樹(shù)小學(xué)作文合集20篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的樹(shù)小學(xué)作文，歡迎大家分享。
樹(shù)小學(xué)作文1
這樹(shù)，雖然是平凡的，但也不是平凡的。
已是深秋，樹(shù)木和樹(shù)葉也是金黃色的了，秋風(fēng)習習，天空也白中帶紅，開(kāi)始給人們帶來(lái)一絲涼意。我正走在街道上，看周?chē)木拔�，不知為何，被一棵小小的�?shù)吸引住。這樹(shù)就在花壇的正中央，樹(shù)葉已經(jīng)枯黃，樹(shù)枝顯得衰老，它是一棵無(wú)名樹(shù)。卻身子是挺得直直的，像是在和秋風(fēng)對抗到底。正在它旁邊嬉戲的鳥(niǎo)兒，感到秋風(fēng)來(lái)了，有的躲到大樹(shù)去，有的向遠方飛去，此時(shí)，這棵樹(shù)顯得格外孤獨。望著(zhù)它，也許你認為它并不值得你同情；也許你會(huì )認為它種在花壇的正中央是礙眼的；也許你會(huì )覺(jué)得這棵樹(shù)是沒(méi)用的.，它不會(huì )再哺育出綠嫩的葉子。種種理由，我卻覺(jué)得它是個(gè)堅強的衛士。
它與白楊樹(shù)的名氣比起來(lái)，可是天壤之別，但象征的意義就可以和白楊樹(shù)相提并論。
樹(shù)小學(xué)作文2
大家好！我們是“王”、“家”和“樹(shù)”，我們哥弟三人組合起來(lái)就是“王家樹(shù)”了，這就是我們主人的名字，那主人為什么叫“王家樹(shù)”呢？先讓我們的大哥來(lái)介紹一下吧！
“王”的故事
為什么主人姓王呢？原來(lái)主人的祖宗的綽號是“王”，這又是為什么呢？因為當年祖宗是一個(gè)跑步健將，在一次比賽中獲得了第一名。后來(lái)許多人都來(lái)和祖宗比賽，可祖宗次次獲得第一名，人們就叫他“王”，漸漸的，祖宗的姓大家都忘了，連他自己也忘了，便改姓為“王”，那我的主人也姓王嘍！
“家”的故事
那灑家就接著(zhù)大哥的說(shuō)，當祖宗改姓時(shí)，立下了一個(gè)規矩：我的子孫們都必須姓王，第二個(gè)字是當子孫滿(mǎn)月時(shí)來(lái)的第一個(gè)客人來(lái)起，當主人滿(mǎn)月時(shí)，第一個(gè)客人叫李家勤，他用他名字的第二個(gè)字“家”（灑家），來(lái)給主人當名字的第二個(gè)字，所以，灑家主人名字的第二個(gè)字是“家”。
“樹(shù)”的含義
大家好，俺是“樹(shù)”，別看我長(cháng)得鄉下人，俺的含義可多啦！俺可代表了那頂天的樹(shù)、堅強的樹(shù)。奉獻的樹(shù)、堅持的'樹(shù)，更重要
的是愛(ài)的樹(shù)，使俺的主人有愛(ài)心。所以，主人的父母給主人起的名字的第三個(gè)字是“樹(shù)”！
這下你該知道了吧！我們就是王”、“家”和“樹(shù)”��！
樹(shù)小學(xué)作文3
一覺(jué)醒來(lái)，我發(fā)現我無(wú)法動(dòng)彈了。睜眼一看周?chē)黄G色，我的鼻子變成了樹(shù)洞，我的四肢變成了樹(shù)干，指頭變成了無(wú)數條樹(shù)枝。我竟然變成了一棵大榕樹(shù)。
早上，我被鳥(niǎo)兒的鳴叫聲叫醒了，我睜開(kāi)雙眼抖了抖身上的露珠一絲絲溫暖的陽(yáng)光，透過(guò)我的葉子照在我的身上，操場(chǎng)上只有一些晨練的人，但是，寂靜的'校園開(kāi)始靜靜熱鬧起來(lái)了，同學(xué)們陸陸續續地來(lái)到學(xué)校，校園里到處都是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，嬉戲打鬧。當早讀鈴聲響起時(shí)，同學(xué)們響亮的朗讀聲傳入耳中，既讓人舒服又讓人入耳。
下午，上體育課，同學(xué)們在我的樹(shù)蔭下乘涼游戲，看到他們開(kāi)心快樂(lè )的笑容，我心里美滋滋的。仿佛自己也是他們其中的一員。就在這時(shí)一位同學(xué)的腿磕破了，我很想去扶他幫助他，我心里再怎么著(zhù)急，可我還是無(wú)能為力，誰(shuí)讓我是一棵動(dòng)了的榕樹(shù)呢？這時(shí)另外一個(gè)同學(xué)把摔倒的同學(xué)扶起來(lái)送去醫務(wù)室，路上還不停的安慰他，看著(zhù)他們遠去的背影，我心想這就是同學(xué)和同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)互助吧！
晚上知了在我身上唱歌，蟈蟈在我腳下鳴叫，我看著(zhù)月亮漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
樹(shù)小學(xué)作文4
我家有一棵美麗的石榴樹(shù)。
春天來(lái)了，石榴樹(shù)發(fā)芽了，它的顏色不是綠油油的，而是綠色上面有點(diǎn)紅色，過(guò)了幾天，葉子全部都是綠色了，枝葉也越來(lái)越茂盛，我仔細抬頭一看，噢！綠綠的葉子里面還藏著(zhù)幾個(gè)紅色的花骨朵兒，真是“萬(wàn)葉叢中幾點(diǎn)紅”。
夏天的'時(shí)候，葉子更茂盛了，石榴樹(shù)就像給我們撐開(kāi)了一把綠色的大傘，為我們遮陽(yáng)擋雨�；ü嵌湟苍絹�(lái)越多，有好多的花骨朵兒裂開(kāi)了小嘴，吐出了紅艷艷的花瓣，花瓣落下來(lái)之后，就變成了一個(gè)個(gè)綠色的小石榴，小石榴越長(cháng)越大，真像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在上面。
到了秋天，石榴慢慢變紅，到了中秋節前后，石榴就成熟了，我搬來(lái)凳子，小心翼翼地站在上面，摘下來(lái)一個(gè)石榴，我把它的皮剝開(kāi)，就露出了晶瑩透亮的石榴籽，我把它放在嘴里輕輕一咬，滿(mǎn)嘴都是甜的汁。
我愛(ài)我家的石榴樹(shù)！
樹(shù)小學(xué)作文5
“快看！我發(fā)現了什么！”妹妹指著(zhù)家對面一棵長(cháng)到四樓的銀杏樹(shù)，有幾根長(cháng)的紙條幾乎要伸進(jìn)我們家的窗戶(hù)。
春天，綠葉的顏色好看極了。風(fēng)一吹過(guò)，一群群舞蹈家穿著(zhù)綠裙子隨著(zhù)風(fēng)帶來(lái)的音樂(lè )翩翩起舞，她們唱啊，跳啊，一直到夏天。
夏姐姐來(lái)了。夏天太陽(yáng)大，夏姐姐把姑娘們的舞裙掛在樹(shù)枝上，你看，衣服上黃黃的葉脈是汗珠吧！夏雨把衣服洗好，夏風(fēng)把衣服吹干。
秋天的第一場(chǎng)雨可特別了，它把樹(shù)葉變成了一個(gè)個(gè)精靈。精靈喝了雨水，變得黃黃的。她們排著(zhù)隊，和風(fēng)比速度，一個(gè)一個(gè)從樹(shù)枝上跳下去，給大地鋪了一床誰(shuí)都不會(huì )有的`金毯子。
冬天，樹(shù)上什么也沒(méi)有了。我想著(zhù)以前那美麗的景色，拿著(zhù)我偷偷收集的銀杏葉，那葉子春天給我們遮陽(yáng)，夏天給我們扇風(fēng)，秋天美化環(huán)境，我多么喜歡��！
樹(shù)小學(xué)作文6
我們的校園特別漂亮，不過(guò)最漂亮的還是那兩棵石榴樹(shù)。那兩棵石榴樹(shù)不管是春、夏、秋、冬，都傲然地挺著(zhù)身子，像在邊疆守衛的戰士一樣。它成了學(xué)校一道美麗的風(fēng)景。
春天，石榴樹(shù)發(fā)芽了，綠油油的，新生的芽?jì)合褚粋�(gè)個(gè)小小的'竹筍。細雨滋潤著(zhù)它的皮膚，讓一個(gè)個(gè)的小嫩芽快快長(cháng)大。
初夏，石榴樹(shù)開(kāi)花了，一朵朵花兒像一團團小小的火苗，特別漂亮，蝴蝶在它的周?chē)骠嫫鹞�，更給石榴樹(shù)帶來(lái)了幾分姿色。
秋天，一個(gè)個(gè)的小石榴樹(shù)都裂開(kāi)了嘴巴，笑呵呵的，笑的臉蛋紅彤彤的，好像在為秋天唱豐收的贊歌。
冬天，雖然天氣變冷了，它的葉子也落光了，可它還是挺著(zhù)身子，陪著(zhù)我們度過(guò)每一天，我真敬佩它的精神呀！
我非常喜歡這兩棵石榴樹(shù)，因為它不但美化校園，而且讓我們的校園別有一番情趣！
樹(shù)小學(xué)作文7
從前有一棵大樹(shù)，上面住了一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。它們是一對很好的朋友，小鳥(niǎo)每天給大樹(shù)唱歌，大樹(shù)為它遮風(fēng)擋雨。
秋天來(lái)了，有一天，小鳥(niǎo)對大樹(shù)說(shuō)：“秋天來(lái)了，我該去南方過(guò)冬了�！贝髽�(shù)說(shuō)：“你走了，我就聽(tīng)不到你美妙的歌聲了，而且你去了南方，那我怎么辦？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“我走了，你不要難過(guò)，明年春天我還會(huì )回來(lái)的，等我回來(lái)的時(shí)候，你還會(huì )長(cháng)出嫩綠的葉子�！贝髽�(shù)說(shuō)：“是不是等過(guò)了這個(gè)冬天？到了春天你就回來(lái)了？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“是的`�！毙▲B(niǎo)看了看時(shí)間說(shuō)：“拜拜，我要走了，明年見(jiàn)�！闭f(shuō)完小鳥(niǎo)就飛走了，大樹(shù)看著(zhù)遠去的小鳥(niǎo)，說(shuō)了聲：拜拜。
春天來(lái)了，小鳥(niǎo)飛回來(lái)了，只看見(jiàn)一個(gè)樹(shù)樁，不見(jiàn)大樹(shù)的影子，大樹(shù)去哪兒了呢？這時(shí)候一個(gè)小朋友走了過(guò)來(lái)。于是小鳥(niǎo)飛過(guò)去問(wèn)：“小朋友，你好，請問(wèn)這棵樹(shù)去哪兒了？”小孩說(shuō)：“這棵樹(shù)去年冬天就被伐木工鋸走了�！�
小鳥(niǎo)難過(guò)的圍著(zhù)樹(shù)樁轉了三圈，唱了一支以前給大樹(shù)唱的歌，然后就飛走了。
樹(shù)小學(xué)作文8
今天看到一則新聞?wù)f(shuō)一地改造古城花400萬(wàn)保護古樹(shù)，心底突然冒出一種感想:我們似乎都隱隱對樹(shù)有特別的情結。自然萬(wàn)物而存，唯獨對樹(shù)，我們一直懷有一種說(shuō)不清道不明的情結。我們一直記著(zhù)席慕蓉說(shuō)來(lái)生做一棵開(kāi)花的樹(shù)，一半直觸陽(yáng)光，一半深扎泥底。我們也常常聽(tīng)著(zhù)齊豫遠歌著(zhù)夢(mèng)中的橄欖樹(shù)，也如舒婷一般期待愛(ài)情如橡樹(shù)。我們曾為《藍色生死戀》的恩熙也說(shuō)要做一棵樹(shù)而側動(dòng)不已，也曾為《情書(shū)》的藤井樹(shù)默默感傷。
樹(shù)，一種似乎能穿越時(shí)間實(shí)現永恒的植物。那些深山古剎里伴著(zhù)梵音佛語(yǔ)和寥寥香燭的百年甚至千年的古樹(shù)，盡管時(shí)間流淌，依舊春來(lái)冬去，發(fā)芽長(cháng)葉開(kāi)花，見(jiàn)盡了人，看盡了事。想起當日游白馬古寺時(shí)看到那些百年樹(shù)木，不禁心生敬畏。遙想當年僧侶步履林間，再看今日僧人漫步其下，突然覺(jué)得一種信仰是可以穿過(guò)時(shí)間的布防。
樹(shù)還是一種回憶，融化了撒在心底。小時(shí)候家里種的棗樹(shù)、梨樹(shù)，爬上爬下勾榆錢(qián)的榆樹(shù)，偷摘鄰居家桑葉的桑樹(shù)，爬滿(mǎn)蝸牛的河沿邊的.樹(shù)，開(kāi)著(zhù)傘一樣花的合歡樹(shù)，這些樹(shù)的樣子至今仍能在腦海里描畫(huà)出來(lái)，他們是我們的樹(shù)，我們的記憶，也是我們自己。
樹(shù)小學(xué)作文9
我愛(ài)家鄉，是因為家鄉有一棵樹(shù)，雖然經(jīng)歷了無(wú)數的風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)數的電閃雷鳴，無(wú)數的春夏秋冬，但它一直挺拔直立。 春天，許多鳥(niǎo)兒飛到樹(shù)上，嘰嘰喳喳，開(kāi)著(zhù)演唱會(huì )，清亮的歌聲給人們帶來(lái)了無(wú)限的喜悅。我想：如果沒(méi)有這棵樹(shù)，那么，這令人陶醉的悅耳歌聲，會(huì )不會(huì )就此消失呢？于是，我知道了，不能隨意砍伐樹(shù)木，破壞大自然的環(huán)境。
夏天，村里的人都喜歡跑到樹(shù)下去乘涼，結果，這里成了“避暑山莊”。我與伙伴們在樹(shù)下寫(xiě)作業(yè)，玩游戲；大人們則在樹(shù)下談天說(shuō)地。我想：如果沒(méi)有這棵樹(shù)，那么，這“避暑山莊”會(huì )不會(huì )就此消失呢？
秋天，這樹(shù)落葉子，落的竟是綠葉！這種現象我還是頭一次見(jiàn)到，能讓人想起春天那生機勃勃的景象，使人感到溫暖。
冬天，雪花紛紛揚揚地從天上落下來(lái)。一個(gè)大雪紛飛的早晨，我起床時(shí)，看見(jiàn)外面除了那棵樹(shù)底下一丈方圓的地面之外，其它的.，都白了。那棵樹(shù)像一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人巍然屹立在那里，就像一個(gè)遇到任何困難從不低頭的警察叔叔。
它就是松樹(shù)，是我的最?lèi)?ài)，我愿它長(cháng)青長(cháng)壽。
樹(shù)小學(xué)作文10
在我家門(mén)口，有一棵古老的黃桷樹(shù)。大概有一百多歲了吧，棕褐色的枝干上留下了歲月的痕跡。長(cháng)長(cháng)的枝條伸到了窗前，我一伸手就可以摘下一片綠葉。
春暖花開(kāi)的季節到了，黃桷樹(shù)的葉子卻變黃了，一片片枯黃的落葉在空中打著(zhù)旋兒，像一只只美麗的黃蝴蝶在翩翩起舞。令人奇怪的是黃葉還沒(méi)落光，嫩綠的新芽就迫不及待地探出了小腦袋。那新芽好似毛筆頭，又像一個(gè)個(gè)玉蘭花苞。新芽掙脫薄薄的外衣，露出翠綠的，幾乎透明的小葉片。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)影婆娑，吸引著(zhù)無(wú)數的小鳥(niǎo)在枝頭歡唱。
夏天，正是黃桷樹(shù)“事業(yè)繁忙”的時(shí)候，嫩綠的小葉子長(cháng)成了又肥又厚的大葉片。層層疊疊，密不透風(fēng)，遠遠望去，就像一頂撐開(kāi)的綠絨大傘。
炎熱的夏天悄悄離去，涼爽的'秋天如約而至。許多的樹(shù)木都換上了金黃的外衣，而黃桷樹(shù)剛剛換上的新裝又怎么舍得脫下呢？你看那一片片翠綠的葉子，在秋風(fēng)中得意地跳起舞來(lái)。
冬天，凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，楊樹(shù)、桉樹(shù)、洋槐樹(shù)都凍得瑟瑟發(fā)抖，只有黃桷樹(shù)傲然挺立在風(fēng)雪之中，不折不撓地與寒冷作斗爭。
黃桷樹(shù)，我欣賞你那可愛(ài)的綠，但我更欣賞你那不折不撓的精神。
樹(shù)小學(xué)作文11
你們知道我喜歡什么樹(shù)嗎？對了，是梧桐樹(shù)。
梧桐樹(shù)高大挺拔，樹(shù)枝非常粗壯。春天，粗粗的樹(shù)枝長(cháng)滿(mǎn)了翠綠色的小嫩芽，像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，好奇地張望著(zhù)這個(gè)世界。春雨過(guò)后，它們顯得更加動(dòng)人。
夏天，樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了碧綠的.葉子，遠看像一把撐開(kāi)的綠色大傘。樹(shù)上還長(cháng)出了一些毛茸茸的果實(shí)。有時(shí)，有些小孩兒在樹(shù)下打果實(shí)玩；有時(shí)，老爺爺在樹(shù)木下下象棋、乘涼、聊天，一片熱鬧的景象。
秋天，梧桐樹(shù)脫下了綠色的外衣，換上金黃的秋裝。一陣風(fēng)吹過(guò)，黃黃的葉子飄落下來(lái)，像一只只蝴蝶在翩翩起舞，一個(gè)個(gè)果實(shí)掉了下來(lái)，為大地撒下新的種子。樹(shù)上只剩下幾片黃黃的葉子在堅守著(zhù)最后的陣地。
冬天，大雪紛紛揚揚地落下來(lái)。很快，梧桐樹(shù)就補上一層雪白的衣裳，寒風(fēng)吹過(guò)，雪花飄落下來(lái)，像天女散花一樣美麗極了！
我喜歡四季的梧桐樹(shù)！
樹(shù)小學(xué)作文12
“樹(shù)林不但能防風(fēng)沙，保水土，還能凈化空氣，是人類(lèi)的朋友。這個(gè)周末，大家就去畫(huà)一棵樹(shù)吧！”老師一說(shuō)完，小明就想到了村子前面的小山坡，那里有一片樹(shù)林，就去那兒畫(huà)吧！
轉眼到了周末，小明背上畫(huà)板，帶上顏料盒等工具，來(lái)到小山坡�？墒�，遍地都是樹(shù)樁，一棵樹(shù)都沒(méi)有了。忽然，他眼前一亮，發(fā)現還有棵高大的樹(shù)孤憐憐地站在那邊，小明連忙搭起畫(huà)夾子來(lái)，一邊搭一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我得抓緊時(shí)間畫(huà)這棵樹(shù)�！�
正在小明專(zhuān)心致志地搭畫(huà)夾子的`時(shí)候，伐木工人也來(lái)了。他舉起斧頭，三下五除二就把樹(shù)砍掉了，接著(zhù)就把樹(shù)拖走了。
不一會(huì )兒，小明把畫(huà)夾子搭好了，他一抬頭，問(wèn)：“咦，樹(shù)呢？看來(lái)這個(gè)作業(yè)完成不了了!”
人類(lèi)明明知道樹(shù)是人類(lèi)的朋友，為什么不好好保護呢？
樹(shù)小學(xué)作文13
當我還是個(gè)小丫頭的時(shí)候，外婆就像一棵大樹(shù)，庇護我。
小時(shí)侯，外婆常常背著(zhù)我，搖來(lái)蕩去，哼著(zhù)搖籃曲，而我卻玩著(zhù)外婆頭發(fā)纏成的小包包，覺(jué)得好像饅頭一樣。
小時(shí)侯，外婆牽著(zhù)我的手，到處走走，買(mǎi)糖給我吃，和我說(shuō)一些我不知道的事情，我仰望外婆，覺(jué)得她好高。
小時(shí)侯，外婆陪我做功課，雖然她不知道我在寫(xiě)什么，但是卻會(huì )告訴我圖畫(huà)上的意思。有時(shí)候還把著(zhù)我的手畫(huà)畫(huà)，雖然畫(huà)得不像什么，但我卻非�？鞓�(lè )。
小時(shí)侯，我喜歡玩外婆的手，覺(jué)得她的手好大好軟。我常抓著(zhù)外婆的手貼在面頰上，覺(jué)得好溫暖好舒服。我問(wèn)外婆，何時(shí)我的手才能和她的一樣大呢？外婆笑笑說(shuō)以后就會(huì )了。我看看她的`眼睛，那里流露出慈祥的眼光。
但是，一切都變了。如今的外婆，白發(fā)蒼蒼，皺紋也越來(lái)越多，手上的潤滑也消失了。在我的感覺(jué)里，外婆不再是我的庇護傘，不在是綠葉成蔭的大樹(shù)了。
小時(shí)侯，外婆帶著(zhù)我買(mǎi)糖，高高興興，有說(shuō)有笑，我是多么幸福��！
從此，外婆在我的心中又是一棵大樹(shù)，慈祥＇＇廣博，我在大樹(shù)的庇護下茁壯成長(cháng)，走過(guò)了甜蜜的童年。
樹(shù)小學(xué)作文14
我家陽(yáng)臺上種著(zhù)一棵幸福樹(shù)，它比姚明還高。媽媽說(shuō)，買(mǎi)這棵幸福樹(shù)時(shí)，我還沒(méi)出生呢。幸福樹(shù)在我家足足待了八年，現在它可是一個(gè)高大青年了。
從遠處看，幸福樹(shù)就好像兩朵大蘑菇。聽(tīng)媽媽說(shuō)，它剛到我們家時(shí)只有一朵蘑菇，后來(lái)它越長(cháng)越高，一下就碰到我家屋頂了。于是爸爸扛著(zhù)梯子來(lái)到它身邊，爬上梯子，用剪刀修剪葉子。那天，滿(mǎn)地都是爸爸剪下的葉子。幸福樹(shù)的樹(shù)根也越長(cháng)越粗了，花盆顯得越來(lái)越小，妨礙了幸福樹(shù)的.生長(cháng)，估計樹(shù)根連伸伸腳都很困難了。
媽媽提議把幸福樹(shù)移到小區花園里，但大家都很舍不得，因為幸福樹(shù)給我們全家都留下幸福的回憶。媽媽編過(guò)一個(gè)關(guān)于雞血藤和幸福樹(shù)的故事，說(shuō)雞血藤妨礙了幸福樹(shù)的生長(cháng)。對我來(lái)說(shuō)，幸福樹(shù)就像一個(gè)小小的樂(lè )園，放學(xué)回來(lái)，我會(huì )坐在旁邊玩耍，拔拔花盆里的雜草，挖挖土，可開(kāi)心了。
媽媽告訴我，幸福樹(shù)買(mǎi)回來(lái)就來(lái)有四根枝干，就像我們一家四口。你說(shuō)，我們怎么舍得把它送走呢？我很喜歡我的幸福樹(shù)，祝它永遠健康！
樹(shù)小學(xué)作文15
我們學(xué)校的操場(chǎng)旁，有三棵生活了一百多年的梧桐樹(shù)，它們見(jiàn)證了我們桐南小學(xué)這一百多年來(lái)的滄桑歲月�，F在它們還像接受檢閱的隊伍，站得整整齊齊，又像勇敢的士兵守衛著(zhù)校園。
春天，細雨綿綿，三棵梧桐樹(shù)抽出了新的枝條，長(cháng)出了小小的芽苞，像花骨朵，又像綠色的翡翠綴滿(mǎn)枝頭，非常討人喜歡。又過(guò)幾天，芽苞變成了一片片像嬰兒小手似的嫩葉，它們在和煦的'春風(fēng)中歡笑著(zhù)。
夏天，驕陽(yáng)似火。梧桐樹(shù)葉長(cháng)得郁郁蔥蔥、枝繁葉茂。深綠色的葉子好像一把大蒲扇。金黃的陽(yáng)光照在樹(shù)葉上，閃著(zhù)綠色金光，使梧桐樹(shù)充滿(mǎn)著(zhù)生機和活力。
秋天，梧桐樹(shù)葉有的是墨綠色，有的變黃了。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞;有的像降落傘，從天而降;還有的像打秋千，飄飄蕩蕩。我們撿起落葉，把它當作書(shū)簽，貼葉畫(huà)……
冬天，寒冬呼嘯。梧桐樹(shù)葉落光了，只剩下粗壯的枝干，在勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭。
我愛(ài)我們校園的梧桐樹(shù)，我更愛(ài)培育我們健康成長(cháng)的校園。
樹(shù)小學(xué)作文16
小時(shí)候，最期盼到姥姥家玩，而姥姥家在遙遠的鄉下。
姥姥家的院子里種了我最喜歡的石榴樹(shù)。春天來(lái)了，石榴樹(shù)抽出了枝條，長(cháng)出了嫩綠的葉子�？吹绞耖_(kāi)花了，我心里激動(dòng)萬(wàn)分，可是剛過(guò)了幾天當我又去看它的'時(shí)候，它已經(jīng)變成了石榴花。熱鬧了好一陣子的石榴花謝了，露出了一個(gè)個(gè)小小的石榴。
到了秋天，石榴也一天一天地成熟起來(lái)，紅中泛著(zhù)黃，煞是可愛(ài)。摘石榴對我來(lái)說(shuō)可是件大事，所以我每天都纏著(zhù)姥姥給我摘石榴，可姥姥常常說(shuō)：“饞丫頭，不要急，還沒(méi)有成熟呢”。聽(tīng)完姥姥的話(huà)我心里似乎安靜了許多。
石榴成熟的日子終于來(lái)了，真讓我興奮不已。一大早我就起來(lái)嚷嚷著(zhù)要摘石榴，姥姥答應了。我像猴子似的迅速地爬上了我鐘情已久石榴樹(shù)，紅通通的大石榴早已裂開(kāi)了肚皮。摘下來(lái)一顆嘗一嘗，酸溜溜、甜津津的，頓時(shí)感到清爽無(wú)比。那種美滋滋的感覺(jué)真是無(wú)以言表。
每次去姥姥家，我都要站在這顆石榴樹(shù)下，撫摸撫摸它粗糙的樹(shù)干，聞一聞它散發(fā)出的氣息。姥姥家的石榴樹(shù)帶給了我多少憧憬，多少快樂(lè )。
樹(shù)小學(xué)作文17
我是一棵樹(shù)，一棵小樹(shù)，我住在大森林。
我是一棵樹(shù)，一棵小樹(shù)。我和兄弟姐妹們住在森林里，我喜歡清新的空氣，喜歡甘甜的泉水，喜歡蔚藍的天空，喜歡碧綠的草地，喜歡森林里的動(dòng)物，喜歡肥沃的土壤……
我是一棵樹(shù)，一棵小樹(shù)。我們的叔叔阿姨們在城市里工作，他們已經(jīng)很累了，汽車(chē)的尾氣更讓年輕的叔叔阿姨們變得蒼老，汽車(chē)鳴笛的噪聲讓他們更加煩躁，垃圾的臭味熏的他們受不了�；疑奶炜照故玖怂麄兊慕^望，讓他們想起小時(shí)候的'蔚藍天空。我真替他們擔心，他們的工作量日益增大。我聽(tīng)說(shuō)，一棵樹(shù)在森林里能活一百年，可是在城市里只能活六十年。但這不是在打CF，死了可以滿(mǎn)血復活，樹(shù)死也不能復生��！他們?yōu)槭裁匆獩_到“前沿陣地”去呢？
我是一棵樹(shù)，一棵小樹(shù)，我生活在森林里。我真佩服我的白楊哥哥們，他們在邊疆一定很辛苦吧，我托大地媽媽向他們問(wèn)好，問(wèn)他們：“你們在沙漠里一定很渴吧，放心，我會(huì )努力讓你們喝到水的�！比绻矣惺忠欢〞�(huì )給人類(lèi)寫(xiě)信，讓他們努力保護環(huán)境，如果我會(huì )跑我就把我們的泉水引到你們那里，如果我有腦子我會(huì )想盡一切辦法讓沙漠變?yōu)榫G洲……
我是一棵樹(shù)，一棵小樹(shù)……
樹(shù)小學(xué)作文18
在校門(mén)口的花臺上，我的同學(xué)XX（他不讓我說(shuō)真名）種了一顆石榴樹(shù)。我本以為以后就可以吃到免費的石榴了，可沒(méi)想到…......
一天，我和我的'妹妹露露去上學(xué)時(shí)，她碰到了她的同學(xué)一個(gè)男生。我就帶他們去看那棵石榴樹(shù)，我自豪地說(shuō)道：“我以后能吃免費的石榴了！”沒(méi)想到那個(gè)男同學(xué)卻“拔苗助長(cháng)”，而且還把樹(shù)梢掐斷了。我氣憤極了，一進(jìn)校門(mén)就急忙跑進(jìn)教室，告訴XX，他的石榴樹(shù)被三一班的一位男生殘害了！他的心血白費了！
“��？！”伴隨一聲驚叫后，XX面前的桌子可遭殃了，他的手在上面不停地擊打，好像要把心中所有的憤怒和不滿(mǎn)都發(fā)泄到桌子上。發(fā)泄完了，他就靜靜地趴在桌子上，什么也沒(méi)有說(shuō)。
我想，男生總是那么討厭，但是，也有那么一點(diǎn)點(diǎn)可愛(ài)！
樹(shù)小學(xué)作文19
正像俗話(huà)所說(shuō)的“七歲八歲討人嫌”，小時(shí)候我常纏著(zhù)爸爸給我講他童年的趣事，有的故事讓我聽(tīng)了哈哈大笑，就像下面這件事……
有一次，爸爸暑假到外婆家去玩。外婆家在薛埠山區，村子后面都是山坡，山坡上是一片片瓜地，西瓜個(gè)個(gè)又大又圓。因為那時(shí)是夏天，天氣很熱，爸爸看著(zhù)那又大又圓的西瓜，饞得直流口水，想吃但又怕不允許，所以就和小伙伴商量著(zhù)去偷西瓜。
在出發(fā)之前，爸爸想：要是我們被發(fā)現了該怎么辦呢？于是，他靈機一動(dòng)想了個(gè)自以為是“聰明的”好辦法，他把一棵小松樹(shù)拔起來(lái)，綁在背上，在草叢里小心翼翼地匍匐前進(jìn)，心想：想是有人發(fā)現我，我就停下來(lái)，別人肯定以為這不過(guò)是一棵小松樹(shù)�？墒敲艿囊安菡谧×税职值�'視線(xiàn)，爸爸看不到看西瓜的爺爺有沒(méi)有朝這邊看，也不知道，所以就一直往前爬也沒(méi)有停下來(lái)。
看西瓜的爺爺無(wú)意間朝這兒瞥了一眼，看見(jiàn)一樹(shù)小松樹(shù)在移動(dòng)，感動(dòng)很奇怪，走近一看，才發(fā)現原來(lái)是個(gè)小孩。哈哈！爸爸的好戲也收場(chǎng)了，不過(guò)，看西瓜的爺爺并沒(méi)有責怪他，還給了爸爸一個(gè)大西瓜呢！
童年是一首詩(shī)，童年是一首歌，童年是一幅色彩斑斕的圖畫(huà)！童年的時(shí)光是不能倒流的，所以別留下遺憾，好好珍惜你的童年生活吧！
樹(shù)小學(xué)作文20
圣誕節快到了，我們英語(yǔ)老師說(shuō)要給教學(xué)樓前的雪松，讓我們回家去準備掛在圣誕樹(shù)上的小飾品。
聽(tīng)到這個(gè)消息后我和媽媽興高采烈的去大潤發(fā)賣(mài)小飾品。
到了那里，我和媽媽到了二樓。哇塞！好漂亮，好多巧克力呈現在我眼前。一棵棵碧綠的圣誕樹(shù)。旁邊的'柜子上還擺滿(mǎn)了許多圣誕禮物。讓人看的眼花繚亂。我和媽媽先挑了禮物包。旁邊的售后阿姨說(shuō)：“只要買(mǎi)大勇的產(chǎn)品都是買(mǎi)一贈一�！庇谑俏易屑毜乜戳丝催@禮物包是不是大勇家的，一看原來(lái)是的耶。我就挑了小鈴鐺。和一條彩龍。我和媽媽付錢(qián)以后，我們滿(mǎn)載而歸的回家了。
盼啊盼，終于到了圣誕節，我們大家首先將彩龍掛上去，這么多彩龍，要數李雪的彩龍最漂亮了，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。孫聞旋的也挺漂亮的，紅色的彩龍上面有許多的小星星，然后再掛小飾品，我看孫興堯的禮物盒最與眾不同。他是用a4紙把盒子給包起來(lái)，用水彩筆畫(huà)上一些圖案，用粉色的繩子捆扎起來(lái)，在我眼里覺(jué)得還是挺漂亮的。
終于裝飾完了�？粗�(zhù)我們大家一起裝飾的圣誕樹(shù)，我們大家的心里別提有多高興了。
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