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描寫(xiě)秋天的樹(shù)作文

時(shí)間:2022-10-07 17:49:08 樹(shù) 我要投稿

【推薦】描寫(xiě)秋天的樹(shù)作文四篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家對作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的描寫(xiě)秋天的樹(shù)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【推薦】描寫(xiě)秋天的樹(shù)作文四篇

描寫(xiě)秋天的樹(shù)作文 篇1

  秋天的樹(shù)葉是千姿百態(tài)、五顏六色的,有紅的楓葉、金黃的銀杏葉、深綠的香樟葉……

  火紅的楓葉中夾雜著(zhù)一些嫩黃,那么富有生命力。葉片呈手掌形,摸上去滑滑的、軟軟的,仿佛摸在嬰兒的臉蛋上,一陣風(fēng)吹過(guò),片片樹(shù)葉就像紅蝴蝶在空中翩翩起舞,正如詩(shī)人杜甫所寫(xiě)的詩(shī)一樣――“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!

  布滿(mǎn)了密密麻麻葉脈的銀杏葉上一半綠一半黃,可真有趣!遠看,枝繁葉茂的銀杏葉猶如一團團黃色的火焰,近看,宛如一只只小船在黃海中航行。據我觀(guān)察,當它們從樹(shù)上飄落下來(lái)后,經(jīng)過(guò)一天左右的時(shí)間,就會(huì )卷起來(lái),就像人們在理發(fā)店里燙的卷發(fā)一樣。

  有著(zhù)“綠球”的香樟葉迎風(fēng)歌唱,奏出“香樟葉交響曲”。它們四季常青,無(wú)論是夏天還是冬天,都是那么的綠。葉子兩邊有波浪形的鋸齒,但并不能把人扎傷,大自然可真是太神奇了!

  我愛(ài)秋天絢麗多姿的樹(shù)葉,是它們裝點(diǎn)了世界,讓我們的生活變得更加豐富多彩。

描寫(xiě)秋天的樹(shù)作文 篇2

  說(shuō)到秋天的葉子,我就想到了我們學(xué)校的秋葉。

  我們學(xué)校的秋天很美麗,那兒有五顏六色的花朵、樹(shù)葉。

  一走進(jìn)校園,在紅帆大舞臺那邊,可以看到許多銀杏樹(shù)。走向前去,在地上撿起一片銀杏葉看一看,銀杏葉好像一把小小的扇子,再摸一摸,摸在手上很粗糙,大概是因為它的紋路很獨特吧!

  來(lái)到教學(xué)樓前的小操場(chǎng)上,你可以看見(jiàn)一排排的樟樹(shù)。它們四季常青,無(wú)論怎樣刮風(fēng)下雨,它們總是那么蓬蓬勃勃。

  教學(xué)樓后的梧桐樹(shù)也舒服地沐浴在秋日陽(yáng)光中,站在教學(xué)樓上看梧桐樹(shù),好似一幅瑰麗的圖片。

  紅葉起初是黃色,然后逐漸變紅,遠遠望去像一朵盛開(kāi)的花。

  秋天是五彩繽紛的,而點(diǎn)綴的秋葉,更是絢麗多彩,在這美麗的季節里,我最?lèi)?ài)校園里的秋天。

  校園的秋天,我覺(jué)得更絢麗多彩。

描寫(xiě)秋天的樹(shù)作文 篇3

  走進(jìn)秋天,滿(mǎn)眼都是金黃的色彩。稻子低著(zhù)頭,露出它那金黃色的頭發(fā)開(kāi)心地笑了。它們彎著(zhù)腰,化作一個(gè)個(gè)謙虛的問(wèn)號像是在征詢(xún)農民們是否滿(mǎn)意。南瓜也悄悄脫下青衣,換上黃襖,不好意思地躲在葉子下面張望。銀杏葉的孩子銀杏果不小心掉了下去,把銀杏葉的臉都嚇黃了……

  走進(jìn)秋天,到處都是豐收的景象。涼風(fēng)蘸著(zhù)秋雨把鐮刀磨得削鐵如泥。于是田間便響起了一種悅耳的聲音:“咔嚓,咔嚓……”農夫們在這時(shí)候便把漂泊的思想捆起來(lái)打一個(gè)結結實(shí)實(shí)的扣,背著(zhù)這思想開(kāi)開(kāi)心心的回家,一心想著(zhù)讓它變成金燦燦的收成……

  走進(jìn)秋天,歡樂(lè )鋪天蓋地。白天是田頭上農夫們的吆喝聲,小曲兒全響成一片。夜晚又是青蛙、蛐蛐和許多不知名的蟲(chóng)兒們的大合唱,好像是要趕在冬天來(lái)臨前盡情地狂歡。小孩兒們抓蟲(chóng)的聲音也久久地在遼闊的田野上回蕩。

  秋天,就像一首華麗的歌,甜甜的.,流淌到我的心里。

描寫(xiě)秋天的樹(shù)作文 篇4

  秋姑娘踏著(zhù)輕盈的步伐,來(lái)到了我們的身邊。許許多多的樹(shù)葉悄聲無(wú)息地脫下了自己翠綠色的外衣,穿上了煥然一新的禮服。而最引人注意的,便是那火紅火紅的楓葉了。

  遠遠望去,那棵楓樹(shù)就像一團跳躍的紅色火焰,讓它的形象更加完美。走近一瞧,哇!好美!這些樹(shù)葉有紅的,有橘的,有黃的……就像一棵五彩之樹(shù)?粗(zhù)這神奇美妙的大樹(shù),我不禁吟誦起來(lái):“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。真是名不經(jīng)傳啊!蔽铱匆(jiàn)一片楓葉飄飄悠悠落到了地上,就隨手將它撿了起來(lái)。它的形狀真是奇怪,就像一個(gè)小手掌,有五根粗粗的手指。

  當然,銀杏樹(shù)也有自己的特點(diǎn)。銀杏葉金燦燦的,就像一把迷你版的扇子,倒過(guò)來(lái)看,就像一個(gè)短裙,扇一扇,還真的有一點(diǎn)微風(fēng)呢!當它飄下來(lái)的時(shí)候,就像一只翩翩起舞,展開(kāi)雙翅的小蝴蝶,這只“小蝴蝶”可真是幸運,風(fēng)妹妹都撐托著(zhù)它呢。爺爺曾告訴過(guò)我,銀杏葉是一種藥物,但生吃時(shí)有毒。真可怕呀!

  不過(guò)有些樹(shù)的運氣可不好,比如外表堅強,實(shí)際脆弱的梧桐樹(shù)。秋天到了,她的很多孩子們都離他而去,不知道飄到了何處。于是,她“哭”了,淚水沖掉了她所剩無(wú)幾的樹(shù)葉。這就是為什么梧桐樹(shù)在秋天和冬天是無(wú)精打采的原因。

  秋天,孩子們在掉下的葉子上跑來(lái)跑去,發(fā)出了“咔嚓咔嚓”的聲音,孩子們跑啊,跳啊,為秋天添加了更多生趣,更多歡樂(lè )。

  我愛(ài)美好的秋天!

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