我家的梧桐樹(shù)作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我家的梧桐樹(shù)作文，希望能夠幫助到大家。
我家的梧桐樹(shù)作文1
我的老家是中原的一個(gè)小村莊，因爸爸在寧波工作的原因，我出生和成長(cháng)在杭州灣畔一個(gè)美麗和充滿(mǎn)活力的小城。老家留給我最深的記憶就是村口的那棵梧桐樹(shù)和梧桐下?lián)u著(zhù)芭蕉葉蒲扇等我們暑假回家的奶奶。
幼小的記憶中是奶奶滿(mǎn)頭的白發(fā)、慈祥而又布滿(mǎn)皺紋的笑臉還有陪伴她的那只可愛(ài)的白色小狗、因為奶奶的孩子都在外地工作、不適應城市生活的奶奶一直獨自在老家生活、陪伴她的是一只可愛(ài)的京巴小狗，我們都叫它小白。
記憶中、每年的暑假是奶奶最期盼和最高興的日子，離暑假還有一個(gè)月，奶奶就開(kāi)始忙碌起來(lái)。打掃衛生、拆洗晾曬被褥，給我撐起蚊帳，準備我喜歡吃的老家的小吃。臨近放假的日子，奶奶每天都坐在村口的梧桐樹(shù)下等著(zhù)我們回家，從早到晚，生怕錯過(guò)少看到我們一眼。在家的每一天她都很開(kāi)心和快樂(lè )！暑假結束，奶奶更加忙碌了，準備我們帶的土特產(chǎn)成了她頭等的大事。我們要走了，奶奶還是笑著(zhù)送我們到村口的梧桐樹(shù)下，一遍遍的重復叮嚀著(zhù)我和爸爸“在外面要吃好、照顧好恒恒，不用擔心我，我很好”雖然滿(mǎn)臉微笑，但是我明顯看到了奶奶不敢直視我們，眼里浸滿(mǎn)淚花。
奶奶離開(kāi)我們4年了，家鄉村口的那棵梧桐樹(shù)依舊在春風(fēng)秋雨中搖曳著(zhù)，而我再也看不到奶奶接送我們的身影。隨著(zhù)年齡的長(cháng)大，我漸漸的明白了那時(shí)的奶奶生活的.孤獨，也理解了她送我們時(shí)的笑臉和眼里控制著(zhù)不流下來(lái)的淚花。
也許老家將成為我模糊的記憶，但是記憶深處永遠無(wú)法忘懷的是村口的梧桐樹(shù)，和樹(shù)下?lián)u著(zhù)芭蕉葉蒲扇等待我們的慈祥的奶奶。
我家的梧桐樹(shù)作文2
門(mén)前的幾棵梧桐樹(shù)，隨著(zhù)日子一天天的過(guò)，樹(shù)的葉子越來(lái)越黃，漸漸地開(kāi)始往下掉了。我躺在陽(yáng)臺的長(cháng)椅上，靜靜地望著(zhù)那幾棵梧桐樹(shù)。
轉眼又一年過(guò)去了。還記得七八年前，那時(shí)的我還是一個(gè)幼稚的小孩子，在爸爸的指導下栽種了一棵屬于我的梧桐樹(shù)。今日家中無(wú)人，我獨自一人躺在長(cháng)椅上，實(shí)在是無(wú)聊的很，便心想下面看看那棵以前栽下的梧桐樹(shù)。
走出家門(mén)，溫暖的陽(yáng)光，鋪灑在黃色的梧桐葉上，發(fā)著(zhù)耀眼的光。我將身體倚靠著(zhù)年老的梧桐樹(shù)，心中不由地生出一份歡喜。
看著(zhù)這棵粗壯的梧桐樹(shù)，我回想起了以前的往事。
還記得那天，我和父親出去游玩。父親當時(shí)是一個(gè)在外面上班的人，每個(gè)休息的周末都會(huì )帶我出去玩。
那是一個(gè)周末的早上，父親準備帶著(zhù)我去爬山，我開(kāi)心壞了。早早地做好準備，父親也背著(zhù)他那大大的行李包，帶著(zhù)稚嫩的我來(lái)到了山腳。我抬起頭仰望著(zhù)山上的樹(shù)木，那時(shí)幼小的我面對著(zhù)眼前無(wú)比高大的樹(shù)木，頓時(shí)心中興奮不以。父親卻小心地緊緊將我的手攥住，生怕我走丟，總是讓我緊貼著(zhù)走在他的身邊，那時(shí)的父親就像梧桐樹(shù)般高大。
一路上山，一路呵護。山上的景色真是好看極了�？稍酵缴献�，樹(shù)木的綠葉像瘋了似的，朝山上的小路伸來(lái)。父親牽著(zhù)我的手流出了濕汗，我知道他很怕我被樹(shù)枝打到。
就這樣，到了山頂，他的手始終沒(méi)有松開(kāi)。幾棵高高的梧桐樹(shù)，為我遮住了太陽(yáng)的暴曬，我們坐在旁邊的一棵粗大的梧桐樹(shù)下休息。粗大的梧桐樹(shù)枝伸展著(zhù)，漸漸連到了一旁碧綠的小樹(shù)，仿佛是用它的樹(shù)葉呵護著(zhù)。我回頭看著(zhù)爸爸，他不就是為我遮風(fēng)擋雨的那棵梧桐樹(shù)嗎?
一片黃色的梧桐葉落在了我的手上，我看了看它。
過(guò)了一會(huì )兒，我感激地對著(zhù)它說(shuō)：“謝謝你，讓我明白了這么多！”
我家的梧桐樹(shù)作文3
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我的記憶里有了一棵梧桐樹(shù)。它樹(shù)身非常粗壯，要兩個(gè)成年人一起才能抱起來(lái)。樹(shù)冠非常茂盛，每到夏天就能把半個(gè)院子都遮起來(lái)。后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)，這棵梧桐樹(shù)是剛剛建這個(gè)院子的時(shí)候就已經(jīng)栽下了，現在已經(jīng)二十多年了，比我的年齡還要年長(cháng)幾歲呀！
記憶里小時(shí)候我和鄰居家的小伙伴們總是喜歡在梧桐樹(shù)下玩耍。
春天，我們一起在樹(shù)下捉蟲(chóng)子喂小雞。我們一起玩兒過(guò)家家，你扮媽媽?zhuān)野绨职�，他扮孩子。每天玩兒的不亦�?lè )乎。
夏天，梧桐樹(shù)幫我撐起大傘，我們在樹(shù)下乘涼，手里把玩著(zhù)樹(shù)葉靜靜的躺在樹(shù)下聽(tīng)枝頭知了歌唱。
秋天最有趣的季節，每到秋天梧桐樹(shù)便會(huì )開(kāi)花，淺粉色的小花伴隨著(zhù)陣陣的香氣讓人心曠神怡。我們總是在樹(shù)下?lián)煳嗤┗�，撿了又撿，撿了又撿。最后把花兒屁股處的殼輕輕摘下來(lái)串成一串串的扮成小蛇去嚇唬年紀更小的小朋友。
冬天遍地銀裝素裹，大雪給大地披上新衣，梧桐樹(shù)也不例外，穿上了白色的紗裙。我們在樹(shù)下堆雪人。還有些淘氣的小伙伴們拿著(zhù)小木棍揮舞著(zhù)打著(zhù)壓在樹(shù)枝上的雪。
我們在梧桐樹(shù)下，一起笑，一起哭，一起打，一起鬧，一起各自訴說(shuō)著(zhù)自己的心事。梧桐樹(shù)它伴我們成長(cháng)，它見(jiàn)證了我們無(wú)數個(gè)成長(cháng)的瞬間，記錄著(zhù)我們每一件事情。
現在，老院子拆了，梧桐樹(shù)也鋸了。我們的童年再也回不去了。
物轉星移，終究也是物是人非了，而在梧桐樹(shù)下長(cháng)大的那群孩子們也各奔東西了。都有了自己全新的開(kāi)始。
那棵梧桐樹(shù)，不僅僅是一棵樹(shù)，它是我們友誼的見(jiàn)證，我們成長(cháng)的見(jiàn)證。
我相信不管時(shí)間如何推移，那群在梧桐樹(shù)下長(cháng)大的孩子們，你們的心里肯定都有一個(gè)共同的，此生無(wú)法忘記的地方-梧桐樹(shù)下。
我家的梧桐樹(shù)作文4
從我記事起，那棵梧桐樹(shù)就一直守衛著(zhù)我家的大門(mén)，它有十二、三米高，聽(tīng)奶奶說(shuō)是爸爸小時(shí)候栽的，有二十多年的樹(shù)齡了。一年四季，梧桐樹(shù)在不停的變換自己的主色調。
多彩的春天，植物們開(kāi)始發(fā)芽、開(kāi)花，梧桐樹(shù)才剛剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，清明節前后，那嫩嫩的芽便從樹(shù)干上冒出來(lái)，遠遠望去，梧桐樹(shù)像是戴上了黃綠色的大帽子，它直直地挺立著(zhù)，就像一位站崗的軍人。
火熱的夏天，梧桐樹(shù)長(cháng)滿(mǎn)了綠葉，小的像嬰兒的手掌，大的像一把蒲扇。一層層、一串串長(cháng)得密密麻麻，像千手觀(guān)音，又像一頂巨大的綠絨大傘，傘面上那串串紫色的小花，增添了這把傘的美麗。每天晚飯過(guò)后，大人們在樹(shù)下乘涼，我們在樹(shù)下玩耍，梧桐樹(shù)就成了我們的守護神。
金色的秋天，梧桐樹(shù)也一點(diǎn)點(diǎn)地脫掉綠裝，換上了金色的襯衫，風(fēng)鈴一樣的種子掛滿(mǎn)枝頭，風(fēng)一吹，便發(fā)出沙沙的響聲。梧桐樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)快樂(lè )的小精靈，在秋風(fēng)中歡樂(lè )地舞蹈，有的樹(shù)葉隨著(zhù)秋風(fēng)飄落下來(lái)，落在地上，給大地鋪上了黃色的地毯。
寒冷的隆冬，梧桐樹(shù)就像一位空巢老人，在孤獨中度過(guò)一個(gè)個(gè)漫長(cháng)的黑夜，可它從不害怕，依然直直地挺立，偶爾雪姑娘光顧，梧桐樹(shù)便會(huì )穿上雪白的衣裳，更顯出了它的魅力，忠于主人，守護家門(mén)。
這就是我家門(mén)前的梧桐樹(shù)！
我家的梧桐樹(shù)作文5
街道兩旁種植著(zhù)許多高大挺拔的梧桐樹(shù)。它們樹(shù)干粗壯，枝葉茂盛，形成了一條林蔭大道，所以我家門(mén)前也有一棵。
春天，萬(wàn)物復蘇，梧桐樹(shù)在春雨的滋潤下，長(cháng)出嫩芽。綠里透黃的新芽像一朵朵綠色的小花。它們有的已經(jīng)完全展開(kāi)，像一個(gè)個(gè)小手掌，好似在鼓掌，又好似在向我們招手；有的還打著(zhù)蛋卷。瞧！那一個(gè)個(gè)黃黃的小絨球茸拉下來(lái)，像一個(gè)個(gè)棕色的板栗，像一個(gè)個(gè)小小的刺猬縮成了一個(gè)球，又像媽媽打的毛線(xiàn)球。
夏天，天氣越來(lái)越熱，茂密的葉子越來(lái)越大，越來(lái)越多，變成了密密麻麻的一片，擋住了陽(yáng)光，遠遠望去，像一把參天大傘，人們坐在大樹(shù)底下乘涼， 涼 風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)梢，發(fā)出沙沙沙沙的聲音，仿佛在唱一首歡快的歌曲，唱走了夏天的炎熱。
秋天，秋雨就像一桶顏料，往梧桐樹(shù)上一潑，葉子就變成金黃金黃的了，秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉隨風(fēng)飄動(dòng)，一不小心，就落了下來(lái)。落下來(lái)時(shí)，像一只只美麗的金蝴蝶，在空中翩翩起舞，又像一枚枚金郵票，郵來(lái)了秋天的涼爽，送走了夏天的炎熱。樹(shù)葉落到了草地上，變成了小螞蟻遮風(fēng)擋雨的地方，落到了小溪上，變成了小螞蟻過(guò)河用的小船。
冬天，冬風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上孤零零的，只有七八片葉子，葉子都蜷縮成一團，由于天氣越來(lái)越寒冷，所有葉子都離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱，大樹(shù)變得光禿禿的，不過(guò)，幸好有雪爺爺幫忙，給大樹(shù)圍上了白圍巾，戴上了白帽子。小朋友樹(shù)下堆雪人，打雪仗。
我愛(ài)我家的梧桐樹(shù)。
評語(yǔ)：看得出小作者有一定的文字基礎，文章中多處運用比喻手法，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了梧桐樹(shù)的一年生長(cháng)過(guò)程，非常棒，繼續保持！
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