精選有趣的樹(shù)作文十篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的有趣的樹(shù)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣的樹(shù)作文 篇1

　　陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)。今天是植樹(shù)節。丁丁一家去山上植樹(shù)。山上一片生機勃勃的景象。小草綠了，它給大地穿上了綠衣裳。百花齊放，它們給大地穿上了花裙子。

　　爸爸扛著(zhù)樹(shù)苗，媽媽拿著(zhù)鐵鍬，丁丁提著(zhù)水桶。他們找到一塊空地開(kāi)始植樹(shù)了。爸爸挖了一個(gè)樹(shù)坑把樹(shù)苗移入樹(shù)坑。媽媽揮鍬填了幾鍬土。丁丁提來(lái)一桶水給小樹(shù)苗澆水。小樹(shù)苗栽好了，它像戰士一樣筆直地站在那里。丁丁一家滿(mǎn)意地回家了。

　　今天真是一個(gè)快樂(lè )的植樹(shù)節。

有趣的樹(shù)作文 篇2

　　春天到了，花草樹(shù)木都蘇醒了。小鳥(niǎo)也從南方飛回來(lái)了，在蔚藍色的天空中嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌。

　　天空下，一座美麗的公園里，小草重新長(cháng)出來(lái)了，柳樹(shù)姑娘也垂下了長(cháng)長(cháng)的辮子，還有好多好多的樹(shù)都重新變綠了。

　　我與兩個(gè)小伙伴帶著(zhù)一個(gè)水桶，一把鐵鍬，還有一棵可愛(ài)的小樹(shù)苗來(lái)到了公園，我們準備在這里栽樹(shù)。

　　首先，我用鏟子挖了一個(gè)坑，一個(gè)小伙伴將小樹(shù)放進(jìn)這個(gè)土坑里，等他扶正后，我將泥土重新填回去，并壓平。另外一個(gè)同伴，拿著(zhù)水桶去提水了，回來(lái)將水澆在剛剛載好的小樹(shù)上。樹(shù)栽好了，我們三個(gè)人弄得滿(mǎn)頭大汗，但是我們都很開(kāi)心。

　　正要準備回家時(shí)，我突然想到寫(xiě)個(gè)牌子掛在樹(shù)上吧。于是，我們寫(xiě)了：“請愛(ài)護小樹(shù)苗吧！”然后將牌子掛了上去。

　　回到家，我將今天栽樹(shù)的事情告訴了爸爸媽媽?zhuān)�爸爸媽媽�?tīng)了后，豎起大拇指夸我是個(gè)能干的好孩子呢！

有趣的樹(shù)作文 篇3

　　今天，老師讓我們觀(guān)察書(shū)上的一幅圖片，我仔細地觀(guān)察著(zhù)。

　　起初，我看到的只是一棵樹(shù)葉掉光的老枯樹(shù)，其它什么也沒(méi)有看到。過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現，枯樹(shù)上有幾個(gè)人頭像，我數了一數，一共有十個(gè)人的頭像。

　　仔細再看，我發(fā)現每個(gè)人表情、年齡都不同。先從最下面看起，一男一女面對面，開(kāi)心地笑著(zhù)，男的穿著(zhù)西服，女的帶著(zhù)金項鏈。左邊，有兩位軍人平淡又嚴肅地看著(zhù)對方。左上方，有兩位老爺爺，他們沮喪地撇著(zhù)嘴，過(guò)了一會(huì )兒，他們又生氣地板著(zhù)臉。右邊，有兩個(gè)人帶著(zhù)眼鏡，有一個(gè)讀研的海盜，還有一位戴著(zhù)帽子的牛仔，凝視著(zhù)遠方。

　　我覺(jué)得，最上面的3個(gè)老爺爺像年邁的科學(xué)家，每一個(gè)都是六、七十歲的樣子。有兩位科學(xué)家的實(shí)驗失敗了，所以非常生氣和沮喪，另一位科學(xué)家的實(shí)驗成功了，而且還獲了獎，他非常高興。有一天，他們三個(gè)剛好相遇，那兩個(gè)實(shí)驗失敗的科學(xué)家不服氣地看著(zhù)成功者，好像是在質(zhì)問(wèn)什么，那個(gè)大胡子的成功者，卻面帶微笑，他們慢慢道來(lái)。

　　一張開(kāi)起來(lái)簡(jiǎn)單的圖畫(huà)，居然有這么豐富的內容��！

　　通過(guò)這次觀(guān)察，我懂得了：做任何事情，只要善于觀(guān)察，勤于思考，就一定會(huì )有意想不到的收獲。

有趣的樹(shù)作文 篇4

　　我們班舉行了貼樹(shù)葉比賽�？匆惶栕髌�，用樹(shù)葉拼成了美麗的農莊，農莊東面有一棟小木屋，小木屋的頭頂有一個(gè)煙囪，好像里面的人正在做可口的飯菜，在小木屋的南面，有一棵蒼老的樹(shù)，可是這棵樹(shù)不服老，仍有頑強的生命力，樹(shù)上還長(cháng)著(zhù)綠油油的葉子，外邊還有一圈圍欄，這些圍欄可是這個(gè)農莊的衛士，時(shí)刻都在守護農莊。農莊生活真讓人流連忘返��！

　　二號作品是一只孔雀，這只孔雀正在展現它那五彩繽紛姝翅膀，一邊還跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，它的翅膀像一把扇子，可以張開(kāi)，可以收緊。它頭上的羽毛很有立體感，這只孔雀真漂亮��！ 三號作品是一個(gè)五彩繽紛的大花園，里面有好幾種花，有不畏寒冷的菊花，還有金燦燦的向日葵和淡雅的茉莉花，十里飄香的桂花。一只只五彩繽紛的蝴蝶飛舞在花叢中。這個(gè)花園真漂亮��！ 作品四也就是我做的。天亮了，三條小魚(yú)一起出去玩，它們開(kāi)始比賽游泳，稍大的魚(yú)遙遙領(lǐng)先，后面兩條魚(yú)你追我趕，最大的魚(yú)得意地說(shuō)：“哈哈，你們沒(méi)我游得快，小不點(diǎn)�！眱蓷l小魚(yú)氣得火冒三丈，便使勁往前游，那條大魚(yú)力氣所剩不多，見(jiàn)小魚(yú)超過(guò)了自己，又奮力追趕，結果實(shí)力不相上下，三條魚(yú)共同沖向了終點(diǎn)！

　　我們班的樹(shù)葉貼畫(huà)真是美倫美奐呀！

有趣的樹(shù)作文 篇5

　　3月12日是植樹(shù)節，我和媽媽去白泉菜場(chǎng)門(mén)口買(mǎi)了幾棵樹(shù)苗，還準備了鋤頭和水桶，然后，我們就高高興興地上山去了。

　　到了山上，我們先找了一塊空地，用鋤頭挖了一個(gè)大坑，再把樹(shù)苗輕輕地放下去，然后用土把樹(shù)苗的根部蓋起來(lái)，輕輕壓實(shí)，澆水，這樣一棵樹(shù)就栽好了。我們用同樣的方法再把其它的樹(shù)苗也栽下去。栽完以后，我和媽媽的手上和鞋子上都沾滿(mǎn)了土，但我們都覺(jué)得非常高興。我想明年的植樹(shù)節還要多種幾棵樹(shù)，這樣就能綠化樹(shù)林，保護環(huán)境。

有趣的樹(shù)作文 篇6

　　我家門(mén)前有一片草地，上面長(cháng)滿(mǎn)了植物。春天，一種嬌麗的花卉開(kāi)在了門(mén)口，強占著(zhù)人們的視野；夏天，綠油油的三葉草叢給金色的夏日添了一絲清涼；秋天，桂花露出小臉，那芬芳的氣味沁人心脾，使人深深陶醉其中；冬季，一種類(lèi)似山茶花的花開(kāi)放了，那鮮麗的顏色和巧妙的搭配，令人稱(chēng)贊。

　　我呢，最?lèi)?ài)的不是小巧玲瓏的桂花，也不是生機勃勃的三葉草，而是一棵肥皂果樹(shù)。

　　這株樹(shù)大約高十二米到十五米，有三四層樓那么高，樹(shù)的一圈大約有五十五厘米，樹(shù)皮比較光滑，呈淡褐色。它的樹(shù)葉是披針形的，紋路十分清晰。肥皂果樹(shù)的果實(shí)呈正圓形，表面原先是光滑的，后來(lái)會(huì )變得凹凸不平，閃著(zhù)一層光，像一種凍石原石。

　　肥皂果樹(shù)的葉子原先是翠綠色的，但隨著(zhù)天氣的變冷，漸漸從葉尖開(kāi)始變色，直到那葉子全部變成美麗華貴的淡咖啡色才停止。果子原先和葉子一樣也是翠綠的，后來(lái)成了黃里透綠的模樣，再后來(lái)變成了黑色，還長(cháng)著(zhù)少許酒紅色的斑。

　　十月左右，肥皂果開(kāi)始掉落，那小小的果實(shí)鑲嵌在葉叢中，猶如黑色的夜空中閃爍的星群。有一次，我在小區里散步，走到肥皂果樹(shù)下，一顆果實(shí)落了下來(lái)，我拾起果實(shí)，突然腦袋里跳出一個(gè)主意：如果用肥皂果洗手會(huì )不會(huì )出現泡沫呢？我連蹦帶跳的回到家，將它去核，沾點(diǎn)水，搓了起來(lái)，很快，我的手上出現了許多白花花的.泡沫，“黑爪子”頓時(shí)干凈了！肥皂果樹(shù)果然名不虛傳��！

　　這有趣的肥皂果樹(shù)給我帶來(lái)了不少歡樂(lè )，我想，你也希望有著(zhù)這樣一棵肥皂果樹(shù)吧！

有趣的樹(shù)作文 篇7

　　今天，我們輔導班開(kāi)展了一次植物大作戰的游戲。游戲規則是一年級的要找到三片樹(shù)葉，分別找出三片葉子中最大和最小的樹(shù)葉，并用大和小組詞；二年級的要找出四片樹(shù)葉，找出其中最厚和最薄的，并用厚和薄組詞；三年級的要找出五片樹(shù)葉，并說(shuō)出哪個(gè)最滑，哪個(gè)最澀，并用這個(gè)詞組詞加造句；四年級要找出三片不同形狀的葉子，并說(shuō)出它是什么形狀的，并用這個(gè)形狀造句子。我們要分成四組，每組四個(gè)人，要看哪個(gè)組最快完成，這個(gè)組就勝利啦。

　　我們的活動(dòng)地點(diǎn)就在虞河旁邊，老師一說(shuō)開(kāi)始，同學(xué)們就興奮地去找各自需要的樹(shù)葉了。我在找的過(guò)程中還發(fā)現了很多可愛(ài)的小昆蟲(chóng)，不過(guò)我也沒(méi)有忘了我的任務(wù)，很快我就找齊樹(shù)葉并組詞造句，我還是第一個(gè)完成的呢！

　　同學(xué)們陸陸續續地來(lái)到了老師的身邊，興高采烈地說(shuō)著(zhù)自己的發(fā)現。我發(fā)現同學(xué)們找的樹(shù)葉是各種各樣的：有的是紅色的，綠色的，黃色的，還有一些形狀很特別的，有扇形的，圓形的，五角形的……老師說(shuō)，游戲結束，有的同學(xué)還沒(méi)有完成呢。宣布結果的時(shí)候啊，我心里在想，是不是我們是第一名，最后真是我們勝利了。我特別開(kāi)心。

　　今天真是好玩兒的一天！大自然真奇妙，有很多有趣的等著(zhù)我們去發(fā)現。

有趣的樹(shù)作文 篇8

　　今天的口語(yǔ)交際課可有意思了。

　　上課了，老師先讓我們背育蘇軾游廬山時(shí)寫(xiě)的詩(shī)《題西林壁》，再叫我們說(shuō)“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”的意思，然后老師說(shuō)“這兩句詩(shī)告訴我們什么道理？”我們說(shuō)：“同一個(gè)事物，我們從不同的位置，不同的角度看，所看到的結果是不一樣的�！崩蠋熃又�(zhù)說(shuō)，今天老師要考考你們的眼力，看誰(shuí)觀(guān)察的最細致。

　　于是，我們翻開(kāi)了語(yǔ)文書(shū)，仔細地觀(guān)察課文中《樹(shù)和人頭像》。起初，我們粗粗一看，除了一棵高大的光禿禿的大樹(shù)展現在我們的眼前，沒(méi)有什么特別引人之處。老師讓我們再細細一看，怪了，樹(shù)上竟然藏著(zhù)很多人頭像。我數了數，樹(shù)上一共藏著(zhù)10個(gè)人頭像。這些人頭像形態(tài)不一，姿態(tài)各異，有的抬頭仰望天空，有的低頭俯視大地，有的相互望著(zhù)，還有的在親切的交談。他們的表情豐富多彩，有嚴肅的、慈祥的，有皺著(zhù)眉頭的，也有開(kāi)懷大笑的，有趣極了。特別是樹(shù)梢右邊的那位慈祥而溫和的老爺爺，高額頭、高鼻梁，長(cháng)著(zhù)濃濃的大胡子，可討人喜歡了。

　　這真是一棵有趣的大樹(shù)，只要仔細觀(guān)察，你就能發(fā)現其中的奧妙。

有趣的樹(shù)作文 篇9

　　前幾天，我參加了電視臺《天天體驗》欄目組織的植樹(shù)活動(dòng)。

　　我們來(lái)到郊外的一個(gè)農場(chǎng)。地上擺著(zhù)兩個(gè)紅色大桶，每個(gè)桶里都裝了一些小樹(shù)苗。咦？這些是什么樹(shù)呀？主持人王超姐姐告訴我，這些都是蘋(píng)果樹(shù)苗。12個(gè)小朋友都到齊了，節目開(kāi)始錄制，每6人為一組，每組兩把鏟子。農場(chǎng)里的一位農技師來(lái)為我們做示范：先挖上一個(gè)足球大小的樹(shù)坑，將小樹(shù)插在中間，周?chē)�填滿(mǎn)土，再用腳踩實(shí)，最后再提一提，可以使小樹(shù)的根須舒展開(kāi)。我也照葫蘆畫(huà)瓢，種了起來(lái)。一會(huì )兒功夫，一棵蘋(píng)果樹(shù)苗就被我種好了。我又提著(zhù)水桶接了一些水，和李鑫怡抬到小樹(shù)旁，給它們澆水，讓小樹(shù)苗喝個(gè)痛快。

　　最后，我們將昨天晚上做好的心愿卡掛在小樹(shù)上，我給它取名“智慧樹(shù)”，希望它的果實(shí)是智慧的結晶。

　　樹(shù)可以防止水土流失，抵擋沙塵暴，凈化空氣，提供我們香甜可口的水果……樹(shù)是我們的好朋友，我們應該愛(ài)護它們！小朋友們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，種植更多更多的樹(shù)吧！

有趣的樹(shù)作文 篇10

　　你的童年是在哪度過(guò)的？是在歡笑中還是在游樂(lè )場(chǎng)里？而我的童年與眾不同，是在樹(shù)上度過(guò)的。

　　你的小時(shí)候十分容易滿(mǎn)足。無(wú)論在什么地方總會(huì )找到值得開(kāi)心的地方，可是長(cháng)大后煩惱卻多了起來(lái)。煩惱著(zhù)作業(yè)，煩惱著(zhù)考試，就算有了玩具，也會(huì )感到無(wú)聊，只因為沒(méi)了那份心，那份童心。

　　小時(shí)候，大自然是我們的樂(lè )園，我們在這樂(lè )園里玩的不亦樂(lè )乎，樹(shù)爺爺是最好的傾訴對象，有什么心事都可以對它說(shuō)。小鳥(niǎo)是最好的歌手，他有很多的粉絲。螞蟻是最好的哲學(xué)老師，教給我們許多道理。

　　在我還不懂事時(shí)候，我和那些伙伴經(jīng)常去那個(gè)樂(lè )園爬樹(shù)。那時(shí)候的我們天不怕，地不怕。很是勇敢，有時(shí)運氣好了還能弄到戰利品。不知道從何時(shí)開(kāi)始我不再爬樹(shù)，不再去那個(gè)樂(lè )園。為什么？因為我長(cháng)大了，不像以前那樣無(wú)拘無(wú)束，天真漫爛。

　　水沒(méi)了可以再倒，可是時(shí)間沒(méi)了卻不能重來(lái)。