[精品]描寫(xiě)樹(shù)的作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文7篇，歡迎大家分享。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1

　　看著(zhù)老榆樹(shù)身上大紅色的叉號，老孫三天沒(méi)吃沒(méi)喝，背靠老榆樹(shù)坐著(zhù)抽悶煙，嘴里不停地嘮叨，該死的拆遷，老榆樹(shù)這次真的需要挪窩了。

　　老榆樹(shù)曾經(jīng)救過(guò)老孫的命，那年干旱，莊稼絕產(chǎn)，唯有老孫家的大榆樹(shù)枝繁葉茂，老孫娘生了老孫，吃不飽，老孫也餓的哇哇哭，倒是老孫娘吃了榆錢(qián)榆葉烙的餅子，有了奶水。

　　老孫對前來(lái)買(mǎi)樹(shù)的人說(shuō)，老榆樹(shù)對俺家有恩呢，錢(qián)多少沒(méi)有關(guān)系，能讓老榆樹(shù)去城里生活，對老榆樹(shù)來(lái)說(shuō)，也是好事，但你們要讓俺知道，老榆樹(shù)新家安在哪兒。

　　老孫起初教訓兒子的方式，就是扯下一根老榆樹(shù)的枝條暴打，打出一道一道的血印子。如今，老孫每次都吼道，你要是俺老孫的兒子，你要是孝敬，就好好學(xué)習，給老子考上大學(xué)，到城里上班，照顧咱家的那顆老榆樹(shù)。

　　老榆樹(shù)走了，就像當年老娘走了一樣，老孫心里空落落的，一個(gè)大老爺們怕人家笑話(huà)，獨自來(lái)到老娘的墳前，嗷嗷地哭，嗓子都啞了，流了不少淚。

　　村里老少爺們都說(shuō)，老孫孩子爭氣。老孫卻說(shuō)，都是那顆老榆樹(shù)保佑，兒子真的考上了大學(xué)，分配進(jìn)了城，像事先安排好的一樣，單位恰巧就在老榆樹(shù)的`旁邊。

　　老孫現在每次進(jìn)城，都理直氣壯，像下地干活一樣自然，不把自己當外人。老孫說(shuō)，老榆樹(shù)和兒子都在城里，你們說(shuō)，城里不就是俺老孫的家嗎。

　　老孫的兒子給老孫生了孫子之后，老孫就搬到了城里居住。抱著(zhù)孫子坐在老榆樹(shù)下，一遍遍告訴孫子，這顆老榆樹(shù)是咱老孫家的，咱老榆樹(shù)在城里，咱老孫家子子孫孫都要住在城里。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2

　　我爺爺家老院子，有一顆很大的山楂樹(shù)，春天的.時(shí)候開(kāi)了很多花，很多蜜蜂在花心上采蜜，因為蜜蜂喜歡吃蜜。爸爸說(shuō)采蜜能幫花長(cháng)成果實(shí)，到秋天的時(shí)候就變成山楂了。

　　剛開(kāi)始是綠色的，到現在變成紅紅的果實(shí)，像很多燈籠，滿(mǎn)熟都是紅紅的一片。爺爺昨天摘下來(lái)讓我嘗了一口，��！真酸��！我問(wèn)爺爺為什么這么酸，爺爺說(shuō)還沒(méi)長(cháng)熟呢。在過(guò)幾天又酸又甜就能吃了，到時(shí)候能泡山楂水喝，能治很多病。叔叔還能給我做一串一串的冰糖葫蘆，我真想時(shí)間過(guò)的快一點(diǎn)啊。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3

　　夏、秋、冬這四種節的氣息各不相同，春暖、夏炎、秋爽、冬涼。

　　春天的美景有很多。

　　春天，桃花姑娘開(kāi)花了，柳樹(shù)姑娘長(cháng)長(cháng)的辮子隨風(fēng)甩進(jìn)了池塘，是��！春天到了，姑娘應該先洗洗它那長(cháng)長(cháng)的辮子了。

　　在大森林的植樹(shù)保護區內有爺爺喜愛(ài)的羅漢松、松柏、榕樹(shù)……爺爺從小就喜愛(ài)樹(shù)，長(cháng)大后，爺爺當了植林護木員，關(guān)心著(zhù)保護區的每一片花草，每一片樹(shù)木。今年夏天，爺爺發(fā)現一棵榕樹(shù)旁邊有一棵剛剛枯死了的松柏，爺爺決定把這棵樹(shù)的根挖出來(lái)，把它做成根雕，放在家里，那樣爺爺就能天天看到它了。

　　第二天早上，我和爺爺帶著(zhù)鏟子和鋤頭上了山。我剛想動(dòng)鋤，爺爺說(shuō)別著(zhù)急，樹(shù)上有些鄰居。我奇怪地問(wèn)：“爺爺誰(shuí)是你的鄰居呀？”爺爺回答說(shuō)：“那當然是那些可愛(ài)的動(dòng)物朋友唄！”我這才注意到樹(shù)枝上住著(zhù)小鳥(niǎo)一家，樹(shù)干上的一個(gè)大洞里著(zhù)兩只小松鼠，小松鼠正在洞口捧著(zhù)松果在吃呢，那模樣可家極了！在樹(shù)根還長(cháng)著(zhù)小花傘一樣的'小蘑菇和旁邊像小花一樣的野菜呢�？赡苄∷墒竺刻旖o它澆肥吧。這些東西長(cháng)得特別旺盛。

　　哦！我知道了，枯樹(shù)已經(jīng)成為它們的家了。

　　看著(zhù)天空，太陽(yáng)公公已經(jīng)收起了半個(gè)臉，我和爺爺要回家了，奶奶肯定已經(jīng)燒好了晚飯，正等著(zhù)我們回去呢。在回家的路上，我不禁這樣想：一棵樹(shù)枯死了并不可惜，最重要的是它又體現了自己的價(jià)值，同時(shí)也給大家帶來(lái)了快樂(lè )。

　　現在連我也和爺爺一樣喜歡上了樹(shù)。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4

　　在廈門(mén)，芒果樹(shù)是一種非常常見(jiàn)的果樹(shù)，街頭巷尾隨處可見(jiàn)它的身影。我們校園也有十幾株芒果樹(shù)，它們像校園的士兵，每時(shí)每刻都在保護著(zhù)我們。

　　春天，校園里的芒果樹(shù)在春風(fēng)細雨中舒枝展葉，一簇簇新樹(shù)葉從樹(shù)枝上長(cháng)出來(lái)，露出嫩紅的顏色。整棵樹(shù)顯得生機勃勃、十分可愛(ài)！芒果的樹(shù)干有碗口那么 粗，橢圓形的葉子綠得那么新鮮，層層疊疊，漂亮得很，遠遠望去像一把巨大的綠傘，又像一排整齊的`的戰士站在那里歡迎我們的到來(lái)。到了四五月份，芒果樹(shù)開(kāi)花 了。一簇簇金黃色的花，發(fā)出一陣陣淡淡的清香，誘人的花香罩住了整個(gè)校園。在花香四溢的校園里學(xué)習，真是神清氣爽。

　　夏天，金黃的花兒凋謝了，樹(shù)上結出青綠色的小芒果，一個(gè)個(gè)芒果寶寶從綠葉中探出頭來(lái)，好奇地看著(zhù)這美麗的校園，又好像是在跟我捉迷藏。

　　秋天，芒果成熟了。每當清晨，走進(jìn)校園就聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在枝頭歡唱，仿佛在為芒果樹(shù)唱著(zhù)一首豐收的歌。樹(shù)上那金黃的芒果像一個(gè)個(gè)大燈泡，壓彎了樹(shù)枝。它們 挨挨擠擠的，好像在說(shuō)：“我們成熟了！”望著(zhù)香甜可口的芒果正讓人流口水，摘下一個(gè)芒果嘗一嘗，那香甜可口的果肉滑進(jìn)我的嘴里好吃極了！

　　冬天，北風(fēng)呼嘯，芒果樹(shù)抵御著(zhù)寒風(fēng)，默默地承受寒風(fēng)的侵襲，依然是滿(mǎn)樹(shù)蒼翠。

　　我喜歡芒果樹(shù)，不光由于他無(wú)私地向人們奉獻果實(shí)，還由于他不畏嚴寒的精神。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5

　　春天來(lái)了，校園里的柳樹(shù)發(fā)芽了。柳樹(shù)姑娘穿上了翠綠的衣裳，柳條舒展著(zhù)

　　她那柔嫩的腰枝，隨著(zhù)同學(xué)們歡快的歌聲翩翩起舞。

　　很快，黃綠色的柳芽綻滿(mǎn)枝條，柳樹(shù)姑娘那細嫩的身軀，在微風(fēng)中搖擺起來(lái)，好像在告訴我們：“春姑娘來(lái)啦！”我門(mén)校園里的柳樹(shù)最先向人們傳播春的消息，把在南方的小燕子呼喚回來(lái)；校園里路兩旁的柳樹(shù)迎來(lái)送往，向過(guò)路的同學(xué)招手致意，有的柳樹(shù)經(jīng)常用自己秀發(fā)般的枝條，讓同學(xué)們觀(guān)看它那俊俏的.模樣。

　　“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！笔橇鴺�(shù)最先向人們報告春的消息，渲染春天的活力。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6

　　美麗的春天來(lái)了，柳樹(shù)的枝葉像小姑娘的.頭發(fā)一樣飄來(lái)飄去，小河的水聲叮咚叮咚，好像在給唱歌的小鳥(niǎo)伴奏。風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，撫摸著(zhù)嫩綠的小草。

　　小明跑過(guò)來(lái)，看到甩著(zhù)長(cháng)辮子的柳樹(shù)，他想：“柳樹(shù)枝又軟又長(cháng)，可以給我當馬鞭�！庇谑撬�跳起來(lái)抓住一根柳樹(shù)枝，使勁地折了下來(lái)。他在草地上高興地揮舞著(zhù)“馬鞭”，嘴里還喊著(zhù)：“駕!駕!駕!”小鳥(niǎo)見(jiàn)了，驚叫著(zhù)飛走了。

　　這時(shí)，一個(gè)小姐姐走來(lái)了，問(wèn)小明：“你在干什么呢？”“我在騎馬呢!”小明一邊說(shuō)，一邊繼續騎著(zhù)“馬”。小姐姐說(shuō)：“你知道這樣做會(huì )破壞環(huán)境嗎？”小明說(shuō)：“我就折了一根樹(shù)枝，沒(méi)什么大不了的!”小姐姐說(shuō)：“你種過(guò)樹(shù)嗎？”小明說(shuō)：“當然了，我去年植樹(shù)節還種過(guò)樹(shù)呢!”

　　小姐姐說(shuō)：“既然你種過(guò)樹(shù)，就應該知道一棵小樹(shù)長(cháng)成大樹(shù)有多么不容易，你怎么還要折樹(shù)枝呢？你這樣做是不文明的，而且還會(huì )破壞環(huán)境，你看，連小鳥(niǎo)都被你嚇跑了�！甭�(tīng)到這些話(huà)，小明紅著(zhù)臉低下了頭，說(shuō)：“對不起，小樹(shù)，我以后再也不傷害你們了，我要好好地愛(ài)護你們!姐姐，謝謝你!”

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7

　　一棵小柳樹(shù)剛剛被被栽到泥土里，它度過(guò)了春天、夏天和秋天，在這期間，它的沉睡從未醒過(guò)來(lái)，冬天到了，所有的花草樹(shù)木都沉睡了……

　　一天，一個(gè)小柳樹(shù)枝帶著(zhù)它的滕條落了下來(lái)，小樹(shù)枝蘇醒了，它用力的揮動(dòng)著(zhù)滕條，借著(zhù)風(fēng)的力量飛了起來(lái)，它想：春天是什么樣呢?我一定要找到春天|想著(zhù)，它開(kāi)始了旅途，它一直向前飛，飛了好幾天，它看到了一棵還沒(méi)有沉睡的.枯樹(shù)，便飛了過(guò)去，停了下來(lái)，小樹(shù)枝有禮貌的說(shuō)：“樹(shù)爺爺，您好，您知道春天在哪嗎?”枯樹(shù)笑著(zhù)說(shuō)：“春天就在前面呀|”“謝謝”小樹(shù)枝飛走了，它又飛了好多天，看到一塊大石頭，就停了下來(lái)，問(wèn)：“石頭哥哥，你知道春天在哪嗎?”石頭笑了笑說(shuō)：“春天就在前面呀|”小樹(shù)枝繼續向前飛，不知飛了多少天，它飛過(guò)了一個(gè)冬天，在春天到來(lái)的前一晚小樹(shù)枝飛到了一個(gè)木柵欄前，一只燕子從它身邊飛過(guò)，它連忙問(wèn)：“燕子姐姐春天是不是快到了?”小燕子只是笑了笑說(shuō)：“春天就在你的心里|”然后飛走了，小樹(shù)枝望了望天空，太陽(yáng)升起來(lái)了，花開(kāi)了，樹(shù)發(fā)芽了，幾只蝴蝶正在翩翩起舞，春天來(lái)了。

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