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【必備】描寫(xiě)樹(shù)的作文300字8篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇1
提起銀杏樹(shù)我就想起近代文學(xué)家郭沫若寫(xiě)的一首著(zhù)名的詩(shī)：
亭亭最是公孫樹(shù)，挺立乾坤億萬(wàn)年。
云去云來(lái)隨落拓，當頭幾見(jiàn)月中天。
春天，銀杏樹(shù)有了嫩綠的新葉，好似披上了新裝，遠看像仙女在隨風(fēng)輕舞；近看如一把小扇子，仿佛給人帶來(lái)一種絲絲涼意。銀杏樹(shù)在3月長(cháng)葉，4月開(kāi)花，10月結果，大約70年結果。
夏天的銀杏樹(shù)能給我們帶來(lái)一種涼爽的感覺(jué)，銀杏樹(shù)的枝桿挺拔，樹(shù)干分成許多叉。它的樹(shù)葉還可以遮風(fēng)擋雨，如一把大傘，讓我們可以在底下盡情玩耍。
秋天，銀杏樹(shù)的枝葉變黃了，果實(shí)也變白了，吃白果的時(shí)候，要先把皮剝開(kāi)，再把蕊抽出拉來(lái)。吃白果可以促進(jìn)身體健康。
銀杏樹(shù)還有個(gè)別名：“公孫樹(shù)”。是指銀杏樹(shù)生長(cháng)期比較長(cháng)。銀杏樹(shù)的白果可以做中藥，用于止咳定喘等。它的.干還能做木材。
啊，銀杏樹(shù)為大家做出的貢獻可真不小��！
描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇2
那棵大榕樹(shù)，他像偉大的歌手。
早晨，我睜開(kāi)眼，揉揉惺忪的睡眼，就聽(tīng)到樹(shù)上的鳥(niǎo)兒吱吱喳喳地在歌唱。那吱吱喳喳的`聲音，仔細地傾聽(tīng)，他的聲音有抑揚，有頓挫，有音韻，有節奏，像一闋偉大的交響曲。
晌午的時(shí)分，也許是鳥(niǎo)兒小睡的時(shí)候，那歌唱的聲音停止了，只有偶爾聽(tīng)到零零落落的烏鴉或是喜鵲，傳來(lái)一兩陣呱呱……呱呱……地叫。不管是烏鴉或是喜鵲，他在樹(shù)上只是停留片刻，馬不停蹄地又飛到別的地方去，為人們報送兇吉的消息。
黃昏，那棵大榕樹(shù)就成了麻雀的世界。在樹(shù)梢上清一色是麻雀啁啾聲。似乎麻雀缺乏音樂(lè )的天才，總是唱著(zhù)沒(méi)有韻律，沒(méi)有節奏的歌。麻雀的聲音慢慢地消失了，夜色也慢慢地深沉了。
夜晚，鄉村沉寂得寥無(wú)聲息，但是，那棵大榕樹(shù)仍然在奏著(zhù)夜曲。每當夜闌的時(shí)候，我躺在床上或是夢(mèng)中醒來(lái)，經(jīng)常聽(tīng)到貓頭鷹在咕……咕咕，咕……咕咕地叫，那聲音多么單調、陰森、凄涼，聽(tīng)著(zhù)使人畏怯！
描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇3
在我家的門(mén)前，有幾排蒼勁挺拔的白楊樹(shù)。好高的白楊樹(shù)啊，你抬想看樹(shù)尖的話(huà)，那帽子掉。好茂盛的白楊樹(shù)啊，在密密地葉叢中，連鳥(niǎo)的影子都找。
春天，白楊樹(shù)抽出了嫩芽。呈現出新綠。一場(chǎng)雨過(guò)后葉片上滾動(dòng)著(zhù)晶瑩透明的露珠，有無(wú)數的`生命在顫動(dòng)！那樹(shù)葉在陽(yáng)光的照耀下，像用水沖洗了，綠得發(fā)亮！
夏天，正是白楊樹(shù)生長(cháng)的鼎盛時(shí)期。的白楊樹(shù)枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。它用的那茂密的枝葉遮擋了強烈的陽(yáng)光，為了涼爽的夏風(fēng)。
秋天，葉子長(cháng)黃了，像長(cháng)滿(mǎn)金葉子的小樹(shù)。風(fēng)吹來(lái)，金葉刷刷的往下掉，一會(huì )兒大地就鋪上金色的地毯。
冬天，葉子掉光了。下雪的，雪都落在樹(shù)枝上，我一搖，樹(shù)枝上的雪都落在身上。我都快成了大雪人。
白楊是普通的白楊樹(shù)，但它參天聳立，堅強，不折不撓。白楊樹(shù)！
描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇4
我們院子里有一個(gè)花壇，里面種著(zhù)許多的樹(shù)。在眾多花草樹(shù)木之間，有一課銀杏樹(shù)。它的模樣頗像一只公雞，它那婀娜多姿的樹(shù)干，簡(jiǎn)直比美女的腰還細，如同在練習“金雞獨立”一般。
它那五個(gè)細長(cháng)的樹(shù)枝，就像五個(gè)纖細的手指，整個(gè)銀杏樹(shù)又好似一個(gè)巨大的手掌，似乎想托起那火紅的太陽(yáng)。由于現在正是秋天，它那扇形的`樹(shù)葉周邊泛著(zhù)一絲黃意，為銀杏樹(shù)葉鑲上了一道金邊。它的周?chē)袔锥嘧霞t色的雞冠花，像一個(gè)個(gè)小衛士正在為它站崗放哨呢！
微風(fēng)輕輕吹過(guò)，銀杏樹(shù)葉和風(fēng)兒姐姐跳起了舞，像一位正在跳著(zhù)天鵝舞的小姑娘。突然，幾只白色的蝴蝶飛到銀杏樹(shù)旁邊，好像在說(shuō)：“蝴蝶妹妹們，我能和你們一塊玩嗎？”銀杏樹(shù)葉不停地擺動(dòng)，發(fā)出“沙…沙…”的聲音，好像在說(shuō)：“蝴蝶姐姐，您認錯人了，我是銀杏樹(shù)葉，不是蝴蝶，但是我們可以一起游戲、玩耍�！本瓦@樣，蝴蝶在樹(shù)葉中飛起又落下，和銀杏樹(shù)葉玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
這樣的樹(shù)，這樣的花，加上品種齊全的蔬菜，為這個(gè)普普通通的花壇增添了不少色彩，宛如一幅優(yōu)美的田園風(fēng)景畫(huà)！但是畫(huà)中最搶眼的還屬那變幻莫測的銀杏樹(shù)！
描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇5
樹(shù)，大自然間的一種再普通不過(guò)的植物，卻也有著(zhù)美好的品德。
春天，小雨綿綿，大地一片生機。樹(shù)，也在為春天貢獻它小小的力量。下雨了，孩子們快樂(lè )地在樹(shù)下玩耍，樹(shù)，為他們遮擋風(fēng)雨；天晴了，樹(shù)讓孩子們在它的龐大的`身軀上爬上爬下。轉眼間，春天過(guò)去了，夏天來(lái)了。
夏天，烈日烘烤著(zhù)大地。樹(shù)，仍然在為人類(lèi)服務(wù)。樹(shù)讓孩子們在它的蔭影下玩耍，自己受著(zhù)太陽(yáng)的烘烤。蘋(píng)果樹(shù)、梨子樹(shù)為人們提供了豐富多汁的水果；核桃樹(shù)、橘子樹(shù)則在為下一季默默地做著(zhù)準備。夏天，離我們而去，秋天來(lái)了。
秋天，氣候涼爽。各種各樣的樹(shù)都不能為人們服務(wù)了；而橘子樹(shù)和核桃樹(shù)卻不依不饒地生產(chǎn)著(zhù)好吃的食物。
冬天，許多樹(shù)都沒(méi)有了枝葉，而松樹(shù)卻正在與嚴寒抗爭，繼續給人們增添小小的樂(lè )趣。它讓孩子們輕搖它那脆弱的身子，給他們制造一場(chǎng)小小的雪崩，然后看著(zhù)孩子們開(kāi)心的笑容而感到欣慰。
樹(shù)，一年到頭都為我們無(wú)私地奉獻，也從沒(méi)有向人們索要什么，葉落歸根，一直自給自足。而我們，卻仍然向它們要這要那，今天一噸木材，后來(lái)一百萬(wàn)噸木材。我們難道不應該回報它們嗎？難道不應該自己反思嗎？
描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇6
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，是綠化植樹(shù)的季節了。三月十二日，李老師帶領(lǐng)我們到公路旁邊的土地里進(jìn)行了有意義的植樹(shù)活動(dòng)。
植樹(shù)開(kāi)始了，陳剛用洋鎬使勁挖坑，一次、二次、三次……，同學(xué)們要換他，他也不肯，坑越來(lái)越深了，他頭上也滲出了汗珠�？油诤昧�，小蘭小心地把樹(shù)苗放進(jìn)了土坑，陳剛又一鍬一鍬地將土填回到坑里，用腳踩實(shí)，小樹(shù)苗穩穩地站住了。小蘭興奮地提來(lái)了滿(mǎn)滿(mǎn)的一桶水，用瓢把水澆到土里，給小樹(shù)苗送去了豐富的營(yíng)養。他們看著(zhù)自己種的小樹(shù)，心里別提有多高興了。
還有許多同學(xué)還在忙著(zhù)，他們就幫著(zhù)他們栽，不一會(huì )兒，公路兩旁就站立了一排又一排的小樹(shù)，許多年后，它們將長(cháng)大，為人們帶來(lái)綠色，為人們擋風(fēng)遮蔭。
我們要離開(kāi)了，在微風(fēng)的.吹拂下，它們微微搖動(dòng)，仿佛在向我們點(diǎn)頭致謝。
描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇7
從前，有兩顆小樹(shù)，它們在茂盛的森林里過(guò)日子。一天早上，小松鼠很早起來(lái)，小樺樹(shù)也一樣，小松樹(shù)親切地說(shuō)：好朋友，早上好！小樺樹(shù)微笑地說(shuō)：小松樹(shù)，你好！
小松樹(shù)神秘地問(wèn)小樺樹(shù)：小樺樹(shù)，一年四季哪個(gè)季節最好？小樺樹(shù)說(shuō)：我覺(jué)得夏天最好。小樺樹(shù)反問(wèn)小松樹(shù)，小松樹(shù)回答：我還是覺(jué)得秋季最好。
小樺樹(shù)說(shuō)：夏天的時(shí)候，人們會(huì )在家里吃著(zhù)冰冷可口的大冰淇淋、冰條和大西瓜，我又可以吸收陽(yáng)光。小松樹(shù)不服氣地說(shuō)：秋天的時(shí)候，我會(huì )長(cháng)出好吃又大的松果，枝條和葉子長(cháng)得很茂盛像大洋傘，人們可以在我的葉子下面乘涼、吃松果。它們的爭吵把安靜的森林變成了一個(gè)熱熱烈鬧的地方。
最后，小松樹(shù)認真地說(shuō)：一年四季各有各的好處和壞處。小樺樹(shù)同意小松樹(shù)的話(huà)，小松樹(shù)不好意思地說(shuō)：小樺樹(shù)，對不起，我們還是好朋友。小樺樹(shù)紅著(zhù)臉地說(shuō)：小松樹(shù)，對不起，我們還可以在一起說(shuō)話(huà)。它們各自都很興奮。
指導老師：馮老師
老師評語(yǔ)：描寫(xiě)生動(dòng)，語(yǔ)言豐富多變，句與句之間的`聯(lián)貫做的很好，繼續努力！
描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇8
“咖啡色的外殼，硬硬的身子，大豆的大小�！蹦銈冎肋@是什么嗎?對了！這就是枇杷的種子。
我把一顆枇杷的種子種進(jìn)了花盆里，我每天給它去澆水，施肥，還帶它去陽(yáng)臺上曬曬太陽(yáng)。
時(shí)間一天一天過(guò)去了，我盼望小枇杷種子能夠長(cháng)出芽?jì)簛?lái)。我盼呀盼呀。這天終于被我盼到了。今天仔細地看了看花盆，看見(jiàn)有一條毛茸茸的`東西立在了花盆中央，我想，這一定是小枇杷樹(shù)的嫩芽吧，于是我更加細心地照料這幼小的生命了。
過(guò)了兩個(gè)星期，小芽?jì)洪L(cháng)高了，而且還長(cháng)出了一對對葉子，那葉子摸上去軟軟的，滑滑的，真舒服呀。更有趣的是小枇杷芽身邊長(cháng)出了一株小草，這下小枇杷芽有一個(gè)伙伴陪它了，我想它們倆在一起應該很開(kāi)心吧！
又過(guò)了一個(gè)月，小枇杷芽的那對葉子的顏色變深了，葉子也變大了，在遠處看，那兩片葉子像一把雙層的傘。
八月，小枇杷芽在我的精心照顧下，變成了一株大苗，看它亭亭玉立的身姿，葉子翹得特高，好像很高傲似的。
小枇杷芽終于長(cháng)大了，可我還是希望它能快點(diǎn)長(cháng)成一棵高大的枇杷樹(shù)，結出許多枇杷。
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