描寫(xiě)樹(shù)的作文400字[集錦7篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。

描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇1

　　爺爺奶奶家的樓頂上有一塊小花園，種的都是些花和菜，有月季花、梔子花、桂花，姜、蔥、小白菜等等，花園的一角種著(zhù)一棵桃樹(shù)，我最喜歡這棵桃樹(shù)了。

　　三月份，是桃花盛開(kāi)的季節�？釔�(ài)桃花的媽媽還拉著(zhù)我，在桃花叢里拍了許多照片呢!慢慢的，桃花開(kāi)始凋謝了，地面鋪上了粉色的地毯，好看極了。

　　桃花凋落以后，樹(shù)上結滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)如瓶蓋大的桃子，每天放學(xué)以后，回來(lái)第一件事就是看桃子成熟了沒(méi)有。就這么一天一天過(guò)去了，有一天，我看見(jiàn)桃子開(kāi)始變色的時(shí)候，就決定偷偷地摘下一個(gè)桃子試試，天哪，好酸啊!這桃子酸得我牙齒全都要掉光了。過(guò)了幾天我又來(lái)了，摘下一個(gè)白里透紅的桃子試了試，有一點(diǎn)點(diǎn)甜味了。終于到了八月份，正是桃子成熟的'時(shí)候。這一天，我又來(lái)到奶奶家的小菜園，摘下一個(gè)桃子小心翼翼往嘴里送，好甜啊!我看了看，桃子粉粉的，好像還很害羞呢!我立刻把奶奶叫了上來(lái)，奶奶也很高興，我拿了幾個(gè)盆子，幫助奶奶一個(gè)個(gè)得把桃子裝在盆子里，后來(lái)，我們給親人也送了幾盆去了。

　　可是，聽(tīng)別人說(shuō)樓頂種大樹(shù)不好，所以奶奶最后還是把桃樹(shù)送到了萬(wàn)寨鄉下去了。我很失望，以后再也吃不成自己家的桃了。

描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇2

　　來(lái)到怡福中學(xué)這所學(xué)校，給我印象最深的，不是老師，不是同學(xué)，而是學(xué)校里的那幾棵古樹(shù)——油柏樹(shù)。

　　它傲立于學(xué)校的南面，莖非常大，長(cháng)得也很高，樹(shù)葉密密麻麻的覆蓋在樹(shù)枝上，從遠處看，猶如一朵巨大的青云，既壯觀(guān)又不失一種神秘的感覺(jué)，使我漸漸對它產(chǎn)生了好奇心。

　　我曾試過(guò)到樹(shù)底，去感受它生命的旋律。站在樹(shù)底下，抬頭一看，千萬(wàn)縷陽(yáng)光從葉與葉之間的縫隙射進(jìn)來(lái)，雖說(shuō)是射，但是卻是一種非常溫柔的感覺(jué)，竟令我詞窮到無(wú)法形容。葉的綠與陽(yáng)光結合，給人一種奇特的感覺(jué)，它像是一把撐開(kāi)的傘，又像是一面柔和、半透明的屏障，那種美，無(wú)與倫比。

　　老師曾說(shuō)，那樹(shù)，在秋天與冬天之際會(huì )落葉，而且落得“一絲不掛”。但是等到春天的來(lái)臨之時(shí)，它只用了三四天，就重新長(cháng)出一樹(shù)的嫩葉，速度很快。原因是因為它在春天蒙蒙雨的時(shí)候拼命吸收土里的營(yíng)養和水分，所以才會(huì )在如此短的時(shí)間內長(cháng)出一樹(shù)的樹(shù)葉。

　　古樹(shù)的.故事給了我一個(gè)啟示：古樹(shù)拼命吸收營(yíng)養和水分，正像我們在課堂上拼命地吸收知識

　　一樣;它像我們一樣，它需要生存，就必須要這樣做;我們需要學(xué)習才能擁有好的未來(lái)，所以我們也要像古樹(shù)那樣，拼命吸收知識。

　　日子一天又一天地過(guò)去，我還在教室里認真地學(xué)習，窗外，那幾棵古樹(shù)還是傲立于不遠處，不管刮風(fēng)下雨，都一直陪著(zhù)我一起吸收生命的旋律，它永遠都是那么的綠，那么的溫柔……

描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇3

　　今天是3月12日，是植樹(shù)節，也是令人十分開(kāi)心的一天。

　　這一天，星期六，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，我和余欣然去運河廣場(chǎng)玩。玩得正開(kāi)心的一瞬間，突然發(fā)現在一棵梅花樹(shù)下有一株別人丟棄的小樹(shù)苗，它好象在對著(zhù)我說(shuō)：“小朋友，快救救我呀，給我帶回去種起來(lái)�！蔽亿s緊拿著(zhù)這株可憐的小樹(shù)苗去跟媽媽說(shuō)：“我想把這株小樹(shù)苗栽在我們家門(mén)前的餓畫(huà)壇子里�！眿寢屨f(shuō)：“好的.�！�

　　到了家以后，我就去地下室拿了兩把小時(shí)候玩泥沙的鏟子，找了一塊空地就開(kāi)開(kāi)心心地挖起坑來(lái)�？油诤昧�，我小心翼翼的把小樹(shù)苗拿了過(guò)來(lái)，放到坑里把土覆蓋上去。

　　我站起來(lái)看了看覺(jué)得不很直，于是上去把小樹(shù)苗扶正，然后又澆了很多水，又在旁邊立了一塊牌子，寫(xiě)著(zhù)：“請愛(ài)護小樹(shù)苗�！毙�樹(shù)苗又開(kāi)心地跳起舞來(lái)，好象在說(shuō)：“謝謝你，救活了我�！蔽倚α�，小樹(shù)苗也笑了。

　　今天我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的植樹(shù)節！我救活了一棵小樹(shù)，明年的這個(gè)時(shí)候我想它會(huì )長(cháng)成一棵茁壯的大樹(shù)，為人類(lèi)帶來(lái)了陰涼和清新的空氣。

描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇4

　　我家院子下，種著(zhù)一棵棵高大的樟樹(shù)，。玩耍時(shí)，總是擦肩而過(guò)。它們那種不畏風(fēng)霜的姿態(tài)，在我腦海中揮之不散，油然而生出一種敬意……自古以來(lái)，雖未曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)古人對樟樹(shù)的贊美，可它卻是一個(gè)崇高品質(zhì)的象征。

　　樟樹(shù)從來(lái)就這么直，哪兒需要它，它就在哪兒很快的生根發(fā)芽，長(cháng)出粗壯的枝干；不管遇到風(fēng)沙，還是雨雪，不管遇到干旱，還是洪水，它總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動(dòng)搖！樟樹(shù)的生命力可謂強矣！樟樹(shù)要求于人的可謂少矣！

　　這是我每次看到樟樹(shù)油然而生出敬意的原因之一。我更敬佩樟樹(shù)的貢獻精神。你看，每當我們玩累了時(shí)，樟樹(shù)張開(kāi)它那博大的胸懷，我們在樹(shù)下乘涼；其木枝更是幫助燃燒的好料子！

　　要求于人的少，給予人的多。這就是樟樹(shù)的風(fēng)格。也難怪宋慶齡她也喜歡樟樹(shù)，所以專(zhuān)設一個(gè)“樟樹(shù)獎”其宗旨是共同維護世界和平人類(lèi)進(jìn)步做貢獻。樟樹(shù)總是樂(lè )觀(guān)向上的。

　　你看它無(wú)論是在嚴寒還是在酷暑中，總是神采奕奕，從不知什么叫憂(yōu)慮和畏懼。我曾想：楊柳婀娜多資，桃李嫵媚動(dòng)人�？墒撬鼈冎唤o予人們外表上的.印象，不能給人以力量。樟樹(shù)雖沒(méi)有桃李楊柳嫵媚動(dòng)人，但它給予人們力量，給人以啟發(fā)，油然而生出一種敬意�？吹秸翗�(shù)，就不由得想起共產(chǎn)主義風(fēng)格的人。

　　每一個(gè)具有共產(chǎn)主義風(fēng)格的人，都應該像樟樹(shù)一樣，不管在怎么惡劣的環(huán)境下，都能茁壯成長(cháng)，頑強工作，不怕困難！永不屈服！如果沒(méi)有具備這種精神的人，我一句真誠勸告：“不妨去看看樟樹(shù)吧！”

描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇5

　　今天，迎著(zhù)寒冷的“追殺”，來(lái)到陳杰的作文班上課，寒冷也不甘落后先到達了這里，它們仿佛拿著(zhù)在冰箱里冷凍的武器來(lái)打我，有拿刀，有的拿針，有的拿棍子……來(lái)和我殊死搏斗。

　　熬了十分鐘，終于上課了。陳杰老師那迷之微笑就讓我知道了今天有名堂可以玩，只見(jiàn)陳杰老師氣沉丹田地說(shuō)：“同學(xué)們，昨天，我拿著(zhù)手電筒找到了一件禮物，今天送給你們，你們可以把這個(gè)禮物當做書(shū)簽夾在書(shū)上�！蔽覀凂R上激動(dòng)的猜測，寒冷隨著(zhù)人聲悄然而走，留下了溫暖在我心頭，大家說(shuō)：“肯定是樹(shù)葉！”

　　陳杰老師發(fā)了下來(lái)，果真是樹(shù)葉，有楓葉，有銀杏葉，還有棕櫚葉，等等葉子。

　　我摸到的這片葉子是棕櫚葉，蒼老的身影使它增添許多滄桑經(jīng)歷。它全身千瘡百孔，像子彈無(wú)情地刺穿了一樣，它所穿的衣服都褪了色一樣，又像一坨爛布一樣粘在身上，它身上粗糙皮膚像破了一樣，仿佛是寒冷的杰作。背后仿佛被蛇一樣冷酷無(wú)情的鞭子在他身后繪成一道道傷疤，混著(zhù)血。全身又有點(diǎn)像被火烤了一樣。

　　它是一個(gè)橢圓形的'，它邊上有著(zhù)微小無(wú)規則可言的齒輪，它身上還有一種硝煙的味道，顏色十分黯淡，已失去生機活力，可是我感覺(jué)這是冬天里最美好的禮物了。

　　葉子帶著(zhù)秋天的味道，帶著(zhù)冬天的風(fēng)霜，它來(lái)到我面前，它是大自然的使者。

描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇6

　　金秋十月，許多樹(shù)葉都變黃了，在風(fēng)中，那些頑皮的小葉娃娃飛了下來(lái)，把大地妝點(diǎn)得更加美麗！在這美好的季節中，我不禁放下手中的書(shū)本，走進(jìn)這五彩的童話(huà)中去。

　　我趁著(zhù)放假，我去了家門(mén)口的小公園。一來(lái)到公園，滿(mǎn)園秋色，正欣賞秋色的我發(fā)現腳下踩著(zhù)了一片飄落的楓葉，我將它輕輕拾起，仔細的`觀(guān)察著(zhù)：那楓葉紅得似烈火，驕得像紅旗，艷得賽玫瑰。嗬，又一陣風(fēng)吹來(lái)，幾片楓葉落了下來(lái)，像一只只紅艷艷的大蝴蝶，正在翩翩起舞地聯(lián)歡呢！我也當了一回小杜甫，吟誦起《山行》來(lái)：“遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�

　　漫步在那山間小道上，不為南飛的大雁所吸引，不為飄香的丹桂所癡望，只為金黃的銀杏所停步。銀杏樹(shù)葉金黃金黃的，它們小巧玲瓏，只有小半個(gè)手掌大小，十分惹人喜愛(ài)。銀杏樹(shù)葉像一把把黃色的小蒲扇，正在為我們靜靜地扇風(fēng)呢！

　　山頂上，雪松的葉子好像一根細細長(cháng)長(cháng)的針，摸上去有點(diǎn)刺人，但它一年四季都是綠的，不怕嚴寒，為我們展現少有的綠意。

　　啊，秋天！許多人都說(shuō)秋天是金色的，可在我眼中秋天是豐富多彩、五顏六色的！

描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇7

　　盡管現在已是初春了，可每天還是寒風(fēng)凜冽，幾場(chǎng)春雨過(guò)后，草地上仍是一片寂寞，大樹(shù)也未抽出任何新芽，似乎依舊是冬季，春天遲遲不來(lái)。

　　早晨去上學(xué)，路過(guò)北苑閣新村，依然是一片荒寂的草地，可今天我卻驚喜地發(fā)現：院子門(mén)兩旁的草地上，竟有幾株杏花樹(shù)，遠遠望去，棕黑的枝干上開(kāi)著(zhù)密密的花，可走近一看，還是稀稀疏疏的。

　　過(guò)了幾天，看杏花已經(jīng)成為家常便飯，就算放學(xué)得趕緊回家，我在車(chē)上也忍不住要向杏花樹(shù)那里瞥一眼，看看它們有沒(méi)有在茂盛一些。前些日子，當天空灌了鉛一樣的時(shí)候，我又一次去看了杏花。嗬！它們已經(jīng)完全盛開(kāi)了，粉紅色的、白色的，個(gè)個(gè)小小的花朵上噴發(fā)著(zhù)春天的氣息，就像是一個(gè)又一個(gè)奪目的仙女，給荒涼寂寞的'草地綴上一份生機。

　　這讓我想起：“滿(mǎn)架薔薇一院香”，這句詩(shī)來(lái)。杏花遠不如薔薇芳香濃郁，滿(mǎn)樹(shù)的杏花，也只能聞到一絲疏淡的幽香，讓人只一嗅，就能感受到杏花那純凈優(yōu)雅的品質(zhì)。

　　杏花純樸，它那五個(gè)如水晶般的花瓣，默默的在枝頭綻放，從不炫耀自己的美。有許多人總把杏花與桃花比在一起，桃花多數情況下，在風(fēng)和日麗、陽(yáng)光充足的午后，盛開(kāi)出嬌嫩的花朵，而杏花卻不論陰天晴天，總在寒風(fēng)中，向尋春的人們報告春來(lái)了！

　　立在杏花樹(shù)前，我忽然感到：其實(shí)春天已經(jīng)到來(lái)�？吹健皾M(mǎn)枝杏花一樹(shù)香”，不就能找到真正的春天嗎？

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