實(shí)用的描寫(xiě)樹(shù)的作文300字七篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇1

　　我家有兩盆臘梅花，我很喜歡它們。它們第一次來(lái)到我們家時(shí)，枝條光禿禿的，上面打滿(mǎn)了花苞�；ㄒ�開(kāi)時(shí)，花瓣把花苞外的老皮撐掉了，指甲蓋人小的`黃色花瓣露了出來(lái)，一朵朵花苞就像

　　一顆顆黃色的寶石點(diǎn)綴在枝條上，好看極了�；ㄩ_(kāi)時(shí)，我們不是用眼睛發(fā)現的，當第一縷花香散發(fā)出來(lái)時(shí)，我們便知道花開(kāi)了。

　　臘梅和紅梅可不一樣，紅梅雖然好看，但是不香，有點(diǎn)“中看不中用”。但是不管什么品種的梅化都在冬季開(kāi)放，所以它和松、竹被稱(chēng)為“歲寒三友”。

　　一到春天，梅花枝條上便抽出了新芽。到了夏天，滿(mǎn)樹(shù)都是碧綠的葉子，非常茂盛。進(jìn)入深秋，葉子又枯萎了、脫落了，樹(shù)枝上密密麻麻地義布滿(mǎn)了花苞，準備著(zhù)再一次的綻放。

　　有一次，我想：梅花很香，我用它做一個(gè)小香包！說(shuō)到做到，我撿了幾朵花放進(jìn)小紙包里，用繩子拴好，—個(gè)香包做好了！

　　我喜歡梅花為我們送來(lái)的陣陣幽香，我更喜歡梅花不怕困難，堅毅頑強的品格。

描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇2

　　“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！边@句話(huà)總會(huì )讓我想起高高的柳樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了翠綠的葉子，好像是用碧玉打扮成的小姑娘一樣。輕柔的柳枝垂下來(lái)，就像是萬(wàn)條輕輕飄動(dòng)的綠色絲帶。

　　春天到了，柳樹(shù)發(fā)芽了，吐出嫩黃的葉芽。柳樹(shù)享受著(zhù)太陽(yáng)公公的溫暖，顯得可精神了！遠遠望去，千絲萬(wàn)條的柳枝在春風(fēng)中盡情的'搖擺著(zhù)柔軟的身子。

　　沙，沙，沙，春雨來(lái)啦！頓時(shí)天上下起了珍珠似的雨點(diǎn)，密密麻麻的，飛快地落下來(lái)滋潤著(zhù)口渴的柳樹(shù)。你聽(tīng)！“謝謝您，春雨先生�！边@是柳樹(shù)對春雨的感謝��！

　　春雨過(guò)后，彩虹姐姐抬起她那美麗的頭，好像是在用自己來(lái)裝扮柳樹(shù)。你聽(tīng)！“謝謝您，彩虹小姐�！边@又是來(lái)自柳樹(shù)對彩虹的感謝��！

　　整個(gè)世界是多么的美麗呀！春天是一年四季中最美麗的季節，而柳樹(shù)又是春天中最美麗的植物，我非常愛(ài)它，愛(ài)它的身子婀娜，愛(ài)它的隨風(fēng)起舞，更愛(ài)它的生機勃勃。

描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇3

　　學(xué)校操場(chǎng)旁邊有一排高大的銀杏樹(shù)。春天，花蕾點(diǎn)綴其間，充滿(mǎn)活力。夏天，樹(shù)枝繁茂，樹(shù)蔭涼爽。秋天，碩果累累，一片金黃；冬天，樹(shù)干又高又直，風(fēng)以雪為傲。

　　銀杏，又稱(chēng)銀杏和公孫樹(shù)，也被許多人稱(chēng)為“健康樹(shù)”和“生命樹(shù)”。醫學(xué)書(shū)籍將銀杏記錄為珍寶。它的水果是橙色和黃色的。雖然長(cháng)期食用可以延長(cháng)壽命，但不應該多吃，一次6-10片，生吃2-3片。銀杏葉茶也能治病強身。事實(shí)上，它的`葉子有毒，需要加工提取有效成分，可以治療心血管和三級疾病。

　　在體育課和課外活動(dòng)中，我經(jīng)常帶著(zhù)空去看“活化石”�？纯此�生機勃勃的樣子，希望它會(huì )茁壯成長(cháng)。夏天，它的綠葉似乎一碰就滴油，這與翡翠相當。秋天被金色的樹(shù)木覆蓋，就像黃金樹(shù)和金色的地毯一樣！

　　雖然有許多人工種植的銀杏樹(shù)，但它們不能被故意破壞。像熊貓一樣，它們是珍貴而稀有的“活化石”。讓我們一起保護銀杏“活化石”！

描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇4

　　看啊。樹(shù)是多么高大，是多么的強壯，它給人們帶來(lái)了香噴噴的松子，卻不需要什么回報，只要有陽(yáng)光還有雨水就行了。

　　可是人么卻沒(méi)有去愛(ài)護它們，讓它們過(guò)上舒舒服服的生活，反倒到處砍樹(shù)，讓這些植物們不得安寧�？梢�(jiàn)人類(lèi)是多么的恩將仇報呀!

　　但是松樹(shù)是最堅強的就是再斗的懸崖，就是再斜的坡面，也要筆直的立起來(lái)，總是頭朝著(zhù)天。從來(lái)都是那么的堅強，那么的勇敢，從來(lái)不軟弱，不動(dòng)搖。松樹(shù)就像是一個(gè)高大的衛兵，保護著(zhù)大森林里的小鳥(niǎo)和松鼠，保護著(zhù)森林里的小動(dòng)物們，希望森林里永遠和平。

　　松是一種值得驕傲的植物，它用高大的身軀了風(fēng)沙，擋住了洪水，它們總是為我們默默貢獻著(zhù)，可是我們總是不知道。我們也應該學(xué)習它們去為別人貢獻，把大家都當成自己的朋友一樣看待，保護大家。這樣才可以做有出息的'人。但是我們也不可以主動(dòng)去欺負其他人我們應該幫助他們這樣的話(huà)我們就可以做到和諧共處，建造美好的家園了。

　　這種松樹(shù)的性格是值得我們學(xué)習的，讓我們從小事做起，讓我們來(lái)建造屬于我們的美好家園吧。

描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇5

　　在我家樓下有四棵兩層樓那么高的樺樹(shù)，在國慶快到的時(shí)候，它們全都變了樣。

　　一天，我下樓玩，發(fā)現四棵樹(shù)被蒙上了大紅布，并且樹(shù)葉的形狀發(fā)生了變化。原來(lái)園林工人把它們修剪了一番，并對我們這些好奇的`小朋友神秘地說(shuō)：“明天給你們看，一定讓你們大吃一驚�！�

　　第二天，我們終于看到了四棵樹(shù)的廬山真面目。那四棵樹(shù)的枝葉被修剪成了四個(gè)醒目的大字：“祖國萬(wàn)歲！”園林工人說(shuō)這是他們花費了10天時(shí)間才想出的創(chuàng )意，用了幾天時(shí)間才剪好的，并且要把它們當作祖國60華誕的生日禮物呢！

　　后來(lái)，我們也加入到這個(gè)送禮的行列，天天給這些樹(shù)澆水，而且還嘻嘻哈哈地在樹(shù)下玩樂(lè )，探討哪棵樹(shù)長(cháng)得好，引來(lái)小區的人來(lái)圍觀(guān)，大家都說(shuō)稀奇。

　　到了國慶節那天，聽(tīng)到了電視中傳來(lái)的六十響禮炮，看到那威武的閱兵式，我和伙伴們開(kāi)心地笑了。晚上，不知誰(shuí)把電視搬到那四棵大樹(shù)前，大家一起看，望著(zhù)那四棵樹(shù)，我們大聲喊著(zhù)“祖國萬(wàn)歲！”

描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇6

　　我的家鄉有一片小樹(shù)林，那里四季都很美麗，我特別喜歡那里，所以我經(jīng)常到小樹(shù)林里玩耍。

　　春天，小林的樹(shù)木都吐出了嫩綠的葉子，長(cháng)出了新的枝條，樹(shù)林的'小溪解凍了，發(fā)出叮叮咚咚的聲音，這是春天的音符吧，小草從地下探出頭來(lái)，這是春天的眉毛吧，野花也開(kāi)了不少了，真像春天的眼睛啊，小鳥(niǎo)也從南方飛回來(lái)了，“唧唧喳喳”的叫個(gè)不停，為小樹(shù)林增加了許多生機。夏天，樹(shù)木長(cháng)得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉把藍天都給擋上了，野花也都開(kāi)了，真像一個(gè)光彩奪目的大花壇。秋天，樹(shù)林的樹(shù)葉都變黃了，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，黃色的葉子都落了下來(lái)，野花也都謝了，只有野菊花還在開(kāi)放，這些菊花仙子各有各的姿態(tài)，顏色也非常鮮艷，紅的、紫的、淡黃的、淺綠的，美麗的菊花爭相開(kāi)放，真是美麗。冬天，一下起雪來(lái)，樹(shù)林就像帶上了一頂白色的帽子，小朋友都來(lái)到小樹(shù)林里打雪仗、堆雪人，玩的可開(kāi)心了。

　　我愛(ài)家鄉的小樹(shù)林，更愛(ài)我的家鄉。

描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇7

　　它們找來(lái)一把鋸子，把桃樹(shù)鋸成兩段。猴子見(jiàn)上半段有葉有花，很好看，就搶著(zhù)說(shuō)：“我拿上半段，你拿下半段吧！”猴子說(shuō)完，拿著(zhù)有葉有花的上半段桃樹(shù)，高高興興地走了。烏龜不作聲，背起那沒(méi)葉沒(méi)花的'下半段樹(shù)根高高興興地回家了。

　　猴子把那上半段桃樹(shù)，栽在屋子后面。烏龜也把那下半段樹(shù)栽在園子里。它們都很興奮，天天澆水，小心地培育。不久，猴子的桃樹(shù)因為沒(méi)有根，漸漸地枯萎了。但是，烏龜的桃樹(shù)，卻慢慢地長(cháng)出幼芽來(lái)了。

　　第三年的夏天，猴子到烏龜家玩耍，它看見(jiàn)園子里的桃樹(shù)已經(jīng)結滿(mǎn)了又大又紅的果子。烏龜隨手摘了一個(gè)桃子，請它品嘗。猴子咬了一塊嘗了一下，不由地叫起來(lái)：“呀！真甜！”它一面吃著(zhù)，一面想：“從前，我為什么不要桃樹(shù)的下半段呢？”它終于想通了其中的道理：“原來(lái)，好看的東西，不一定有用��！”

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