描寫(xiě)樹(shù)的作文4篇【優(yōu)選】
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
植樹(shù)節，我的學(xué)校舉辦了一次家庭植樹(shù)活動(dòng)，其中我也參加。第二天，我穿著(zhù)一身嶄新的校服，帶著(zhù)一條新買(mǎi)的紅領(lǐng)巾高高興興地朝我的學(xué)校走去。到了我的學(xué)校，我等了一會(huì )兒，我的學(xué)校就把一些參加植樹(shù)的同學(xué)叫下來(lái)，一一排好隊，朝目的地——東關(guān)大橋出發(fā)。大家一出校門(mén)就跟著(zhù)各自的家長(cháng)向東關(guān)大橋走去。
家長(cháng)們都拿著(zhù)水桶、鐵鍬，領(lǐng)著(zhù)孩子。到了東關(guān)大橋，大家像被俘放的小鳥(niǎo)，歡樂(lè )的在草地上跑來(lái)跑去。突然，校長(cháng)來(lái)了，發(fā)給大家一些不同形狀的泡沫，上面貼著(zhù)五顏六色的彩紙，寫(xiě)著(zhù)不同的字。我的`是月亮形的，上面寫(xiě)著(zhù)：我很酷！三個(gè)字。我驕傲的把它掛在脖子上。不一會(huì )兒，校長(cháng)又把大家集合起來(lái)，帶著(zhù)大家來(lái)到了東關(guān)大橋旁邊的林場(chǎng)。我一看，哇，里面都是植樹(shù)的人。什么豐縣中學(xué)、人民路小學(xué)、實(shí)驗中學(xué)……都來(lái)了。大家家找了一個(gè)挖洞的地方，挖了一米深的洞，然后把一棵五、六米高的樹(shù)植入坑里，在把六桶水澆在樹(shù)的根部，最后把“月亮”拴在它的身上，為他打扮一下。等樹(shù)都栽好了，我才發(fā)現，每個(gè)人都是滿(mǎn)頭大汗。
到這里，我又想起了那首歌詞：迎著(zhù)和煦的春風(fēng)，邁開(kāi)輕快的腳步，親愛(ài)的少先隊員們，走。大家一起去植樹(shù)……
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
我們學(xué)校操場(chǎng)的周?chē)泻芏嗬笾?shù)。
荔枝樹(shù)的形狀在遠處看像一把大傘，又像一朵綠色的云朵。它那粗大的主干上長(cháng)了很多小枝，彎彎曲曲的。橢圓形的葉子密密匝匝的，像小榕葉一樣。它那粗壯、挺直的枝干，就連臺風(fēng)來(lái)了也不怕，只能吹彎，不能吹倒。因為它的根扎得非常深，所以在地上站得簽穩穩當當的。
春天到了，一場(chǎng)春雨過(guò)后，荔枝樹(shù)發(fā)出了嫩綠色的新芽，它一天一個(gè)新葉片，幾天下來(lái)就長(cháng)了一尺多長(cháng)的枝葉，嫩綠色的新葉和蒼綠色的老葉，形成了鮮明的對比。幾天后，開(kāi)出了白色的小花。它的花伴著(zhù)荔枝的香味，吸引了許多蜜蜂來(lái)采蜜�；ㄖx了時(shí)，會(huì )有很多蜜滴在塑膠地上，油浸浸的。一次，我用手在地上的蜜上磨了磨，聞了一下，有荔枝的香味，用舌頭舔了一下，哇！是甜津津的。荔枝蜜營(yíng)養價(jià)值非常高，如果大病初愈的人喝了它，能很快地恢復健康！
到了夏天，它剛長(cháng)出來(lái)果實(shí)是綠色的，像綠豆大小的.果實(shí)；然后長(cháng)成豌豆大小，再長(cháng)成鵪鶉蛋那么大，最后成熟時(shí)是紅色的了，這時(shí)荔枝成熟可以吃了。你拿一顆荔枝剝開(kāi)皮，就能看見(jiàn)晶瑩剔透的荔枝果肉，核大的叫白臘，核小的叫妃子笑。你如果想吃很多荔枝不上火的話(huà)，可以邊喝淡鹽水邊吃。真是千奇百怪��！
我很喜歡荔枝果，喜歡它綠色的枝葉，更喜歡它的花蜜。它為人們提供了果中佳品荔枝果，讓人享用不盡！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
走出學(xué)校的門(mén)口，我看見(jiàn)在高大的梧桐樹(shù)旁，有一排排筆直的松柏樹(shù)。
松柏樹(shù)的樣子很好看。有茂密的葉子，樹(shù)干粗粗的，像一個(gè)戰士挺立在那，葉子綠綠的擠在一起，像害羞的小姑娘，松柏樹(shù)的整體像一把撐開(kāi)的傘。今天下著(zhù)毛毛細雨，就像斷了線(xiàn)的珠子打在松柏樹(shù)上，可松柏樹(shù)仍然紋絲不動(dòng)的'立在那里，為我們遮風(fēng)擋雨。毛毛細雨中，松柏樹(shù)就像我們的媽媽一樣呵護著(zhù)我們，保護著(zhù)我，很令我震撼，有如此大的生命力。( )
春天，桃花開(kāi)了，梨花開(kāi)了，草地上枝繁葉茂。濃郁的花香把小動(dòng)物都招來(lái)了，有蝴蝶，蝴蝶在松柏樹(shù)周?chē)骠嫫鹞�，仿佛在給松柏穿上春天的衣服，邀請松柏樹(shù)參加舞會(huì )。松樹(shù)趕來(lái)了，松鼠歡快地爬上松柏樹(shù)，為松柏樹(shù)帶來(lái)舞會(huì )的頭飾，松柏樹(shù)在春風(fēng)中搖擺，仿佛在說(shuō)：“謝謝你們這些小動(dòng)物為我精心打扮�！毙�(dòng)物們都異口同聲的說(shuō)：“不用客氣，是你們美化環(huán)境，給我們創(chuàng )造出了一個(gè)美好的世界�！�
大樹(shù)你就是我們的媽媽!呵護著(zhù)我們。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
冬去春來(lái)，春姑娘為大地披上了一層綠裝。久聞杭州西湖是一個(gè)美如畫(huà)的好地方，那可是我想往已久的地方。一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我們一家來(lái)到了杭州西湖旁，我和媽媽已踏上停泊在湖邊的游船時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸在說(shuō)：“你們可別光顧著(zhù)坐船欣賞西湖美景，到時(shí)候錯過(guò)了好地方可別怪我哦!”我和媽媽一聽(tīng)到爸爸說(shuō)，有好地方讓我們看，馬上收住已在船上的一只腳，跟著(zhù)爸爸去欣賞美景了。
走了不少的路，我還沒(méi)見(jiàn)到所謂的“好地方”，不停地向爸爸提抗議，而爸爸則像個(gè)“木頭人”式的，對我的抗議不聞不問(wèn)，簡(jiǎn)直氣死我了!走了不少的路，我們終于來(lái)到了一個(gè)公園前，聽(tīng)爸爸說(shuō)它的名字叫“柳浪聞鶯”。這時(shí)的爸爸，像模像樣地當起了我們的義務(wù)導游：“你知道為什么把它取作柳浪聞鶯嗎?”我不解的搖了搖頭，“它之所以有柳浪聞鶯之稱(chēng)，是因為這兒的柳樹(shù)極多，黃鶯在其間飛舞，競相啼鳴。這兒柳型各具特色：有柳絲飄動(dòng)似貴妃醉酒的醉柳有枝葉繁茂如獅頭的獅柳還有遠眺像少女浣紗的浣紗柳，等各具特色的柳樹(shù)呢!”
聽(tīng)了爸爸介紹，走累了的我，一屁股坐在了長(cháng)椅上，不禁沉醉在這美景之中。聽(tīng)著(zhù)黃鶯、畫(huà)眉、相思鳥(niǎo)相聚在這里唱著(zhù)那婉轉悅耳的歌�？粗�(zhù)那柳樹(shù)柔軟長(cháng)垂的柳條上粘著(zhù)一粒粒綠色的新芽……使我想到了唐代詩(shī)人賀之章的一首詩(shī)《詠柳》“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！笔茄�，那春天的柳樹(shù)就像用碧玉裝飾過(guò)一樣，無(wú)數柳條像絲帶一般低垂飄動(dòng)著(zhù)。瞧!那一支支茂密的枝條把柳樹(shù)都壓彎了腰，像一名聰穎的老者正在低頭沉思，思考著(zhù)怎樣獲取到更多的知識，一陣風(fēng)吹來(lái)柳條隨風(fēng)擺動(dòng)，可是“老者”的腦袋就是不肯抬起來(lái)，繼續埋在“書(shū)堆”里“學(xué)習”。不論旁人怎么稱(chēng)贊它，他還像個(gè)與世隔絕的村野農夫，沉睡在“乃不知有漢，無(wú)論魏晉”之中。在湖畔旁那依依的楊柳又像一位長(cháng)發(fā)姑娘，將她那柔順的長(cháng)發(fā)曬向水面。游客欣賞著(zhù)柳條的纖細、柔軟，贊賞著(zhù)柳條的婀娜多姿。不知不覺(jué)的我開(kāi)始喜歡上這些柳樹(shù)了，喜歡它那美麗而又樸素的外表，喜歡它的“婀娜多姿”，更喜歡它的`“刻苦鉆研”。
柳樹(shù)的精神是值得我們去學(xué)習的。別人對它的贊揚，從不感到驕傲，更多的則是默默無(wú)聞地為大地添上一份新綠，使這個(gè)大家園變得更加郁郁蔥蔥。而我們呢?是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷?每當取得一點(diǎn)成績(jì)時(shí)，就變得高傲起來(lái)，認為自己好像很了不起似的�？墒窃谀惬@得成功的時(shí)候，你是否想過(guò)，在這之中，包含了多少的人對你的支持和鼓勵呀。那中間有老師的教導、有家長(cháng)的鼓勵、有同學(xué)的支持……其實(shí)取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)，并不值得去驕傲，有些同學(xué)為了在別人面前顯示自己的本事，就會(huì )說(shuō)我怎么厲害之類(lèi)的話(huà)……而一聽(tīng)到這類(lèi)話(huà)語(yǔ)，那些平時(shí)喜歡爭強好勝的同學(xué)，一定會(huì )感到不舒服，甚至會(huì )為了這點(diǎn)微不足道的小事而爭得面紅耳赤。讓我們學(xué)學(xué)柳樹(shù)的精神吧!不管自己的枝條有多么纖細、柔軟，也無(wú)論得到多少游客的贊頌，從來(lái)不會(huì )抬起頭來(lái)，去面對榮譽(yù)。那我們?yōu)槭裁床蝗W(xué)習一點(diǎn)柳樹(shù)的謙虛呢?
我想著(zhù)想著(zhù)，突然聽(tīng)見(jiàn)爸爸對我叫道：“馨馨，別坐在那兒發(fā)呆了，你還想不想去看其他的景點(diǎn)呀!”“哦，來(lái)了!”我奔向爸爸，拉著(zhù)爸爸的大手依依不舍得離開(kāi)了“柳浪聞鶯”，離開(kāi)了這個(gè)觀(guān)景佳地。
回家的路上，我一直在想著(zhù)柳樹(shù)，想著(zhù)“柳浪聞鶯”，想著(zhù)柳樹(shù)給我帶來(lái)的種種哲理……這次我去過(guò)“柳浪聞鶯”之后，真可謂是受益匪淺。在以后的學(xué)習生涯中，我也會(huì )時(shí)刻記著(zhù)“謙虛”二字，也會(huì )時(shí)刻記著(zhù)我的好伙伴柳樹(shù)。我喜歡你，柳樹(shù)!
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