梧桐樹(shù)作文匯編15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的梧桐樹(shù)作文，歡迎閱讀與收藏。

梧桐樹(shù)作文1

　　我留意過(guò)春天那生機勃勃的柳樹(shù)，欣賞過(guò)秋天那層林盡染的紅葉，觀(guān)察過(guò)冬天那迎風(fēng)怒放的臘梅，卻從沒(méi)有駐足觀(guān)望過(guò)夏天那別具一格的梧桐樹(shù)。

　　在夏季陽(yáng)光燦爛的一天，我來(lái)到西南科技大學(xué)最美麗的一條道路——梧桐大道，前來(lái)欣賞夏天獨特的梧桐樹(shù)。

　　從遠處看，梧桐樹(shù)像一位位精神抖擻的士兵筆直地站在大道兩旁。我走進(jìn)了一棵如同“巨人”般的梧桐樹(shù)，這棵梧桐樹(shù)需要兩個(gè)人才能抱住，樹(shù)大約有三層樓高。樹(shù)冠很粗壯，樹(shù)干上有一些樹(shù)皮已經(jīng)脫落，脫落的地方大部分成灰白色，有些地方摸起來(lái)很光滑。沒(méi)掉的樹(shù)皮鑲嵌在灰白的樹(shù)干上，畫(huà)出了一個(gè)個(gè)千奇百怪的圖形，有的像小狗，有的像小船，有的像手機，有的像天上的星星……

　　夏風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝上的梧桐葉沙沙地唱起了歌：“我們變綠了，我們變美了……”梧桐葉的葉脈很清晰，葉邊是鋸齒狀的，整個(gè)葉子真像鴨掌��！葉子上還長(cháng)了一層毛茸茸的毛，精致可愛(ài)，有大有小，它們和枝丫組成了茂盛的樹(shù)冠。樹(shù)冠猶如太陽(yáng)傘一般，把火辣辣的太陽(yáng)擋在傘外，為渴望涼爽的人們帶來(lái)了綠蔭。

　　在綠蔭下，小朋友們在嬉戲打鬧；還有哥哥和姐姐抱著(zhù)書(shū)正在閱讀；也有爺爺奶奶正在下象棋。 這時(shí)，花蝴蝶也飛出來(lái)湊熱鬧，它們在夏風(fēng)中翩翩起舞，知了在樹(shù)丫上快樂(lè )地歌唱：“啦啦啦，啦啦啦，夏天終于到來(lái)了…….”多么歡快的夏季之歌��！

　　一年四季的梧桐樹(shù)都有它不同的美，但我唯獨最?lèi)?ài)這夏季的梧桐樹(shù)。因為它，我們不再懼怕太陽(yáng)的火辣；因為它，我們有了涼爽的樹(shù)蔭；因為它，我們看到了夏天獨特的風(fēng)景；因為它，我們有了夏日的歡聲笑語(yǔ)！

梧桐樹(shù)作文2

　　在很久很久以前，一片草地有兩棵樹(shù)，一棵是松樹(shù)，一棵是梧桐樹(shù)。

　　溫暖的春天來(lái)臨了，整個(gè)世界頓時(shí)改天換地，什么都煥然一新。瞧，小河的水清澈見(jiàn)底；桃花開(kāi)出了一朵朵紅花；小樹(shù)都抽出了綠芽；小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去，“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)。一陣風(fēng)吹來(lái)，把梧桐樹(shù)給喚醒了。他睜開(kāi)了惺忪的睡眼，伸了伸懶腰，從土里探出頭來(lái)。梧桐樹(shù)輕篾地看來(lái)一眼松樹(shù)，心想：哼，這松樹(shù)可真丑陋��！樹(shù)葉這么得稀疏，又沒(méi)有什么作用�？晌覅s可以開(kāi)出一朵朵艷麗的小花，還能散發(fā)出沁人心脾的香味。想到這里，梧桐樹(shù)推了一下松樹(shù)，說(shuō)：“喂，快起來(lái)！你怎么這么丑陋��！有沒(méi)有嫉妒我��！”松樹(shù)睜開(kāi)了疲憊不堪的睡眼，說(shuō)：“梧桐樹(shù)兄，你可別這么想。我有我的好處，你有你的好處，我不可能嫉妒你！”這些話(huà)被壓在下面的嫩綠的小草聽(tīng)見(jiàn)了，他說(shuō)：“松樹(shù)兄，我覺(jué)得你是很丑陋！瞧，人家梧桐樹(shù)，還會(huì )開(kāi)出小花，散發(fā)出香味呢!”松樹(shù)覺(jué)得十分難過(guò)，可他卻十分堅強，度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。

　　炎熱的夏天，金黃的秋天都過(guò)去了,寒冷的冬天來(lái)了.他把自己的好朋友北風(fēng)邀請來(lái)了。梧桐樹(shù)和小草們都凍得瑟瑟發(fā)抖�？伤蓸�(shù)卻在北風(fēng)中傲然挺立。

　　驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處。

梧桐樹(shù)作文3

　　秋風(fēng)一掃，梧桐樹(shù)換上了新衣。綠中透黃的衣裝，在風(fēng)中搖曳著(zhù)，婀娜的身姿，整齊有序地排列在道路兩側，好像一個(gè)個(gè)列隊的士兵，默默地守護著(zhù)我們的校園和家園。

　　摟著(zhù)梧桐樹(shù)粗壯的腰，使出了吃奶的力氣，我的雙手卻無(wú)法合攏。輕撫它的身軀，光滑的皮膚有一道道皺紋，看上去就像一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，輕輕一撫就剝落一塊。它們該有多大歲數��！

　　抬頭望去，梧桐樹(shù)的枝條直插藍天，葉子黃綠相間，宛如一把遮天蔽日的綠絨大傘。風(fēng)兒忍不住跑過(guò)來(lái)，牽著(zhù)它們的手，在空中跳起華爾茲。

　　撿幾片梧桐葉細看：葉子像極了張開(kāi)的巴掌，我的手還沒(méi)它大，五個(gè)葉尖猶如五根手指，上面的脈絡(luò )就是掌心里的紋路。如果雨滴落在葉面上，一定會(huì )調皮地滾過(guò)來(lái)，翻過(guò)去，“梧桐更兼細雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴……”這定是一道美妙的景致呢！

　　“沙沙沙……”梧桐葉唱出一支歡快的秋之歌。一片片葉子像蝴蝶一樣落在了大家的頭上，哈哈哈，笑聲傳遍了整個(gè)校園、整個(gè)南京。我撿起一片梧桐葉，想把它做成書(shū)簽，夾在課本里，梧桐葉的清香和文字的墨香融為一體，一定會(huì )變成一種特殊的書(shū)香。

　　梧桐樹(shù)不僅給校園帶來(lái)了濃濃的秋意，還給我們的生活增加了許多樂(lè )趣。大家在樹(shù)下唱歌，在樹(shù)下嬉戲，還在樹(shù)下品味書(shū)香呢。

梧桐樹(shù)作文4

　　我愛(ài)梧桐樹(shù)，有人喜歡婀娜多姿的柳樹(shù)，有人喜歡碩果累累的石榴樹(shù)，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，有人喜歡嬌艷美麗的玫瑰花，而我獨獨喜愛(ài)我們城市隨處可見(jiàn)的高大挺拔的梧桐樹(shù)。

　　春天，梧桐樹(shù)的樹(shù)葉是青綠色的，風(fēng)兒吹拂，一邊在樹(shù)枝上隨風(fēng)搖擺，一邊發(fā)出“嘩啦嘩啦”的歡唱。陽(yáng)光照耀他，雨水滋潤他，他腳踩大地，汲取天地日月精華，每一片葉子都在努力生長(cháng)著(zhù)，夜幕降臨，它靜靜的細數著(zhù)月亮旁邊的星星，夢(mèng)想長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。

　　夏天，梧桐的樹(shù)葉從綠變成了深綠色，在我們小區，早晨和午后都可以看到有很多老年人在樹(shù)下乘涼、聊天、說(shuō)笑，晚上我和我的小伙伴們一起在樹(shù)下嬉戲玩耍，玩累了我們坐在樹(shù)下長(cháng)椅上，透過(guò)細密的樹(shù)葉的縫隙，看見(jiàn)皎潔的月光和一閃一閃的星星。

　　秋天到了，梧桐的樹(shù)葉從深綠變成了黃綠色，葉子也離開(kāi)了母親的懷抱，從樹(shù)上緩緩的飄落，落下一地金黃，小伙伴們最喜歡玩的游戲是“拽老皮”，看誰(shuí)的撿拾到的樹(shù)葉的葉莖最壯實(shí)，獲勝的洋洋得意，失敗的斗志再燃，梧桐樹(shù)下灑下我們歡樂(lè )的笑聲。

　　冬天到了，梧桐樹(shù)孤零零站立在大地上，即使葉子全都掉光了，依然挺拔，心底有個(gè)聲音在堅定地說(shuō)：”春天就在前頭等候著(zhù)呢�！�

　　每每上學(xué)途中，看到一排排梧桐昂然挺立，我都會(huì )油然而生一種崇敬的感情，我們也要像梧桐一樣櫛風(fēng)沐雨，經(jīng)歷重重困境，做一個(gè)勇往直前的人。

梧桐樹(shù)作文5

　　我喜歡婀娜多姿的柳樹(shù)，喜歡四季常青的松樹(shù)，但是我最喜歡的是那蒼翠挺拔的梧桐樹(shù)。

　　百花盛開(kāi)的春天來(lái)了，梧桐樹(shù)把自己打扮得花枝招展。遠看枝頭上的一串串淡紫色的花朵，像一朵朵紫色的云彩掛在天空，又像一位紫衣仙子降臨人間。近看那一朵朵小花又像一個(gè)個(gè)紫色的小鈴鐺，在微風(fēng)的吹拂下，我仿佛聽(tīng)到了悅耳動(dòng)聽(tīng)的鈴聲。一場(chǎng)春雨過(guò)后，紫色的小花落在地面上，好像下了一場(chǎng)梧桐雨。

　　烈日炎炎的夏天來(lái)了，一些小花、小草經(jīng)不住烈日的烘烤，變得無(wú)精打采。梧桐樹(shù)卻蒼翠挺拔，陽(yáng)光照在樹(shù)葉上，充滿(mǎn)了生機和活力。近看樹(shù)葉像一只只綠色的手掌，又像一把把碧綠的遮陽(yáng)傘，為人們遮擋強烈的陽(yáng)光。下課了，同學(xué)們在樹(shù)下嬉笑打鬧，梧桐樹(shù)下成了我們的樂(lè )園。

　　金風(fēng)送爽的秋天來(lái)了，梧桐樹(shù)的葉子變成了金黃色，像一把把金黃色的小扇子，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，發(fā)出“沙沙”的響聲，仿佛在演奏一曲秋天的贊歌。

　　寒風(fēng)刺骨的冬天來(lái)了，梧桐樹(shù)變得光禿禿的，但它不畏嚴寒，昂首挺胸，冬爺爺被它感動(dòng)了，用皚皚白雪做了一床棉被蓋在了梧桐樹(shù)身上，梧桐樹(shù)睡著(zhù)了。我想：一覺(jué)醒來(lái)，梧桐樹(shù)一定會(huì )神采飛揚。

　　我愛(ài)梧桐樹(shù)，愛(ài)它春天的花枝招展，愛(ài)它夏天的無(wú)私奉獻，愛(ài)它秋天的落葉繽紛，愛(ài)它冬天的不畏嚴寒。

梧桐樹(shù)作文6

　　東南角有一棵高大的，它把我們的裝扮得非常美麗。

　　萬(wàn)物復蘇的，梧桐樹(shù)長(cháng)出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像翡翠掛滿(mǎn)枝頭，惹人喜愛(ài)。沒(méi)過(guò)幾天，那些小芽苞變成了一片片小小的嫩葉，像嬰兒的小手在和煦的春風(fēng)中搖晃著(zhù)。一群歡快的小麻雀飛到了梧桐樹(shù)上，它們在樹(shù)上唱歌、跳舞，給梧桐樹(shù)增添了不少生機。

　　酷暑難當的，梧桐樹(shù)的葉子變成了深綠色，形狀像大人的手掌，有的甚至比大人的手掌還要大，茂密的葉子遮擋著(zhù)太陽(yáng)，形成一大片樹(shù)蔭，就像一臺天然的空調。我們在樹(shù)下乘涼、做游戲、踢毽子，開(kāi)心極了。

　　碩果累累的，梧桐樹(shù)的葉子慢慢變成了黃色，紛紛揚揚地從樹(shù)上落下，像許多小精靈在空中跳起歡快的舞蹈。我撿起一片片樹(shù)葉，把它們做成書(shū)簽、做成標本，或拿去貼葉畫(huà)。

　　一只小跑來(lái)了，停在一大片葉子上，好像在說(shuō)：“的運動(dòng)場(chǎng)�！焙�風(fēng)刺骨的，梧桐樹(shù)的葉子全落了，只剩下光禿禿的樹(shù)枝，但白雪又給它穿上了銀白色的棉襖。有時(shí)積雪很厚，那重量都快把樹(shù)枝壓斷了，但堅強的梧桐樹(shù)從不向壓迫低頭。下課了，我們這些調皮的孩子總喜歡圍在樹(shù)下玩耍。這時(shí)，不知道是誰(shuí)碰到了樹(shù)干，那白皚皚的積雪便紛紛從樹(shù)上震落下來(lái)，落在我們的頭發(fā)上、衣服上和一張張歡樂(lè )的笑臉上。

　　梧桐樹(shù)就像一位愛(ài)打扮的姑娘，在不同的季節里有不一樣的風(fēng)情，怎能不讓人喜歡呢？

梧桐樹(shù)作文7

　　一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，昨天夜里下了一場(chǎng)秋雨，今天溫度一下就降了10度。一大早起來(lái)，我發(fā)現人們都穿上了春秋衫。今天下午我和愛(ài)人走在林蔭道上，發(fā)現路兩邊的梧桐樹(shù)發(fā)生了很大的變化。

　　梧桐樹(shù)的樹(shù)干非常粗壯，但在一人多高的地方就開(kāi)始分成四到五個(gè)樹(shù)杈，形狀很像一個(gè)巨型的手。因為這些梧桐樹(shù)都有十幾年了，所以樹(shù)皮漸漸剝落，露出了里面的樹(shù)干，看上去一道黃、一道灰。

　　秋天一到，梧桐樹(shù)的葉子就會(huì )變得五彩繽紛，有的是深黃色的、有的是黃色的、有的是黃綠相間的、有的還是翠綠色的。咦？為什么一棵樹(shù)上會(huì )有不同顏色的葉子呢？正如《一片葉子落下來(lái)》這本書(shū)里丹尼爾所說(shuō)的這是因為每個(gè)葉子的體驗各不相同，太陽(yáng)照射的角度各不相同，投下的影子也各不相同，所以它們的顏色也會(huì )各不相同。

　　站在樹(shù)底下，一陣風(fēng)吹來(lái)，我并不覺(jué)得有很大風(fēng)，那是因為這些梧桐樹(shù)把風(fēng)給擋住了，但是我抬頭仰望樹(shù)梢，只見(jiàn)樹(shù)梢被風(fēng)吹得東倒西歪，樹(shù)葉被風(fēng)吹得沙沙作響，樹(shù)葉也不斷地飄落下來(lái)，像許多翩翩起舞的蝴蝶，又像是天女散花，不一會(huì )兒，道上就像穿上了一件金黃色的衣服。最有趣的是有一片樹(shù)葉被風(fēng)吹落，它飄啊飄啊，忽然一根樹(shù)枝擋住了它的去路，這片葉子在樹(shù)枝上做了一個(gè)短暫的停留，又被風(fēng)吹落到地上。

　　我愛(ài)秋天，我更愛(ài)這秋天的梧桐樹(shù)。

梧桐樹(shù)作文8

　　記憶中學(xué)校的石徑，那一排排梧桐樹(shù)勾勒出我與那段小學(xué)時(shí)光的不解之緣。當我第一步踏進(jìn)這個(gè)校園，那時(shí)國旗臺旁有香樟樹(shù)，還有幾叢小樹(shù)苗。但那時(shí)梧桐樹(shù)便如守護神一般。他承載著(zhù)我的記憶……

　　梧桐樹(shù)隨著(zhù)一片枯葉飄落，一個(gè)小男孩哭著(zhù)跑了出來(lái)，幾個(gè)孩子滿(mǎn)臉怒色地在他后面說(shuō)：“你沒(méi)有拿住接力棒，我們才會(huì )輸的……”小男孩閉上眼不小心撞上了什么人，小男孩頭低著(zhù)：“對不起�！毙∧泻⒙詭Э耷坏恼f(shuō)道�！皼](méi)關(guān)系�！蹦侨嘶卮鸬�，小男孩抬頭看了一眼那個(gè)人，滿(mǎn)是皺的臉上，一道弧線(xiàn)看上去格外慈祥，那位女教師將我拉到梧桐樹(shù)下，她略帶嘶啞的聲音說(shuō)道：“失敗不可怕，你看那梧桐葉，每逢秋天，梧桐樹(shù)就只剩下零星的葉子，顯得格外頹廢，但是，他從不否認自己，每逢春天暗暗努力，為自己夏天的枝繁葉茂埋下深深的伏筆�！�

　　從此，那位老師的話(huà)就一直伴隨著(zhù)我。三年級時(shí)……因到了三年級，老師換了，當同學(xué)們好奇地望著(zhù)門(mén)口，一個(gè)熟悉的面孔出現在了小男孩的面前，“她，那位女老師！”小男孩驚呼道，女教師也有所動(dòng)容。后來(lái)那位女教師的認真與嚴厲，深深地印在了其腦海中。那個(gè)小男孩就是我。前幾周，回學(xué)�？赐�老師，我本想去見(jiàn)那位老師，可惜得知，她已經(jīng)退休了。走在校門(mén)的石徑上，一股冷風(fēng)吹過(guò)，幾片葉子從我眼前刮過(guò)，那梧桐樹(shù)下，又仿佛顯出一個(gè)小男孩，和一個(gè)面帶微笑的女教師。

梧桐樹(shù)作文9

　　我們的教室門(mén)前有一棵生長(cháng)了二十多年的梧桐樹(shù)，聽(tīng)老師說(shuō)這棵樹(shù)是建校時(shí)栽種的，是所有樹(shù)中的元老。它靜靜地守衛在教室門(mén)口，給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè )。

　　梧桐樹(shù)的樹(shù)干特別粗，二、三個(gè)同學(xué)拉手都抱不過(guò)來(lái)，茂盛的枝葉為我們撐開(kāi)了一個(gè)巨大的綠傘，鳥(niǎo)兒在上面搭了窩，蘊育著(zhù)自己的新生活。

　　每到春天，梧桐樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了喇叭似的紫花，風(fēng)一吹，樹(shù)葉嘩嘩響，飄來(lái)一陣陣清香，花也隨之落下來(lái)。拿起一朵花仔細觀(guān)察：紫色的喇叭中伸出三五根白色的花蕊，那么嬌小，那么美麗，別有一番風(fēng)趣。春雨沙沙地下起來(lái)，滴落在樹(shù)葉上，我們在樹(shù)下談心說(shuō)笑，手拉手做游戲，輪流背課文……沒(méi)有一絲對雨天的懼怕。隨著(zhù)天氣越來(lái)越熱，梧桐樹(shù)的葉子更茂密了，炎熱的陽(yáng)光穿不透它層層疊疊的葉片，在地下只留下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)。我們在樹(shù)下歇涼、喝汽水……這是上天賜予我們的寶地，這是學(xué)校給我們的幸福。我抬頭向上看，心想：“這二十多年的老樹(shù)，究竟藏著(zhù)多少奧秘，有多少動(dòng)人的故事發(fā)生在它身邊……”

　　秋風(fēng)瑟瑟，樹(shù)葉掉落下來(lái)，去尋找它的媽媽?zhuān)�他們化做肥料，報答母親，這正是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。無(wú)論它們長(cháng)多大，走多遠，也忘不了自己的母親。冬天來(lái)了，梧桐樹(shù)穿上了白色的衣服，它的白胡須有上千條，沒(méi)有次序地向下伸展，我們在樹(shù)下滑雪、堆雪人、打雪仗，它見(jiàn)了大笑起來(lái)，震得樹(shù)上的雪花落到我們身上，這是梧桐樹(shù)送給我們的禮物，我們也和他捉起了迷藏，一下子跑出老遠。

　　梧桐樹(shù)見(jiàn)證了實(shí)驗一小的成長(cháng)，見(jiàn)證了我們的成長(cháng)，我們有多少歡樂(lè )留在這棵樹(shù)下�？蛇z憾的是，學(xué)校要蓋新樓，梧桐樹(shù)也被挪移了，我們搬到了新教室，但我們對實(shí)驗一小的真摯感情不會(huì )變，對梧桐樹(shù)的思念不會(huì )變。

梧桐樹(shù)作文10

　　我們的小區里有一排排高大整齊的梧桐樹(shù)，它的樹(shù)干是淡褐色的，又粗又直，需要兩個(gè)小朋友才能抱住它。梧桐樹(shù)非常高，有我們三層樓那么高，就像一個(gè)個(gè)衛兵似的守護著(zhù)小區。

　　春天，細雨如絲，毛毛細雨落在梧桐樹(shù)上，好似給梧桐樹(shù)洗了一個(gè)澡，在這細雨的澆灌下，樹(shù)枝上，探出了一個(gè)個(gè)綠油油的小腦袋，這些嫩芽挨挨擠擠就像一塊翠綠的翡翠，慢慢的，這些嫩芽長(cháng)成了綠油油的小葉子。小葉子在微風(fēng)中搖擺著(zhù)，好像在招手，招呀招呀，招來(lái)了小鳥(niǎo)的陪伴。小鳥(niǎo)們在樹(shù)上蓋了一個(gè)美麗的新家，他們在上面嘰嘰喳喳地唱著(zhù)美妙的歌，好像在安慰小葉子，不要害怕。

　　夏天，驕陽(yáng)似火，巨大的梧桐樹(shù)就像一把遮陽(yáng)傘，小朋友在樹(shù)下有的乘涼，有的讀書(shū)，還有的玩耍，老人們在樹(shù)下有的打牌，有的下棋，還有的閑聊。

　　秋天，落葉紛飛，梧桐樹(shù)的葉子也變成了金黃色，微風(fēng)拂過(guò)，金黃的落葉，在風(fēng)中舞動(dòng)，好像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。

　　冬天冰天雪地，梧桐樹(shù)的葉子都掉光了，原來(lái)那么美麗，五顏六色的質(zhì)感成了一只光頭的樹(shù)枝，梧桐樹(shù)在寒風(fēng)中搖擺，就像一位瑟瑟發(fā)抖的老人，但他仍然不畏嚴寒，努力的站崗，這種精神鼓舞著(zhù)我們不怕困難，勇往直前。

　　我十分喜愛(ài)梧桐樹(shù)，春天你裝點(diǎn)著(zhù)小區；盛夏你給我們遮擋烈日；金秋，你給我們表演舞蹈；隆冬，你那頑強不屈的精神，給予我們戰勝困難的勇氣。

梧桐樹(shù)作文11

　　自我家在這落戶(hù)之前，這個(gè)梧桐樹(shù)就長(cháng)在這里了。誰(shuí)也不知道它在這里長(cháng)了多久，多少年。也只有等它有天老去了，把它砍了數它的年輪，才能知道它是那年栽的，知道了它的年齡，上面卻沒(méi)寫(xiě)中它人的名字。讓人想起那句詩(shī)。年年歲歲樹(shù)相似，歲歲年年人不同。種它的人已經(jīng)無(wú)從知曉，多少年后，又有誰(shuí)記得我在喂這棵梧桐樹(shù)寫(xiě)下這些文字呢/?

　　梧桐樹(shù)春天的時(shí)候也會(huì )開(kāi)花，粗大的花骨一經(jīng)一夜的風(fēng)雨就撒了一地。那晚，人熟睡，落英繽紛無(wú)人問(wèn)。夏天它的葉子就長(cháng)了出來(lái)，繁盛茂密，給我家擋住了熱烈的陽(yáng)光，給了我們一片清涼。溫度升到37度，它就扛不住了，把葉子縮了回來(lái)，減少葉子表面水分的蒸發(fā)，保存體力生長(cháng)。秋天，萬(wàn)木枯榮，它也不例外，早早的把它的葉子涂黃了，天氣轉冷，把它掉落的黃葉掃到一起，放把火燒的干凈，這是它生命最美的時(shí)刻，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。拌著(zhù)泥土一起的燒的黃葉剛好是菜園里最好的肥料。它也算是死得其所了。

　　梧桐樹(shù)生長(cháng)的越發(fā)緩慢，它已過(guò)了壯年時(shí)期，但是它還不能退休，這一帶的綠化還要靠它的幫助呢。那些四季長(cháng)綠的松柏長(cháng)的都是嫩牙嫩綠，和他無(wú)法比。它還要守著(zhù)這個(gè)生它養它的地方。一輩子默默無(wú)聞的經(jīng)歷死機變換，聽(tīng)憑風(fēng)吹雨打，它只是一棵樹(shù)，一棵梧桐樹(shù)。

梧桐樹(shù)作文12

　　就在這炎炎夏日，我們畢業(yè)啦！

　　載著(zhù)我們的悲，歡、離合的母校大船漸漸地離我們遠去。我們即將登上初中的大船！但與母校里的同學(xué)結下的深厚友誼，連同校園里花草樹(shù)木，卻將與日成長(cháng)！縱使我們如蒲公英，為了追求理想而尋夢(mèng)四方，終有一天，我們將再次重逢，以敘說(shuō)舊日如金子般珍貴的時(shí)光。

　　那是一個(gè)炎炎夏日，已然臨近期末，知了在樹(shù)上吱吱地叫著(zhù)。體育老師向我們宣布小學(xué)生涯最后一場(chǎng)體育課時(shí)，本來(lái)我們男生一聽(tīng)見(jiàn)“體育課”，若在平時(shí)，我們定像瘋了一般沖下樓去。但現在一個(gè)人也不想下去。不僅僅因為天氣熱，而且因為離別的情緒在我們身上漫延。

　　但該完成的課程還是要進(jìn)行的，就像往常一樣，我們第一項節目就是所謂的“熱身跑”。一千二百米，往常不費吹灰之力，今天才跑了兩圈半，我就感覺(jué)頭重腳輕，空氣似乎與灼熱的陽(yáng)光合為一體了，我們猶如在熱浪里游泳。汗水流了下來(lái)，流到了眼睛里，外面的世界似乎與我的眼睛隔了一層穿不透的'水簾。

　　離終點(diǎn)還有那半圈——一百米，但我實(shí)在跑不動(dòng)了，正想放棄停下來(lái)休息時(shí)，突然我看到梧桐樹(shù)。上學(xué)時(shí)經(jīng)常路過(guò)的梧桐樹(shù)！無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是陽(yáng)光燦爛，一直挺立在那里的梧桐樹(shù)！似乎向我訴說(shuō)著(zhù)堅持的意義，也似乎在對我說(shuō)：為母校留下最后一個(gè)好印象，做一個(gè)堅韌不拔的人。

　　那一霎那，心中一動(dòng)，我下定決心，閉上了眼，用盡了吃奶的力氣，向前奮力跑去，盡管身上像背了一個(gè)千斤的包裹，但我咬緊牙關(guān)，堅持著(zhù)。不知什么時(shí)候，直到雙腳已經(jīng)跨過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)……

　　現在我畢業(yè)了，今后我還將見(jiàn)到更多的梧桐樹(shù)，馬路上也到處都是梧桐樹(shù)，但我想，無(wú)論是哪里的梧桐樹(shù)，都比不上母校的梧桐樹(shù)，不要問(wèn)為什么。

梧桐樹(shù)作文13

　　在我們美麗的校園里有一棵高大的梧桐樹(shù)。它默默無(wú)聞地把它的一切奉獻給我們，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)怨言，陪伴著(zhù)我們一天天健康成長(cháng)。

　　這棵梧桐樹(shù)很粗壯，它有四五層樓那么高，我一個(gè)人還抱不過(guò)來(lái)呢！讓人驚嘆不已。下課時(shí)，我們在清涼的樹(shù)陰下休息、玩耍，可舒服了。

　　梧桐樹(shù)的枝干不可計數，像撐開(kāi)一把綠絨大傘。這一來(lái)，那兒成了鳥(niǎo)的樂(lè )園，小鳥(niǎo)們在樹(shù)上筑巢、唱歌，每當上課時(shí)，窗外總會(huì )傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)叫，讓人心中一片喜悅。在樹(shù)的主干上有一個(gè)自然形成的大樹(shù)洞，形狀十分奇特，樹(shù)洞里面凹凸不平，用手摸很粗糙。樹(shù)洞里長(cháng)年居住著(zhù)一群黑螞蟻，讓人百看不厭。梧桐樹(shù)皮十分粗糙，將白紙按在樹(shù)上，用鉛筆輕輕在上面涂一涂，便成了一幅精美的畫(huà)卷。

　　五月，梧桐樹(shù)開(kāi)出雪白的鮮花，它們一簇堆在另一簇上，毫不相讓?zhuān)�還能結出了一串串可愛(ài)的小豆夾。初秋季節，梧桐樹(shù)爺爺的葉子已經(jīng)變黃了，這些心形的葉子從樹(shù)上紛紛飄落，像一只只黃蝴蝶在操場(chǎng)上翩翩起舞，仿佛在告訴我們秋天的到來(lái)。最后葉子落在地上，給大地鋪上一床小被子，自己卻失去了冬天的保護。

　　我常常站在教室里望著(zhù)那棵梧桐樹(shù)呆呆地出神，梧桐樹(shù)呀，梧桐樹(shù)，你為我們付出了那么多，卻沒(méi)有一點(diǎn)回報——，想著(zhù)想著(zhù)，心中仿佛有一顆種子正在發(fā)芽、長(cháng)大。

梧桐樹(shù)作文14

　　樹(shù)，是生活中比較常見(jiàn)的樹(shù)木，公路兩旁隨處可見(jiàn)我的身影。那么大家了解我嗎？接下來(lái)，我就給你們介紹一下我自己吧！

　　我身材高大，體格粗壯，整體高度足有15米。但我的個(gè)子本身并不高，只有我整體高度的三分之一。之所以我看起來(lái)有頂天立地的感覺(jué)，那是因為我擁有超長(cháng)的手臂，可以撐起巨大的樹(shù)冠。在這春意盎然、草長(cháng)鶯飛的時(shí)節，我的枝杈上已冒出了一個(gè)個(gè)小嫩芽，大大小小、參差不齊，如同調皮的娃娃探出小腦袋一般，顯出無(wú)限生機。在陽(yáng)光的照射下，更覺(jué)嬌小玲瓏、青翠欲滴。

　　我身穿青綠色的外衣，平整而光滑，給人一種清新的感受。說(shuō)到這里，不禁讓我想到了古代的一個(gè)傳說(shuō)：鳳凰“非梧桐不棲”。這足以說(shuō)明我的迷人之處。天氣慢慢暖和起來(lái)，過(guò)不了多久，我就能向大家展示我那繁茂蔥郁的樹(shù)冠了。大家知道嗎？我的成熟葉片形狀像鴨蹼，最小的猶如嬰兒的手掌，大的呢，就像大蒲扇一樣。當微風(fēng)吹來(lái)，我的葉子就仿若一個(gè)個(gè)快樂(lè )的小精靈，在微風(fēng)中歡樂(lè )地舞蹈。

　　我是喜光植物，喜歡溫暖的氣候，卻不耐寒。我的生長(cháng)速度特別快，而且壽命很長(cháng)，能活百年以上。我的用途也很廣泛，根到葉全是寶。我的根莖具有“活血化瘀”的功效，我的葉子有“清熱解毒”的作用，我的樹(shù)干是制作古琴和家具的重要材料，樹(shù)皮能做成紙張，桐樹(shù)花還可食用。

　　我雖然沒(méi)有樟樹(shù)那樣翠綠，也沒(méi)有白楊那樣挺拔，但我為鄭州“綠城”這個(gè)享譽(yù)多年的美稱(chēng)立下了汗馬功勞。愿每一顆樹(shù)木都能茁壯成長(cháng)，為大自然增添無(wú)限綠意。我雖然沒(méi)有樟樹(shù)那樣翠綠，也沒(méi)有白楊那樣挺拔，但我為鄭州“綠城”這個(gè)享譽(yù)多年的美稱(chēng)立下了汗馬功勞。愿每一顆樹(shù)木都能茁壯成長(cháng)，為大自然增添無(wú)限綠意。

梧桐樹(shù)作文15

　　我叫梧桐樹(shù)，是生活中比較常見(jiàn)的樹(shù)木，公路兩旁隨處可見(jiàn)我的身影。那么大家了解我嗎？接下來(lái)，我就給你們介紹一下我自己吧！

　　我身材高大，體格粗壯，整體高度足有15米。但我的個(gè)子本身并不高只有我整體高度的三分之一，之所以我看起來(lái)有頂天立地的感覺(jué)，那是因為我擁有超長(cháng)的手臂，可以撐起巨大的樹(shù)冠。在這春意盎然，草長(cháng)鶯飛的時(shí)節，我問(wèn)的樹(shù)杈上已冒出了一個(gè)個(gè)小嫩芽，大大小小、參差不齊，如同調皮的娃娃探出小腦袋一般，顯出無(wú)限生機。在陽(yáng)光的照射下更覺(jué)嬌小玲瓏、青翠欲滴。

　　我身穿青綠色的外衣，平整而光滑，給人一種清新的感受。說(shuō)到這里，不禁讓我想到了古代的一個(gè)傳說(shuō)，鳳凰“非梧桐不棲”。這足以說(shuō)明我的迷人之處。天氣慢慢暖和起來(lái)，過(guò)不了多久，我就能向大家展示我那繁茂蔥郁的樹(shù)冠了。大家知道嗎？我的成熟葉片形狀像鴨蹼，最小的猶如嬰兒的手掌，大的呢，仿若大蒲扇一樣。當微風(fēng)吹來(lái)，我的葉子就仿若一個(gè)個(gè)快樂(lè )的小精靈，在微風(fēng)中歡樂(lè )地舞蹈。

　　我是喜光植物，喜歡溫暖的氣候，卻不耐寒。我的生長(cháng)速度非�？�，而且壽命很長(cháng)，能活百年以上。我的用途也很廣泛。根到葉全是寶。我的根莖具有“活血化瘀”的功效。我的葉子有：“清熱解毒”的作用。我的樹(shù)干是制作古琴和家具的重要材料。樹(shù)皮能做成紙張。桐樹(shù)花還可食用。、

　　我雖然沒(méi)有樟樹(shù)那樣翠綠，也沒(méi)有白楊那樣挺拔，但我為鄭州“綠城”正個(gè)享譽(yù)多年的美稱(chēng)立下了汗馬功勞。愿每一棵樹(shù)木都能茁壯成長(cháng)，為大自然增添無(wú)限綠意。

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