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精選描寫(xiě)樹(shù)的作文600字匯編九篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)樹(shù)的作文600字 篇1
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！币皇自�(shī)寫(xiě)出了柳樹(shù)的柔美，也使我深深地愛(ài)上了她。
早春二月，當冰雪還未消融時(shí)，柳樹(shù)就發(fā)出了嫩芽，展現著(zhù)自己的美麗。柳樹(shù)的樹(shù)干十分粗壯，摸上去很粗糙，一點(diǎn)兒也不光滑。樹(shù)枝細長(cháng)細長(cháng)的，向四周無(wú)限地伸展著(zhù)。無(wú)數根柳條垂落下來(lái)，上面長(cháng)滿(mǎn)的小柳芽，就像一個(gè)個(gè)身穿綠色毛衣的小精靈在上面蹦來(lái)蹦去。四月份的時(shí)候，柳絮長(cháng)出了白色的絨毛，風(fēng)一吹，一片片雪花飄落下來(lái)，整個(gè)地球就變成雪的國度，夢(mèng)幻無(wú)比。
盛夏時(shí)節，柳樹(shù)煥發(fā)著(zhù)青春活力。瞧！樹(shù)干變得更加粗壯了，像一個(gè)個(gè)長(cháng)滿(mǎn)肌肉的大力士。樹(shù)枝也變得又粗又長(cháng)，顏色也加深了，就像被太陽(yáng)曬黑了一樣。無(wú)數根柳條也長(cháng)長(cháng)了許多，數量也變多了，顏色變成了深綠色。柳條上的小柳葉好像一夜間長(cháng)大了，那狹長(cháng)的樣子，別有一番風(fēng)味。明媚的陽(yáng)光給柳樹(shù)帶來(lái)了充分的營(yíng)養，讓它們茁壯成長(cháng)，待到枝繁葉茂之時(shí)，人們也就擁有了陰涼。
金秋時(shí)節，柳樹(shù)展現金黃風(fēng)采。秋風(fēng)一吹，柳樹(shù)便大大方方地迎接著(zhù)秋天的到來(lái)。柳條和柳葉都呈金黃色，十分耀眼。一場(chǎng)秋雨后，柳樹(shù)更是變得五顏六色，有的變成了黃色，有的變成了橙色，還有的.變成半黃半綠色，也有很多柳葉已經(jīng)枯黃了，它開(kāi)始慢慢地飛落下來(lái)，鋪滿(mǎn)著(zhù)大地，這也許就是送給秋天的禮物吧！
嚴冬將至，柳樹(shù)在風(fēng)中輕歌曼舞。北風(fēng)送來(lái)一片片雪白的雪花，此時(shí)的寒冷正考驗著(zhù)挺拔的樹(shù)干，樹(shù)枝變得光禿禿的了，枯敗的柳條看上去連一點(diǎn)兒精神也沒(méi)有。這時(shí)，潔白的雪花落在光禿禿的樹(shù)枝上，真是一種點(diǎn)綴，它們要積蓄力量，等待著(zhù)春的到來(lái)！
“有意栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭�！绷鴺�(shù)的生命力是多么的頑強��！
描寫(xiě)樹(shù)的作文600字 篇2
今天是植樹(shù)節，樹(shù)是地球上必不可少的植物，而現在人類(lèi)不斷的砍伐樹(shù)木。導致現在空氣不新鮮。
我天天盼的植樹(shù)節終于到了。我今天的心情很好，想種一棵樹(shù)。爸爸聽(tīng)了我的想法之后，還專(zhuān)門(mén)給我買(mǎi)了棵小樹(shù)苗。
我們來(lái)到我家的一片空地，挖了一個(gè)樹(shù)坑，我又澆了一片水，把土壤澆灌的肥沃一點(diǎn)。我又小心翼翼的拿著(zhù)一個(gè)想拖把一樣粗細的楊樹(shù)，把它放到土壤里面。然后爸爸扶著(zhù)樹(shù)我小心的.慢慢的輕輕地把土壤填在里面。再把水輕輕的灑在土面。
過(guò)了一天，我有過(guò)去看還是那個(gè)樣子。我想應該是水太多了吧。過(guò)幾天就會(huì )好的。
又過(guò)了幾天還是那個(gè)老樣子，一點(diǎn)也沒(méi)變，我越來(lái)越不感興趣了。
又是一個(gè)植樹(shù)節。爸爸說(shuō)：“兒子去年我們種的樹(shù)怎么樣了？”我失望的說(shuō)：“那樹(shù)一定死了�！蔽液桶职忠黄鹑タ戳四菢�(shù)。我驚訝的發(fā)現那曾經(jīng)瘦小的'楊樹(shù)，如今變成了綠油油的樹(shù)葉，粗壯的枝干。后來(lái)才發(fā)現，是爸爸經(jīng)常剪枝.澆水的成果。
我的心里高興極了。我想快到父親的生日了。我想送父親一個(gè)禮物。我爸爸也沒(méi)什么想要的。不如我也自己親手種一顆小樹(shù)苗。我想到就做到。
我就種在大樹(shù)的邊上。到父親的生日。我把父親帶到了樹(shù)的邊上。爸爸高興的說(shuō)：“這個(gè)大樹(shù)就是我，小苗就是你。讓我們一起讓樹(shù)快快長(cháng)成蒼天大樹(shù)吧！”
爸爸就像大樹(shù)一樣，保護著(zhù)小樹(shù)的我。一起成長(cháng)有一次，我在路上正走著(zhù)，突然一個(gè)車(chē)飛快的向我駛來(lái)，我趕快躲了過(guò)去，但沒(méi)想到水濺到我身上。我滿(mǎn)身都是泥水。我的新衣就這樣無(wú)情的被泥水變成了贓衣。
到了家里，媽媽一看到我這樣就罵了我一頓。而爸爸關(guān)心安慰我。他說(shuō)：“沒(méi)事，但要注意安全�！卑职值脑�(huà)讓我暖暖的，看著(zhù)爸爸，我忽然想起了我種的小樹(shù)，我要為它澆水.修剪……
描寫(xiě)樹(shù)的作文600字 篇3
我家種了一棵櫻桃樹(shù)，每年都會(huì )結很多紅紅的櫻桃果。今年也不例外，由爸爸帶領(lǐng)全家總動(dòng)員，在我們的精心照料下，又到了豐收的時(shí)節了。
今天早晨，我還沒(méi)有起床，爸爸拿著(zhù)剪刀，小心地將成熟的櫻桃一顆顆地剪下來(lái)放在盒子里。在早餐時(shí)，我望著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一盒晶瑩剔透的櫻桃，爸爸得意地說(shuō)要拿去給單位里的同事分享。我們家的櫻桃我也吃過(guò)好多，個(gè)頭小小的`，和買(mǎi)來(lái)的相比，味道也差不了多少，也許是自己種的緣故，總感覺(jué)比外面更加鮮美多汁。我的心里打起了主意：為什么不拿到學(xué)校里讓同學(xué)們嘗嘗我們親手種的櫻桃呢？我不是答應褚希予，等櫻桃成熟了讓她也品嘗下嗎？他們吃到這么是好吃的櫻桃一定會(huì )很高興，可是學(xué)校規定又不能帶食物到學(xué)校里吃��！這可怎么是好��？我的心里七上八下的，左右為難，吃飯也沒(méi)有味道。坐上爸爸開(kāi)的車(chē)子，我一直盯著(zhù)櫻桃，心中反反復復地想，是帶到學(xué)校去呢，還是不帶去？帶去會(huì )不會(huì )被老師批評呢？頭上都冒出了汗水。眼看要到學(xué)校了，我終于下定決心，對爸爸媽媽說(shuō)：“這些櫻桃讓我帶到學(xué)校給同學(xué)們吃吧！”媽媽說(shuō)：“不行，學(xué)校里不讓帶吃的東西，老師發(fā)現要批評的！””可是，我好想帶給同學(xué)吃呀！我上次還答應要帶給褚希予吃的�！蔽覉猿种�(zhù)�？墒前职謰寢屵�是沒(méi)答應，我一直央求。到了學(xué)校門(mén)口，爸爸終于被我說(shuō)服了。盡管媽媽還不是那么同意，但看我這么堅決，也就把一盒櫻桃給了我。下車(chē)的時(shí)候，爸爸還特地關(guān)照我，把櫻桃藏在書(shū)包里帶進(jìn)學(xué)校。
下課的時(shí)候，我悄悄把洗干凈的櫻桃分給褚希予和其他同學(xué)吃�？粗�(zhù)同學(xué)們吃的好高興的樣子，我早把違反學(xué)校規定的事給忘了，我也領(lǐng)會(huì )了一些分享的快樂(lè )！
描寫(xiě)樹(shù)的作文600字 篇4
秋姑娘捧著(zhù)畫(huà)板、畫(huà)筆、顏料悄無(wú)聲息地來(lái)了。她潑墨作畫(huà)，讓秋更加多姿多彩。
看！那樹(shù)葉一片挨著(zhù)一片，黃的、綠的、紫的……三角的、五角的、圓的、橢圓的……各種顏色，各種形狀，多美��！
好多漂亮的黃蝴蝶呀！在空中隨風(fēng)起舞，漫天飄飛，像一只只可愛(ài)的小精靈。走近一看，嗬，原來(lái)是銀杏葉��！我撿起一片來(lái)仔細觀(guān)賞，只見(jiàn)這片葉子呈扇形，土黃色的葉柄上有一片黃色的小扇子，上面有一條條整齊的葉脈，聞起來(lái)一種濃郁的'，讓人陶醉的芳香。
爬山虎！爬山虎！那一片片波浪般的爬山虎，如同一片紫紅色的海洋，走近一看，那些爬山虎有紅的、有紫的、有的還微微泛著(zhù)黃……仔細一看，咦？這些爬山虎的葉子居然都是向下長(cháng)的！我開(kāi)心極了，情不自禁地摘了一片，只見(jiàn)這片樹(shù)葉有五個(gè)瓣，拼湊在一起，看起來(lái)像一朵美麗的紫荊花，它的每瓣葉子都是那么完整，通體紫紅，葉尖上還泛著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)的綠。那紫，紫的瑰麗，紫的高雅，它是那么的純潔。那綠，綠中透著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)的黃，綠的樸素，綠的靦腆，它是那么美，綠色連衣裙上綴了幾多黃黃的花，它的葉脈如同河流一般，分流在各個(gè)區域，有匯在一起，流向葉尖……
楓葉像一個(gè)高貴的女士，穿一襲紅裙，優(yōu)雅地走在秋的宴會(huì )里；柳葉像一個(gè)舞者，青綠的舞衣，配上那淡黃的舞鞋，在這個(gè)秋的舞臺上，一展自己的美姿；松樹(shù)還是個(gè)小孩哩，電視里正放著(zhù)自己喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，站在那里一動(dòng)不動(dòng)，連綠褲子都忘了換……
哦，美麗的秋，你帶來(lái)了多少美好的東西��！那秋的樹(shù)葉，更是讓人浮想聯(lián)翩，無(wú)法自拔了！
秋，如果你是畫(huà)家，秋葉就是你的畫(huà)中最杰出的一幅，秋葉的美，裝點(diǎn)了秋的奇異和瑰麗！
描寫(xiě)樹(shù)的作文600字 篇5
清晨，走進(jìn)林間(時(shí)問(wèn)、處所)，樹(shù)林是靜謐異常的。只聽(tīng)到走在落葉上的腳步聲，太陽(yáng)還未升起來(lái)，空氣涼絲絲的浸透你的整個(gè)身體，讓你覺(jué)得整個(gè)人都清澈起來(lái)。草葉上滿(mǎn)是晶瑩剔透的露珠。折射著(zhù)天光。亮晶晶的，踏上一腳，露珠便四處彈開(kāi)，像一個(gè)個(gè)小精靈，消失在草叢間。
天上，殘月如鉤，林間。曉風(fēng)拂而。東方天際己經(jīng)變亮了。瞬間，太陽(yáng)把陽(yáng)光灑向了大地。樹(shù)木承受了它的恩澤，被染得紅彤彤的�！叭f(wàn)山紅遍，層林盡染，”
太陽(yáng)漸漸升高，樹(shù)木的影子在林間慢慢移動(dòng)。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)木的縫陳射進(jìn)來(lái)，形成一道道金色的光柱，明暗交錯穿著(zhù)。穿過(guò)-道適的光柱，眼前一會(huì )兒明亮，一會(huì )兒暗淡，仿佛身處奇妙的異度空間，充滿(mǎn)神秘氣息，光柱盡頭是否會(huì )有秘密?
無(wú)暇去探尋光柱盡頭的秘密，太陽(yáng)己經(jīng)升起老高了，林間奇妙的光柱漸漸地消失了。
太陽(yáng)漸漸升到天頂了，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉射到了地上。此時(shí)，天地間已經(jīng)很明亮了。地上鋪了滿(mǎn)地的碎金(借喻)，微風(fēng)拂過(guò)，碎金也跟著(zhù)搖搖晃晃，看起來(lái)影影綽綽的。正當秋天，蟬鳴己經(jīng)很少聽(tīng)到了，鳥(niǎo)鳴聽(tīng)起來(lái)分外婉轉。秋日的中午依然有些溫暖的氣息。暖風(fēng)挾著(zhù)草香，聞起來(lái)格外舒服。不時(shí)有一片片的落葉靜靜地落下來(lái)，落在你的身上、你周?chē)�，靜靜地不帶一點(diǎn)聲音。無(wú)聲無(wú)息地生，無(wú)聲無(wú)息地死，落葉的偉大也就在此吧。秋高云淡，陽(yáng)光將葉子照得亮晶晶的(視線(xiàn)由低到高，繼而描寫(xiě)天空)，透過(guò)樹(shù)葉，可以望見(jiàn)藍天白云。雖無(wú)“晴空一鶴排云上”的'詩(shī)情畫(huà)憊，但藍色的晴空還是極惹人喜愛(ài)的，
到了黃昏，樹(shù)林中最溫柔的時(shí)刻也到了。陽(yáng)光灑滿(mǎn)了整個(gè)樹(shù)林，是一種很柔和的黃色。整個(gè)樹(shù)林一片安詳。此時(shí)，最好的事情就是拿一本書(shū)，倚著(zhù)樹(shù)，一邊讀書(shū)一邊讀自然。
太陽(yáng)要落山了，夜很快就要來(lái)了。不過(guò)夜也是很有期待的。如果是殘月，則有“寂寞梧桐深院鎖清秋”的凄美，如果是滿(mǎn)月，則有“月照花林皆似霰”的燦爛，一樣的美。
描寫(xiě)樹(shù)的作文600字 篇6
冬天對于泉水鎮來(lái)說(shuō)是一份莫大的禮物。因為小鎮因泉水甘甜而聞名于世。但是泉很奇怪，夏天河里已是干干的，一丁水也沒(méi)有�？墒且坏蕉�，每天都可以聽(tīng)見(jiàn)小泉在奔跑的聲音。河上上留有一棵楓樹(shù)，樹(shù)上掛滿(mǎn)了愿望紙，什么形狀，什么顏色各不相同。大家都相信，每到冬天，楓樹(shù)上的愿望就回實(shí)現……
“小鐵”這個(gè)名字全鎮都知道，因為是河上流的，人家每天都可以看他守著(zhù)那棵楓樹(shù)，那楓樹(shù)很大，四五個(gè)人才能?chē)饋?lái)。楓樹(shù)用泉水養活自己。但夏天它可得靠鎮民了：鎮民天天從二三十里運來(lái)的水養活它。今天小鐵又穿過(guò)幾片樹(shù)林，翻過(guò)幾座小山，跨過(guò)幾道小河。來(lái)到楓樹(shù)前，坐在土墩上，又看著(zhù)那楓樹(shù)。為他想實(shí)現他的愿望：不要變成孤兒。
已八十歲的奶奶在夕陽(yáng)下叫著(zhù)小鐵，因為他們家只有她和小鐵了!小鐵馬上回過(guò)神來(lái)，跑著(zhù)回去了。
悲劇還是發(fā)生了：小鐵的奶奶去世了，小鐵心涼了大半截，好像天已經(jīng)塌下來(lái)了。使鎮里人幾天氣色都不好。因為小鐵是孤兒，鎮里就買(mǎi)了口棺材，把小鐵奶奶給埋到了楓樹(shù)下。后來(lái)鄰居劉阿姨收養了他。
楓樹(shù)又加了15個(gè)年輪，原7歲的小鐵已長(cháng)大了，22歲的小伙子一臉朝氣。一天，劉阿姨說(shuō)：“小鐵啊!你也老大不小了!該找份工作了!你明天出去找找吧!”
在求工作的.路上，小鐵經(jīng)常碰壁，但他總會(huì )再來(lái)，最后找到了。
楓樹(shù)又加了15個(gè)年輪。
一看小鐵，差點(diǎn)沒(méi)看出來(lái)。
只見(jiàn)他臉上黑黑的，皺紋也多了，手也出了很多老繭，剝也剝不掉，還有一陣陣汗味。他還有一個(gè)三口之家……
又是那年冬天，小鐵的心愿實(shí)現了，原來(lái)他不是孤兒，爸媽都在。那天，全鎮都望下了那一場(chǎng)面。
又要許愿了，小鐵寫(xiě)了一行字，就離開(kāi)了。
許愿紙上寫(xiě)著(zhù)：我不孤單，因為背后還有我最親的人楓樹(shù)。
嘩一陣風(fēng)，將楓樹(shù)上的葉子吹來(lái)吹去，鈴“叮叮當當”地響著(zhù)。成了一種回憶……
描寫(xiě)樹(shù)的作文600字 篇7
木棉樹(shù)，又名英雄樹(shù)，是少見(jiàn)的先開(kāi)花后長(cháng)聽(tīng)的樹(shù)沖中的一類(lèi)，在我們的校園里就有丸棵。
本棉樹(shù)的樹(shù)干又粗又刺，上面長(cháng)滿(mǎn)了密密麻麻的小疙瘩�？�，它們好像是在警告那些入侵者你膽敢進(jìn)入我們的領(lǐng)地！還不快快遐出T否則我們可就不客氣了！“不知為什么，這些小疙瘩竟對在天上的小鳥(niǎo)異常寬容。麻雀、白頭翁、喜鵲……都常在這兒歇腳，有時(shí)還嘰嘰喳喳地叫上一陣，好像是在向木棉樹(shù)講述藍天上的故事。
春姑娘來(lái)了！萬(wàn)物復蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機益然。每到這時(shí)，木棉樹(shù)就脫下身上的黃衣。春雷響后，早已在樹(shù)枝上躍躍欲試的小花苞像聽(tīng)到命令一般開(kāi)放了。遠遠望去，就像一個(gè)穿著(zhù)紅衣的小姑娘。一兩個(gè)星期后，紅花開(kāi)始凋謝。如果你在這時(shí)經(jīng)過(guò)樹(shù)下，可要當心了。調皮的木棉樹(shù)可能會(huì )乘你不注意，對你發(fā)起”炸彈攻擊“�！睋渫ā�，木棉花跳到了你的頭上，在你喘息末定時(shí)，另一朵木棉花又會(huì )落到你的腳邊……讓你心神不安。如果你能撿到一朵完整的木棉花，那你可就太幸運了。好好看看它吧，紅艷艷的幾片花瓣蔟擁著(zhù)許多火柴棍一般的花蕊，它白里透紅，可漂亮了！最難能可貴的還不止這些，木棉樹(shù)的.花瓣可以做成中藥，這也是木棉樹(shù)受到人們喜愛(ài)的—個(gè)原因。
這就是木棉樹(shù)，它的生活那么豐富多彩。它就像夜空中閃閃發(fā)光的星星一樣，為大自然增添美景，更為我們的生活錦上添花！
點(diǎn)評：小作者認真觀(guān)察，不僅寫(xiě)出了木棉樹(shù)的形，而且傳達出木棉樹(shù)的神，表達了對木棉樹(shù)的喜愛(ài)之情。比喻、擬人的手法應用，使文章樸實(shí)生動(dòng)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文600字 篇8
小區樓下一塊空地上，長(cháng)著(zhù)各式各樣的植物，種類(lèi)繁多，令人目不暇接。
在這塊地的角落，有一棵樹(shù)，光禿禿的枝干長(cháng)到一半，就像畸形了一樣，斜著(zhù)生長(cháng)起來(lái)，黑呦呦的樹(shù)皮，一副衰敗的光景。
春天，地里的花朵爭相開(kāi)放，或紅，或紫，或黃，或白，把原本單調的泥土地裝點(diǎn)的色彩繽紛。在這塊“調色板”中間，最顯眼的依然是那棵樹(shù)，黑漆漆的枝上，稀稀拉拉的冒了幾抹綠色，但看上去仍舊毫無(wú)生氣，與周?chē)棋\的繁花顯得有點(diǎn)格格不入。
又是一年春暖花開(kāi)時(shí)，繁花依舊如約綻放，只是那棵樹(shù)，卻像是睡著(zhù)了一般，光禿禿的枝干上只靈星冒著(zhù)幾點(diǎn)嫩芽，在這片爛漫的春光中，顯得有些蕭索，孤寂。
幾次冬春交替，幾度花開(kāi)花落，那棵樹(shù)的枝頭依舊是光禿禿的，再沒(méi)冒出過(guò)一點(diǎn)綠，甚至再沒(méi)有冒出過(guò)一點(diǎn)生機，一片死寂。沒(méi)有人會(huì )幻想它還能成活，在大家心中，都早已對它判下了死刑。只是因為這棵樹(shù)在不起眼的角落，也不防礙什么，才讓它一直在那立著(zhù)。
一天，我下去倒垃圾，隨意看了一眼那棵樹(shù)，驚呆了：仿佛在一夜之間，有人用綠色潑灑過(guò)一般，那黑色的枝干上，鉆出了無(wú)數的綠葉，蓬勃的生機漫延，讓人完全無(wú)法想象這還是那棵毫無(wú)生氣的樹(shù)。就在不久前，它在我的.眼中只不過(guò)是一棵破敗的枯樹(shù)，但現在它已脫胎換骨了一番，綠色掛滿(mǎn)了枝頭。
回家的時(shí)候，我一直在想著(zhù)這棵樹(shù)。從這棵樹(shù)中，我看到了自己的影子。雖然在班上學(xué)習成績(jì)不錯，但我的藝術(shù)類(lèi)學(xué)科一直都不好，總是在“合”與“良”之間徘徊，面對這塊短板，我沒(méi)有退縮，默默努力，一點(diǎn)點(diǎn)積累，厚積薄發(fā)，終于走向了我向往很久的“優(yōu)”。
從這棵樹(shù)上，我看到了自己的影子，并更加深刻的認識到如何面對自己的短板：努力學(xué)習，吸收經(jīng)驗與教訓，默默積蓄力量，總有突破的那天。
描寫(xiě)樹(shù)的作文600字 篇9
今天，是難忘的一天。因為今天是植樹(shù)節，我們在校園湖的南邊植樹(shù)。
今天天氣非常晴朗，我們那鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在胸前，迎著(zhù)陣陣春風(fēng)，排著(zhù)整齊的隊伍向校園湖南邊的空地走去。
植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了，我們栽青桐樹(shù)。同學(xué)們有的兩人栽一棵，有的.是三人栽一棵，我與趙婉、趙小鳳三個(gè)栽一棵。植樹(shù)的坑已經(jīng)被工人挖好了，我把樹(shù)苗放在坑里扶正了，趙婉和趙小鳳用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶著(zhù)小樹(shù)苗，趙小鳳不停地挖土，把挖的土放到樹(shù)坑里。趙婉干得更賣(mài)力，我非常佩服她。當時(shí)，我聽(tīng)到老師正是在給同學(xué)們發(fā)盛著(zhù)水的桶。趙婉連忙說(shuō)：“我去提一桶水�！闭f(shuō)完，她走了過(guò)去，不一會(huì )兒就提來(lái)了一桶水。我抬頭環(huán)視了同學(xué)們一眼，這才發(fā)現，大家和我們一樣，都是干得熱火朝天，都像一只只勤勞的小蜜蜂各自不停的工作者。我向老師借了一個(gè)鐵锨，同他們一起培土。我們你鏟一下土放進(jìn)坑里；她鏟一下土放在坑里，雖然眉頭上都是沁出了汗珠，但是誰(shuí)都是不說(shuō)累。趙婉說(shuō)：“今天真有意義�！壁w小鳳說(shuō)：“這可是我第一次植樹(shù)�！蔽艺f(shuō)：“我回去一定要寫(xiě)一篇叫《難忘的植樹(shù)節》的作文�！蔽覀冋勚�(zhù)干著(zhù)。我突然就發(fā)現樹(shù)坑里有幾塊石頭，便用鐵锨往外鏟。不料，我鏟出的土一下子蹦到了桶里，水變得渾濁了。我說(shuō)：“完蛋了！”趙婉說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這樣照樣可以澆樹(shù)的�！�
這時(shí)，土已經(jīng)培好了。小樹(shù)挺立在那里，好像在對我們說(shuō)：“小主人們，我口渴了，再給我點(diǎn)水喝吧！”我們倆把水倒在了培好的土上，小樹(shù)咕咚咕咚地喝起來(lái)。
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