精選樹(shù)的作文匯編九篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的樹(shù)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
樹(shù)的作文 篇1
“卻擁木棉吟麗句，便攀龍眼醉香醪�！蔽业募亦l在泉州，這里可是盛產(chǎn)水果的好地方，不過(guò)最好吃的當然數甘甜的龍眼啦。當荔枝褪去紅色的外衣，這時(shí)披著(zhù)褐黃色大衣的龍眼登場(chǎng)了。春姑娘在樹(shù)枝上點(diǎn)綴淡黃色的小花，惹得蝴蝶和金龜子來(lái)嬉戲。風(fēng)一吹，輕微的芬香使人心曠神怡。
六月份時(shí)，龍眼樹(shù)開(kāi)始結果了。站在山頭上望下，一片郁郁蔥蔥的綠海。一串串龍眼把枝條都給壓彎了腰，龍眼樹(shù)就像一位慈祥的駝背老人。摘下一顆龍眼，剝開(kāi)褐黃色的外皮，里面白白嫩嫩的果實(shí)像一個(gè)白胖胖的寶寶。輕輕咬一小口，那甜津津的汁水從果肉里擁出來(lái)，那香甜的味道彌漫在空氣中。吃完之后會(huì )發(fā)現，里面還有一顆烏黑的果核，真像只眼睛!難怪大家叫它“龍眼”呢!這里的龍眼不僅晶瑩剔透，掉地還不沾泥沙呢!
這龍眼要是吃不完，可以曬成桂圓干儲存起來(lái)。桂圓干可以燉湯，富含著(zhù)豐富的蛋白質(zhì)和維生素，特別補氣、補血。據說(shuō)還可以抗老養顏呢!
龍眼伴隨著(zhù)我的童年，芬芳著(zhù)我的童年�；貞浧鹉瞧G色的海洋，那讓人回味無(wú)窮的果香，怎么能讓人不去喜愛(ài)呢?
樹(shù)的作文 篇2
早晨和老公一起路過(guò)那片楊樹(shù)林。楊樹(shù)是新栽不久的，樹(shù)干都很細。不浪漫的老公突然說(shuō)了一句話(huà)：等我們老的時(shí)候，這些楊樹(shù)應該很粗很粗了吧！
我的心頓時(shí)柔軟了下來(lái)。沒(méi)想到平日里嚴肅認真的老公，居然能說(shuō)出這么詩(shī)意的話(huà)。是啊，當我們很老很老的時(shí)候，這些楊樹(shù)應該很粗很粗了！那就讓我們的愛(ài)情和這些楊樹(shù)一起成長(cháng)吧！
讓我們的愛(ài)情，像這楊樹(shù)一樣，經(jīng)得起風(fēng)吹日曬！不論環(huán)境怎樣，努力地生長(cháng)。無(wú)論貧窮富有，永遠不離不棄！
讓我們的愛(ài)情，像這楊樹(shù)一樣，經(jīng)得起病痛折磨！不管任何情況，積極地生長(cháng)。無(wú)論遇到任何困難，永遠相依相伴！
讓我們的愛(ài)情，像這楊樹(shù)一樣，經(jīng)得起歲歲年年！不怕時(shí)光流轉，用心地生長(cháng)。無(wú)論繁華平淡，永遠相濡以沫！
愿我們的愛(ài)情，如楊樹(shù)般茁壯！
樹(shù)的作文 篇3
星期六的早上，爸爸親切地對我說(shuō)：“倩倩今天我們一起去植樹(shù)，好嗎?” 我高興的對爸爸說(shuō)：“好呀!”我和爸爸拿著(zhù)小樹(shù)苗、水桶和鋤頭來(lái)到路旁。
爸爸拿起鋤頭，挖了一個(gè)又一個(gè)的坑，然后又把一棵棵小樹(shù)苗放進(jìn)去。爸爸把我叫到跟前，讓我雙手扶著(zhù)小樹(shù)苗，他用土把樹(shù)根埋了起來(lái)，我按照爸爸說(shuō)的去做了。栽好樹(shù)苗，我好奇地問(wèn)爸爸：“你為什么要栽這么多樹(shù)呢?”爸爸撫摸著(zhù)我的頭回答道“：孩子，你不知道嗎?我們人類(lèi)多栽一棵樹(shù)就多增添一片新綠，億萬(wàn)棵樹(shù)連起來(lái)，不就染綠了祖國美麗的版圖�！蔽覛g喜的說(shuō)：“對呀!我們這次XX北京奧運會(huì )的三個(gè)理念不就是━綠色奧運會(huì )，科技奧運會(huì )，人文奧運會(huì )嗎?。這些還不止呢!中國奧運會(huì )的吉祥物是五個(gè)福娃：貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮，其中妮妮還代表森林呢!”爸爸驕傲地說(shuō);“孩子，你說(shuō)的對。你剛才不是說(shuō)綠色奧運嗎?那小樹(shù)苗不正是綠色嗎?”
我恍然大悟，轉念又問(wèn)：“爸爸，為什么栽這么多，累死了!”爸爸意味深長(cháng)地說(shuō)：昨天，我看了奧運會(huì )節目，倡導我們全國人民：講文明，樹(shù)新風(fēng)，從我做起，從現在做起!這不正是叫我們要多講禮貌，多栽樹(shù)，我們要讓祖國的每一片土地變得更加美麗，讓每個(gè)人都呼吸到新鮮空氣，讓每個(gè)人都健康成長(cháng)�！薄芭�，我知道了。原來(lái)是這樣!”我歡快地說(shuō)。爸爸笑了笑說(shuō)：“快拿水桶打水，給小樹(shù)苗澆水，讓它們茁壯成長(cháng)�！蔽遗d奮地說(shuō)：“yes，小子遵命�！蔽夷闷鹚�，耐心地給小樹(shù)苗澆起水來(lái)，一邊澆一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“小樹(shù)苗啊，小樹(shù)苗，你要快快長(cháng)大，好讓我們的祖國更美麗，更茂盛�！卑职挚粗�(zhù)我傻乎乎的樣子，禁不住笑了。
很快，我們的樹(shù)栽好了，我們圍著(zhù)小樹(shù)苗載歌載舞，爸爸爽朗地說(shuō)：“孩子，我們回家吧!”我們便依依不舍地回家去了。這個(gè)早晨特別的美!
樹(shù)的作文 篇4
我家院子里有一棵柿子樹(shù)。
春天，柿子樹(shù)開(kāi)出了黃白色的花朵，那花雖然很小，卻很香。
夏天，柿子樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了像小核桃一樣大的小青柿子，慢慢的柿子長(cháng)大了，有青的、有黃的。
秋天，滿(mǎn)樹(shù)的柿子都紅了，我說(shuō)：“媽媽快給我摘一個(gè)嘗一嘗�！眿寢屨f(shuō)：“不行�！蔽艺f(shuō)：“為什么?”媽媽說(shuō)：“雖然它們都紅了，可是還不能吃，因為它們的味道還很澀呀，這些柿子只有烘一烘才能吃�！眿寢尠褬�(shù)上的柿子全摘下來(lái)，放在屋里的壇子里。放了一個(gè)星期，媽媽說(shuō)可以吃了。我說(shuō)：“開(kāi)始吃吧!”媽媽說(shuō)：“不行�！蔽艺f(shuō)：“又為什么?”媽媽說(shuō)要給鄰居們分一點(diǎn)。媽媽拿了幾個(gè)袋子，讓我給我們對面的李大媽送一袋，又給我們前面的陳大嬸送了一袋，又給我們后院的周大媽送一袋，剩下我們自己吃。
四周的大嬸、大媽都說(shuō)我們的柿子很好吃，也夸我是一個(gè)懂事的孩子。
樹(shù)的作文 篇5
我的小學(xué)校園不大，但兩邊的小樹(shù)林卻是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
小樹(shù)林樹(shù)的種類(lèi)不多，一些柳樹(shù)，一些楊樹(shù)，一些桃樹(shù)和一些梅樹(shù)，她們都是不同時(shí)節各有特點(diǎn)的樹(shù)，一年四季都很美。
春天，紅色的桃花最先開(kāi)放，接著(zhù)各種樹(shù)木都抽出一個(gè)個(gè)像小鉆石的枝芽，長(cháng)出嫩綠的葉子，披上一件綠色的襯衫，一陣風(fēng)吹過(guò)，它們就跳起了春天的芭蕾，可愛(ài)的小鳥(niǎo)們婉轉地唱起那春之歌。
夏天，樹(shù)木茂盛極了，像一大把一大把遮陽(yáng)傘，樹(shù)葉翠綠翠綠的，像抹了油一樣光亮。一陣風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)搖起長(cháng)長(cháng)的辮子。每當烈日當頭，它們成了我們的遮陽(yáng)傘，我們在他們的懷抱下，慢慢成長(cháng)。
秋天，樹(shù)葉飄落下來(lái)了，一片片金黃的樹(shù)葉像一只只黃色的小鳥(niǎo)，在風(fēng)中嬉戲，飛翔。楊樹(shù)的葉子像小桃兒，像圓心。落在地上的葉子厚厚的，軟軟的，就像棉花一樣。
寒冬到了，身上的寒冷抵擋不了我們去看梅花的興致，在一片白雪皚皚的世界里，只有梅花燦爛的笑著(zhù)，其他的樹(shù)木都被大地蓋上了一件厚厚的毛被，它們都在冬眠著(zhù)呢!
這就是我們校園的風(fēng)景線(xiàn)，這就是我們的“伙伴”，這就是把一批批學(xué)生送走的“長(cháng)老們”。我愛(ài)校園的小樹(shù)林!我愛(ài)那一道靚麗風(fēng)景線(xiàn)!
樹(shù)的作文 篇6
外婆家門(mén)口有一棵桃子樹(shù)，到了春天吐出了嫩綠的葉子，過(guò)了些日子開(kāi)出了一朵朵粉紅色的桃花，又過(guò)了些日子，由花變變了小桃子。這些小桃粉嘟嘟的，可愛(ài)極了。
對了，你們知道猴子最喜歡吃什么嗎？答對了，就是桃子。
到了夏天，由小桃子變成已經(jīng)成熟了的大桃子。這些桃子有大有小，有好有壞。好的是掛在樹(shù)上的，壞的是被風(fēng)吹下樹(shù)和被螞蟻啃爛的。我看了看被啃爛的和吹下樹(shù)的桃子，心想：這些桃子真可惜呀，本來(lái)好好的掛在樹(shù)上可以吃的，現在反倒不能吃了。我望著(zhù)不能吃的桃子心里暗暗嘆息。
我又望著(zhù)好的桃子垂涎三尺，恨不得摘下來(lái)馬上吃。好的桃子又大又甜，香氣撲鼻，不愧是猴子最喜歡吃的水果，它跟猴子一樣全身上下都是毛。吃在嘴里滿(mǎn)口流汁，細膩潤滑，又甜又軟。告訴你一個(gè)小秘密哦，外婆家的水蜜桃可是正宗的哦，連爸爸媽媽都連連喊好。
我真希望桃樹(shù)可以多種幾棵，那樣的話(huà)明年就有更多的桃子可以吃了。
樹(shù)的作文 篇7
俗話(huà)說(shuō)的好：八月桂花香。你聞，撲鼻而來(lái)的香氣把你熏醉了吧？
我家樓下有一棵桂花樹(shù)，發(fā)出的氣味很香。剛開(kāi)始它還是一棵不起眼的小苗還沒(méi)有我腰高呢，當我聽(tīng)到我媽媽說(shuō)，這棵枝葉單薄的小樹(shù)可以開(kāi)出讓人陶醉的桂花很驚訝，就憑這棵樹(shù)枝沒(méi)有我手指粗的的樹(shù)，能“丑小鴨”變“白天鵝”？后來(lái)它用事實(shí)證明了他會(huì )開(kāi)花。
你瞧這星星點(diǎn)點(diǎn)的`小白花在枝繁葉茂的大樹(shù)中捉迷藏。仔細一看，它的潔白如玉的四篇花瓣中間是淡黃色的花蕊，中間散發(fā)著(zhù)泌人心脾的香味，使人神清氣爽。我現在最喜歡在一個(gè)涼爽的夜晚，拿個(gè)板凳，坐在樹(shù)下，聞著(zhù)香氣，我看著(zhù)書(shū)。晚風(fēng)夾著(zhù)芬芳撲鼻的香氣向我吹來(lái)。舒服極了！
桂花不像月季那樣絢麗，不像荷花那樣高潔，不像菊花那樣多姿，不像牡丹那樣華貴。我喜歡的不僅僅只是它的外表，而是它的精神。那種為人們釀制芳香卻不求回報的精神。它樸實(shí)，它純潔，它無(wú)私奉獻！
生活是美好的，我們要學(xué)桂花樹(shù)，不要做一個(gè)擁有繽紛色彩和高貴外表的人，要做一個(gè)無(wú)私奉獻，對社會(huì )有用的人！
樹(shù)的作文 篇8
我們的學(xué)校有梧桐樹(shù)、楓樹(shù)，但我最喜歡的還是梧桐樹(shù)。
春天，梧桐樹(shù)發(fā)芽了，抽出新的枝條，長(cháng)出嫩綠的葉子。過(guò)了一段時(shí)間，梧桐樹(shù)開(kāi)花了，白色的小花一朵、兩朵，非常美麗！小燕子從南方飛回來(lái)了，落在梧桐樹(shù)上，唧唧喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“我回來(lái)了！”
夏天，梧桐樹(shù)葉子長(cháng)大了，校園成了綠色的海洋，同學(xué)們在樹(shù)蔭下乘涼，快活地做游戲！
秋天，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片片葉子像喝醉了的小伙子左右搖擺，最后投入大地的懷抱。
冬天，天上飄著(zhù)雪花，地上鋪著(zhù)雪毯，梧桐樹(shù)披著(zhù)銀裝，到處一片潔白。同學(xué)們在梧桐樹(shù)旁堆雪人、打雪仗，玩得可高興了！
我喜歡梧桐樹(shù)，更喜歡這個(gè)多彩多姿的校園！
樹(shù)的作文 篇9
學(xué)校很美，有花有草，還有口水滿(mǎn)地的綜合樓前。
為什么說(shuō)是口水滿(mǎn)地呢？因為這里有幾棵像巨人一樣大的石榴樹(shù)。當然，我看的不是石榴樹(shù)，我看的是石榴樹(shù)上的果實(shí)。哎呀！這石榴一個(gè)比一個(gè)大，看得我直流口水。
但這里有一個(gè)東西特別擾人風(fēng)趣。那就是警告牌了，上面寫(xiě)道：別摘我，我怕疼�！斑@可氣死我了，這么多石榴不給摘是給那些鳥(niǎo)吃的嗎？”我生氣的說(shuō)。我氣沖沖地回到了教室�！罢媸堑�，這可氣死我了，怎么能這樣呢？這么多石榴放在我面前，讓我頭腦發(fā)脹�！蔽衣裨沽似饋�(lái)。
第二天清晨，我不知不覺(jué)的走到了綜合樓那。一下，我兩眼便發(fā)出了光來(lái)：“這些石榴多像小型的南瓜燈啊�！蔽也恢挥X(jué)的說(shuō)出了這一句話(huà)。這時(shí)我口水滴了下來(lái)，我拿紙擦了擦，我發(fā)誓再也不走這了。
過(guò)了幾個(gè)月，到冬天了。我走到了綜合樓前，因為我想看看石榴現在成什么樣了。我望著(zhù)石榴樹(shù)，樹(shù)上沒(méi)有一個(gè)果實(shí)了，我又望了望地下，地下也沒(méi)有一個(gè)果實(shí)。我知道，是因為到冬天了，果實(shí)全都落了，然后就腐爛了，因為很難看，所以清潔工人把它扔進(jìn)了臭臭的垃圾桶。
雖然這個(gè)地方讓我頭疼過(guò)，但這個(gè)地方。一直印在了我的心底，我發(fā)誓我永遠都不會(huì )忘記這個(gè)地方：綜合樓前。