【熱門(mén)】描寫(xiě)樹(shù)的作文匯編七篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
這是兩排有魔法的梧桐樹(shù)。它們就生長(cháng)在上學(xué)要走過(guò)的馬路兩邊。
你知道它們?yōu)槭裁从心Х▎?因為每到夏天它們總能為路人遮?yáng);每到雨天它們總能為沒(méi)有帶雨衣的同學(xué)們遮風(fēng)擋雨。
它們就這樣默默無(wú)聞的陪伴我們渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。梧桐樹(shù),感謝你的陪伴,是你給我們帶來(lái)優(yōu)美的環(huán)境,是你給我們帶來(lái)清新的空氣......
你喜歡這有魔法的梧桐樹(shù)嗎?
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
人的心靈有時(shí)輕柔,有時(shí)蒼勁,有時(shí)堅強,有時(shí)脆弱,柳樹(shù)也是這樣……
春天,太陽(yáng)溫柔地照耀著(zhù)大地,白云在藍藍的天空輕輕地飄動(dòng)。微風(fēng)吹著(zhù)柳條,飄逸柔軟,好像天空中飛翔的白鴿。一根根細細的柳條垂在水面上,好像在照鏡子,又好像在說(shuō):“我好看不?”
這就是春天的柳——輕柔。
夏天到了,火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地,池塘里的水好像也要沸騰了,這些的天氣讓人難以忍受,而柳樹(shù)卻更加生機勃勃,當柳條被一陣大風(fēng)吹起時(shí),它已不再是輕盈的白鴿,而是想要展翅的雄鷹。
這就是夏天的柳——蒼勁。
夕陽(yáng)西下,昏黃的陽(yáng)光無(wú)力地照在光禿禿的大地上,枯黃的柳葉一片片落下,像一只脆弱的小鳥(niǎo),撲扇著(zhù)翅膀落在地上,強忍著(zhù)心中的痛苦。
這就是秋天的柳——脆弱。
冬天來(lái)了,溫度也隨之降低,街道上,幾乎沒(méi)有人出來(lái),寒冷的空氣裹著(zhù)雪花到處亂跑,柳樹(shù)裸露著(zhù)身子,根牢牢地抓住土地,寒風(fēng)呼呼地吹著(zhù),柳樹(shù)并不害怕,而是低著(zhù)頭,與寒風(fēng)搏斗。一片片雪花落下,柳樹(shù)像士兵一樣,站立在雪中,不說(shuō)苦,也不說(shuō)累,默默等待著(zhù)春天的到來(lái)。
這就是冬天的柳——堅強。
柳,如我們的人生,我們的人生如柳,有時(shí)輕柔,有時(shí)蒼勁,有時(shí)脆弱,有時(shí)堅強……
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
我們的學(xué)校不大,走進(jìn)校門(mén),便感覺(jué)擠得慌。校門(mén)口有兩棵柏樹(shù),因為把校園小路襯得更窄,早已被砍伐。人的生存空間都不夠,又哪能顧得上樹(shù)呢?而我們的校門(mén)旁卻有一棵老樹(shù),我們這群癡癡的學(xué)生都稱(chēng)之為銀杏樹(shù),比我們年長(cháng)的老師和大人們,在他的庇護下長(cháng)大,都親切地叫白果樹(shù)。是的,過(guò)去的幾十年、幾百年、一千年,見(jiàn)過(guò)這棵樹(shù)的人都這樣稱(chēng)呼這棵老樹(shù)。古老的銀杏樹(shù)確有一千年歷史,穿越千年的歷史長(cháng)河,從遙遠的三國故土到日新月異的現代文明,我們每個(gè)人只是他生命長(cháng)河中的一段,相遇數年,我們正值青春年少,他屹立千年而不倒,歷經(jīng)滄桑,卻愈加遒勁粗壯,枝繁葉茂,張開(kāi)臂膀接納每一個(gè)向他走來(lái)的人。
青春猶如一盞孤獨的明燈,很亮,也讓人充滿(mǎn)想象。在追逐夢(mèng)想的征程中,我們習慣孤芳自賞,孤獨前行;蛟S在這淺薄的歲月里,我們纖弱的心無(wú)法像老樹(shù)一樣承受太多憂(yōu)傷,太多苦難。笑容固有,但不真實(shí),人身猶在,但思緒頗多。平凡的人兒需要一種渴望,一種豎起的脊梁,一種區別于他物的精神追求。在這片拙劣的土地上,常常想我們除了渺茫的希望還剩下什么?
想象那段枯黃的歲月,老樹(shù)正值壯年,渾圓壯碩的軀干讓人嘆為觀(guān)止,蒼翠欲滴的扇形樹(shù)葉繁盛的像一把大傘,在淮河岸邊眺望,看河水東流,晚歸的人總能在暮色中找到回家的方向,夕陽(yáng)在傘影中西斜,望著(zhù)這棵古老宏偉的銀杏樹(shù),頓時(shí)心中有了延續千年的歸屬感,我們與千年前的古人一起追尋,追尋古老的英雄遺跡,在同一塊土地上耕耘生長(cháng)崛起的希望。
我們與老樹(shù)的距離很遠,每次站在樓上張望,我總感覺(jué)他雖就在我們的窗前,我們每天都要從他的身邊走過(guò),而我們畢竟不同,畢竟渺小,是我們每個(gè)人都是他生命中的一個(gè)過(guò)客,我們在不停的奔跑,困倦時(shí)、失落時(shí)會(huì )停歇、會(huì )哭泣、會(huì )放棄,老樹(shù)卻總是默默不語(yǔ),在悄悄注視每一個(gè)追夢(mèng)少年,他那博大的胸懷總會(huì )靜靜聆聽(tīng)每一個(gè)少年的心事,撫平他們的創(chuàng )傷。
佇立千年,老樹(shù)像一個(gè)天真無(wú)邪的兒童,沒(méi)有煩惱,又像一個(gè)望穿世事變幻的老者,修身養性是他的追求。我們這所學(xué)校只有六十年歷史,我不知道我們因為有了這棵老樹(shù)而從此獲得守望心靈的精神家園,還是老樹(shù)因為一代又一代可愛(ài)的追夢(mèng)少年而獲
得新生。只會(huì )看見(jiàn)從春天到秋天,古老的.銀杏樹(shù)從嫩芽新發(fā)到金葉墜落,撿扇葉,拾夢(mèng)想的人擠滿(mǎn)了校園,讓我們看到了希望,聽(tīng)到了一篇譜寫(xiě)了千年的英雄史詩(shī)又在被人慢慢地吟唱……
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
今天我們放學(xué)后,媽媽帶我去單位寫(xiě)作業(yè),一路上遇到了很多棵銀杏樹(shù),銀杏樹(shù)上的葉子黃橙橙的,落得滿(mǎn)地都是,我揀起一個(gè)銀杏葉,非常漂亮,像一把小扇子,一會(huì )我又發(fā)現了一個(gè)更大的,像個(gè)大蝴蝶。
一開(kāi)始我撿得都小,后來(lái)我撿得越來(lái)越大,越來(lái)越多,最后我撿了一大把,像一束花一樣漂亮。我開(kāi)心極了。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
有人贊美柳樹(shù)婀娜多姿的形態(tài),有人贊美梅花的美麗與清香,我卻喜歡松樹(shù),喜歡松樹(shù)那堅強的、勇敢的性格,因為是它給了我勇氣,給了我力量。
陳毅總司令早就在詩(shī)中寫(xiě)出了松樹(shù)的性格,他的名句“大雪壓青松,青松挺且直”就可以表現出松樹(shù)那一種堅強的、勇敢的性格。所以,我便喜歡上了松樹(shù)。
松樹(shù)的外形不像柳樹(shù)那樣有著(zhù)婀娜多姿的形態(tài),它只是一根粗壯的樹(shù)干,修長(cháng)的樹(shù)枝,針一般的葉子,不過(guò),它并不是枯燥無(wú)味,在小區的院子中,它好象是小區的守護神,在山上、野外中,它便隨風(fēng)輕輕搖曳,又好象是歡迎新客人到來(lái)的使者。
松樹(shù)的作用數不勝數,對人類(lèi)、動(dòng)物以及植物都起到了很大的作用。
首先,我來(lái)說(shuō)對動(dòng)物的作用。鳥(niǎo)兒在大樹(shù)上安家,即使是下了大雨,它們也不會(huì )被淋到;大雁南遷時(shí),停在枝頭上休息;松鼠在森林中,找到松果,爬到大樹(shù)上,埋在樹(shù)洞里;貓頭鷹找田鼠累了,也可以在松樹(shù)上休息……
對植物的作用也不少,在粗壯的樹(shù)干上,大雨過(guò)后,樹(shù)干上長(cháng)出了許許多多的木耳,松樹(shù)把自己身上的營(yíng)養供給木耳,以促進(jìn)木耳的生長(cháng)、發(fā)育;樹(shù)根也供給了長(cháng)在地上的蘑菇水分和養分,讓蘑菇長(cháng)得又多又大……
對人類(lèi)的用途就是給我帶來(lái)了綠色,帶來(lái)了生氣,美化了環(huán)境,讓我生活在一個(gè)全新的、無(wú)污染的生活環(huán)境之中。
我愛(ài)松樹(shù),更愛(ài)它那無(wú)私奉獻、不圖回報的品格
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6
走到操場(chǎng)上,在我們眼前種了一大片樹(shù),其中有一棵芒果樹(shù),長(cháng)滿(mǎn)了一樹(shù)綠油油的葉子,又扁又圓。一陣風(fēng)吹過(guò),葉子便跳起舞來(lái),開(kāi)了一場(chǎng)巨大的舞會(huì )。
它一定是站了很久,因為在樹(shù)上已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了硬硬的小芒果,青綠色的,聞聞?dòng)泄奢p微的香味。天上飄來(lái)幾朵雪白的云,陽(yáng)光照在芒果樹(shù)上,格外美麗,跟其他樹(shù)比起來(lái)與眾不同。
它孤獨地站在那里,沒(méi)有人跟它說(shuō)話(huà),只是把它沒(méi)有成熟的小芒果給摘下來(lái)。它一定很難受。
后來(lái),我再也沒(méi)去看過(guò)那個(gè)芒果樹(shù),都不知道芒果樹(shù)什么時(shí)候成熟。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7
那一棵漂亮美麗的小樹(shù)就是我,身穿一件淺綠色的衣裙,有著(zhù)青翠筆直的身體。在白天的時(shí)候,我和露珠一起沐浴,和小鳥(niǎo)一起舞蹈;在晚上的時(shí)候,伴著(zhù)柔柔的清風(fēng),總能做一個(gè)甜甜的美夢(mèng)。
不知從什么時(shí)候起,我美麗的裙子上掛滿(mǎn)了花花綠綠的方便袋,細細的腰上經(jīng)常被繩子緊緊勒住。
第一天,一位阿姨把粗粗的繩子綁在了我的身上,我筆直的身體一下子讓重重的衣服壓彎了,我痛苦的大喊大叫,可那位阿姨卻根本聽(tīng)不見(jiàn)。晚上,我疼得覺(jué)都睡不著(zhù)了。如果再這樣下去,我真是快撐不住了!
第二天,來(lái)了一群孩子, 他們每人胸前都系著(zhù)一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。他們先是七手八腳的幫阿姨把繩子解下來(lái),又把我身上的垃圾打掃得干干凈凈,并讓我喝得飽飽的。我一下子又挺起了筆直的腰。
記得就在那天晚上,我睡的是那樣的香甜,并且做了一個(gè)美麗的夢(mèng)...
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