學(xué)校的樹(shù)作文合集五篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的學(xué)校的樹(shù)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇1
周末，小紅和小明去公園植樹(shù)。小明先挖了一個(gè)坑，然后再把樹(shù)苗栽進(jìn)去，小明又揮鍬填了幾鍬土，他站在幾步之外仔細看看，覺(jué)得不是很直，他又走向前把樹(shù)苗扶正，一棵綠油油的小樹(shù)栽好了，就像戰士一樣筆直的站在那里。小紅和小明的臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇2
我的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，而學(xué)校里的古榕樹(shù)更是“美”。
古榕樹(shù)位于學(xué)校大門(mén)東邊，只要你多了解，觀(guān)察它，一定會(huì )領(lǐng)略到它的“美”。
古榕樹(shù)高大挺拔，像一位威武的勇士守衛的學(xué)校。春天，古榕樹(shù)滿(mǎn)枝新綠，當陽(yáng)光照在新綠上，那綠色的光澤照在地上，似乎這綠光變成了地上的小草，夏天，枝葉繁茂，好像它想告訴我們它有多么美。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇的上面，如果你仔細地觀(guān)察一下它，發(fā)現這些葉子里面居然有幾朵盛開(kāi)的小紅花，夏天的'古榕樹(shù)猶如一把巨大的綠傘給我們遮擋陽(yáng)光，偶爾還可以聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)叫。秋天，幾場(chǎng)秋雨和一陣秋風(fēng)，把它的葉子染成金黃色。忽如一夜秋風(fēng)來(lái)，秋葉紛紛落下來(lái)。冬天，古榕樹(shù)的樹(shù)干只剩下幾片黃葉在那兒，雖說(shuō)是冬天，但它仍強地挺立在那兒，頂嚴寒斗風(fēng)雪，永不屈服。
我的校園雖然處處都很美，但我更喜歡那棵高大挺拔的古榕樹(shù)，它總是像個(gè)英雄一樣在那里守衛著(zhù)我們。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇3
我們的校園里有幾棵銀杏樹(shù)，無(wú)論春夏秋冬，他們都想學(xué)校的衛士一樣挺拔地站在那里。春天，銀杏樹(shù)的葉子嫩綠極啦；夏天里，隨著(zhù)氣溫的升高，葉子的顏色更加濃郁，抬眼望去，就像一把綠色的大傘，為校園撐開(kāi)啦一片陰涼；秋天到啦，葉子泛黃啦，在陽(yáng)光的照射下，金燦燦的，給學(xué)校增添啦幾分亮麗的色彩；冬天來(lái)臨啦，銀杏樹(shù)伴隨著(zhù)寒風(fēng)落啦下來(lái)，發(fā)出啦“沙沙”的聲音，就像大自然彈奏出啦出啦美妙的音符。
資料上顯示：銀杏樹(shù)又叫白果樹(shù)，有“植物活化石”之稱(chēng)。它是世界上十分珍貴的樹(shù)種之一。在我國，它主要分布在江蘇、浙江、安徽等六十多個(gè)市縣。銀杏樹(shù)為高大落葉喬木，去干挺拔，樹(shù)形優(yōu)美，抗病害能力強，耐污染能力高，壽齡綿長(cháng)。它以其蒼勁的體魄，獨特的性格，清高的觀(guān)賞價(jià)值和經(jīng)濟價(jià)值而受到世人的鐘愛(ài)。它的果實(shí)---白果可好吃啦：甜絲絲的，咬在嘴里的，彈彈的，帶有一種清香；它不僅好吃，而且還有一定的醫用價(jià)值；銀杏樹(shù)的葉子可以用來(lái)做樹(shù)葉畫(huà)，還可以當書(shū)簽呢!可以說(shuō)：銀杏樹(shù)渾身都是寶。
植物真是我們的好朋友啊!我們怎么可以破壞它們呢？來(lái)吧，讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護樹(shù)木，人人有責!
學(xué)校的樹(shù)作文 篇4
我們校園的大門(mén)旁邊的花壇里有一棵高大的黃桷樹(shù)。遠遠望去，像一把撐開(kāi)的綠絨大傘。雖然現在已經(jīng)到了初冬，但它依然那么枝繁葉茂，生機勃勃。
走近這棵黃桷樹(shù)，它的根有的裸露在地面，盤(pán)根錯節，像一只只龍爪；有的深深地扎進(jìn)土壤，吸收營(yíng)養，供大樹(shù)生長(cháng)；還有的小須根緊緊地纏繞在樹(shù)干上，好像大樹(shù)的胡須。
黃桷樹(shù)的樹(shù)干非常粗壯，我和趙益民合抱，才能把它抱住。我用手摸了摸褐色的樹(shù)皮，呀，真粗糙。樹(shù)上的綠葉密密層層，挨挨擠擠，它們肩并肩，手挽手，好像永遠不分離的小伙伴。在陽(yáng)光的照射下，葉子綠得那么艷麗，那么耀眼，好像把它的全部生命力展示給我們。微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，好像在給我們朗誦一首動(dòng)人的詩(shī)歌。
夏天，我們在黃桷樹(shù)下乘涼，它為我們驅趕炎熱。下小雨了，我們嘻嘻哈哈地跑到黃桷樹(shù)下躲雨。每當課間休息時(shí)，我們在黃桷樹(shù)下唱呀、跳呀、玩呀，開(kāi)心極了。黃桷樹(shù)凈化著(zhù)空氣，美化著(zhù)校園。我愛(ài)你——黃桷樹(shù)！
學(xué)校的樹(shù)作文 篇5
春風(fēng)習習，陽(yáng)光和煦，在全國第30個(gè)植樹(shù)節到來(lái)之際，我們中隊舉行了一次有意義的中隊活動(dòng)一植樹(shù)。
星星火炬隊旗在前面帶路，鼓號隊奏著(zhù)雄壯有力的樂(lè )曲，我們扛著(zhù)鋤頭，提著(zhù)水桶，直奔勞動(dòng)地點(diǎn)。全班47位少先隊員一來(lái)到校園里，就擺開(kāi)了陣勢，投入了緊張的戰斗。老師一聲令下，隊員們便分成幾組展開(kāi)了勞動(dòng)競賽。男同學(xué)個(gè)個(gè)猶如猛虎，一馬當先;女同學(xué)也不甘落后，沖鋒陷陣，處處呈現著(zhù)生龍活虎的景象。同學(xué)們有的挖坑，有的搬運樹(shù)苗，干得熱火朝天�？�，梁文堅同學(xué)舉起鋤頭，賣(mài)力地挖著(zhù)坑。一下、兩下、三下……豆大的汗珠從他的額頭流了下來(lái)，內衣已經(jīng)濕透了，但他還是不愿意休息一下。挖了一會(huì )兒，他看了看，又量了量，認為可以栽下一棵樹(shù)了，才滿(mǎn)意地離開(kāi)，去挖別的坑。這時(shí)，王利和胡子朗唱著(zhù)歌跑來(lái)了。別看他們個(gè)子小小的，但干起活來(lái)干脆利落。只見(jiàn)王利手拿著(zhù)鏟，胡子朗小心翼翼地拿著(zhù)小樹(shù)苗，輕輕地放在坑里，然后用一雙小手扶著(zhù)。王利用鏟子一鏟一鏟地培土，邊鏟邊說(shuō)：“小樹(shù)苗，快長(cháng)啊，小樹(shù)苗長(cháng)成一棵棵高大挺拔的大樹(shù)，我們的校園就會(huì )更美了!”
“喂!快點(diǎn)!”那邊的馮筠瑜同學(xué)揮動(dòng)著(zhù)手，呼喊著(zhù)后面的陳映彤同學(xué)。陳映彤的手里拿著(zhù)一桶水跑來(lái)了，馮筠瑜立刻走過(guò)去幫忙。她們倆細心地給每一棵樹(shù)都澆上水。她們提著(zhù)水桶來(lái)來(lái)往往地奔跑著(zhù)，累得滿(mǎn)頭大汗，直喘粗氣，可她們只想到小樹(shù)苗，并沒(méi)有想到自己。
同學(xué)們越干越起勁，你挖坑我種樹(shù)，你培土我澆水，大家密切配合，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的勞動(dòng)，校園被我們裝扮得更美了。陣陣微風(fēng)吹來(lái)，送來(lái)了淡淡泥土清香;樹(shù)木向我們微笑、點(diǎn)頭。同學(xué)們望著(zhù)眼前的一切，都會(huì )心地笑了!
一次多么有意義的活動(dòng)啊!對于小朋友來(lái)說(shuō)，植樹(shù)是一件非常開(kāi)心的事，也是培養小朋友熱愛(ài)大自然，勤勞的意識，下面讓我們一起享受一年級小朋友植樹(shù)的樂(lè )趣吧!
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