學(xué)校的樹(shù)作文合集8篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的學(xué)校的樹(shù)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇1
在我們學(xué)校的植物園里，矗立著(zhù)兩棵松樹(shù)。他們雖然不像玫瑰花一樣身姿嫵媚，不像月季花一樣優(yōu)美芬芳，但是他們身上特有的綠色，令人感覺(jué)十分清爽。
松樹(shù)四季都是綠色的。
初春，松樹(shù)那幾棵細長(cháng)的枝條上，又抽出了幾根綠油油的新芽，新芽十分小巧玲瓏。它呈現出的是一片縫衣針似的綠葉，讓整棵樹(shù)看起來(lái)都變得郁郁蔥蔥。
盛夏，清涼的微風(fēng)徐徐吹上樹(shù)梢，松樹(shù)的綠葉隨著(zhù)風(fēng)輕輕地抖動(dòng)。雨后，松樹(shù)的綠葉上，時(shí)不時(shí)停留著(zhù)幾棵小水珠，它們從葉絡(luò )流到葉尖，再從葉尖上滴了下來(lái)。在陽(yáng)光的照耀下，水珠就像無(wú)數顆奇妙的珍珠在綠葉上閃亮。
深秋，是一個(gè)落葉的季節，許多樹(shù)的葉子都已經(jīng)枯黃，掉落了。只有松樹(shù)的葉子還是保持著(zhù)它原來(lái)的綠色。還是如此的豐滿(mǎn)、茂盛。那一樹(shù)的綠葉也成了一片陰影，真令人覺(jué)得很清靜典雅。
寒冬，嬌艷的百花都已經(jīng)凋零了，只有松樹(shù)還高大挺拔的站立在大雪中，這個(gè)場(chǎng)景，讓我想到了陸毅的《青松》這首詩(shī)：大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。松樹(shù)有著(zhù)這種高潔、挺拔、不屈不撓的精神。
我愛(ài)大自然，愛(ài)大自然的每一棵松樹(shù)。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇2
學(xué)校后花園的草坪中有一顆矮小的鐵樹(shù)。
從遠處望去，鐵樹(shù)的葉子就像獅子的頭發(fā)，看起來(lái)威武極了。它的果實(shí)從里面伸出頭來(lái)，好像一顆顆亮晶晶的眼睛，在好奇地打量著(zhù)周?chē)�，好像在�?wèn)：“這是哪兒呀？”
我向前走去，只見(jiàn)鐵樹(shù)的樹(shù)干一層一層的，像一棵竹筍，上面一條一條的，好像是誰(shuí)用刀子把它劃成這樣的，它肯定很疼。它的葉子中間抽出一條葉柄，兩邊長(cháng)出一條條長(cháng)長(cháng)的葉子。葉子是垂著(zhù)頭的，最上面是綠色的，越到下面，就慢慢地變成黃色的了，就像一個(gè)小型的“滑滑梯”。要是在下雨天，雨點(diǎn)兒落在葉子上，就變成了小水珠，水珠兒就順著(zhù)“滑滑梯”一溜而下，落到了草叢中，為鐵樹(shù)補給了許多水分。
我把頭探了進(jìn)去，發(fā)現鐵樹(shù)葉子的最頂端上長(cháng)滿(mǎn)了刺，我想：這應該是鐵樹(shù)保護自己的武器吧。它的果實(shí)從里面冒出來(lái)，真像一串誘人的小葡萄，又像一顆顆閃閃發(fā)亮的珍珠掛在樹(shù)上，好看極了！
鐵樹(shù)雖然不像別的植物那么引人注目，但是依然那樣生機勃勃，令人敬畏。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇3
一年一度的植樹(shù)節又到了!
一大早，我和爸爸媽媽扛著(zhù)鋤頭，提著(zhù)水桶，拿起小樹(shù)苗到公園去植樹(shù)……開(kāi)始分工了，爸爸負責挖坑，媽媽負責種樹(shù)苗，我去提水，負責幫小樹(shù)澆水。我們選了一個(gè)土地肥沃的地方，準備植樹(shù)了。爸爸輕松地挖了一個(gè)又深又大的坑，媽媽拿起樹(shù)苗，把它放入坑里，接著(zhù)把土蓋好、踩平，我又把水澆在了小樹(shù)苗上，興奮地喊著(zhù)：“大功告成咯!”
這時(shí)一陣春風(fēng)吹過(guò)，好像把小樹(shù)吹開(kāi)了口：“謝謝，你們?yōu)楣珗@添了一份美，為大地添了一份綠!”我聽(tīng)著(zhù)，微笑著(zhù)站了許久許久……
學(xué)校的.樹(shù)作文 篇4
夏天過(guò)去，秋天來(lái)臨�？蔹S的樟樹(shù)葉已經(jīng)活完了短暫的一生，紛紛從樟樹(shù)上飄下來(lái)，落在潮濕寒冷的地面上。一片片金色的落葉安靜地躺在地上，遠遠望去，大地仿佛鋪上了一層金色的毯子，時(shí)時(shí)飄過(guò)一陣風(fēng)，它們便偏偏起舞，飄蕩開(kāi)去。
寒冷的冬天，美麗的東姑娘給人們帶來(lái)了最好的禮物—白色的地毯。也給樟樹(shù)披上了一床銀白色的棉被，不知怎的，冬天讓人總想睡覺(jué)。不要以為樟樹(shù)就這樣死去了。不，它還堅強的活著(zhù)，因為好心的秋姐姐，早就知道調皮的東妹妹會(huì )把樟樹(shù)一類(lèi)的植物凍死，所以刮了一陣風(fēng)，把樹(shù)的外衣脫掉了，試著(zhù)讓樟樹(shù)變得堅強。
樟樹(shù)��！你忙碌了一年，快去休息休息吧！于是，樟樹(shù)甜甜的睡了……
我們的校園里有幾棵樟樹(shù)，雖然它們已經(jīng)很老了，但依然那么郁郁蔥蔥。
樟樹(shù)不高，但它的樹(shù)干很粗，要有兩、三個(gè)人手拉手才能抱過(guò)來(lái)。樹(shù)干上面分出三個(gè)大樹(shù)杈兒，每個(gè)樹(shù)杈又分出許許多多小杈兒，它們比賽似的伸向四面八方，伸得遠遠的。稠密的樹(shù)葉綠得發(fā)亮。遠遠望去，樟樹(shù)的樹(shù)冠就像一把撐開(kāi)的綠色大傘，漂亮極了！
每當微風(fēng)吹來(lái)，樟樹(shù)那撲鼻的清香便隨著(zhù)風(fēng)兒飄蕩到校園的每一個(gè)角落，使整個(gè)校園都芳香撲鼻。聽(tīng)爸爸說(shuō)，樟樹(shù)從不招蟲(chóng)，因為它本身有一種拒蟲(chóng)的香氣能永久保持。所以，用樟樹(shù)做的家具可以防蟲(chóng)。而且，一代偉人宋慶齡奶奶的故居的庭院里也有兩棵蓬蓬勃勃的樟樹(shù)呢！
樟樹(shù)的作用可大了！它可以提煉出樟腦、樟油，是醫藥、化工、香料、防腐、農藥的重要原料。種子可榨油，是制肥皂的良好原料。樟樹(shù)還可以?xún)艋諝�、抵消噪音…�?/p>
每天早晨，我們總是早早地來(lái)到校園，在樟樹(shù)下讀書(shū)。課間休息時(shí)，我和小伙伴便來(lái)到樟樹(shù)下做游戲。放學(xué)后，我和小伙伴就來(lái)到樟樹(shù)下，坐到石凳上做會(huì )兒作業(yè)。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲響，仿佛就像我和小伙伴的歡笑聲和嬉戲聲。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇5
我們學(xué)校操場(chǎng)上有一棵巨大的榕樹(shù)。它有三層樓高，它的樹(shù)桿很粗，要四個(gè)小朋友才能抱住它呢！
它的樹(shù)葉是水滴形的，樹(shù)葉密密層層，有一些樹(shù)葉已經(jīng)變黃了，這可讓掃室外的同學(xué)受苦了，因為他們每次都得把這些樹(shù)葉掃干凈。
榕樹(shù)的葉子上有一個(gè)個(gè)豆大的果子，果子是黃色的，現在是秋天，果子也已經(jīng)成熟了，一個(gè)個(gè)果子布滿(mǎn)樹(shù)葉，像一個(gè)個(gè)黃豆貼在樹(shù)葉上。
榕樹(shù)的藤須像一根根粗粗的頭發(fā)，藤須非常平整，好像被修剪過(guò)一樣。
榕樹(shù)是我們校園生活中必不可少、形影不離的好朋友，大家一下課就跑到榕樹(shù)下玩耍。
我愛(ài)那棵學(xué)校里的榕樹(shù)，它給了我們無(wú)限的樂(lè )趣！
學(xué)校的樹(shù)作文 篇6
記得有一次,老師叫我們實(shí)物觀(guān)察再寫(xiě)作業(yè),于是我們冒著(zhù)蒙蒙細雨去觀(guān)察校園最美的一處地方。
當時(shí)老師要求寫(xiě)校園的植物,我們上廁所時(shí)順便觀(guān)察身邊的植物。其中最美的最顯眼的一處就是栽在幼兒園前的那棵大榕樹(shù)，它十分茂盛，因為下著(zhù)雨同學(xué)們紛紛躲在大榕樹(shù)下?lián)跤�，所以大榕�?shù)成了同學(xué)們寫(xiě)的對象，當然我也不例外，我也仔細的觀(guān)察這棵陪我們成長(cháng)，陪學(xué)校走過(guò)幾十年風(fēng)雨的大榕樹(shù)。
我站在大榕樹(shù)下抬頭看，它像一位頂天立地的巨人保護著(zhù)我們。我觀(guān)察它的葉子，十分繁茂，十分綠，綠得讓人以為世界上只有綠色。我觀(guān)察它的樹(shù)枝，它的樹(shù)枝復雜地交錯著(zhù)，一枝壓著(zhù)一枝好象在攀比誰(shuí)能先長(cháng)到長(cháng)到天上。最后我觀(guān)察它的腰，它的腰粗得好象能裝得下100個(gè)人的肚子在里面，說(shuō)到這，我能想到世界上最胖的人。
我認真觀(guān)察它的每一處縫細，已經(jīng)找到思路，走在回教室的路上沾沾自喜，都會(huì )裝著(zhù)難過(guò)的樣子說(shuō)，只想到一點(diǎn)點(diǎn)內容不知道該怎么往下寫(xiě)。因為我希望每人能觀(guān)察或發(fā)現新的趣事，或者我回到教室和大家一起討論，把大家的觀(guān)點(diǎn)綜合起來(lái)，也許這樣才能把大榕還樹(shù)寫(xiě)得更美妙些。
這是，四年級觀(guān)察事物時(shí)的想法，讓我難以忘記學(xué)校最美的一處——大榕樹(shù)。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇7
清晨，走進(jìn)那親親的校園，第一眼看到的是誰(shuí)？當然是我們校園里的那棵老槐樹(shù)，作文 學(xué)校有棵老槐樹(shù)。
它多像一個(gè)勤奮的老人，這么早就起床了，伸展一下全身的樹(shù)枝，活動(dòng)一下腰身，然后就像一位慈祥的老人，愛(ài)憐地看著(zhù)我們在它身邊走進(jìn)又走出。我們全校師生都應該感謝這棵老槐樹(shù)啊，它像一尊保護神，時(shí)時(shí)刻刻地保護著(zhù)我們的安全。
這是一棵多么高大的老槐樹(shù)呀！近百年的歲月，它長(cháng)得又高又粗，它的身高都快超過(guò)了我們學(xué)校的四層樓了，它的腰圍要我們三四個(gè)人才合圍才能抱住它，老槐樹(shù)的枝干毫無(wú)規則地向四面八方伸展，把我們學(xué)校的半個(gè)操場(chǎng)都籠罩在它的綠蔭中，樹(shù)葉兒密密匝匝的，下雨的日子，它就像一把撐開(kāi)的大傘，毫無(wú)怨言地給我們遮風(fēng)擋雨，小學(xué)四年級作文《作文 學(xué)校有棵老槐樹(shù)》。
夏日的中午，太陽(yáng)噴吐著(zhù)火焰，我們都快熱瘋了，老槐樹(shù)展開(kāi)它那一樹(shù)茂密枝葉，伴著(zhù)溫熱的夏風(fēng)，像是母親輕輕搖動(dòng)的扇子，給我們送來(lái)了陣陣清涼，好舒服，好溫馨。
晚霞在西天燃起多彩的火燒云，學(xué)習了一天的我們也該放學(xué)了，望著(zhù)一隊隊有序歸家的同學(xué)們，老槐樹(shù)像一位盡責盡職的家長(cháng)，靜靜地站在那兒，深情地望著(zhù)我們，直到我們的身影消失在小巷的盡頭。
它從1927年就站在這里了，建設這座學(xué)校的張作霖大帥在建校之初就栽下了它，那時(shí)的它還很是一棵不大的槐樹(shù)苗。近百年的光陰如白駒過(guò)隙，栽種它的主人早已作古，一批批小朋友從它身邊來(lái)了又走，走了又來(lái)，許多人都老了，而這棵老槐樹(shù)還是這樣蓬蓬勃勃，顯示著(zhù)強大的生命力。我們一看到它，就有幾分親切，就有幾分敬佩，就不由自主地想起了那段難忘的歷史。
老槐樹(shù)爺爺，您見(jiàn)證了我們的成長(cháng)，給了我們溫暖，現在我們要好好學(xué)習，將來(lái)做個(gè)有用的人，像您一樣走過(guò)滄桑，挺立于天地間。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇8
3月12日是植樹(shù)節，這一天，老師帶領(lǐng)同學(xué)們到野外去植樹(shù)，有的挖土，有的放樹(shù)苗，有的澆水，一會(huì )兒就栽了許多棵小樹(shù)苗，大家都累的滿(mǎn)頭大汗，但大家都很開(kāi)心。
我在心里想：小樹(shù)苗，快快長(cháng)大吧，我要和你一起長(cháng)大，成為祖國的棟梁。
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