàn)樹(shù)坑挖好了，她小心的`把樹(shù)苗移入樹(shù)坑。她跪在地上，雙手扶著(zhù)樹(shù)苗，把樹(shù)苗扶正。媽媽看見(jiàn)了又揮鍬填了幾鍬土。很快一棵棵綠油油的樹(shù)苗栽好了，就象一個(gè)個(gè)戰士一樣筆直的站在那里。他們看見(jiàn)一棵棵充滿(mǎn)生機的樹(shù)苗，臉上露出了高興的笑容。這時(shí)太陽(yáng)公公也看見(jiàn)了，他也笑了。

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