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描寫(xiě)樹(shù)的作文

時(shí)間:2022-11-09 11:10:27 樹(shù) 我要投稿

精選描寫(xiě)樹(shù)的作文合集8篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文8篇,歡迎大家分享。

精選描寫(xiě)樹(shù)的作文合集8篇

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1

  從前,小松樹(shù)和小樺樹(shù)是一對好朋友,它們一起住在森林的一個(gè)角落里。有一天,小松樹(shù)興奮地說(shuō):早上好,小樺樹(shù)!小樺樹(shù)伸了個(gè)懶腰,早上好呀!小樺樹(shù)懶洋洋地說(shuō)。

  小松樹(shù)想了想,問(wèn):小樺樹(shù),一年四季哪個(gè)季節最好?小樺樹(shù)想讓小松樹(shù)先說(shuō),又反問(wèn)小松樹(shù)。小松樹(shù)回答:我覺(jué)得秋天最美麗。小樺樹(shù)說(shuō):我覺(jué)得夏天最美麗。

  小松樹(shù)說(shuō)出了它的理由:由于秋天有很多果實(shí)成熟了,水果飄香,它們的香氣迎面撲來(lái)。就像我小松樹(shù),可以結出又香又甜的松果。住在一起的小樺樹(shù)也說(shuō)出了它的理由:由于夏天樹(shù)木茂盛,人們可以游泳、吃冰條、開(kāi)空調,那是多幸福呀!人們也能夠在樹(shù)下乘涼,就像我小樺樹(shù)。以后,它們劇烈地爭吵著(zhù),小樺樹(shù)說(shuō):夏天最美了!而小松樹(shù)卻不服氣地說(shuō)秋天最美。

  吵了半天,太陽(yáng)都快落山了,最后,小松樹(shù)說(shuō):我們不要吵了吧!一年四季都有它們各自的特點(diǎn),我們還是做回之前的好朋友吧!

  指導老師:馮老師

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2

  香樟樹(shù),你是常綠的生命之樹(shù)。一年四季,你身著(zhù)綠裝總是那么郁郁蔥蔥,好似一個(gè)天真活潑的小姑娘,永遠那么生機盎然。啊,美麗的香樟樹(shù),我贊美你。你是一個(gè)傳奇,你是一個(gè)神話(huà)。你堅守著(zhù)百年千年的翠綠,美麗的青春永不褪色!段洚攌lcx金太陽(yáng)文學(xué)社》 香樟樹(shù),你是芬芳的生命之樹(shù)。春夏秋冬,你散發(fā)出淡淡的清香,宛如一位妙齡女郎,總是那么楚楚動(dòng)人。啊,美麗的香樟樹(shù),我贊美你,你是一個(gè)傳奇,你是一個(gè)神話(huà)。你的莖葉花果儲藏著(zhù)濃香,一身香氣永遠散發(fā)不盡。 香樟樹(shù),你是頑強的生命之樹(shù)。

  嚴寒酷暑,你釋放著(zhù)生命的正能量,猶如一位斗士總是那么英姿勃發(fā)。啊,美麗的香樟樹(shù),我贊美你,你是一個(gè)傳奇,你是一個(gè)神話(huà)。你的身軀和根須縱使被截斷,生命反而更加燦然。 香樟樹(shù),你是無(wú)私的生命之樹(shù)。日復一日,你隨遇而安廝守著(zhù)奉獻,恰似一位偉大的母親總是那么無(wú)怨無(wú)悔。啊,美麗的香樟樹(shù),我贊美你,你是一個(gè)傳奇, 是一個(gè)神話(huà),你用生命的綠凈化空氣、美化環(huán)境,從容地驅蟲(chóng)祛病造福人間。 啊,香樟樹(shù),你是自然的本色,你是生命的底色。你用生命的年輪守護著(zhù)真誠與希望,守護著(zhù)繁榮與美好。我摯愛(ài)與敬畏你,美麗的香樟樹(shù)。 題記:那次,我陪同母親到太極湖新區大道散步時(shí),遇到了我的啟蒙老師吳老師,我們邊走邊聊,情不自禁地地聊到了太極湖,聊到了香樟樹(shù)。

  老師以樹(shù)喻人,讓我進(jìn)一步認識到讀書(shū)是福,奮斗是福。我即使是做不了比爾蓋茨、李嘉誠、姚明、孟飛那樣的人,也應該像香樟樹(shù)那樣做個(gè)不甘平庸與平凡之人。太極湖新區大道上那一排排香樟樹(shù),太和大道上那一排排香樟樹(shù),每每見(jiàn)到它們親切感、愉悅感以及崇敬之情油然而生。情之所至,詩(shī)興偶發(fā),特作此詩(shī),晾曬心靈,點(diǎn)燃心燈,為中國夢(mèng)加油。將來(lái)不做吊絲一族,力求做個(gè)精神的高帥富——武當

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3

  昨天老師在自習課給我們講了3月12日植樹(shù)節的由來(lái),給我們看了一些植樹(shù)節的資料,講敘了植樹(shù)節的意義,同學(xué)們也問(wèn)了很多植樹(shù)問(wèn)題。最后班級決定了植樹(shù)節活動(dòng)方案,出一期植樹(shù)節黑板報,宣傳一下植樹(shù)節的口號,宣傳植樹(shù)造林的好處,并組織一次植樹(shù)活動(dòng),每個(gè)同學(xué)還要寫(xiě)一篇關(guān)于植樹(shù)節的作文。

  今天上午,宣傳委員王小麗拿著(zhù)寫(xiě)好的植樹(shù)節標語(yǔ),班長(cháng)李進(jìn)說(shuō):“走我們去植樹(shù)”,大家一起出發(fā)了。

  到了植樹(shù)點(diǎn)的村外,老師把我們分成幾組,說(shuō)“植樹(shù)的時(shí)候別粗心,保護好每根樹(shù)枝,小樹(shù)才能容易存活”。

  活動(dòng)開(kāi)始了,男生負責挖坑,女生從編織袋里拿出小樹(shù),放到樹(shù)坑里培土。大家都勞動(dòng)時(shí)都非常小心,很快,一棵棵小樹(shù)就栽下去了。

  然后男生都積極踴躍的去提水,女生們就細心地給每棵小樹(shù)澆水。老師和我們一起忙碌著(zhù),還要四處提醒指導我們。

  時(shí)間過(guò)得很快,植樹(shù)活動(dòng)結束了,學(xué)習委員陳明說(shuō):“大家別忘了把這次很有意義的植樹(shù)節活動(dòng)寫(xiě)到自己的植樹(shù)作文里去!

  多么有意義的植樹(shù)節活動(dòng)啊!

  

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4

  紅色浸滿(mǎn)了整個(gè)山頭,樹(shù)上又掛滿(mǎn)了成堆成堆的山楂,和以前一樣,透著(zhù)的是紅色的瑩潤,像極了她臉上微微泛起的紅暈。離家久了,對故鄉里的那棵樹(shù)似乎還是那樣的深刻,留在記憶深處誰(shuí)都不能抹去。在外面的世界闖蕩也有了那么幾年,隨之而來(lái)的不是自己所謂閱歷的豐富,情感的厚實(shí),自己心里更清楚,得到的與失去的:情感的淡薄,無(wú)處的寄托。又有誰(shuí)能明白守著(zhù)黃昏落日后的那些靜靜的孤獨,當自己形單影只的時(shí)候,心里就會(huì )浮現出那個(gè)影子,不粗的根莖,像蘑菇一樣的棚子,那個(gè)留了我半個(gè)童年的山楂樹(shù)……。不知從何時(shí)期,這樹(shù)就留在了自己的腦子里,記得每個(gè)黃昏有我和樹(shù)還有落著(zhù)的日頭,坐在半山腰,眼下就是不大的村子,正是下午時(shí)分,村子里又飄起了裊裊的炊煙,當薄霧聚合開(kāi)后又籠罩在整個(gè)村子的上方,像極了春天的毛毛雨,撒著(zhù)的是輕輕的溫柔。

  家里又應該開(kāi)始做飯了吧,透著(zhù)濃濃的米香味,母親的手藝是十分精巧的,五里十鄉都知道,我也吃慣了家里的飯,在外的日子總顯得不那么適應,這就在我的生活中留下了一個(gè)大大的困擾。顯然是有點(diǎn)過(guò)度依賴(lài)了,而我現在。又能做些什么呢?守著(zhù)一大堆的理由與借口,使勁的給自己涂抹,想把生活表現的盡量完美,卻又怎么也擺脫不了世俗生活里的羈羈絆絆。

  以前守著(zhù)山楂樹(shù)的時(shí)候,總很喜歡看日頭落下,不在于它有多么多么的美,那時(shí)也不懂得什么是美學(xué)視角,更不懂得鑒賞那些花開(kāi)了又落,云卷云舒,落霞與孤鶩齊飛的魅惑場(chǎng)景,心里只知道,太陽(yáng)落下的時(shí)候,村子里的炊煙又會(huì )飄起,忙于一天的勞作就會(huì )結束,地理的人就會(huì )拖著(zhù)工具自由的回去。而我自然也會(huì )想山楂一樣露出最心底的微笑……。。。

  曾經(jīng)有人讓我用個(gè)最貼貼的.詞去形容農民,我不知去該如何答復,我只知道那是地球上最活躍的一個(gè)大群體,假入沒(méi)了他們,我不敢想象更不知道會(huì )有什么后果,他們總是帶著(zhù)一張最樸實(shí)的臉,帶給人們的永遠是一點(diǎn)憨厚外加烈日里的堅韌與挺拔。像爸媽一樣,像所有在土地里工作的人一樣,我們所能給只能是一種遠遠的敬意。

  曾不止一次在文章中讀到過(guò),想家了卻是幾年總也回不了家,不明白其中哪里的阻力,在現在高度發(fā)達社會(huì )下,交通的本領(lǐng)不言而喻,那么這就有了大大的疑問(wèn),是什么把人拴住了,物質(zhì),利益還是其它什么……。。至今也不能動(dòng)的其中的噢妙。

  又在夜里,我一個(gè)人坐著(zhù),周?chē)渺o好靜,想著(zhù)想著(zhù)……。山楂又紅了吧。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5

  杏花 今天早晨,無(wú)意中發(fā)現我家的小杏樹(shù)開(kāi)花了。在晨曦中,只有幾朵在微風(fēng)中搖曳,其余 的還都是花骨朵,脹脹的,上面頂著(zhù)一抹胭脂紅,禁不住縐了幾句:似開(kāi)未開(kāi)含煙眸,半白 半紅凝香腮。這些花骨朵也許要兩三天才會(huì )開(kāi)吧,心里這樣盼望著(zhù)。誰(shuí)知,經(jīng)過(guò)一上午陽(yáng)光 的愛(ài)撫,大部分花骨朵竟然開(kāi)放了,我有些嫌它們太沉不住氣了。

  遠遠望去,好像幾點(diǎn)輕雪飄落枝頭。走近細看,越發(fā)覺(jué)得嬌艷無(wú)比。薄薄的花瓣,猶如 透明的絹紗;嫩黃的花蕊,好似明亮的眼睛;紫紅的花萼,如同漂亮的裙子。一串串,一簇 簇,開(kāi)得那么繁盛,那么熱烈。我又想起小時(shí)候與杏花有關(guān)的一些事來(lái)。

  那是一個(gè)物質(zhì)極度匱乏的時(shí)代,很多時(shí)候飯都吃不飽,農民們更沒(méi)有心思去養花種草。

  記得村小南面曾有一片杏林,每到春天杏花開(kāi)放的時(shí)候,都像一片緋紅的云霞飄落在那里。

  常常在放學(xué)后,趁著(zhù)看林人不注意,偷偷地折一段未開(kāi)的花枝,拿回來(lái)插在一個(gè)清水瓶中, 然后把花瓶擺放在當門(mén)的條幾上,慢慢地欣賞花兒開(kāi)放;锇殚g還要比誰(shuí)的花開(kāi)得時(shí)間長(cháng), 優(yōu)勝者把那當作莫大的榮耀。杏花很普通,不像梅花、菊花那樣受文人青睞,他是老百姓的 花,寄托著(zhù)老百姓對美的憧憬。小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣(mài)杏花。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6

  我愛(ài)梅花,也愛(ài)柏樹(shù),但我更愛(ài)那堅忍不拔的松樹(shù)。

  秋天,花碎碎零零的飄落,伴隨一絲凄涼。小草含羞的垂下腰,柳樹(shù)無(wú)力的抖動(dòng)手,落葉似乎感知到什么,伴隨風(fēng)的吟唱,翩然落下來(lái)。然而,松樹(shù)卻在秋風(fēng)中舒展著(zhù)它的枝葉。一束束針似的葉子在蕭瑟秋風(fēng)中搖擺。

  寒冬,鵝毛大雪在空中飛舞,凜冽的寒風(fēng)吹著(zhù)哨,猛烈的搖撼著(zhù)松樹(shù)。松樹(shù)毅然挺立,呼嘯的寒風(fēng),亂墜的大雪能奈它何?寒風(fēng)大雪,不得不臣服于它的毅力。松樹(shù)是當之無(wú)愧的王者,它又以勝利的姿態(tài)迎接春天的到來(lái)。

  暖春,蒙蒙春雨像乳汁一樣撫育著(zhù)萬(wàn)物,松樹(shù)也經(jīng)歷著(zhù)春雨的洗禮,一朵朵璀璨的黃花,迎著(zhù)溫暖的春風(fēng),笑著(zhù),笑著(zhù)……

  烈夏,又悄悄地來(lái)了,經(jīng)過(guò)春天的滋潤,花兒們又開(kāi)花兒了,都覺(jué)得自己高潔圣雅,都瞧不起樸素的松樹(shù)。在這爭奇斗艷的季節里,松樹(shù)再次接受著(zhù)太陽(yáng)的炙烤,默默地撐開(kāi)了一把綠色大傘,供人們乘涼,晚上,把它的枝和根造成火把,發(fā)散著(zhù)明亮的光,照亮人們前進(jìn)的道路……

  我愛(ài)松樹(shù),不愛(ài)它的外表,但愛(ài)它那種無(wú)私獻身的精神。松樹(shù)的枝干是良好的木材,又可以造紙;松樹(shù)的葉子可以提煉揮發(fā)油;松樹(shù)的脂液可以做松香、松節油;它的枝和根還是挺好的燃料。松樹(shù)雖沒(méi)有牡丹的高貴,沒(méi)有蘭花的華麗,但它為了人類(lèi),即使粉身碎骨也毫無(wú)怨言。松樹(shù)對人類(lèi)的貢獻,有著(zhù)不可磨滅的功勞!

  此時(shí),我凝視遠方的一排排松樹(shù),默默地想:松樹(shù)有堅韌不拔、甘于奉獻的精神,我也要像松樹(shù)一樣,做一個(gè)終生為祖國、為人民做貢獻的人。

  松樹(shù),多么偉大的名字!“瘦石寒梅共結鄰,亭亭不改四時(shí)春!彪y道不是松樹(shù)一生的真實(shí)寫(xiě)照嗎?

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7

  格蘭芬多是一個(gè)天文望遠鏡都望不到的小小國家,只有朝著(zhù)南方一直走才能到?恐改厢樅鸵懔θミ^(guò)那里的人們沒(méi)有一個(gè)回來(lái)過(guò),所以漸漸的,人們都開(kāi)始編造謠言說(shuō)那里是恐怖城,那里有吃人的惡魔、兇惡的鯊魚(yú)……不過(guò),格蘭芬多雖然有兇惡的鯊魚(yú),但并沒(méi)有什么吃人的惡魔,就算有,格蘭芬多的國王杰斯特·格蘭芬多也會(huì )第一時(shí)間將它趕跑的,而且,去過(guò)格蘭芬多的人們都是因為喜歡格蘭芬多才留在那里的……(包括海盜)

  其實(shí)格蘭芬多不是恐怖城,是一個(gè)人間天堂!

  “兒童世界”是給零至十歲的小朋友準備的,那里有成山的漫畫(huà)書(shū),成堆的巧克力球,成墻的糖果……反正應有盡有,小朋友們可喜歡啦!“巨人角落”是專(zhuān)門(mén)給大人準備的,那里有超級大的圖書(shū)館,超級大的,而且可以直接拿走里面的東西的商場(chǎng)和超級多的,同樣不用掏腰包的電影院和演唱會(huì )現場(chǎng),給好評的人很多!案裉m芬多球場(chǎng)”是專(zhuān)門(mén)給男孩兒設計的,那里每五個(gè)月都會(huì )踢一次“格蘭芬多杯”,還有免費的零食和汽水呢!“植物王國”是專(zhuān)門(mén)給十歲以上,十八歲以下的女孩兒準備的,那里非常漂亮,世界上各種各樣的植物都在里面:“害羞”的含羞草、毒性最大的箭毒木、世上最珍貴的銀杉、“水中芙蓉”荷花、“蓮中王”王蓮、“花中西施”杜鵑、“花中貴族”牡丹、“植物催淚彈”馬勃、美麗的玫瑰、美味的猴頭菌……當然,還有已年過(guò)500000億年的紫色桃樹(shù)……

  紫色桃樹(shù)是格蘭芬多的小公主蘭娜·格蘭芬多最喜歡的植物,“紫色桃樹(shù)”這個(gè)名字正是她取的。因為自己的國王爸爸已經(jīng)有一年沒(méi)有陪過(guò)自己了,所以她經(jīng)常到這兒來(lái)打發(fā)時(shí)間!鞍!”此時(shí)已十二歲的蘭娜正嘆著(zhù)氣,拿著(zhù)小本子在記錄紫色桃樹(shù)的生長(cháng)過(guò)程,“紫色桃樹(shù),我認識你已經(jīng)有十二年了,今年正是第十二年,可是,如果我有一個(gè)朋友的話(huà),就不會(huì )整天那么傷感了,哎!”蘭娜傷心地給紫色桃樹(shù)訴苦,“蘭娜,”紫色桃樹(shù)突然說(shuō)話(huà)了,“你一直以來(lái)把我當作植物界中的朋友,是么?”紫色桃樹(shù)問(wèn),“是的,紫色桃樹(shù),你是一直是我植物界中的朋友,不過(guò),你以前怎么沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)呢?”蘭娜并不驚奇,但她仍然十分傷心地問(wèn)紫色桃樹(shù),“那是因為在之前的十一年里,你的爸爸都陪著(zhù)你,所以那時(shí)我沒(méi)有必要讓你天天都放棄有爸爸陪伴的寶貴時(shí)間,并在此抽出任何一秒的時(shí)間來(lái)陪伴我!弊仙覙(shù)和藹地回答,“噢,你真是太有心了!”蘭娜向紫色桃樹(shù)道謝。

  “喲!我們的公主正在和一棵丑陋的怪種桃樹(shù)對話(huà),這可以說(shuō)明……哈哈哈!”突然,從薔薇叢中鉆出來(lái)一個(gè)女孩,“微迪亞斯·馬爾斯·福特比利斯·拉克愛(ài)迪爾,你這個(gè)卑鄙的女孩,你知道歧視我有什么后果嗎?”蘭娜惡狠狠地罵微迪亞斯,“喲!我可沒(méi)罵你呀!原來(lái)我們的公主殿下也會(huì )耳聾呀!”微迪亞斯朝前走了一步,摘下了一朵玫瑰,“你難道不知道這里的花不能采嗎?你難道不認識那塊板上的字嗎?要不要我讀給你聽(tīng)呀:‘植物王國的花、葉子和果子不得采摘,違令者立即驅逐!’”蘭娜把腰一插,輕松地說(shuō),“這個(gè)……可是……”微迪亞斯有些害怕了,“公,公主殿下,微迪亞斯剛才只是給您開(kāi)個(gè)玩笑罷了,您,您就放過(guò)她吧,我只有這一個(gè)女兒呀!”關(guān)鍵時(shí)刻,微迪亞斯的媽媽出現在了蘭娜的面前,“媽媽?zhuān)靵?lái)幫我求饒吧!我們的公主要驅逐我呀!”微迪亞斯知道蘭娜最受不了別人的求饒,于是她就裝模作樣地朝地上一跪,嘴里喊著(zhù):“公主饒命呀!公主饒命呀!”一邊喊著(zhù)還一邊磕頭,微迪亞斯的媽媽這時(shí)也跪下來(lái)了,像微迪亞斯一樣邊磕頭邊求饒。

  蘭娜心里明白,微迪亞斯只不過(guò)是在裝模作樣罷了,很想把她驅逐出去,但看著(zhù)微迪亞斯的媽媽在傷心地磕頭時(shí),蘭娜的心就像泡在了醋里似的,酸溜溜的。(因為蘭娜的媽媽在蘭娜3歲的時(shí)候就去世了,至于原因,蘭娜現在都不知道。她現在對女人的求饒顯得十分受不了,所以經(jīng)常把擠到喉嚨上的話(huà)咽下去。)“哎,希望微迪亞斯能向我道歉……”蘭娜在心里對自己說(shuō)話(huà)。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8

  秋風(fēng)也刮得那發(fā)黃的樹(shù)葉像蕩秋千一樣,一搖一擺地跌落了下來(lái),如飛蝶一般,飄飄落地。這說(shuō)明秋天來(lái)了。

  紅葉是秋天到來(lái)的象征!覑(ài)這涼風(fēng)習習的秋天,更愛(ài)這秋天的紅葉。

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