關(guān)于描寫(xiě)樹(shù)作文錦集7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的描寫(xiě)樹(shù)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇1
我的家鄉在郴州，那兒種了幾棵板栗樹(shù)，我十分喜歡它們。春天，板栗樹(shù)上開(kāi)出了一些黃色的小花，散發(fā)出香氣。要是你經(jīng)過(guò)這兒，準會(huì )被香氣迷住。不一會(huì )兒，你會(huì )發(fā)現辛勤的小蜜蜂在采蜜。在一朵板栗花上采完后，又飛到另一朵花上采�？吹竭@兒，我很感謝小蜜蜂辛勤勞動(dòng)，它可是為人們在勞動(dòng)呀！
夏天來(lái)了�；ǖ蛑x了，長(cháng)出了一些綠色的、小小的、像刺一樣的小板栗結出來(lái)了�？匆豢�，就像一只只小刺猬，我多么希望“小刺猬”快點(diǎn)成熟，到時(shí)候我就可以大飽口福啦！
秋天，“小刺猬”長(cháng)大了，成了名副其實(shí)的“大刺猬”�？粗�(zhù)成熟的板栗，我的心十分高興。每當這時(shí)，外婆外公就會(huì )拿著(zhù)竹桿“啪啪”地打掉板栗。我連忙跑到一邊，生怕刺到我。板栗可以生吃，也可以炒著(zhù)吃，香甜的板栗讓人百吃不厭。板栗樹(shù)的花散發(fā)出的香氣不僅醉人，結出來(lái)的板栗又香甜可口。我真喜歡家鄉的板栗樹(shù)！
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇2
早晨一睜眼，就看見(jiàn)窗外淅淅瀝瀝的碎雨，歡快的敲擊著(zhù)透明的玻璃。頓時(shí)，我的心情也像細雨般明亮了許多。昨晚約好朋友去蓮湖公園游玩，我一番洗漱后，早早就同朋友會(huì )了面，一起走到了公園。
雨還沒(méi)有停，輕輕的滴著(zhù)。整個(gè)公園都籠罩在煙雨之中。小船悠悠浮在水面上，與亭子相做伴；柳樹(shù)輕柔地擺動(dòng)墨綠的長(cháng)發(fā)，與倒影相做伴；綠水緩緩蕩著(zhù)大大小小的漣漪，與雨水相做伴......
朦朧 清晨的霧還沒(méi)有散去，空中又下起了雨。雨灑在水面上的珠，又濺起，留下縷縷的水蒸氣，與早霧相結合，形成了一幅朦朧的畫(huà)。這朦朧，籠罩著(zhù)水，使這一切的一切變得神奇，像影子般久久不能散去。遠處的橋，隱隱約約；近處的亭，撲朔迷離；一切的景，彎彎曲曲，像畫(huà)一般卷了起來(lái)，了我的記憶深處......
雅致這雨可下得真活潑��！迅速跌進(jìn)了水，一跳，蕩起了小小的水紋，又快速的隱去了。如此干脆，如此利落，如此輕捷，如同孩子一般，像捉迷藏一樣，沖著(zhù)路人一笑，卻很快就消失了。柳樹(shù)下的水波很大，也蕩得很開(kāi)，像蓮花般優(yōu)雅得綻放......
青春 霧氣籠罩著(zhù)滿(mǎn)個(gè)公園，也籠罩了我的心靈。我們的青春又何嘗不是呢？隱隱約約，模模糊糊，像塊半透明的紗，往往讓人摸不透，摸不深。青春也孩子氣，像雨珠般明亮，輕盈。它不懂老師的'辛勤教誨，不懂家長(cháng)的“嘮嘮叨叨”，只懂同齡朋友們，那依然長(cháng)不大的話(huà)......
母愛(ài) 這個(gè)公園，是一個(gè)圈。它有樹(shù)，有水，有亭，也有寬闊，有細膩，有包含。那水就好比是我們——天真的孩子，頑皮，淘氣，活潑，執拗，他們所做的一切，都想著(zhù)與一般來(lái)的緊緊張張，使家長(cháng)們措手不及。而湖四周的樹(shù)，也就是母親，以他廣闊而寬容的心，接受著(zhù)她的孩子，贊賞他，鼓勵他，包容他。使天真的孩子們笑得更自由......
雨，略稀了些。我踩著(zhù)濕濕的泥，揮揮手，一扭頭，扎進(jìn)了雨水中......
點(diǎn)評：
這是一篇寫(xiě)景的文章，小作者從“朦朧”、“雅致 ”、“青春 ”、“母愛(ài)”四個(gè)角度，描述了在蓮湖的所見(jiàn)所聞所感。文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體。
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇3
炎炎夏日一到，正是我們家龍眼的盛產(chǎn)季節。
爺爺他們老一輩的人，很早之前就把龍眼的種子種在土里，他們把所有的精神全部用來(lái)照顧龍眼幼小的幼苗，把所有心思全部用來(lái)陪龍眼小樹(shù)，把所有眼神全部用來(lái)注視龍眼大樹(shù)，因為有它們，我們才可以坐這棵大樹(shù)下天天聊天、天天乘涼、天天嬉戲，真不愧是“前人種樹(shù)，后人乘涼”��！
我們每個(gè)星期日都會(huì )回到老家，去看看花、澆澆水、摸摸剛出生的小芽，等到叔叔和姑姑們回來(lái)后，大人們就坐在龍眼樹(shù)底下聊天、泡茶、乘涼；我們小孩子就東跑跑西跑跑，沒(méi)有一個(gè)地方我遺漏的，等我們玩到各個(gè)汗流浹背，衣服上沒(méi)有一處是干的，我們就會(huì )像老牛一樣，喘著(zhù)氣，拖著(zhù)沉重的步伐回到龍眼樹(shù)下休息。
對我們來(lái)說(shuō)，老家的龍眼樹(shù)像游樂(lè )場(chǎng)供我們玩，龍眼樹(shù)下就像休息的地方，讓我們把心里的不愉悅的事情全部一掃而空，坐在龍眼樹(shù)下乘涼，讓我們心靈更平靜。
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇4
我的花臺里有一盆被濃葉遮蓋住的樹(shù)根，雖然它長(cháng)得是那樣生氣勃勃，卻早已無(wú)人問(wèn)津，和旁邊的劍竹一樣同是無(wú)涯淪落人。它是媽媽從西山的一個(gè)小花市買(mǎi)來(lái)的�，F在已不能從那密密的枝權中找出它本來(lái)的面目了那交織著(zhù)新葉如同一張牢靠的網(wǎng)，又似乎是一層膜隴的綠紗，把她嚴實(shí)地包裹起來(lái)。
瞧！有的小葉子貼在了樹(shù)桿的懷里，像在吃奶的孩子，遲遲不肯長(cháng)大。有的向上挑起不少，像正處在我們這段最富好奇心的年華中似的，使勁探著(zhù)脖子向四周張望著(zhù)。我不大去花臺，不過(guò)去了就總會(huì )順著(zhù)看上它一眼，雖然它長(cháng)得那樣的旺盛，可我總覺(jué)得有些悲傷，好像它是一個(gè)可憐的雙兒，已很久沒(méi)理發(fā)了，也總會(huì )突然記起蓬頭稚子學(xué)垂輪這首學(xué)習時(shí)總記不住的古詩(shī)。也許我和樹(shù)根本來(lái)就有著(zhù)本解之緣回想起來(lái)樹(shù)根的歷史是輝煌的。年輕時(shí)的它只是一個(gè)赤裸裸的光桿司令，那樣的古樸典雅。曾被我們家譽(yù)為藝術(shù)之星，還特地移值到淡雅的景德鎮瓷盆里當做裝飾擺在我的書(shū)柜里。有一次，我偶然發(fā)現樹(shù)根上抽出了幾個(gè)嫩嫩的新生命，全家著(zhù)實(shí)激動(dòng)了一，各自夸耀自己的功勞大。我還特地和它親呢地留了一張影，作為紀念。后來(lái)因為時(shí)光的穿梭，家里人都成了大忙人，由于時(shí)間關(guān)系，對樹(shù)根只能給于澆水和定期施肥了。沒(méi)想到才兩上星期，它就放肆了不少，一枚枚新綠的嫩芽都相繼暴開(kāi)了，抽出了長(cháng)短不一的滿(mǎn)樁的枝，像一團亂草。終于有一天媽媽說(shuō)：這盆樹(shù)根不行了，這小鵬子很精致，先騰出來(lái)再說(shuō)吧。我和爸爸都沒(méi)說(shuō)話(huà)，算是默認了樹(shù)根搬家了，全家人對它的感情已漸漸淡漠了。把它放在陽(yáng)臺上，任其自生自滅。爸爸媽媽覺(jué)得它已經(jīng)沒(méi)有藝術(shù)價(jià)值了。我卻固執的認為樹(shù)根是從古樸中獲得了新生，變成了和諧的自然美。不過(guò)我更希望爸媽像對待樹(shù)根一樣對我。在我小的時(shí)候，告訴我做人的道理，培養我的興趣習慣，管束我。
當我長(cháng)大了，可以分清是非時(shí)，就可以讓我自由發(fā)展，擁有一片屬于自己的天空。小樹(shù)根，加油呀，我會(huì )和你一起默默地成長(cháng)，追逐著(zhù)屬于自己的理想。
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇5
我們學(xué)校有一棵古老的香樟樹(shù)，已經(jīng)有三百年的歷史了。它高大粗壯，引人注目。 說(shuō)它高大，樹(shù)梢都超過(guò)五層樓頂了，說(shuō)它粗壯也夠驚人的，那灰褐色的樹(shù)干六個(gè)小朋友手拉手才能把它抱住呢！樹(shù)枝非常粗壯，像無(wú)數只手臂，又像一條條龍纏繞著(zhù)向四周伸展。樹(shù)葉一年四季都非常茂盛，它像一把巨大的綠傘，罩住大片地面，把陽(yáng)光遮得嚴嚴實(shí)實(shí)，只撒下無(wú)數細細圓圓的光斑。每當烈日當頭，全校師生經(jīng)過(guò)這里都感到舒心涼爽。
我和我的小火伴最?lèi)?ài)在這棵大樟樹(shù)下打羽球，跑步，追逐玩耍，做各種自己喜歡的游戲。輕風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉嘩啦嘩啦地響，大樟樹(shù)就像一位和藹可親的老人，看著(zhù)我們這些祖國的花朵快樂(lè )地學(xué)習，幸福在成長(cháng)。 我愛(ài)你——學(xué)校的大樟樹(shù)。
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇6
樹(shù) 根徐紅 “嘩啦啦……”一陣巨響打破了山谷的寧靜，鳥(niǎo)兒驚恐地拍打著(zhù)翅膀，“撲棱棱”地飛走了，一棵大樹(shù)轟然倒地，在這無(wú)邊的大森林中，它算不得樹(shù)中巨人，伐木工人哼著(zhù)號子把它抬走了……
樹(shù)根，留下的只有矮矮的樹(shù)根，它的汁液不斷向外涌著(zhù)、流著(zhù)、淌著(zhù)……消失不見(jiàn)了。
炎陽(yáng)烘烤著(zhù)大地，這一段沒(méi)有綠蔭的樹(shù)根漸漸干枯了。它的根漸漸暴露出地面，像老人干枯的手，永久地失去了昔日的光澤。它漸漸離開(kāi)了泥土，再也抓不住泥土的營(yíng)養和水分。
“它快死了�！彼幸�(jiàn)過(guò)它的人都這樣說(shuō)，對它表示萬(wàn)般的同情，但在這炎陽(yáng)的炙熱下，它無(wú)疑成了最好的天然長(cháng)椅，人們坐在它身上歇息、避暑，談笑風(fēng)生。它送走了一批又一批的游客�！八焖懒��！币恍┱谕孀矫圆氐暮⒆舆@樣想道。他們在樹(shù)根下玩游戲，玩捉迷藏，累了就靠在樹(shù)根上歇息，在樹(shù)根旁采集野花，在樹(shù)根上撲蝴蝶……“它快死了�！贝骞脗冞@樣說(shuō)道。樹(shù)根漸漸開(kāi)始腐爛，開(kāi)始長(cháng)出青苔，樹(shù)根上生長(cháng)出了小傘一般的蘑菇，村姑們時(shí)常在樹(shù)根上采集蘑菇，做成一道佳肴。她們在樹(shù)根旁唱著(zhù)婉轉的小調，擺弄著(zhù)她們美好的身姿�！鞍�，它死了�！睒�(shù)根終于腐爛透了，化成了泥土，人們表現出十二萬(wàn)分的惋惜�！皨寢�?zhuān)炜矗?/p>
”一個(gè)孩童天真的聲音在樹(shù)林中響起。人們不約而同地轉過(guò)頭去，在樹(shù)根生長(cháng)的地方，幾棵小樹(shù)苗在春風(fēng)中搖曵生姿。
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇7
透過(guò)窗戶(hù)，看見(jiàn)窗外那兩棵四季常青、高大挺拔的松樹(shù)時(shí)，就會(huì )讓我想起的故鄉的松樹(shù)林。
我小時(shí)候，跟爺爺奶奶住在一起。住的小平房后面，有一座山，山上長(cháng)滿(mǎn)了松樹(shù)。
夏天，朋友常常帶我去松樹(shù)林抓蟬。我們分辨蟬發(fā)出的連綿起伏的歌聲，只聽(tīng)這里的蟬叫一段，那里應一聲。當分辨出“知了、知了”的聲音來(lái)自于那棵樹(shù)上，就爬樹(shù)把蟬抓下來(lái)逗著(zhù)玩。如果運氣好還可以抓幾只蝸牛，讓它們在“跑道”上賽跑。這常常讓我們玩的不亦樂(lè )乎，都忘了時(shí)間。
松樹(shù)周?chē)且蝗λ咎�，水稻長(cháng)熟的時(shí)候，棲息在松樹(shù)上的白鷺們就會(huì )從松樹(shù)林里飛出來(lái)，飛到水稻田里，吃昆蟲(chóng)、小魚(yú)、小蝦。它們早出晚歸，辛勤在田野里吃可惡的害蟲(chóng)，讓收成更好。它們與松樹(shù)林吃草的水牛、稻田里捕食鴨子相處得十分和諧，互不干擾。在黃昏落日地照耀下，白鷺被染成了金色，飛成各種形狀又飛到松樹(shù)林。每當我在其它地方看到白鷺，我就會(huì )想起故鄉的松樹(shù)林。
收割完稻子，田野上剩下這一捆捆稻草，故鄉的朋友用那些稻草編織成一個(gè)個(gè)秋千，掛在松樹(shù)粗壯的樹(shù)枝上，一邊蕩秋千一邊看遠方的松樹(shù)林的白鷺與翠綠的松樹(shù)，讓人感到心曠神怡。
爸爸常常帶我去上散步，穿過(guò)松樹(shù)林，可發(fā)現松樹(shù)林中許多的鳥(niǎo)巢，我一邊走一邊數樹(shù)上的鳥(niǎo)巢。突然，我看見(jiàn)前面有兩排樹(shù)長(cháng)得十分的茂盛，樹(shù)枝跨過(guò)了中間的路與另一排的樹(shù)的樹(shù)枝交錯在一起，好似一條隧道。我高興地喊：“爸爸，看，隧道!”
秋天，松樹(shù)上的松針變黃了，落到了地上，變成金色的地毯。我和幾個(gè)小伙伴就會(huì )收集一些松針與松果，一些拿回家當柴火燒，一些則拿去烤自家種的黃豆豆莢，在地上挖一個(gè)坑，在坑里放上松針，用火柴點(diǎn)上火，就開(kāi)始拿著(zhù)豆莢烤，考上五分鐘，豆莢就基本烤熟，一陳風(fēng)吹過(guò)，豆香和著(zhù)松濤送入我們的鼻孔，不由得馬上想吃幾片。
我們住進(jìn)新家的時(shí)候，長(cháng)在窗外的這兩棵松樹(shù)才一米多高，如今，一晃十余年過(guò)去，窗外的松樹(shù)已長(cháng)到十幾米高。這讓久在異地他鄉的我，可以在非常想念家鄉的時(shí)候，輕輕推開(kāi)窗戶(hù)，久久凝望松樹(shù)一會(huì )，讓我置身于家鄉的松樹(shù)林中。
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