有關(guān)描寫(xiě)樹(shù)作文合集九篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的描寫(xiě)樹(shù)作文9篇，歡迎大家分享。
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇1
大自然里的植物品種繁多，千姿百態(tài)，而我最喜歡的還數柳樹(shù)。
春天，柳樹(shù)長(cháng)出了嫩綠的枝芽，像一團團綠色的小絨球。每當我走到它身邊時(shí)，都忍不住想多看它幾眼。有一次，媽媽喊我回去吃飯，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，瞧我，看得入迷了!
春末夏初，柳樹(shù)長(cháng)出了潔白的柳絮，像一團白云，又像是香甜可口的棉花糖。
夏天，柳樹(shù)上長(cháng)出了肥美的葉子，微風(fēng)吹過(guò)，像小姑娘的辮子，隨風(fēng)飄蕩。
秋天，葉子黃了，葉子紛紛飄落下來(lái)，像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。我們都喜歡摘下來(lái)編個(gè)草帽，或折個(gè)小船放到水面上，那小船在河面上飄飄悠悠的，好像在說(shuō)：“咱們去旅行去了!”
冬天，樹(shù)上光禿禿的，真孤獨，我叫冬姑娘幫它穿上潔白的衣服，果然穿起來(lái)好看多了，小朋友在底下打鬧玩耍。
你知道嗎?柳樹(shù)隨便折下一根插到哪兒，都能活，它的生命力很頑強呢!
柳樹(shù)一年四季都有不一樣的美，我愛(ài)柳樹(shù)。
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇2
我的家鄉建平縣位于遼寧省西部，這里十年九旱。在這塊貧瘠的土地上，頑強地生長(cháng)著(zhù)一種植物———沙棘樹(shù)。
沙棘樹(shù)是一種灌木，一簇簇地生長(cháng)在一起，它的葉子是狹長(cháng)的，枝干上遍布棘刺。沙棘樹(shù)抗風(fēng)抗沙，耐旱也耐澇。它不嫌土地貧瘠，懸崖陡壁，溝渠河邊，都有它的身影。冰天雪地，沙棘樹(shù)忍著(zhù)嚴寒的侵襲;炎熱酷暑，沙棘樹(shù)依然挺立在向陽(yáng)山坡。
家鄉的溝溝岔岔都有成片的沙棘樹(shù)。每逢春天，沙棘樹(shù)開(kāi)始長(cháng)出嫩嫩的葉子，抽出新的枝條。到了夏天，沙棘樹(shù)開(kāi)始結出綠色的果實(shí)，圓圓的，黃豆粒般大小，一粒粒擠在一起。摘一個(gè)咬一口，啊，又酸又澀!到了深秋，沙棘果成熟了，橘紅的或金黃的小果粘滿(mǎn)了樹(shù)枝。這時(shí)候，大多數植物耐不住嚴寒已經(jīng)凍死了，唯獨沙棘樹(shù)活得還是那么滋潤。摘一顆沙棘果放入口中，又酸又甜，那酸甜可口的味道，真讓人回味無(wú)窮。嚴寒的冬天，沙棘樹(shù)的葉子掉光了，只剩下紅紅的果實(shí)掛在枝頭，形成了冬季里一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
沙棘樹(shù)的根系特別發(fā)達，因此它特別耐旱。記得20xx年的夏天，建平縣遭受了百年不遇的特大旱災，許多樹(shù)木都枯死了，只有生命力特別頑強的沙棘樹(shù)度過(guò)了這一難關(guān)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我們遼西風(fēng)沙大，防風(fēng)固沙可全靠沙棘樹(shù)啦!
沙棘樹(shù)的全身都是寶。它的果實(shí)可以制成沙棘果汁和沙棘油，能治療多種疾病;它的枝條還可以當柴燒……
沙棘樹(shù)的生命力是那么頑強，就像我們建平人民一樣，有著(zhù)堅忍不拔的品質(zhì)和拼搏向上的精神，我愛(ài)家鄉的沙棘樹(shù)。
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇3
樹(shù)，是我們很常見(jiàn)的，也是很普通的。但是，你們知道樹(shù)在大自然中起了多大的作用嗎？今天就讓我們一起來(lái)了解大樹(shù)！
樹(shù)的作用有很多：1。樹(shù)木能調節氣候，保持生態(tài)平衡。樹(shù)木通過(guò)光合作用，吸進(jìn)二氧化碳，吐出氧氣，使空氣清潔，新鮮。一畝樹(shù)林放出的氧氣夠65人呼吸。 2。樹(shù)能防風(fēng)固沙，涵養水土，還能吸收各種粉塵，一畝樹(shù)林一年可吸收各種粉塵20—60噸。 3。樹(shù)林能減少噪音污染。40米寬的林帶可減弱噪音10—15分貝。 4。樹(shù)木的.分泌物能殺死細菌�？盏孛苛⒎矫卓諝庵杏�3，4萬(wàn)個(gè)細菌，森林里只有3，4百個(gè)。 植樹(shù)造林是我們每個(gè)公民的義務(wù)，國家還專(zhuān)門(mén)規定了在三月十二日這天為植樹(shù)節。植樹(shù)造林對我們的學(xué)習、工作、生活等方面都有很大的好處。
植樹(shù)造林可以?xún)艋諝�、美化環(huán)境、綠化祖國等，它還能制造氧氣供人們吸收，吸進(jìn)人們呼出的二氧化碳。如果不大量的植樹(shù)造林，那么地球上的氧氣，就很難滿(mǎn)足人類(lèi)和各種生物的需求。 5。植樹(shù)造林還可以減少噪音。噪音的污染對人類(lèi)的生活、學(xué)習、工作、休息等方面都造成了很大的危害，可以說(shuō)是人們的“敵人”。因此我們更要重視植樹(shù)造林。噪音還可以使人類(lèi)在長(cháng)期的生活中聽(tīng)力減弱、耳聾、變傻，心臟、血壓、神經(jīng)等出現異常。甚至，還能讓人在長(cháng)期的噪音煎熬下死亡。這樣植樹(shù)造林就m能使噪音減小四、五倍。 植樹(shù)造林不僅對于人類(lèi)的生存具有十分重要的環(huán)境效益，而且對于人類(lèi)的生產(chǎn)和生活具有巨大的經(jīng)濟效益。 總結∶人類(lèi)對自然資源的不合理開(kāi)發(fā)利用，是造成生態(tài)失衡的主要原因。亂砍濫伐、毀林開(kāi)荒、過(guò)度放牧等，會(huì )破壞森林和草場(chǎng)，造成水土流失和土地荒漠化，使沙塵暴頻繁出現。不合理的開(kāi)發(fā)、占用土地，使耕地面積日益減少。 植樹(shù)造林在維護生態(tài)平衡中起著(zhù)重要作用，具有制造氧氣、凈化空氣、涵養水源、保持水土、調節氣候、防風(fēng)固沙、消除噪音等功能�，F在，我們了解了植樹(shù)造林這么多的好處，我們就更要自覺(jué)履行植樹(shù)造林的義務(wù)，為創(chuàng )造我們美好的家園奠定基礎。
我們一定要愛(ài)護大樹(shù)！
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇4
我們校園里的天景園有兩棵又高又大又翠綠的木瓜樹(shù)。
木瓜樹(shù)的葉子是橢圓形的，帶有倒刺，看起來(lái)很鋒利。一片片葉子油彩發(fā)亮，綠油油的，整個(gè)看來(lái)，又像舉著(zhù)一面面小綠旗的站崗衛兵，風(fēng)一來(lái)，枝葉發(fā)出“沙沙沙”的聲響，一會(huì )兒動(dòng)，一會(huì )兒又不動(dòng)，仿佛是要引起人們的注意。
春天，萬(wàn)物復蘇，木瓜樹(shù)被春風(fēng)姐姐喚醒了。它醒來(lái)了，高興的吐出來(lái)嫩芽，經(jīng)過(guò)一次次春雨瀟瀟，小芽長(cháng)大了，變成了一片片展開(kāi)的葉子，過(guò)了一段時(shí)間，枝葉上開(kāi)出了一朵朵金黃色的小黃花，鳥(niǎo)兒在枝葉上歡快地唱歌，我們在樹(shù)枝下高興地玩耍。鶯歌燕舞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們快樂(lè )極了!
夏天，驕陽(yáng)似火，樹(shù)葉長(cháng)得更茂盛了。忽然，下了一場(chǎng)雨，雨過(guò)后，碧空如洗一般太陽(yáng)在天上高高的掛著(zhù)，綠葉襯托著(zhù)透明的水珠，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，不一會(huì )兒，就連小木瓜的芽都長(cháng)出來(lái)了。一天天過(guò)去了，小芽長(cháng)成了一個(gè)個(gè)小木瓜，我急忙跑過(guò)去，淡淡的清香直往我鼻子里竄，哇!好香啊!我還沒(méi)說(shuō)完，就引來(lái)一只只蝴蝶繞著(zhù)木瓜樹(shù)一直轉。
夏去秋來(lái)，一個(gè)個(gè)木瓜長(cháng)得跟鴕鳥(niǎo)蛋那么大，濃濃的香味真誘人。我們歡呼著(zhù)：“木瓜長(cháng)大了，木瓜長(cháng)大了!”木瓜好像聽(tīng)到我們的表?yè)P，它又使勁的往上長(cháng)了長(cháng)，把樹(shù)枝都壓彎了。但是又過(guò)了一段時(shí)間，樹(shù)葉都變黃了，慢慢的落了下來(lái)，好似蝴蝶在空中翩翩起舞。
冬天，北風(fēng)呼嘯，漫天飛雪，木瓜樹(shù)也成了光禿禿的一片，天空下著(zhù)雪花，把木瓜樹(shù)加了一層保護膜，碧藍的天空，銀白的大地，真美麗。
啊，翠綠的木瓜樹(shù)，我愿你明年春天長(cháng)得更茂盛，結的果實(shí)更多，你不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè )，而且你還給世界增添了一份光彩。
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇5
我們實(shí)驗小學(xué)操場(chǎng)旁邊有三棵高大的松樹(shù)，就像三位威武的衛士，守護著(zhù)我們的校園。
從遠處看，松樹(shù)威武挺拔，似乎聳入云端，比教學(xué)樓還要高呢。近處看，他的樹(shù)干筆直筆直的，棕褐色像焦糖的顏色。粗糙的樹(shù)皮，看上去很有力量，很堅硬。
松樹(shù)的枝值得一看，活像小朋友的手，風(fēng)一吹，就好像在給大家招手。我贊美松樹(shù)的堅強，就是在冬天，他的枝條也非常堅韌，再大的雪也休想把他壓垮。大家知道嗎，他的枝條是有韌性的，雪壓到一定程度時(shí)，他的枝條一彎，雪就會(huì )滑落下去，像是在給雪開(kāi)個(gè)玩笑。
松樹(shù)的葉子也很特別，是針狀的，細細的，尖尖的，一簇簇的。老的葉子是墨綠色的，新的葉子是淡緑色的。一根根細針像似用油浸過(guò)的，緑的發(fā)亮，看一眼就覺(jué)得美感十足。
他的果實(shí)更加可愛(ài)，更加誘人。橢圓形的，像橄欖球，外殼是一層一層的花瓣，非常堅硬，像是給里面的松籽穿了一層盔甲，松子就躺在里面。我們經(jīng)常在樹(shù)下?lián)鞄讉�(gè)來(lái)玩。
冬天到了，其他植物都冬眠了，只有松樹(shù)還堅守著(zhù)校園的緑色，給校園增加美的色彩。
松樹(shù)，你是我們學(xué)校的衛士，又多么像我們的老師啊，你那堅強的品質(zhì)是我們的榜樣!
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇6
我家里有兩棵樹(shù)，分別是棗樹(shù)和柳樹(shù)。一到春天，柳樹(shù)就會(huì )長(cháng)出嫩芽，不久就長(cháng)出了嫩綠的枝條。有風(fēng)的時(shí)候，柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)飄揚，好像一條條綠色的長(cháng)辮子�？墒菞棙�(shù)呢，光禿禿的。但是秋天就不同了！原本光禿禿的棗樹(shù)長(cháng)出了綠葉，結出了紅紅的棗子，摘下來(lái)嘗一嘗，酸酸甜甜，可好吃了！相反，原本美麗的柳樹(shù)卻掉光了葉子，難看極了！從這里，我知道了：美麗的東西并不長(cháng)久。我喜歡我家的兩棵樹(shù)！
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇7
望著(zhù)一盆“巨大”的金錢(qián)樹(shù)發(fā)呆。不知不覺(jué)地聯(lián)想到了“家”。哦，對啊!我的家，又何嘗不像是一棵樹(shù)呢?
我是樹(shù)上結出來(lái)的果實(shí)，我的營(yíng)養，是媽媽給的。媽媽是滿(mǎn)樹(shù)的綠葉，她的營(yíng)養又來(lái)自于爸爸。嗯，爸爸只是樹(shù)根，永遠被埋在土里的樹(shù)根。但他仍然努力著(zhù)，從土壤里汲取到少量的營(yíng)養，然后一滴不漏地輸送給綠葉，再由綠葉傳送給果實(shí)。果實(shí)豐碩了，光澤了，長(cháng)大了�？伤娴暮貌欢�，總以為這是理所當然的。
她從沒(méi)有明白過(guò)，明白過(guò)樹(shù)根的付出與艱辛。她一直以為，這地球少了任何人都依然轉動(dòng)，而她，缺少了任何人都能活得精彩。后來(lái)她發(fā)現她錯了，錯的那么天真。原來(lái)她的地球，少了樹(shù)根，是無(wú)法再進(jìn)行公轉和自轉的。
樹(shù)根是嚴厲的，不管怎樣果實(shí)依然很愛(ài)他。盡管如此，樹(shù)根就是不屑一顧。果實(shí)很傷心，她努力地做一個(gè)好孩子，為的就是討得樹(shù)根的一點(diǎn)歡心。但這沒(méi)有用，不管她怎樣努力，怎樣地出眾。她總覺(jué)得，在樹(shù)根眼里，她永遠都是不及任何人的。她絕望了、落淚了，從此不再關(guān)心任何人、任何事。她變了，變得冷漠、無(wú)情，我知道這不是她的錯，更不是樹(shù)根的錯。只有我明白，有多少樹(shù)根對果實(shí)的愛(ài)，是她沒(méi)有看見(jiàn)的。
有那么一天，果實(shí)在無(wú)意中看見(jiàn)，樹(shù)根因過(guò)度操勞而長(cháng)出的白發(fā)，眼睛因特別辛苦而生出血絲時(shí)，果實(shí)又落淚了。每當果實(shí)看見(jiàn)樹(shù)根緊皺著(zhù)的眉頭時(shí)，她的心很痛，她是多么想上前去替樹(shù)根撫平，但她沒(méi)有，因為她心里明白，在樹(shù)根眼里，她永遠只能做睡在火灶旁的灰姑娘。
果實(shí)說(shuō)，她很愛(ài)樹(shù)根。
樹(shù)根說(shuō)，他也很愛(ài)果實(shí)，但卻是另一個(gè)。
樹(shù)根啊，你可知道?呵呵，也許你永遠都不會(huì )知道。在你和別的果實(shí)說(shuō)笑時(shí)，她只能悄悄地躲到一邊，看著(zhù)你們嬉戲、玩鬧。
樹(shù)根啊，你可知道?這一切你可知道啊?
終于，樹(shù)根已再也無(wú)法像往常一樣從土壤里汲取養分傳送給果實(shí)了。他再也使不出勁了，他倒下了，真的倒下了。這一次，果實(shí)抱著(zhù)樹(shù)根哭了很久，很久……
沒(méi)了樹(shù)根，這棵樹(shù)也倒了。樹(shù)葉散落了一地，慢慢枯黃，果實(shí)也不知滾到哪里去了。
其實(shí)果實(shí)永遠也不會(huì )知道，樹(shù)根在倒下的前一秒，把他最后的一絲力量，化為養分，用盡力氣，傳送給了果實(shí)，完成了果實(shí)成長(cháng)的最后一步。
沒(méi)錯，果實(shí)就是我，而樹(shù)根，即是我爸爸。
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇8
夏天來(lái)了，樹(shù)上的樹(shù)葉更多了，更綠了。一只青蟲(chóng)在葉子上啄了幾個(gè)洞，猶如郵票的齒孔，還有樹(shù)葉上的幾個(gè)小洞洞，仿佛一顆顆寶石，那樣的圓。忽然下起了大雨，天空中烏云密布。樹(shù)上的葉子好象是大樹(shù)媽媽的寶寶和雨傘。一會(huì )兒，雨就停了，這是一場(chǎng)雷陣雨吧？因為我想：只有夏天的雷陣雨才會(huì )下得很快。
3那片屬于夏天的葉子
原本還是一顆小小的種子，不知道哪一天開(kāi)始，他學(xué)會(huì )了生根發(fā)芽�！}記
那小小的根在萌發(fā)，在向下竄。拼了命般的汲取水分，他的頭在努力的向上竄，想要見(jiàn)到那個(gè)擁有美麗的藍天，碧綠的草原的世界，他受夠了黑暗的折磨，他需要光明。
就這樣，日復一日，年復一年...
終于在這個(gè)夏天，他破土而出，他呼吸到了這個(gè)世界的新鮮空氣，他看見(jiàn)了光的顏色:是夢(mèng)幻的，是奇妙的�？墒沁@樣的快樂(lè )還能維持多久呢?他一想到這個(gè)問(wèn)題，心情總會(huì )不由自主的失落下來(lái)。他帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題度過(guò)了夏天，度過(guò)了秋天...
冬天也在他的問(wèn)題中能夠來(lái)臨，這個(gè)冬天，異常的寒冷，暴風(fēng)崔打著(zhù)他，大雨垂泣著(zhù)他...他實(shí)在熬不過(guò)了，他害怕了、恐懼了。是的，他離開(kāi)了這個(gè)世界。
他忘記了，他在冬天之前還有更美好的時(shí)光，可是他卻已這沉浸那問(wèn)題之中，虛度了他這一生中最美好的時(shí)光。
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇9
春天的到來(lái)喚醒了大地，萬(wàn)物開(kāi)始復蘇，當春天離去時(shí)，把萬(wàn)物交給夏天來(lái)哺育，夏天是那么的嚴肅，火爆，但是它對萬(wàn)物的哺育是那么的盡責，它使萬(wàn)物更加的繁榮，更加的茂盛。
藍藍的天空上飄著(zhù)朵朵白云，白云下面是翠綠的山。山上的松柏樹(shù)郁郁蔥蔥的，好象一排排哨兵一樣，保衛著(zhù)森林和它里面的小動(dòng)物們。山腳下有一條清澈的小河像一條湛藍色的藍緞子一樣，靜靜地躺在大地母親的懷抱。幾條小魚(yú)在河里快活地游著(zhù)。它們有時(shí)停下來(lái)，有時(shí)在水里轉圈圈。游著(zhù)游著(zhù)好象發(fā)現了敵人似的，迅速鉆到深水里不見(jiàn)了。河兩岸開(kāi)滿(mǎn)了各色小花：有白的，紅的，黃的，紫的，五彩斑斕，非常美麗。
河岸兩邊是綠油油的草地，山羊正在吃著(zhù)肥美的青草。蝸牛和兔子則在玩捉迷藏游戲。小白兔很機靈，轉眼就藏的無(wú)影無(wú)蹤了，而蝸牛還在慢慢悠悠的爬行，根本就沒(méi)看到兔子早藏起來(lái)了。撲鼻的花香引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在忙著(zhù)采花粉，釀花蜜。而蝴蝶則一會(huì )兒飛到東，一會(huì )兒飛到東，快樂(lè )的象神仙一樣。
這就是夏天的年樹(shù)林，美麗而熱鬧，像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
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