樹(shù)小學(xué)作文(集錦15篇)
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的樹(shù)小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
樹(shù)小學(xué)作文1
爺爺門(mén)前有好多枇杷樹(shù)。它的樹(shù)干是棕色的，有兩個(gè)人高，大約有碗口粗。它的枝條細細的，樹(shù)葉大大的，像我疊的小船一樣。冬末初春的時(shí)候枇杷樹(shù)上開(kāi)出了許多淡黃色的小花，臘月開(kāi)的最好。
春天，枇杷樹(shù)上結出了青青的果子，到了四五月份，枇杷樹(shù)上就掛滿(mǎn)了金燦燦的果實(shí)，像燈籠一樣，而且還含有大量的維生素A、B、C，還可以止咳、潤肺、清熱、利尿。記得有一次，我咳嗽的特別厲害，爸爸就連忙去給我摘枇杷葉熬水喝，結果很快就好了。
枇杷樹(shù)真好呀！它全身都是寶！
樹(shù)小學(xué)作文2
從前有一棵神奇的樹(shù)，名字叫愿望樹(shù)。它可以實(shí)現一個(gè)人的愿望。
一天，有一個(gè)小孩路過(guò)這里，他看見(jiàn)樹(shù)葉閃閃發(fā)光，許多小鳥(niǎo)在樹(shù)枝間快活地飛來(lái)飛去。他便想：“我要是能飛上天和小鳥(niǎo)做朋友該有多好！”第二天，他又從愿望樹(shù)旁路過(guò)，他的愿望真的實(shí)現了。他長(cháng)出了一對有力的翅膀，飛上了天，與小鳥(niǎo)打招呼，小鳥(niǎo)也和他打招呼。他愣住了，小鳥(niǎo)竟然說(shuō)的不是鳥(niǎo)語(yǔ)，而是和他一樣的語(yǔ)言，他這才明白那是一棵愿望樹(shù)，便開(kāi)心地和小鳥(niǎo)玩了起來(lái)。捉迷藏、比飛翔……
玩累了，他坐到樹(shù)上休息。突然他的翅膀消失了，小鳥(niǎo)也不見(jiàn)了，他一屁股坐在了地上。原來(lái)愿望樹(shù)讓人實(shí)現愿望是有時(shí)間限規定的。
樹(shù)小學(xué)作文3
我家住在鄉村，家鄉附近最常見(jiàn)的是楊樹(shù)。我想，楊樹(shù)該是最常見(jiàn)，最普遍，分布最廣也最易成活的植株。
現在正值春末夏初，正是萬(wàn)物枝葉盛長(cháng)之時(shí)。家鄉到處的植物都抽出了綠芽，萬(wàn)物生機勃勃，而分布最多最廣的楊樹(shù)則獨占鰲頭。千枝萬(wàn)葉縱橫交錯，盤(pán)根錯節，那充滿(mǎn)生機的翠綠的濃的化不開(kāi)的葉兒爭相生長(cháng)，撐開(kāi)已現雛形的綠傘。如果到了盛夏，這楊樹(shù)不知該有多茂盛。而再等秋至冬來(lái)，楊樹(shù)又將歸至凋零。漫山荒野，難見(jiàn)青翠一片。如生命一輪，經(jīng)困難一重�？葜Ρ榈�，踩在上面，發(fā)出噼啪的脆啞的聲響，沉悶，了無(wú)生機。而楊樹(shù)又像歷經(jīng)滄桑的老者，年將遲暮，了悟人生。一年逝去，冬去春又來(lái)，楊樹(shù)再次煥發(fā)生氣，蓬勃生命迎著(zhù)春天的朝陽(yáng)怒放！開(kāi)啟又一次的生命之輪！
仰望楊樹(shù)，正如生命：生生不息，歷經(jīng)磨難，春去秋來(lái)，終在生命的盛夏枝繁葉茂，孕育出絢爛的生命之花！
生如夏花之燦爛，美如煙花之絢爛。生命長(cháng)河，永生無(wú)息！
樹(shù)小學(xué)作文4
石榴樹(shù)作文
我愛(ài)植物，愛(ài)那無(wú)私奉獻的梧桐樹(shù)，愛(ài)那默默無(wú)聞的鐵樹(shù)，愛(ài)那可愛(ài)的桃花......不過(guò)，我更愛(ài)那石榴樹(shù)。我一進(jìn)校門(mén)，便可看見(jiàn)生長(cháng)在學(xué)�；▔刑仫@眼的石榴樹(shù)，在園丁的呵護下，打扮得像一把大傘，又像一個(gè)大蘑菇，又好似一個(gè)大圓球。一根粗粗的，彎彎的主干支撐著(zhù)他的孩子——樹(shù)枝。樹(shù)枝又細又長(cháng)，在春風(fēng)的吹拂下，枝條翩翩起舞，像一個(gè)小姑娘的長(cháng)發(fā)。枝條兩邊，生長(cháng)著(zhù)一片片鮮綠色的葉子，從遠處看，葉片好似橢圓形，從遠處看，又好像不是橢圓形。石榴樹(shù)開(kāi)的花是最美的，綠葉襯紅花，紅花托綠葉，顯得格外嬌艷。在春天來(lái)臨時(shí)，枝條上開(kāi)出了一朵朵花骨朵兒，從遠處看，滿(mǎn)樹(shù)都是“蠶寶寶”，可從近處看，才知道是花骨朵兒。昨夜，下了一夜的雨，在春雨的滋潤下一個(gè)個(gè)蠶寶寶像允吸媽媽的乳汁漸漸成長(cháng)。過(guò)了一些日子，就含苞欲放了。石榴樹(shù)��！你為我們學(xué)校增添了一道亮麗的光彩。
樹(shù)小學(xué)作文5
在我家有許多植物：有柔嫩的銅錢(qián)草；有優(yōu)雅的文竹；有明麗的梔子……可我最喜歡的還是樸素的幸福樹(shù)。
幸福樹(shù)是我二年級時(shí)從學(xué)校領(lǐng)養回來(lái)的，當時(shí)它高不到15厘米，葉子枯黃，似乎沒(méi)有一絲生存的希望。但后來(lái)，這棵樹(shù)在我和媽媽的精心栽培下，它成了我們家最“健壯”的植物。如今它已猛竄到30多厘米，伸展著(zhù)綠葉。它很向陽(yáng)，一束束葉子就像我們張開(kāi)的手掌，也像一把把撐開(kāi)的小傘。每一束葉子都由6~9片小葉組成，長(cháng)的有8厘米，而短的不到1厘米。老葉和新葉是不同的，老葉的正面有些糙，呈墨綠色；反面有著(zhù)短小的茸毛，葉面是軍綠色的。而新葉正反兩面都是滑滑的，且都是黃綠色，還有一點(diǎn)反光。幸福樹(shù)莖的下半部分跟公園中大樹(shù)的樹(shù)皮有些像，但還帶著(zhù)一絲絲綠紋，上半部分是草綠的，有些凹凸不平。
幸福樹(shù)一年四季都不開(kāi)花，但它卻給我家增添了一道綠色的風(fēng)景線(xiàn)。并且它還告訴我們要勇敢面對困難，風(fēng)雨后總會(huì )有彩虹。
樹(shù)小學(xué)作文6
假如我是一棵樹(shù)，一棵開(kāi)滿(mǎn)鮮花的樹(shù)，我會(huì )讓我的花在春天的美好中綻放，發(fā)出濃濃的香味，讓聞了的人每天都有好心情。我陪著(zhù)小朋友一起玩耍、嬉戲，和他們一起快樂(lè )健康的成長(cháng)。
假如我是一棵樹(shù)，一棵枝葉茂盛的樹(shù)，我會(huì )讓翠綠的樹(shù)葉長(cháng)得又大又多，成為一把“太陽(yáng)傘”，在夏天，我為人們遮陰，乘涼，看著(zhù)小朋友在池塘里歡快地游泳，陪伴人們度過(guò)炎熱的酷暑。
假如我是一棵樹(shù)，一棵能結果的果樹(shù)，到了秋天，果子全掛上枝頭，果農們摘水果，多么辛苦，只要我輕輕搖一搖，果子就掉進(jìn)果農們的籃子里，看著(zhù)他們高興的樣子，我也很快活。
假如我是一棵樹(shù)，一棵冬天里的樹(shù)，雪花飛入我的懷抱，睡在我的枝頭，放心地在這里安家。
假如我是一棵樹(shù)，一棵沙漠里的樹(shù)，我讓風(fēng)幫我傳播種子，樹(shù)越來(lái)越多，把沙漠變成綠洲，沙塵暴不見(jiàn)了，人們的生活變得更美好。
假如我是一棵樹(shù)，一棵甘于奉獻的樹(shù)，你會(huì )喜歡我嗎？
樹(shù)小學(xué)作文7
我們小區有一個(gè)木頭做的木長(cháng)廊，長(cháng)廊旁邊種著(zhù)許多棵紫藤樹(shù)，紫藤樹(shù)像爬山虎一樣爬上長(cháng)廊。
春天，紫藤花開(kāi)放了，遠看像一串串紫色的風(fēng)鈴掛在長(cháng)廊上，近看像一只只紫色的小蝴蝶隨風(fēng)飛舞，而且那些花兒會(huì )散發(fā)出淡淡的清香。過(guò)了一段時(shí)間，花兒慢慢凋謝了，長(cháng)出了毛茸茸像毛豆一樣的果實(shí)，葉子也越來(lái)越茂密。夏天，紫藤葉爬滿(mǎn)了整個(gè)長(cháng)廊的頂，它像一把巨傘為人們遮陽(yáng)擋雨，許多人坐在綠色的長(cháng)廊下乘涼。秋天，紫藤葉會(huì )隨著(zhù)涼涼的秋風(fēng)飄落下來(lái)，樹(shù)上掛滿(mǎn)了大大小小的像毛豆一樣的果實(shí)。冬天，紫藤樹(shù)光禿禿的，它的“手臂”有力地纏繞在長(cháng)廊上，冬日的陽(yáng)光可以直射到長(cháng)廊的座位上，許多人又坐在那溫暖的長(cháng)廊里嗮太陽(yáng)。
我愛(ài)這默默奉獻的紫藤樹(shù)。
樹(shù)小學(xué)作文8
我家門(mén)前有一棵又高又大的樹(shù)，它挺立著(zhù)身子像是在為我們看門(mén)。你想知道它一年四季有什么變化嗎？那就跟我來(lái)看看��！
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(cháng)出嫩綠的葉子。周?chē)男〔萃低档靥匠隽四X袋，小花也迫不及待地展現出自己的美麗，紅的、黃的、紫的'、白的，五彩繽紛，像是給大樹(shù)圍上了一圈美麗的花邊。
夏天，驕陽(yáng)似火，樹(shù)木長(cháng)出了許多葉子，郁郁蔥蔥，好像一把碧綠的大傘，人們圍坐在樹(shù)蔭下喝茶、聊天、乘涼，大樹(shù)十分受人喜愛(ài)。
深秋時(shí)節，葉子落盡，只剩下一樹(shù)的枝條，在月光下形成陰影，平鋪在地面上，橫斜交錯，光影斑駁，像一幅明暗分明的素描，簡(jiǎn)單而深切，略顯幾分蒼涼。
冬天，皚皚白雪蓋住了大樹(shù)，銀裝素裹，像是穿上了一件厚厚的棉衣，潔白、純凈、無(wú)暇，宛如一位美麗的少女，穿著(zhù)潔白的長(cháng)紗裙站在那里。
這就是大樹(shù)一年四季的變化，每一個(gè)季節大樹(shù)都是一幅美麗動(dòng)人的畫(huà)，我永遠也忘不了那棵又高又大的樹(shù)。
樹(shù)小學(xué)作文9
我就得自己仿佛是一棵樹(shù)，在一年四季中生活。
春天，和藹的春姐姐，與我聊天，歌唱。我對春姐姐說(shuō)：“春姐姐呀，你的歌聲真美啊，猶如天籟之音一樣，又像一位美麗的天使在歌唱一樣，可好聽(tīng)了�！贝航憬阄⑽⒁恍�，溫柔地說(shuō)：“謝謝你的贊美�！蔽液痛航憬阃娴每砷_(kāi)心了。
夏天，春姐姐走了，聰明的夏哥哥來(lái)了。我余下哥哥玩捉迷藏。我隱藏在一個(gè)大樹(shù)林里，夏哥哥總有辦法找到我。就是用美味可口的食物來(lái)誘惑我。我靈敏的嗅覺(jué)，讓我聞到了食物的芬芳清香。我頓時(shí)腦間一片空白，身體情不自禁地往香氣走去，夏哥哥一看見(jiàn)了我，馬上把我抓住了。這就是聰明無(wú)比的夏哥哥。
樹(shù)小學(xué)作文10
我家的石榴樹(shù)開(kāi)花了。從遠處看，紅色顯然比綠色多，看來(lái)今年的石榴一定又大又紅，既香又甜。這些花骨朵兒，每一天都有開(kāi)的和剛長(cháng)出來(lái)的。我想知道到底有多少個(gè)，我就開(kāi)始數了：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10……太多了，我前幾后忘，都數不清了。石榴樹(shù)還沒(méi)結果，可我已經(jīng)知道今年的石榴是什么味了：是多姿多彩的味道；是五顏六色的味道。如果在樹(shù)上添幾種顏色，那一定比天山的彩虹還要美上好幾倍！今年結出的石榴樹(shù)一定很多，我喜歡石榴樹(shù)！
樹(shù)小學(xué)作文11
我家有一盆發(fā)財樹(shù)，綠綠的葉子，每個(gè)莖上都長(cháng)有七八片葉子，最多是九片葉子，長(cháng)得枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，有20厘米高。剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候我不知道它的名字，就問(wèn)媽媽這是什么植物，媽媽說(shuō)這叫發(fā)財樹(shù)，我想：“這株植物的名子真奇怪，叫發(fā)財樹(shù)，難道會(huì )讓人們發(fā)財嗎？”
后來(lái)，我才知道，有的葉子是8片，8是“發(fā)”的諧音，所以人們給它取了這個(gè)名字。我家的發(fā)財樹(shù)從來(lái)沒(méi)有修剪過(guò)，它能放出氧氣，使我們家的空氣變得清新。
如果你也喜歡，就去買(mǎi)一株吧！
樹(shù)小學(xué)作文12
今年五月有有一天，媽媽買(mǎi)回一棵石榴樹(shù)，放在我書(shū)房的窗臺上。它很矮小，樹(shù)枝瘦瘦的，葉子小小的，很快它們就變黃了。
我問(wèn)媽媽為什么它們的葉子那么沒(méi)有精神？媽媽說(shuō)：“它肯定是不適應我家的土壤�！卑职终f(shuō)：“它好像不能活了，干脆不要它了�！蔽艺f(shuō)：“可能它需要多澆水吧！”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽和我就很注意給它早晚澆水，我還常用洗碗水去澆它，慢慢我發(fā)現它的枝干上長(cháng)出了一點(diǎn)又一點(diǎn)的新芽，它們又很快長(cháng)成了一片片綠葉。如今，它已是一棵較高的小樹(shù)了，還結了紅紅的果子呢！
喔！原來(lái)它喜歡喝洗碗水��！
樹(shù)小學(xué)作文13
春天到了，一天中午，爺爺在院子里種樹(shù)，爺爺先挖了一個(gè)樹(shù)坑，再把小樹(shù)移入樹(shù)坑，最后拿鐵鍬填土，一棵綠油油的小樹(shù)栽好了，就像戰士一樣筆直地站在那里。爺爺經(jīng)常給小樹(shù)澆水、施肥、拔草，看著(zhù)小樹(shù)漸漸地長(cháng)大了，爺爺開(kāi)心地笑了。
過(guò)了幾年，夏天到了，小樹(shù)已經(jīng)變成了一棵綠油油的大樹(shù)，爺爺搬了把椅子在大樹(shù)底下乘涼。大樹(shù)心想：在我小的時(shí)候，這位老爺爺經(jīng)常幫我澆水、施肥、拔草，太陽(yáng)這么大，老爺爺睡覺(jué)肯定會(huì )滿(mǎn)頭大汗的，是時(shí)候該回報他了。于是，它趕緊撐開(kāi)綠色的大涼傘遮住了火辣辣的太陽(yáng)，爺爺不熱了，大樹(shù)感到很快樂(lè )。
樹(shù)小學(xué)作文14
今天，老師帶我們到操場(chǎng)上觀(guān)察悟桐樹(shù)，梧 桐 樹(shù)。太陽(yáng)大得像火爐，曬在我們皮膚上，直發(fā)燙。不過(guò)，時(shí)時(shí)有微風(fēng)吹來(lái)，國旗、校旗隨風(fēng)飄揚。
在遠處看整棵梧桐樹(shù)，它就像一個(gè)巨人揮動(dòng)著(zhù)無(wú)數個(gè)手掌，在翩翩起舞。
我們走近看，“巨人”變得更大了，更高了。我們試了一下，必須有兩個(gè)人才能把一棵樹(shù)抱住，梧 桐 樹(shù)。樹(shù)大約有三層樓高。樹(shù)桿很粗糙，樹(shù)桿上有一些樹(shù)皮已經(jīng)脫落，有些還掛在樹(shù)上。樹(shù)上的樹(shù)皮給我們畫(huà)出一些圖畫(huà)，有的像嘴，有的像眼睛，有的像鼻子……這都是大自然給我們的一幅幅圖畫(huà)，一張張笑臉。
梧桐樹(shù)的葉子有的綠中帶黃，有的是綠色的，有的是灰色的。樹(shù)葉非常茂盛，像一把綠色的大傘。葉子邊是鋸齒狀的，上面有蟲(chóng)子咬過(guò)留下的痕跡。整個(gè)葉子真像鴨掌呀！一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉像蝴蝶一樣，飄落而下。它們看見(jiàn)我們有點(diǎn)害羞，沙沙地笑了！
樹(shù)小學(xué)作文15
我們的教學(xué)樓前有一棵石榴樹(shù)，它在陽(yáng)光和土地之間頑強的生長(cháng)著(zhù)。
春天的時(shí)候，石榴樹(shù)上抽出了新的枝條，長(cháng)出了嫩綠的葉子。這時(shí)，如果你拿一根長(cháng)長(cháng)的竹棒或鐵棒之類(lèi)的東西，瞄準它的樹(shù)桿，用力向它搗去，它將會(huì )流出水分，就像大樹(shù)媽媽在流眼淚似的，流個(gè)不停。
夏天，石榴樹(shù)上，又長(cháng)出了一朵朵火紅的石榴花，就像是一個(gè)個(gè)活潑的小喇叭，正鼓著(zhù)勁在吹呢。過(guò)了幾天后，石榴花慢慢的謝了，開(kāi)出了一個(gè)個(gè)小石榴。在燦爛的陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。之后便越長(cháng)越大，直到初秋果，實(shí)開(kāi)始慢慢成熟。
進(jìn)入中秋的時(shí)候，個(gè)個(gè)熟透的石榴，有的笑的咧開(kāi)了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了滿(mǎn)滿(mǎn)的籽兒。向人們報告著(zhù)熟透的喜訊。這時(shí)，如果你摘下一個(gè)石榴，扒開(kāi)外皮，只見(jiàn)瑪瑙般的籽兒晶瑩透亮。
這就是我們每天都能看到的石榴樹(shù)！
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