【精選】描寫(xiě)樹(shù)的作文匯總九篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
午后我獨自騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)到公園找秋天。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉照在地上斑斑點(diǎn)點(diǎn)。秋天的樹(shù)葉是千姿百態(tài)的，有綠色的、有金黃的，有紅色的……
其中，給我留下最深刻得樹(shù)葉是——楓葉，像雄雄烈火一樣鮮艷，是那么的富有生命力，楓葉葉片呈龍爪形正好五片就像一只只小巧玲瓏的巴掌，軟軟的，可愛(ài)極了，它的邊緣還不規則地鑲著(zhù)一圈花邊。近看，是一個(gè)個(gè)紅紅的大手掌；遠看，是一團團的火焰在燃燒著(zhù)大地。楓葉象征著(zhù)秋天到來(lái)的意思，那時(shí)，楓葉就會(huì )變得特別紅，香山紅葉，就是一大奇觀(guān)，那真是紅葉滿(mǎn)山。
銀杏樹(shù)的樣子很奇特，它就像一把扇子，上面密密地布滿(mǎn)葉脈，一半綠，一半黃就像被誰(shuí)染了顏色，一陣風(fēng)吹過(guò)，枯黃的樹(shù)葉在空中飄落，猶如一只只黃蝴蝶翩翩起舞。在陽(yáng)光的照耀下，色彩斑斕，是那么靈動(dòng)，那么美妙，仿佛一下走到了童話(huà)世界。
我又在地上撿到了一片山白蠟樹(shù)葉，樹(shù)葉周?chē)且恍┖苄〉拇�，不小心用手一摸，它就�?huì )扎你一下。它身上的莖很多，數不勝收。就像人生的道路經(jīng)常會(huì )碰到不順心和失敗的事，但只要堅持，就一定會(huì )得到快樂(lè )，幸福一生。
秋天的樹(shù)葉真美！它們給大地鋪上了金毯，使秋天更加美麗，我期盼著(zhù)下一個(gè)金秋的到來(lái)。我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的樹(shù)葉！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
我爸爸家有2畝地，有一個(gè)大菜園子，在菜園子的里面種了幾棵大柿樹(shù)，一棵是板柿子，結的柿子方方正正，個(gè)兒比較大，吃起來(lái)，脆生生的，很爽口；另外幾棵結的柿子雖然小點(diǎn)，但它的味道是爽口的甜，甜蜜蜜的，稀溜溜的。
冬天的時(shí)候，柿葉落完后，柿樹(shù)光禿禿的樣子，變得很有幾份靜氣，很老實(shí)地站在天地之間很久很久，它表現的是一種意志。
春天來(lái)到了。柿樹(shù)在人們還不注意的時(shí)候，吐出了新的嫩嫩尖尖的芽?jì)�，再往后那芽�(jì)鹤兂闪松源蟮氖寥~，一樹(shù)青枝綠葉了，從很遠的地方望時(shí)，讓人很快地生出快樂(lè )的心情。
不久柿子樹(shù)長(cháng)出了滿(mǎn)滿(mǎn)一樹(shù)的柿花。風(fēng)雨來(lái)了，就有很多小柿花被風(fēng)雨擊打后，落在了地下。柿花的樣子像一個(gè)大母指那樣大小，青的顏色。我還撿過(guò)這柿花吃過(guò)不少，味很澀。柿樹(shù)上結的柿花慢慢地成了一個(gè)柿子的胚胎形壯，它是這樣不引人注意的微小，柿子的胚胎形一天大起來(lái)了，變成了綠色的柿子，慢慢地長(cháng)成大一點(diǎn)的柿子了。
秋天來(lái)到了。從老遠處看那幾棵柿子樹(shù)上的柿子，變得紅艷艷了。柿子長(cháng)好了。到了收獲的季節，我們都去摘，有人上到柿樹(shù)上摘，有人用竹桿子在樹(shù)上對著(zhù)柿子打，還用雙腳踩柿枝搖，嘩嘩地聲音，像下雨一樣，柿子就從樹(shù)枝上掉到了地上，有的就摔爛了。我一手提著(zhù)籠子，一手快著(zhù)在地上撿柿子放在了籠子里。這些都是以前的事情了。
也不知道怎么了，現在的柿子樹(shù)總是生一種叫“洋拉子”的蟲(chóng)子，人不能碰到，只要粘到，哪怕是碰到他身上的毛毛都火辣辣的疼，會(huì )生出很多大很紅的“姜片”，很難受很難受的。前幾天我到爸爸媽媽去看看，到了菜園子里面看到滿(mǎn)樹(shù)的柿子，伸手就去摘，沒(méi)有摘到，“洋拉子”就爬到手背上了，疼的我也不摘柿子了，沒(méi)有吃到還被咬，到現在還有蟲(chóng)子咬過(guò)的痕跡。我再也不敢去摘柿子了。
我家的那幾棵柿子樹(shù)，讓我想了很多。人生的時(shí)間過(guò)得這樣快��！我多么渴望我再回到以前，去我家的柿子樹(shù)下?lián)焓寥~。想到我家的柿子樹(shù)，讓我想到了父輩們給我們的愛(ài)，想到我們快樂(lè )的往事，想到我們歡樂(lè )的大家庭。時(shí)間過(guò)得真快，轉眼都四十多的人了，我還在想，從現在起，要愛(ài)惜我生命的時(shí)間，要愛(ài)時(shí)間，爭取做些我想做的事。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
我們小區有很多樹(shù)，有楓樹(shù)、桂花樹(shù)、梅花樹(shù)，但我最喜歡的，還是樓下的樟樹(shù)。
春天，春回大地，萬(wàn)物復蘇，樓下的樟樹(shù)的葉子，密密麻麻的，非常茂盛，小朋友們在樟樹(shù)下嬉戲，而樟樹(shù)睜著(zhù)眼睛看著(zhù)我們，似乎想和我們一起玩呢。
夏天，樟樹(shù)像是撐起了一把巨大的傘，傍晚，孩子們、老人們都跑到樟樹(shù)下乘涼來(lái)了，樟樹(shù)也和我們一起玩耍。有的在跳繩，樟樹(shù)當一名數數員；有的在比賽跑步，樟樹(shù)當啦啦隊人員；還有的在表演節目，樟樹(shù)下面可真熱鬧呀！
秋天，樟樹(shù)結起了紫色的，像小圓子一樣大小的果實(shí)，在玩游戲的小朋友看到了，一定會(huì )去撿起一大把，讓果實(shí)參加他們的小游戲，如果誰(shuí)運氣不好的話(huà)，剛好滑滑的果實(shí)，真得有可能會(huì )摔上一大跤哦！
冬天，樟樹(shù)和別的樹(shù)不一樣，別的樹(shù)一到冬天，就會(huì )變成一個(gè)個(gè)大光頭，可樟樹(shù)的樹(shù)葉卻完好無(wú)損，還是像春天、夏天、秋天時(shí)的葉子如此茂密，如此的綠，再加上一點(diǎn)兒雪，真是很美的一副畫(huà)面呢！
我非常喜歡樓下的樟樹(shù)，不知道聽(tīng)完了我的介紹，你有沒(méi)有開(kāi)始喜歡上樟樹(shù)呢？
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
海風(fēng)捋下片片花瓣，沾著(zhù)露珠，悄然逝去。對于母校----思北小學(xué)，我心里懷著(zhù)深深的懷念……在那里故事很美麗、優(yōu)雅、有趣，許多美的故事錯綜起來(lái)像一天云錦，又像萬(wàn)顆奔星似的飛動(dòng)著(zhù)，突然又展開(kāi)去，直至無(wú)窮。
當我回想起小學(xué)的往事時(shí)，我會(huì )想起在三月。那時(shí)木棉花開(kāi)了，在瀟瀟的春雨中，木棉樹(shù)舒伸著(zhù)它那魁梧而高大的身軀。粗壯的樹(shù)干上，是三兩片嫩葉，再往上，是紅色碩大的花朵，一朵一朵，風(fēng)吹過(guò)，花朵在空氣中鈍重地落下，幽暗的清香，繞之不去。在教學(xué)樓遠眺，仿佛是天邊一抹紅霞，空氣里都有一種歡喜的聲音；我回想起在雨中，同學(xué)們撐起小傘，享受著(zhù)雨中的花香，沉醉在紅色的浪漫之中；操場(chǎng)上，有同學(xué)拿起掉落的木棉花當做“炮仗”，互相玩耍的歡樂(lè )情景……我似乎聽(tīng)到了木棉樹(shù)在召喚我們這些莘莘學(xué)子，聲音是那樣急切，讓我們快快茁壯成長(cháng)。然而，木棉花的開(kāi)放意味著(zhù)我們即將離去，我相信那棵陪伴我們六年的木棉樹(shù)將永存于心。
春天還未來(lái)得及劃上句號，夏天就用滾滾的雷聲另起了一行，就像飄忽的'木棉花絮一樣，一切都來(lái)得那么突然而短暫。在東風(fēng)吹起的時(shí)候，棉絮便在校園里飄蕩。日輪，榮光煥發(fā)地行走在北回歸線(xiàn)上。滿(mǎn)樹(shù)的蟬鳴，使我童年的腳印里貯滿(mǎn)了流連。我們散步在木棉樹(shù)下，印下最后的時(shí)光。木棉樹(shù)枝葉濃濃碧碧，枝干堅實(shí)，金燦燦的陽(yáng)光透過(guò)葉縫灑下來(lái)，在地面上出現無(wú)數斑駁的光點(diǎn)，如同一只只好奇的眼睛窺視著(zhù)我們。
時(shí)光荏苒，深秋時(shí)節，我們離開(kāi)了母校，木棉花已凋落，樹(shù)葉漸黃，但木棉樹(shù)依然挺拔，風(fēng)漸漸大了，卷起了滿(mǎn)地的落葉，仿佛是揚揚落落的音符。我張開(kāi)雙臂迎接落葉，從風(fēng)那里搶過(guò)來(lái)握在手里，輕輕地撫摸它，追悼它已逝去的時(shí)光，以及曾經(jīng)被同學(xué)們贊美過(guò)，追逐過(guò)，愛(ài)慕過(guò)的童年時(shí)光，我永遠不會(huì )忘記在這個(gè)落葉飄逝的秋天里，那棵木棉樹(shù)給熱愛(ài)它的人們帶來(lái)的美好回憶，在思北小學(xué)的校園里，木棉樹(shù)年復一年彈奏著(zhù)生命的樂(lè )章，陪伴著(zhù)一撥撥幼稚的新生，長(cháng)成懂事的孩子，留給了我們最純真的快樂(lè )！
心中總會(huì )有一棵樹(shù)不會(huì )忘記，挺拔健碩，有大朵大朵紅色的花……
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
入冬了，大路兩旁的樹(shù)木都穿上了白色大衣。我隨口問(wèn)爸爸：“樹(shù)干為什么要被刷上白石灰呢?”
爸爸告訴我，樹(shù)木刷石灰水，一是可以殺死寄生在樹(shù)干上的一些越冬的真菌、細菌和害蟲(chóng)。二是害蟲(chóng)一般喜歡黑色、骯臟的地方，不喜歡白色、干凈的地方。樹(shù)干涂上雪白的石灰水，土壤里的害蟲(chóng)就不敢沿著(zhù)樹(shù)干爬到樹(shù)上來(lái)“搗蛋”了。三是冬天夜里溫度低，白天氣溫高，黑褐色的樹(shù)干容易吸收熱量，溫度上升很快，這樣一冷一熱，樹(shù)干就容易凍裂。涂了石灰水后，白色把一部分陽(yáng)光反射掉，樹(shù)干在白天和夜間的溫度相差不大，就不易裂開(kāi)。
真是這樣嗎?回到家里，我和爸爸一起做了實(shí)驗。我們拿來(lái)兩個(gè)杯子，一只裝石灰水，另一只是空的，再把四只蟲(chóng)子分別放入兩個(gè)杯子里。只半分鐘，裝石灰水的杯子里那兩只蟲(chóng)子的觸角動(dòng)了幾下，沒(méi)過(guò)多久就一命嗚呼了。而另一只空杯子里，兩只蟲(chóng)子活蹦亂跳。由此可見(jiàn)，石灰水果真有殺菌、殺蟲(chóng)的作用。
樹(shù)木穿“白衣”，的確是好處多多啊!
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6
前幾個(gè)星期是槐花最旺盛的時(shí)候，我們的家門(mén)口有一株老槐樹(shù)�！皹�(shù)上的槐花寶寶正在和槐花媽媽親親切的交談著(zhù)，只見(jiàn)槐花寶寶不停的搖著(zhù)自己的小腦袋�！备吲d地唱起歌來(lái)。
五月槐花香，現在是五月中旬，槐花早就開(kāi)過(guò)了，但淡淡的香氣還仍存在。
記得在上一年槐花盛開(kāi)的時(shí)候老家有一株老槐樹(shù)，樹(shù)上正散發(fā)著(zhù)淡淡的幽香。我摘一個(gè)花，他非常小跟螞蟻一樣。我仔細觀(guān)察它，他是純潔的�；ㄈ镉幸恍┑S滲透出來(lái)，看上去像一個(gè)潔白的小珍珠。我上去摸一摸滑滑的嫩嫩的，漂亮極了。
總之槐花是一種平淡的花，不像其他花非常名貴，我愛(ài)桃花更愛(ài)它的純潔
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7
俗話(huà)說(shuō)“一葉知秋”，百聞不如一見(jiàn)。星期六上午，我和姐姐來(lái)到樓下的花壇旁邊，那千姿百態(tài)、色彩斑斕的秋葉給我留下了深刻的印象，讓我難以忘懷。
銀杏樹(shù)獨有的特點(diǎn)是它的葉子，秋天的銀杏樹(shù)，別具一番風(fēng)致�，F在已是初秋，葉子雖然不太黃，但卻在微風(fēng)中飄舞、墜落，好像一只只蝴蝶正在翩翩起舞、優(yōu)雅自然，顯得格外柔美，在微風(fēng)中接住一片銀杏樹(shù)葉。瞧，它多么像一把精美的小扇子��！遠遠望去，銀杏葉像片片被染成金黃色的云錦，美麗極了。
和銀杏樹(shù)葉比起來(lái)，樟樹(shù)葉算得上是青翠欲滴，只有在有的樹(shù)葉邊緣，才能發(fā)現一點(diǎn)點(diǎn)的微黃。又一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，聽(tīng)，這不就是一曲美妙的秋之歌，是那么的有節奏，讓人感到如此陶醉！
再看看楓葉，它是多么引人注目��！你站在楓樹(shù)下面，一片片楓葉酷似寬大的手掌，向你伸來(lái)，仿佛要和你握手問(wèn)好呢！秋風(fēng)中，一簇又一簇的楓葉輕輕搖動(dòng)著(zhù)，就像一團團烈火，讓人感到溫暖，催人蓬勃向上。綠綠的楓葉為什么會(huì )在秋天變成紅色呢？我問(wèn)表姐，表姐回答道：“春夏兩季，楓葉中的葉綠素較多，所以呈綠色，而一到秋天，楓葉中的葉綠素被破壞，變成了花青素，所以呈紅色�！蔽彝�(zhù)滿(mǎn)花壇楓樹(shù)葉，讓人不禁想起唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。
啊，多姿多彩的秋葉，正裝點(diǎn)著(zhù)絢麗的秋天。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8
在我們學(xué)校，種著(zhù)許多不同的樹(shù)。
每棵樹(shù)的樹(shù)形和枝葉都不同，同是一種樹(shù)也各具形態(tài)，就如每個(gè)人的語(yǔ)言，雖同有根源但不盡相同。樹(shù)，因生長(cháng)的地方不同而千姿百態(tài)，有的長(cháng)在曠野，有的長(cháng)在荒坡，有的長(cháng)在峭壁，有的長(cháng)在水邊;人生活的環(huán)境千差萬(wàn)別，文字的風(fēng)格自然迥異不同。桃樹(shù)自是笑看春風(fēng)，楊樹(shù)則盡顯挺拔傲岸;垂柳自是低垂內斂，青松則自是蒼勁雄渾……在我們學(xué)校的池邊有一棵高大挺拔的柳樹(shù)。
每當春天那輕盈的步伐來(lái)到人間時(shí)，萬(wàn)物復蘇。你瞧!柳樹(shù)的在春風(fēng)的吹拂下，舒展開(kāi)了黃綠色的眉毛。柳樹(shù)的枝干是灰色，枝條上長(cháng)著(zhù)不可計數的枝葉，葉子是橄欖形的，那么多的綠葉一片挨著(zhù)一片長(cháng)在枝條上，不留一點(diǎn)縫隙。從遠處看，就像一個(gè)穿著(zhù)綠衣裳的姑娘正在照鏡子打扮著(zhù)。真是“碧玉成妝一樹(shù)高，萬(wàn)條柳下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁二月春風(fēng)會(huì )似剪刀”啊!
一陣風(fēng)吹拂過(guò)，柳樹(shù)的一部分枝條垂在水面上，像在跟水池握手，又像在向水池點(diǎn)頭致謝，感謝水池把它滋潤，使自己茁壯成長(cháng)。
小路旁的大樹(shù)在微風(fēng)中直立著(zhù)，伸出粗壯的手臂，擁抱著(zhù)一樹(shù)綠葉。葉兒有深綠、有嫩綠、有墨綠，遠遠望去，深深淺淺，交織出一片綠色的生機。枝丫間，幾只不知名的鳥(niǎo)兒，正在愉快地唱著(zhù)春天的旋律，快樂(lè )地嬉戲著(zhù)�；蛟S詩(shī)人白居易所云“幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”正是這樣的情景。
在狂風(fēng)暴雨時(shí)，樹(shù)根緊緊地扎在土壤中，它們不敢動(dòng);在太陽(yáng)劇烈地曬時(shí)，樹(shù)根迅速地吸收著(zhù)水分，它們不敢停止;在沙塵暴來(lái)臨時(shí)，樹(shù)根穩穩地抓住干枯的大地，它們不敢松手，為什么呢?是因為，樹(shù)根生怕花兒、葉兒和干兒們因為它的失手，而不能繼續開(kāi)心快樂(lè )地生長(cháng)下去。
校園里的樹(shù)真可愛(ài)!它給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )，并伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。它是學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景。我們要好好保護它，讓它枝繁葉茂，長(cháng)壽萬(wàn)年，給我們學(xué)校添加更多光彩。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇9
春天，萬(wàn)物復蘇，木瓜樹(shù)被春風(fēng)姐姐喚醒了。它醒來(lái)了，高興的吐出來(lái)嫩芽，經(jīng)過(guò)一次次春雨瀟瀟，小芽長(cháng)大了，變成了一片片展開(kāi)的葉子，過(guò)了一段時(shí)間，枝葉上開(kāi)出了一朵朵金黃色的小黃花，鳥(niǎo)兒在枝葉上歡快地唱歌，我們在樹(shù)枝下高興地玩耍。鶯歌燕舞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們快樂(lè )極了！
夏天，驕陽(yáng)似火，樹(shù)葉長(cháng)得更茂盛了。忽然，下了一場(chǎng)雨，雨過(guò)后，碧空如洗一般太陽(yáng)在天上高高的掛著(zhù)，綠葉襯托著(zhù)透明的水珠，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，不一會(huì )兒，就連小木瓜的芽都長(cháng)出來(lái)了。一天天過(guò)去了，小芽長(cháng)成了一個(gè)個(gè)小木瓜，我急忙跑過(guò)去，淡淡的清香直往我鼻子里竄，哇！好香��！我還沒(méi)說(shuō)完，就引來(lái)一只只蝴蝶繞著(zhù)木瓜樹(shù)一直轉。
夏去秋來(lái)，一個(gè)個(gè)木瓜長(cháng)得跟鴕鳥(niǎo)蛋那么大，濃濃的香味真誘人。我們歡呼著(zhù)：“木瓜長(cháng)大了，木瓜長(cháng)大了！”木瓜好像聽(tīng)到我們的表?yè)P，它又使勁的往上長(cháng)了長(cháng)，把樹(shù)枝都壓彎了。但是又過(guò)了一段時(shí)間，樹(shù)葉都變黃了，慢慢的落了下來(lái)，好似蝴蝶在空中翩翩起舞。
冬天，北風(fēng)呼嘯，漫天飛雪，木瓜樹(shù)也成了光禿禿的一片，天空下著(zhù)雪花，把木瓜樹(shù)加了一層保護膜，碧藍的天空，銀白的大地，真美麗。啊，翠綠的木瓜樹(shù)，我愿你明年春天長(cháng)得更茂盛，結的果實(shí)更多，你不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè )，而且你還給世界增添了一份光彩。
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