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描寫(xiě)樹(shù)的作文

時(shí)間:2021-08-26 16:16:35 樹(shù) 我要投稿
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【精華】描寫(xiě)樹(shù)的作文合集九篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】描寫(xiě)樹(shù)的作文合集九篇

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1

  今天早晨,我拿著(zhù)鋤頭背著(zhù)書(shū)包去上學(xué),因為今天是一年一度的“我和小樹(shù)共同成長(cháng)”的植樹(shù)活動(dòng)。

  下午,我們排著(zhù)整齊的隊伍,拿著(zhù)鋤頭去北山植樹(shù),當時(shí)我想:“天哪!背著(zhù)小山一樣重的鋤頭,還要從學(xué)校走到路途那么遠的北山,又沒(méi)有水喝,這真是長(cháng)征二萬(wàn)五千里!

  終于來(lái)到了北山,許多同學(xué)都累的筋疲力盡了,我也有點(diǎn)兒累,老師說(shuō):“兩個(gè)人一組!蔽覀兙头纸M種樹(shù)。

  我和胡淇楊共植一棵小樹(shù),胡淇楊用力的刨土,可是沒(méi)多久,他的鋤頭就松了,他說(shuō):“還可以刨土就行!闭l(shuí)知,說(shuō)完他的鋤頭就斷了,他說(shuō):“這土可真像金鋼石,把我的鋤頭都給弄斷。我……要報仇!”胡淇楊拿著(zhù)我的鋒利的鋤頭去刨土。胡淇楊使出吃奶的力氣,用鋤頭刨,“天!”土一塊一塊的被鋤頭刨出了,還有一點(diǎn)兒土了,他已經(jīng)累的不得了。我看到別人種好了,一點(diǎn)都不服氣,于是我接著(zhù)胡淇楊的班繼續刨,終于把土刨完了,又拿樹(shù)苗種下,小心翼翼的填土,把土踩實(shí),把一些葉子摘掉。我和胡淇楊的樹(shù)苗種好了,老師表?yè)P我們說(shuō):“你們可真棒!”我的心情實(shí)在是無(wú)法比喻。

  在回家的路上,我想;“小樹(shù)小樹(shù),你一定要好好成長(cháng),如果你將來(lái)會(huì )成為撐天大樹(shù),為地球媽媽增添一份綠色的話(huà),我累的筋疲力盡也值得!”

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2

  我正漫步在公園的羊腸小道上,這時(shí),秋姑娘的一封“信”落到了我的頭上。又一陣秋風(fēng)刮過(guò),它騰空“飛”起,在天空中劃出了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)。

  我用手將它拾起,原來(lái),這是一片楓樹(shù)葉子。經(jīng)過(guò)深秋風(fēng)霜的洗禮,顏色變得通紅,一簇簇楓樹(shù)葉子遠遠望去如同夏天傍晚出現在天空的火燒云。鮮紅鮮紅的,紅得 喜悅,紅得熱情。它的形狀也不比顏色遜色,手掌般的形狀就象楓葉姑娘笑著(zhù)對你說(shuō):“來(lái)吧,我們一起玩吧!”它的大小也很對稱(chēng),但跟我的手掌比起來(lái),就像大 象身邊站了一只小兔子。

  萬(wàn)般的好奇,讓我為它量了量腰圍(寬)和身高(長(cháng))。結果出來(lái)了,原來(lái)它腰圍3厘米,身高5厘米,看來(lái)這真是一片苗條的楓葉小姐呀。

  一片葉子竟如此美妙。我用手輕輕地撫摸了一下葉子,唉呀,真是一片粗糙的葉子。這時(shí)天空中射來(lái)一縷陽(yáng)光,透過(guò)光看,這片葉子上葉脈四散,像剛出生的太陽(yáng)散發(fā)出的光芒,讓人身體中的疲倦在霎時(shí)間消失得煙消云散。

  這時(shí),又一片楓葉悄然落下,落到我的鼻尖時(shí)一股淡淡的清香味。聞著(zhù)這股香味,我就像撲進(jìn)了大自然的懷抱,讓我心曠神怡。于是,我閉上雙眼,張開(kāi)雙臂,享受著(zhù)大自然為我帶來(lái)的溫暖。

  忽然,風(fēng)刮了起來(lái),楓葉們翩然落下,宛如一位位多姿多彩的舞蹈家?粗(zhù)手中的楓葉,我想,它們當年在樹(shù)上生活得是多么幸福!它們白天一起嬉戲,晚上一起 賞月,晴天一起曬太陽(yáng),雨天一起洗澡。只是生命短暫,春天長(cháng)成嫩芽為大樹(shù)增添綠色,夏天長(cháng)得蓬蓬勃勃讓大自然多了幾片綠蔭,秋天悄然落下,毫無(wú)抱怨地做了 肥料,冬天在土中,為新一代的生命做工作!奥浼t本是無(wú)情物,化作春泥更護花”。楓葉的品質(zhì)不與我們的母親一樣嗎?我陷入了沉思。

  想到這兒,我將它埋在土里,讓它完成它人生最輝煌的一刻。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3

  在我們學(xué)校教學(xué)樓后面,種著(zhù)兩排枇杷樹(shù)。整整齊齊排列著(zhù),像一個(gè)個(gè)精神抖擻的小衛士守護著(zhù)我們的校園。

  枇杷樹(shù)高大挺拔,有兩米多高,碗口那么粗。樹(shù)枝像千手千眼佛的胳膊一樣向四面展開(kāi),又像一把綠茸茸的大傘,為我們遮擋火辣辣的太陽(yáng),我們在它的懷抱里盡情嬉戲。枇杷樹(shù)的葉子長(cháng)長(cháng)的,像一片羽毛,陽(yáng)光直射的那面是深綠色的,因為剛剛下過(guò)雨,油亮油亮的,還很光滑。背對陽(yáng)光的葉子呈淺綠色,上面布滿(mǎn)了一層細絨毛,葉子的邊緣呈鋸齒狀,葉面上的葉脈凸出,就像我們的血管,輸送著(zhù)營(yíng)養。葉子長(cháng)的有三十多厘米,短的也有十幾厘米,在風(fēng)中飄飄搖搖,像少女一樣美麗。每根樹(shù)枝上長(cháng)著(zhù)一串花骨朵兒,土黃色,圓圓的,像一;ㄉ鼓敲创;ü嵌鋬旱闹?chē)紳M(mǎn)了細細的絨毛,不太引人注目。

  看著(zhù)淡雅的枇杷花,我想:蘋(píng)果、梨、柿子都是春天開(kāi)花,秋天結果,但枇杷樹(shù)卻是秋天開(kāi)花,春天結果,這是為什么呢?回到家,我迫不及待的打開(kāi)電腦,上網(wǎng)一查才知道:枇杷樹(shù)的花需要太陽(yáng)短時(shí)間的照射,否則會(huì )灼傷嬌嫩的花,而它結果則需要太陽(yáng)長(cháng)時(shí)間照射。

  我還了解到枇杷的種子可以釀酒及提煉酒精;枇杷木材堅韌,可以制作木梳、木器等裝飾品;葉和果實(shí)可以入藥,有清熱潤肺止咳化痰等功效,我們喝的枇杷止咳露就是枇杷做的。發(fā)現了枇杷樹(shù)的秘密,我真高興!

  古代就有詩(shī)人贊美枇杷,它就像亭亭玉立的少女,不與人爭春,而在萬(wàn)花凋零、秋葉飄

  落的晚秋季節里,才開(kāi)始孕育花蕾,冒著(zhù)嚴寒開(kāi)放,迎著(zhù)霧霜,獨顯高潔。

  有人喜歡芬香撲鼻的玫瑰,有人喜歡婀娜多姿的柳樹(shù),而我最喜歡默默無(wú)聞的枇杷樹(shù)。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4

  每個(gè)人一生肯定見(jiàn)過(guò)許多美麗的景物,那些景物也曾有一些會(huì )在在你的記憶你留下深刻的印象。 在我的印象里,最深刻的就是門(mén)前的那兩棵茶花樹(shù)。

  在我5歲那年,爺爺在集市上買(mǎi)了兩棵茶花樹(shù)苗。那時(shí)年幼的我對這曾未見(jiàn)過(guò)的樹(shù)特別好奇,就整天守在這兩棵小樹(shù)苗的身邊,想等這兩棵小樹(shù)開(kāi)出美麗的花兒。我等啊等,等啊等。等了好久好久,可是那兩棵小樹(shù),就是不開(kāi)花。那時(shí),我很失望。

  如今,過(guò)了好幾年,我已不再是幾年前的守著(zhù)茶花樹(shù)想等著(zhù)它開(kāi)花的呆小孩了。這幾年,我見(jiàn)過(guò)茶花樹(shù)開(kāi)過(guò)好次花,可是我沒(méi)了幾年前的的幻想,沒(méi)有了幾年前的期望。

  如今,我已不在茶花樹(shù)旁等著(zhù)它開(kāi)花,可是還是喜歡搬條凳子,然后坐在茶花樹(shù)旁靜靜的發(fā)呆。不知道為何,我就是特別喜歡這樣。喜歡在茶花樹(shù)旁體驗童年,回憶童年。

  如今,我不再是當年的小孩,我比從前更加成熟,比從前更加細心。茶花樹(shù)也不在從前的那棵幼小的樹(shù)苗,它比以前更大,比從前花開(kāi)得多,可多可多了。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5

  去年秋天學(xué)校的米桑樹(shù)開(kāi)始落葉,他們說(shuō)只要接到一片葉子接能許下一個(gè)愿望,開(kāi)始我有一點(diǎn)不相信,心想反正沒(méi)事我也來(lái)玩玩吧!一片一片葉子從我身邊落過(guò)我還是接不到,我怒又跑過(guò)去接,不料,我終于接中一個(gè),我許下愿望,我又去玩玩一會(huì )兒,我就去作在大樹(shù)的底下乘涼,叮叮...上棵我便走到教室,描寫(xiě)大樹(shù)的作文。

  夏天來(lái),我又去大樹(shù)底下乘涼,他(她)又說(shuō)把愿望寫(xiě)在蝴蝶結上愿望也能實(shí)現,我直沖到教室哪張紙和一枝筆寫(xiě)愿望,我把紙折成蝴蝶結,把蝴蝶結弄上大樹(shù)上。 著(zhù)個(gè)米桑樹(shù)給我們帶很多歡樂(lè )呀!我還要給米桑樹(shù)說(shuō)一聲:“謝謝你米桑樹(shù),你辛苦,我們永遠記住你!”

  學(xué)校綜合樓旁邊有一棵大樹(shù),它碧綠碧綠的樹(shù)梢,只要搖一搖就會(huì )有綠葉落下來(lái)。我坐在教室里,常常透過(guò)窗戶(hù)看到這棵參天。有時(shí)候,綠葉會(huì )隨著(zhù)輕輕的微風(fēng),在空中翩翩起舞。細雨沙沙,樹(shù)葉也會(huì )晃動(dòng),彈出一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌。 課間休息時(shí),大樹(shù)下是我們最好的休息場(chǎng)地。烈日炎炎,大樹(shù)為避暑遮陽(yáng);每當刮風(fēng)下雨 ,大樹(shù)又為我們遮風(fēng)擋雨。

  我不知道這棵樹(shù)是什么樹(shù),只是猜它是重慶的市樹(shù)--黃桷對。 我想:這棵樹(shù)在很久很久以前,一定是在苗圃里長(cháng)大。在那里有園丁細心照料,它才能成為一棵小樹(shù),經(jīng)過(guò)幾十年,甚至幾百年的成長(cháng),才成為今天蔭天避日的大樹(shù)。

  今天我們在學(xué)校里讀書(shū),就像在幼苗在苗圃里生長(cháng),老師像園丁一樣精心呵護我們。我們像幼苗,充分吸取老師給我們的營(yíng)養--那就是知識。我想:很多年后,我們也會(huì )由一棵幼苗,長(cháng)成一棵稚嫩的小樹(shù),最終成為一棵能遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)。

  夜晚來(lái),蟈蟈陪著(zhù)這棵大樹(shù)唱歌,也和它聊天。我在心里,也陪著(zhù)大樹(shù)唱歌、聊天,我想今后不管我到那里讀書(shū)工作,我也永遠忘不校園里這棵參天大樹(shù)。

  在姥爺住的院子里,有一片比我年齡還要大的桂花林,媽媽常帶我去聞那桂花的香味,中學(xué)生作文《描寫(xiě)大樹(shù)的作文》。她說(shuō)世上最樸實(shí)又最典雅的花就是桂花。它小小的花瓣卻會(huì )散發(fā)出迷人的悠長(cháng)的香氣,讓人心曠神怡。而在桂花開(kāi)的'最迷人的時(shí)候,那股子香氣,也確實(shí)令人魂牽夢(mèng)縈。桂花便成媽媽最喜愛(ài)的花,然而我卻不以為然。

  最近,我讀女作家琦君的《故鄉的桂花雨》,作者對桂花香味的“魂牽夢(mèng)索”,讓我對桂花有種好奇。帶著(zhù)這種好奇,我又找來(lái)《桂花香飄云天外》、《杭州:飄落一身桂花雨》等有關(guān)桂花的文章,想看看人們?yōu)槭裁磳鸹ㄈ绱讼矏?ài)。

  “香氣濃郁的花‘或清或濃,不能兩兼’。然而,桂花卻具有清濃兩兼的特點(diǎn),它清芬襲人,濃香遠逸,它那獨特的帶有一絲甜蜜的幽香,總能把人帶到美妙的世界!

  “滿(mǎn)樹(shù)金黃細小的花兒,點(diǎn)綴著(zhù)紅葉嬌艷的季節。更有那濃郁的芳香,‘一味惱人香’襲人心懷,沁人肺腑。又在芳香中帶有一絲甜意,使人久聞不厭!薄

  好美的語(yǔ)句,好美的花,文章對桂花的描寫(xiě)是那樣的神奇,如此的有神話(huà)色彩,讀著(zhù)讀著(zhù)我深深地被感動(dòng),就仿佛來(lái)到一個(gè)仙樂(lè )飄飄的夢(mèng)境里,融化其中,享受著(zhù)美好的氣息。慢慢地,我對桂花產(chǎn)生一種熟悉的感覺(jué)。 “桂花分金桂、木樨、銀桂、丹桂……”我裝著(zhù)老道的樣子對媽媽說(shuō)著(zhù),牽著(zhù)媽媽的手,在中秋月下,走進(jìn)老爺樓下的那片桂花林。

  遠遠的,我聞到撲鼻的香氣,一陣爽颯的風(fēng)兒吹過(guò),瞧,那一棵棵婆娑的桂花樹(shù),隨風(fēng)搖曳起來(lái)。咦?那是什么?好似金色的蝴蝶,好似銀色的彩帶,纏綿的飄呀飄,飄落下來(lái),飄到地上,桂花雖然沒(méi)有琦君故鄉那么多,然而我卻真的感覺(jué)就像琦君所說(shuō)的,成“金沙鋪地的西方極樂(lè )世界!币黄S黃的、小小的花瓣,帶著(zhù)濃郁的香味,飄到我和媽媽的頭發(fā)上、身上、鞋上。我伸開(kāi)雙臂驚呼“桂花雨!媽媽?zhuān)@就是桂花雨!原來(lái)書(shū)上說(shuō)的都是真的……多么浪漫,多么奇妙,多少夢(mèng)幻!”我仰起頭,桂花落在我的臉上,輕輕的,細細的,帶著(zhù)花香,撫摸著(zhù)我的臉,對我訴說(shuō)著(zhù)。

  桂花,曾經(jīng)并未使我心動(dòng),也未使我心歡,可是當我走進(jìn)它,聆聽(tīng)漫天花之語(yǔ)時(shí),它的無(wú)言,早已勝過(guò)有聲。而在走近的那一瞬間,它告訴我它所有的美麗,同時(shí),它也向我傾訴它所有的情感,它告訴我它的香氣怡人,它對我訴說(shuō)它的舞姿繽紛……這怎不讓人興奮,我沐浴一場(chǎng)桂花雨。那天晚上我的夢(mèng)里全是它。 月亮圓,桂花開(kāi),今年的桂花格外的香,格外的美!

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6

  我最喜歡的植物是樟樹(shù)。

  樟樹(shù)葉子生長(cháng)過(guò)程與眾不同,長(cháng)得特別快。春天,一棵棵樟樹(shù)吮吸著(zhù)大自然賜與的甘露,它們伸展出嫩紅色得葉子,漸漸地,它由嫩紅色變成嫩綠色,再由嫩綠色變成翠綠色,最后變成深綠色。在一個(gè)星期中,葉子的數量開(kāi)始猛長(cháng),就像許多兄弟姐妹在競賽誰(shuí)長(cháng)的高一樣,密密麻麻地擁擠著(zhù)。葉子剛長(cháng)出時(shí)象竹葉窄長(cháng)型的,長(cháng)大后就變橢圓形的。樟樹(shù)夏天開(kāi)花,花的顏色是奶白色,香味很濃,只要一走到樹(shù)旁一股清香撲鼻而來(lái)。樟樹(shù)的花瓣很小,層層疊疊的就像滿(mǎn)天星星遍布著(zhù)天空。

  秋天,樟樹(shù)成熟了,結果實(shí)了。果實(shí)的顏色是由淡紫帶綠演變成黑色表示果子熟透了。果子一成熟鳥(niǎo)兒們就會(huì )聞香聚會(huì )到樹(shù)上,它們吃著(zhù)果實(shí)唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌。這時(shí)的樟樹(shù)和鳥(niǎo)兒形成了校園的一道美麗的分景。香樟樹(shù)的作用有許多,它的葉子很茂密,夏天可以為人們遮蔭。它的樹(shù)干筆直堅硬,可以做家具,還可以驅蟲(chóng)。它的葉子可以做中藥,煮水入藥專(zhuān)治跌打損傷。樟樹(shù)在園林中利用其樹(shù)大蔭濃,四季常青,枝葉秀麗而具有香氣作為行道樹(shù),庭蔭樹(shù),風(fēng)景林或孤植于草地上。同時(shí),揮發(fā)性香氣,夏季可以避臭、驅蟲(chóng),還可防止和滯留煙塵。樹(shù)材及枝葉均可提取樟腦及樟油,是醫藥及出口物資。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7

  看在公路兩旁站立著(zhù)成排高大挺拔的樹(shù)。它們就像正在站崗的哨兵,維護著(zhù)公路的秩序。樹(shù),雖然你沒(méi)有花兒那樣美麗的外表,卻有著(zhù)比外表更美麗的高尚品格。

  多少個(gè)春夏秋冬,無(wú)論是酷熱的夏天,還是寒冷的冬天,你都站立在路邊。從不顯出一絲畏懼,一輛輛的車(chē)子經(jīng)過(guò)。一團團的塵埃撲面而來(lái),如果沒(méi)有你在一旁?xún)艋諝,路上的行人要吸入多少危害健康的塵埃!一年到晚你就這樣默默地奉獻自己。

  樹(shù),你的奉獻精神,堅強不屈的品格多么值得我們學(xué)習!

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8

  “停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!边@是杜牧寫(xiě)的《山行》中的兩句。楓樹(shù)是我們常熟的市樹(shù),我喜歡楓樹(shù)。

  我家門(mén)前就有兩棵楓樹(shù),漂亮極了!

  春天,它的嫩芽剛被春風(fēng)喚醒。經(jīng)過(guò)一年的調養,它們生機勃勃,從樹(shù)枝上冒出小腦袋。嫩綠中帶點(diǎn)兒紅色的小芽就像含苞待放的小花,美極了!

  夏天,火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)每一寸土地。嬌嫩的花兒受不了了,彎下了腰,垂下了頭?蓷魅~一點(diǎn)兒也不怕烈日,反而更有活力了。它那像嬰兒手掌般的葉子越來(lái)越多,郁郁蔥蔥的。在陽(yáng)光的照耀下,葉子就像透明的一樣。楓葉在夏日的陽(yáng)光中盡 展 風(fēng)采。

  秋天,月季花的花瓣被秋風(fēng)吹散了,梧桐等樹(shù)木的葉子都枯黃凋落。而楓樹(shù)卻異常興奮,臉蛋通紅通紅的,遠看就像一團火,給人溫暖的感覺(jué)。難怪虞山公園九曲橋那邊,觀(guān)賞紅葉的游人如織。

  深冬到了,那么有活力的楓樹(shù)現在迎來(lái)了凋零。它沒(méi)力氣了,風(fēng)把它的葉子牽走了?粗(zhù)凋零的葉子,給人悲傷的感覺(jué)。但我深知“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”!

  楓樹(shù)不僅美麗,而且渾身是寶呢!

  把那些葉子洗干凈后服下,能祛風(fēng)除濕,行氣止痛;加心c炎,胃痛的病者可以勤食哦!被蜜蜂螫傷時(shí),使用楓葉能起消毒的作用呢!那不起眼的楓樹(shù)根也能治病,可以祛風(fēng)止痛,用于風(fēng)濕性關(guān)節痛和牙痛。

  看來(lái),楓樹(shù)不僅外表美,“心靈也很美”,難怪世人都喜愛(ài)它。我為喜歡楓樹(shù)找到了很好的理由。你呢?

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇9

  每每秋風(fēng)浮過(guò),夾雜著(zhù)些植物的清香,便常常想起老家院子里那一株高大的青棗樹(shù),想到在青棗樹(shù)下度過(guò)的青綠色的童年。

  還在很小的時(shí)候,我住在老家。最疼愛(ài)我的人便是奶奶,奶奶為這個(gè)家辛苦了一輩子,但終究沒(méi)有走出鄉村。老家門(mén)口旁依著(zhù)一棵高大的棗樹(shù),或深或淺的樹(shù)紋標志著(zhù)它曾經(jīng)經(jīng)歷了怎樣的歲月。但奶奶從未提起過(guò)有關(guān)樹(shù)的年齡。只是細心呵護它,日日夜夜。

  我青綠色幼年時(shí)期就在這棵高大的棗樹(shù)下開(kāi)始的。每至夏天最炎熱的季節,也是棗樹(shù)長(cháng)的最茂盛的時(shí)期,奶奶就抱著(zhù)我坐在棗樹(shù)下,輕哼著(zhù)歌,拍著(zhù)我哄我入睡。清風(fēng)飄過(guò),便有無(wú)限清香的美感陪伴著(zhù)我,任憑夏日的炎熱。

  當我再長(cháng)大一些,到了可以吃棗的時(shí)候。奶奶就開(kāi)始支著(zhù)嶙峋的身體,在棗樹(shù)下晃來(lái)晃去。于是,餐桌上便時(shí)時(shí)出現青綠色的東西,散發(fā)著(zhù)香氣,放入嘴里,涼絲絲的感覺(jué)立刻回蕩在全身。還清楚地記得,有一次奶奶捂著(zhù)腰走出來(lái),但依舊是為了打棗。盛夏季節,棗并不是特別甜,但奶奶堅持這說(shuō),只有這個(gè)時(shí)候的棗才是最好吃的。放入嘴里,有絲絲的酸楚,奶奶則在一旁笑,笑的有些勉強。

  這在這高大的青綠色的影子下,秋風(fēng)幾度吹過(guò),帶著(zhù)特別的青棗香,整日環(huán)繞著(zhù)我,青綠色伴隨著(zhù)我的童年,我也隨著(zhù)青棗樹(shù)的成長(cháng)而成長(cháng)著(zhù)。

  后來(lái),我到了上學(xué)的年齡,便隨著(zhù)父母搬到了城市。臨走前,奶奶卻真正地笑了,邊笑邊說(shuō):“城市好哇!千萬(wàn)別在再留在村里了,到了哪兒你要長(cháng)出息,一定要爭氣啊!”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)竟哭了!我帶著(zhù)一筐的青綠色離開(kāi)了我的故鄉。后來(lái),奶奶也曾多次托人帶來(lái)了青棗,果然還是酸酸的。偶爾有一顆紅棗,便顯得孤獨而可憐,我也漸漸熟悉了這酸酸的味道。

  每每回到故鄉,總要在青棗樹(shù)下盤(pán)問(wèn)奶奶為只給我帶青棗,但奶奶卻總是笑而不答,F在我終于明白了:這是一顆永遠飄落在鄉村的種子,用蒼老的留紋灑播新的種子,是這顆蒼老的種子在生活中留下的酸楚,永遠警惕著(zhù)我們,飄向城市。

  秋風(fēng)再度飄過(guò),很是清冷。但再也尋不到那青棗樹(shù)下的時(shí)光,留在心中的只有一些青棗的味道,只有奶奶期待的目光,帶著(zhù)它走向城市。