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描寫(xiě)樹(shù)的作文

時(shí)間:2021-09-09 11:07:09 樹(shù) 我要投稿

描寫(xiě)樹(shù)的作文合集十篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)樹(shù)的作文合集十篇

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1

  人們總喜歡用一些高大、永恒的東西去承載某些事物,或寄托某種感情,或宣誓某種情懷,如雄偉的大樹(shù),如潺潺的流水,如別致典雅的亭子,如綿綿悠長(cháng)的春雨……而我覺(jué)得樹(shù)是最具有靈性的。每當仰望大樹(shù),在雄偉的外表之外,無(wú)不感受到它的深邃。

  我家陽(yáng)臺正對著(zhù)一顆松樹(shù)。那可是一顆高大挺拔的松樹(shù),褐色的樹(shù)干,筆直筆直的,足有四、五層樓高,滿(mǎn)樹(shù)的松葉綠得可愛(ài),活像一把張開(kāi)的綠絨大傘。就著(zhù)陽(yáng)光向上望去,幾只鳥(niǎo)兒停息在青枝綠葉之間,時(shí)而翀,時(shí)而下,時(shí)而又婉轉地歌唱,松樹(shù)給鳥(niǎo)兒帶來(lái)歡樂(lè ),鳥(niǎo)兒也給松樹(shù)增添了活力。

  在我兒時(shí)的某年冬天,雪下得好大。一早起來(lái),站在陽(yáng)臺上,仰望著(zhù)銀裝素裹的松樹(shù),以及略微透出的松針,微風(fēng)吹過(guò),松針隨風(fēng)擺動(dòng),宛如慈祥的爺爺在召喚我去玩耍。我和幾個(gè)伙伴,在松樹(shù)下堆雪人,打雪仗,嬉戲打鬧……偶然碰到樹(shù)干,雪花從樹(shù)上飄下,落在我們的手上、臉上、頸窩上,雪花刺激著(zhù)皮膚,涼涼地、麻麻地,弄得我們哈哈大笑。

  學(xué)校里有一顆梧桐樹(shù)。這顆梧桐樹(shù)下,正是我們的勞動(dòng)區域。在夏天,梧桐樹(shù)干高冠大,枝繁葉茂,樹(shù)葉遮天蔽日,炎熱的陽(yáng)光居然無(wú)從穿越它,在樹(shù)下形成巨大的陰翳,在勞動(dòng)之余,它會(huì )無(wú)私地帶給我們一份清涼。

  已是秋天,在一陣秋雨之后,寬大的樹(shù)葉飄落下來(lái),嚴嚴實(shí)實(shí)的粘在塑膠跑道上,像用膠水粘住了一般,掃也掃不干凈。正在頹廢之際,猛然發(fā)現樹(shù)下有一片蘑菇正努力地往上長(cháng)著(zhù),我們驚喜地跑過(guò)去,撫摸著(zhù)一顆顆細小的生命,所有的陰霾都煙消云散了,這是大樹(shù)給我們的禮物嗎?

  我抬起頭,看著(zhù)從樹(shù)葉中穿透出來(lái)的陽(yáng)光,就像大樹(shù)的眼睛,很柔和,又很深邃,或許你沒(méi)有注意它,它卻一直在照看著(zhù)你,照看著(zhù)萬(wàn)物生靈,他不僅提供一片綠色,也能提供歡樂(lè ),提供收獲和安寧……

  “地勢坤,君子以厚德載物!睒(shù)就是這樣一位君子,值得人們去敬畏他,去仰望他。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2

  四季的景色非常美麗,花繁葉茂、清香裊裊,碩果累累.....可是,我還是忘不了那棵高大的槐樹(shù)。

  春天,槐樹(shù)長(cháng)出綠色的嫩芽,就好像一顆黃豆那么大。有的大,有的小,小的剛長(cháng)出了綠色的嫩芽;大的剛長(cháng)出了綠葉。用鼻子聞一聞,感到有一點(diǎn)臭,它的氣味每天彌漫在我的世界里。遠看,它比黃豆小,就好像一顆珍珠,在陽(yáng)光的照耀下,金光閃閃,就好像一片金色的稻田。近看,珍珠仿佛是一個(gè)魔術(shù)師,突然變大了呢!多么有趣的小嫩芽呀!

  夏天來(lái)了,葉子由嫩芽變成了小樹(shù)葉,葉子紅葉似火,就好像一片片火紅火紅的楓葉一樣。慢慢地,葉子的氣味反而變香了起來(lái)。遠看,那棵高大的槐樹(shù)像著(zhù)起了大火一樣,心里仿佛掉進(jìn)了一塊大石頭?墒墙,感覺(jué)不在可怕了。

  秋天,槐樹(shù)的葉子變大了,也漸漸地變黃了,枯萎了?墒,它還在頑強的活著(zhù)。金黃金黃的,像美麗的黃昏;像一望無(wú)邊的田野.....

  我喜歡槐樹(shù),它不僅勃勃生機,而且美麗...

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3

  又是一個(gè)三月,又是一個(gè)柳絮飄零的.日子,我還是站在白樺樹(shù)下,思念著(zhù)你,曾幾何時(shí),我愛(ài)你,可你不曾珍惜。曾幾何時(shí),你愛(ài)我,可我的心已死。曾幾何時(shí),我們很愛(ài)彼此,都以為彼此就是自己所等待的那人,可惜世事難料,如今。你我已成為陌路,我是你人生的過(guò)客,可我依然思念著(zhù)你的思念,幸福著(zhù)你的幸福。

  下一次相見(jiàn),不只是怎樣的光景,你可還會(huì )有心悸的感覺(jué),而我又是否還會(huì )心動(dòng),一切都是未知,

  記得在這顆白樺樹(shù)下,你曾拉著(zhù)我的手,說(shuō),你會(huì )為我寫(xiě)下另一個(gè)白樺樹(shù),你會(huì )像那個(gè)故事的女主人公一樣的等我,不論結果如何,你都無(wú)怨無(wú)悔。

  記得在這顆白樺樹(shù)下,你曾攬過(guò)我的肩,說(shuō),你會(huì )保護我一生,是我的避風(fēng)港,你說(shuō)我像一只小鳥(niǎo),而你就是那個(gè)讓我依賴(lài)的大樹(shù)。

  記得在這顆白樺樹(shù)下,你曾抱著(zhù)我,說(shuō),你會(huì )娶我,讓我做世界上最幸福的女人,而你就是那個(gè)世界上最幸福的男人。

  記得在這顆白樺樹(shù)下……

  如今,白樺樹(shù)依然佇立在這,我也守候在這,只是,你不會(huì )再出現在這。你不會(huì )再是我生命的一部分,你屬于另一個(gè)女人,身體的每一寸肌膚都完完全全的屬于另一個(gè)女人。我只是你曾經(jīng)路過(guò)的風(fēng)景,你走了,可我還在原地癡癡的等。

  三月的風(fēng)是如此的溫柔,經(jīng)不起一點(diǎn)漣漪,柳絮飄啊飄,不知他們會(huì )?吭诤畏。我迷惘了。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4

  一天下午放學(xué),小明走在回家的路上,突然刮起了狂風(fēng)。小明看見(jiàn)路邊的一顆小樹(shù)被狂風(fēng)吹斷了。小明就急急的跑回了家。他從箱子里找到了繩子和木棍,然后,小明跑回了路邊用繩子把木棍和小樹(shù)捆在了一起。

  那個(gè)時(shí)候小明已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗了可是他心里還是很高興。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5

  我家陽(yáng)臺旁有一棵不知名的樹(shù),一年四季、春夏秋冬都陪伴著(zhù)我,之前我并沒(méi)有仔細觀(guān)察它,今年我的目光總被它吸引著(zhù)。

  春天來(lái)了,大地復蘇、陽(yáng)光明媚,陽(yáng)臺邊的那棵樹(shù)也長(cháng)出嫩綠的葉子。不幾天,葉子長(cháng)大,就變成翠綠色的。站在窗前看著(zhù)那些綠葉,那翠綠的顏色,明亮的照耀著(zhù)我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。一陣風(fēng)拂過(guò),一樹(shù)的葉子就跳起舞來(lái),好看的很!

  知了開(kāi)始在枝頭唱歌,夏天來(lái)臨。陽(yáng)臺邊的那棵樹(shù)開(kāi)花了 !花先是淡黃色的,花朵不大,一朵朵小巧玲瓏的開(kāi)在枝頭,散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。慢慢地花朵變深了,就成了深黃色。從遠處看,葉柄的最高處就像被人染色一樣,看著(zhù)就能讓你心情愉悅、開(kāi)心,不再難過(guò)。

  秋風(fēng)送走了夏天的炎熱,秋姑娘來(lái)了!陽(yáng)臺邊的那棵樹(shù)的枝頭處逐漸變成紅色,那紅色如同楓葉那么的紅。不幾天,外面的殼掉了,露出里面嫩黃色,帶綠色帶紅色的果子,看起來(lái)非常好吃。那種果子有點(diǎn)像三角梅,反正不是圓圓的,鼓鼓的,不像蘋(píng)果和桂圓那樣的。倒像一塊扁的口香糖,曾有幾次,我路過(guò)它時(shí),望著(zhù)它的果子還想吃呢。

  秋去冬來(lái),刺骨的寒風(fēng)“呼呼”地吹著(zhù)。許多的樹(shù)碑寒風(fēng)逼迫落下了翠綠帶黃色和紅色的葉子,可陽(yáng)臺邊的那棵樹(shù)還是顯得郁郁蔥蔥,不見(jiàn)掉葉。它還是那樣在風(fēng)中挺直了身體,迎風(fēng)而站。盡管寒風(fēng)一次次地摧殘了它,可它并沒(méi)有怕而是站立不動(dòng)。

  從陽(yáng)臺邊的那棵樹(shù)上,我學(xué)會(huì )了:即使是在困難的環(huán)境里,也要堅強、勇敢。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6

  我家后門(mén)種著(zhù)一棵枇杷樹(shù),媽媽說(shuō)那是在我很小的時(shí)候就種上的,現在它長(cháng)大了,有3米多高。枇杷樹(shù)樹(shù)葉四季常青,葉子像一把把小扇子,可愛(ài)極了。

  一次感冒,媽媽將枇杷葉煮了汁讓我喝,我的咳嗽就好了很多,原來(lái)枇杷葉還有止咳化痰的功效。

  每到秋天,白色的小花一朵一朵地從一片綠色中探出頭來(lái),陣陣花香引得小蜜蜂從四面八方趕來(lái)采蜜,好不熱鬧!到了第二年初夏,就是我最開(kāi)心的時(shí)候了,枇杷成熟了,一串串金色的枇杷掛在樹(shù)上,看著(zhù)就讓人流口水。奶奶會(huì )搬來(lái)小梯子,爬上去采枇杷,我在樹(shù)下拿著(zhù)個(gè)小籃子接,偶爾拿起一個(gè)順勢咬上一口,酸酸甜甜的,滿(mǎn)口都是鮮果味。我喜歡我家的枇杷樹(shù),它給我帶來(lái)了無(wú)數的快樂(lè )!

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7

  風(fēng),吹綠了草和樹(shù),吹紅了花,也吹起了我童年的味道。這種味道是奇妙的。它,是甜的,是美好的,不管童年有多遠,它依然是美妙的。在我的世界里,童年已經(jīng)時(shí)光穿梭般地流逝了,許多記憶都已經(jīng)消失了。但有些回憶在我的腦海中永遠抹不去,那,就是大槐樹(shù)下的一些美好的記憶。

  記得那時(shí),我才三歲半,每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)。

  那時(shí)候,我就已經(jīng)可以看懂一些圖畫(huà)多的書(shū)了。我最喜歡看的是姐姐的美術(shù)書(shū)。我經(jīng)常想:顏色那么多,像小精靈鉆進(jìn)了圖畫(huà)中,它們是怎么跑到里面去的呢?于是,我拿起了我“五彩繽紛”的“畫(huà)筆”,開(kāi)始了我“偉大”的“杰作”。

  那時(shí)候正值酷暑天,我跑到大樹(shù)下,照著(zhù)書(shū)上的樣子,在大樹(shù)陰下的黃土地上畫(huà)了起來(lái)。

  一陣微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上的葉子沙沙作響,好像在給我唱歌伴奏,又好像在對我畫(huà)的畫(huà)發(fā)出贊嘆聲:“你畫(huà)得真漂亮!”我抬頭一看,那葉子是多么翠綠而又明亮啊,明亮得刺眼。 有時(shí)不想畫(huà)畫(huà)了,就埋下頭來(lái)玩積木。樹(shù)上的葉子依舊那么翠綠而又明亮得刺眼,我當時(shí)覺(jué)得那是很美,很美的。 小孩子吃過(guò)晚飯,便纏著(zhù)大人給我們講故事。大人們講的故事對當時(shí)的我們來(lái)講,是有趣的;對現在的我們來(lái)講,是有深刻意義的。

  落日的余暉灑在了樹(shù)葉上,它們變成了金黃色。抬眼,能望見(jiàn)滿(mǎn)樹(shù)溫柔的金黃色已經(jīng)悄無(wú)聲息地沉睡了。

  啊,童年時(shí)大槐樹(shù)下的美好回憶,已經(jīng)刻在了布滿(mǎn)歲月滄桑的大槐樹(shù)上,刻在了我的腦海里,刻在了我的心里。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8

  我們的學(xué)校馬堡小學(xué)是龍王廟鎮的綠色學(xué)校。我們的校園里的很,操場(chǎng)四周長(cháng)滿(mǎn)了植物,有楊樹(shù)、垂柳、梧桐、櫻花……其中我最的是登臺樹(shù)。登臺樹(shù)又叫節節高,它長(cháng)的很有特點(diǎn),非常漂亮,就像一位亭亭玉立的少女。

  登臺樹(shù)的葉子和樹(shù)枝長(cháng)的很有順序,葉子的正面都朝著(zhù)一個(gè)方向,總是一層一層的長(cháng),可能就因為這個(gè)人們把它取名節節高吧。它有的枝干還旁逸斜出,長(cháng)的直直的伸出來(lái)。我們學(xué)校的登臺樹(shù)高大約在3——4米之間,它的主干上隔一段距離就長(cháng)出分支,這些分支均勻地向四周分散,再加上茂密的綠綠的葉子,從遠處看,就像一把巨傘。登臺樹(shù)不僅長(cháng)得漂亮,還很有用途。它枝上的葉子落下來(lái)可以當肥料,它還可以讓我們每天呼吸新鮮的空氣,周記,也能為我們遮陰避陽(yáng)。節節高這個(gè)名字我很喜歡,其實(shí)我們也在節節高,每過(guò)一天,我們的身體、知識,身心都會(huì )增高一節。我喜歡我們美麗的校園,更喜歡校園中漂亮的登臺樹(shù)。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇9

  它有著(zhù)幾根十分粗壯的枝桿,棕色的,交織在一起好似千條萬(wàn)條蛇婆娑起舞,就是比較小的枝桿,支撐力也十分強大,連我這個(gè)八十斤的人站上去也不動(dòng)不搖,仿佛是一個(gè)力大無(wú)窮又吃苦耐勞的老黃牛,總是默默地工作著(zhù),把上面的兄弟姐妹頂著(zhù)。無(wú)花果樹(shù)的葉子不分大小,是三個(gè)分叉,仿佛是古希臘傳說(shuō)中海神波塞冬的三叉戟,如果是二個(gè)叉的,像一把巨大的剪刀,葉子的一面摸上去十分光滑,另一面十分粗糙,而且有點(diǎn)粘,從遠處看是一片翠綠。走上前一嗅就有一陣清香撲來(lái)。無(wú)花果樹(shù)的果子十分好吃,樣子像個(gè)小錘子,熟時(shí)深紅的,放到嘴里就會(huì )感受到甜甜的味道,每逢夏末,我們就剪下可樂(lè )瓶的底部,口子插在竹桿上,舉著(zhù)竹桿用可樂(lè )瓶套來(lái)果子吃。其實(shí)在它的底部開(kāi)著(zhù)黃色的小花,與果子像兄弟一樣緊緊靠在一起,怪不得大多數人不易覺(jué)察,以為它是沒(méi)有花的呢!

  無(wú)花果樹(shù)真是個(gè)奇妙的生靈,你的花竟然長(cháng)在果子里。!世界真奇妙!俞岳良簡(jiǎn)評:細致觀(guān)察,才能細膩描寫(xiě)。我家的小院里種著(zhù)許多花草和藤本植物:粉色的月季、紅艷艷黃燦燦的美人蕉、芳香四溢的茉莉、紫中透紅的葡萄……不過(guò),我最喜愛(ài)的還是窗前那棵無(wú)花果樹(shù)。 當春姑娘微笑著(zhù)悄然走來(lái)時(shí),靜默了一冬的無(wú)花果樹(shù)枝上就冒出了嫩芽,那點(diǎn)點(diǎn)新綠給寂靜的小院增添了一派生機。不久,嫩芽伸展成巴掌大的葉片,同時(shí),在葉片和樹(shù)枝之間抽出一條條新枝。望著(zhù)那翠綠欲滴、生機盎然的無(wú)花果樹(shù),我的心里總是生出無(wú)限的愛(ài)意?釤岬南奶旖蹬R時(shí),無(wú)花果樹(shù)已長(cháng)到一人多高,它枝繁葉茂,樹(shù)影婆婆,那寬大的葉片撐開(kāi)一把把綠傘,擋住炎炎烈日,送給我們一大片爽心的陰涼。坐在樹(shù)下,只覺(jué)輕風(fēng)拂面,心曠神怡,再喝上幾口涼茶,真有說(shuō)不出的愜意。

  姥姥常戴上老花鏡在樹(shù)下做鞋墊、納鞋底;我也常在樹(shù)下學(xué)習。這時(shí)節,無(wú)花果樹(shù)的枝條上已不知不覺(jué)地掛滿(mǎn)了青色的果子,像綠豆一般。隨著(zhù)夏天的悄悄流逝,果子慢慢長(cháng)成李子般大小,顏色也逐漸變紫而有光澤了。原先我一直以為無(wú)花果樹(shù)是不開(kāi)花就結果的,后來(lái),查了科技資料才知道,無(wú)花果樹(shù)是一種隱形花植物,也開(kāi)花,花呈淡黃色,因包在果實(shí)內,不易被發(fā)現,所以人們才誤認為它不開(kāi)花就結果而稱(chēng)它為“無(wú)花果”了。秋風(fēng)漸起時(shí),無(wú)花果樹(shù)上的累累碩果就成熟了。它們有的掩藏在綠葉叢中,不時(shí)探出頭來(lái),欲現還羞;有的垂掛枝頭,明示自己的成熟。這時(shí)小院里可熱鬧了,爸爸媽媽喜滋滋地采摘果子,姥姥捧著(zhù)這又大又圓的水靈靈的紫果,笑逐顏開(kāi),請串門(mén)的鄰居品嘗,人們發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。那紫得發(fā)亮的果子,又香又甜,咬一口,直甜到心里,簡(jiǎn)直就跟喝了蜜一樣!聽(tīng)人說(shuō),無(wú)花果不但香甜,營(yíng)養豐富,而且具有藥用價(jià)值,能治療多種疾病,還能預防癌癥呢!真是水果中的珍品呀! 啊!無(wú)花果樹(shù),你雖然沒(méi)有鮮花艷麗的外表,沒(méi)有楊柳婀娜的體態(tài),沒(méi)有勁松高大的身姿,但當人們需要的時(shí)候,你就把如蓋的綠陰和甘美的果實(shí)默默地奉獻出來(lái),從不計較,從不炫耀,從不自夸,這是多么令人感動(dòng)、敬佩的崇高品格啊!當今蓬勃發(fā)展的社會(huì )主義現代化建設,不正需要無(wú)花果樹(shù)這種質(zhì)樸、默默奉獻的精神嗎?春天的時(shí)候,嫩綠的葉芽從樹(shù)枝里露出來(lái),模樣很可愛(ài)。它的枝丫很多,管理員為了讓它好好成長(cháng),把樹(shù)干周?chē)囊恍┬?shù)丫剪掉,使它很美麗。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇10

  在我們的學(xué)校里,種著(zhù)許多漂亮的白楊樹(shù)。

  它的樹(shù)干是棕色的,而且非常的高,它比二層樓還要高,白楊樹(shù)的樹(shù)干非常的粗,我們四個(gè)同學(xué)張開(kāi)雙臂都抱不過(guò)來(lái)。春天來(lái),白楊樹(shù)的樹(shù)枝上長(cháng)出許多圓圓的東西,遠遠望去,就像一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠,又過(guò)幾天,那圓圓的小東西不見(jiàn),而長(cháng)出許多嚇人的東西,一陣風(fēng)吹過(guò),那長(cháng)長(cháng)的嚇人的東西就會(huì )掉下來(lái),有的同學(xué)把它帶進(jìn)教室里問(wèn)老師,這是什么東西,老師說(shuō)這叫“樹(shù)狗子”。在我們的操場(chǎng)上有許多從樹(shù)上掉下來(lái)的樹(shù)狗子,有的男生就拿它嚇唬女生,有的同學(xué)在樹(shù)下玩捉迷藏,有的在樹(shù)下跳繩,還有的在樹(shù)底下曬太陽(yáng)。過(guò)一個(gè)星期,下一場(chǎng)春雨,樹(shù)上原來(lái)的樹(shù)狗子都掉光,樹(shù)上長(cháng)出許許多多的葉子,綠油油的,像許多蝴蝶在翩翩起舞。

  我非常喜歡我們學(xué)校的白楊樹(shù),我一定會(huì )愛(ài)護它們,讓它們健康成長(cháng),它們的葉子很漂亮,我天天和它們在一起快樂(lè )的學(xué)習、玩耍,我真的很喜歡我們學(xué)校的白楊樹(shù)。

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