【熱門(mén)】描寫(xiě)樹(shù)的作文五篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)樹(shù)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)，夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！绷璩�，我打開(kāi)窗戶(hù)一看，啊，春來(lái)了，花開(kāi)了，春風(fēng)也跟著(zhù)新春的氣息來(lái)了。 我禁不住春的誘惑，跑出去尋找春天，享受春天給我們的美麗。
我騎車(chē)去奶奶家，經(jīng)過(guò)一片油菜地，片片的金黃映入我的眼簾，成群的蜜蜂穿行往來(lái)于花叢中，我忍不住探頭去聞，那淡淡的清香沁入心脾，感覺(jué)自己快要醉了。油菜地旁邊是一叢叢的野薔薇，粉紅粉紅的，芳香撲鼻，一只、二只、三只、四只……一只只蝴蝶在爭先恐后地采集花粉，它們一會(huì )兒在這朵花上唱歌，一會(huì )兒又在那朵花上玩耍，忙得不可開(kāi)交。
再往前走，我看到一大片綠油油的草地，上面偶爾有一兩朵黃色的小花，那里是小朋友們的天地，他們在那兒放風(fēng)箏。那一只只風(fēng)箏帶著(zhù)他們的夢(mèng)想，飛上了天空，這些風(fēng)箏有的是一只和平鴿，有的是一只蝴蝶，還有的是一只兇猛的老鷹……風(fēng)也像一個(gè)頑皮的孩子，不斷地耍弄著(zhù)這些可愛(ài)的風(fēng)箏，或上或下、或左或右�？粗�(zhù)孩子們一張張快樂(lè )的笑臉，我好想立刻抓起一只風(fēng)箏，帶著(zhù)我的夢(mèng)想飛翔……
來(lái)到校園，看桃樹(shù)的葉子小小的，頭上尖尖的，顏色綠綠的，那翠綠的顏色，明亮地照耀著(zhù)我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
操場(chǎng)北面的柳樹(shù)也露出了小牙，那翠綠的顏色，恐怕只有畫(huà)家才能描繪出來(lái)。
在我眼里，春天是美麗的，是歡樂(lè )的，是充實(shí)的，我愛(ài)春天的一切一切。
描寫(xiě)樹(shù)的'作文 篇2
在我們的校園里，宣傳欄對面、前教學(xué)樓的右邊，種著(zhù)一列紫藤樹(shù)。長(cháng)長(cháng)的枝騰，一條纏繞著(zhù)一條，密密麻麻的，好像在不銹鋼上織了一張“大網(wǎng)”。在枝藤上，長(cháng)滿(mǎn)了一大片的葉子有枯黃的葉子、有剛剛長(cháng)出的新葉，粉嫩粉嫩的。雖然到秋天了，但是，葉子幾乎全是綠色的。從遠處看就像一朵綠油油的云朵在飄浮。經(jīng)過(guò)仔細觀(guān)察，我發(fā)現枝藤上長(cháng)了一個(gè)小果實(shí)，它綠綠的，樣子像一彎新月。長(cháng)長(cháng)的果實(shí)從枝藤中掛下來(lái)，要是不仔細的話(huà)，是看不到的。
紫藤樹(shù)有好多作用呢!夏天陽(yáng)光猛烈，紫藤樹(shù)遮住了陽(yáng)光;下雨時(shí)，紫藤樹(shù)茂密的枝葉擋住了雨。
多么可愛(ài)的紫藤樹(shù)，它和我們一起上學(xué)，一起放學(xué)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
行道上無(wú)數的車(chē)輛經(jīng)過(guò)我身旁，但人們總是視而不見(jiàn)，彷佛我是無(wú)影無(wú)形的。庇護人類(lèi)如此多年，卻毫無(wú)代價(jià)，一絲感傷浮現出來(lái)，貢獻了這么多，得到的回報竟就只有這樣……
雖然我的一生注定是一棵行道樹(shù)，沒(méi)辦法任意走動(dòng)，但大家都不知道，我們也有自己的思想、靈魂、情緒和感受。每當小動(dòng)物們在我們身上嬉戲，就彷佛有一股火熱的電流，通過(guò)這溫馨的景像，使它們更加感到這洋溢的溫暖；每當白發(fā)蒼蒼的老人在路上散步，我替他們遮擋陽(yáng)光和風(fēng)雨，令他們在歲月飛逝的期間，伴我度過(guò)人生；每當川流不息的車(chē)潮流過(guò)我面前，我幫他們減少噪音，扶持他們通過(guò)行道�？墒�，即使我將全部身、心、力提供給人類(lèi)，卻還是無(wú)法得到好的回報。
原本搖曳的秀發(fā)已掉落，只剩下枯萎的枝干；原本強而有力的軀干，已成了瘦弱無(wú)比的細枝；在我漸漸衰老下，累積的氣憤燃成了怒火，我真想吹出致命的火花，發(fā)泄難解的心情！我真想大聲狂吼內心的感慨！可是，即使聲嘶力竭，人類(lèi)依舊聽(tīng)不見(jiàn)我的遺憾。到底要怎樣，才能幫自己爭一口氣？到底要怎樣，才能替我的朋友報仇？到底要怎么做，才能讓人類(lèi)聽(tīng)到我的心聲、看見(jiàn)我的憤怒？
我，付出了全部生命，卻只能呆若木雞地望著(zhù)人們摧殘我們，無(wú)能為力，他們任意妄為，不斷地侮辱我們；而我們?yōu)槿祟?lèi)做牛做馬，卻得不到一點(diǎn)感激或同情。難道……樹(shù)，就一定得過(guò)得這么悲慘嗎？但愿人們能發(fā)現我們的哀傷，給予支持與鼓勵，讓我們活得更加勇敢、快樂(lè )！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
美麗的白樺林，風(fēng)景如畫(huà)的地方，四季輪回的美，像是一個(gè)朝氣蓬勃而又多變的孩子，一會(huì )換一個(gè)樣，樣樣都有自己的特色。
春天，萬(wàn)物復蘇，家鄉的大地恢復了生機，一片生機盎然的景象出現在人們面前。小河叮叮咚咚的，演奏出了大地的交響樂(lè )；鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳的，暢談著(zhù)未來(lái)的美好生活；春天的陽(yáng)光格外明媚，暖暖的光束射過(guò)來(lái)，那樣溫柔地撫摸著(zhù)我，像媽媽的手。
夏天，太陽(yáng)火辣辣地射出它耀眼的光芒，炙烤著(zhù)大地，地上塵土飛揚。靜靜的，只有河里的熱浪涌出。瞧！樹(shù)下有一群小孩，手里拿著(zhù)自制的網(wǎng)子，正向花邊悄悄地移動(dòng)著(zhù)呢！走近一看，原來(lái)他們在撲蝴蝶。
秋天，家鄉的白樺林是最美的，秋風(fēng)輕輕一掃，漫天落葉，如同一只只飛舞的蝴蝶，又好似一個(gè)個(gè)舞動(dòng)的精靈在天空中盡情飛舞、旋轉。落在地上，鋪成了一條條金光大道，我們在那里打流、捉迷藏。漫步叢林，向上看去，筆直潔白的樹(shù)干，金光的樹(shù)葉，靜靜傾聽(tīng)著(zhù)樺林的述說(shuō)……
冬天，白雪像銀珠、像粉屑、像楊花，紛紛揚揚為我們掛起了白茫茫的天幕雪簾。抬頭透過(guò)稀疏的雪簾望去，那遠處的高樓，隱隱約約，好像在霧里，宛如在云里，顯得特別的迷蒙。雪花在空當中嬉戲飛舞。
啊，這一切多么的美麗，白樺林給哈巴河增添了一道美景。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
我家門(mén)前有一棵高大的桂花樹(shù)，每年秋天，都會(huì )給我們帶來(lái)美的享受，帶來(lái)豐收的喜悅，帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè )。
人們常說(shuō)：“丹桂十里飄香”。此話(huà)一點(diǎn)不假，只要桂花長(cháng)出小小的花苞，她的香味就能飄得老遠老遠。
秋高氣爽的日子里，站在村口，遠遠的就能望見(jiàn)我家的這顆金桂，猶如一把撐開(kāi)的花傘，迎接四方來(lái)客。走到樹(shù)下，駐足觀(guān)望，一朵朵金燦燦的桂花，一簇堆在另一簇的上面，挨挨擠擠的像滿(mǎn)天的繁星，注視著(zhù)路上的行人。一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)中帶著(zhù)甜甜的香味，四處飄散，站在桂花樹(shù)下深呼吸，濃郁的香味沁人心脾。微風(fēng)中，花兒們翩翩起舞，猶如雨點(diǎn)一樣飄落下來(lái)，落在我的頭發(fā)上，落在媽媽的肩頭，落在爸爸的手臂上……不一會(huì )兒，大地就鋪上了一層金色的地毯。多么迷人的桂花雨��！
我愛(ài)我家的桂花樹(shù)！
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