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描寫(xiě)樹(shù)的作文

時(shí)間:2021-08-15 10:25:12 樹(shù) 我要投稿

描寫(xiě)樹(shù)的作文匯編9篇

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫(xiě)樹(shù)的作文匯編9篇

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1

  “忽然一陣風(fēng)吹去,千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)落卷紅……”一陣清涼的秋風(fēng)輕輕地吹了過(guò)來(lái),書(shū)上飄下來(lái)了幾片樹(shù)葉,我順手接了一片楓樹(shù)樹(shù)葉。它的樣子很奇特,不是長(cháng)的,也不是圓的,是有一點(diǎn)像五角星的形狀,像一個(gè)人的手,我想:這一定是秋風(fēng)的杰作吧!我很喜歡楓樹(shù)葉,它的顏色是赤紅色的,仿佛在向人們表示它對人們的祝福,和它對秋天無(wú)限的愛(ài)意,那這些楓樹(shù)的葉就一定是一個(gè)會(huì )感恩的人!

  我抬起頭來(lái),望著(zhù)那幾顆楓樹(shù),遠望,那幾顆楓樹(shù)如同秋天中的一團團熱火,在果實(shí)累累的秋天一直照著(zhù)人們,讓人們的心理暖洋洋的。

  我走到楓樹(shù)下,樹(shù)下的葉子落多了,形成了天然的紅色地毯。踩上去“沙沙”作響,仿佛踩在雪地上。我喜歡這種聲音,它是那樣的輕,那樣的柔,既像秋天的歡笑聲,又像秋天的精靈要跟我對話(huà)。我抬頭向上望去,驚奇的發(fā)現樹(shù)上的楓樹(shù)的葉在陽(yáng)光的照耀下并不是火紅的,是五彩繽紛的。有的是金黃色,金的發(fā)亮;有的是淡粉色的,粉的可愛(ài);有的是紅色的,紅的熱烈……令我忍不住對它們的喜歡。這些美麗的楓樹(shù)讓我想起了唐代詩(shī)人杜牧的《山行》中的名句:“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!

  我愛(ài)秋天的楓樹(shù)的葉。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2

  圓圓的小金桔迷迷糊糊地睜開(kāi)了小眼睛,“!好刺眼呀!是誰(shuí)這么沒(méi)有人德心呀!”小金桔大叫道。

  小金桔帶著(zhù)好奇心,向亮光的地方望去,“哦!原來(lái)是拍照片照片的人呀!”小金桔說(shuō)道。它又往亮光閃爍的地方看了一看,發(fā)現:在亮光的盡頭,竟有自己的映像。在自己的旁邊,還有一種橙花色的小金桔,也是圓圓的、小小的,和它自己像雙胞胎。

  小金桔又轉過(guò)頭來(lái)看自己的身后有什么東西。它又發(fā)現:自己的后連是一堵高高的、干凈的灰色墻壁。再往左面一點(diǎn)兒,就到了墻壁的拐彎角,那兒就不怎么平坦了,有一大塊墻面是凹下去的,成深灰色,和其他地方的顏色不太勻稱(chēng),很難看。不過(guò),有趣的是,這塊凹下去的地方,正好是一張中國地圖的樣子。小金桔的左后方是雞頭,右后方是雞尾巴,小金桔越看越覺(jué)得有意思,笑得都快從金桔樹(shù)上掉下來(lái)了!

  小金桔又遠眺了一下自己的右邊兒,那里有一盆長(cháng)著(zhù)歪七扭八的綠葉子的植物。那盆植物的果實(shí)是紅色,紅得像是被染過(guò)了似的,這紅,讓小金桔也感到了夸張,嚇得它都不敢靠近了!那些紅果子長(cháng)得圓圓的,一簇一簇的長(cháng)在綠葉叢底下;钕衽吭诘厣,準備打仗的士兵。這盆植物,還有一個(gè)讓小金桔吃驚的地方,就是這果實(shí)這么重,卻是由細細的一根枝桿撐起來(lái)的。你瞧!這枝桿都被壓得彎曲哩!

  小金桔才發(fā)現:照相機加眼睛,就能看見(jiàn)那么多有趣的事呀!

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3

  有人贊美楊柳的婀娜多姿,有人贊美松柏的冬夏常青。而我,卻鐘愛(ài)我們學(xué)校的衛士--大槐樹(shù)。

  一進(jìn)學(xué)校門(mén)口,就可以看見(jiàn)一棵枝繁葉茂的大槐樹(shù),它就像一位忠誠的衛士,日日夜夜地守護著(zhù)我們的學(xué)校。瞧,它長(cháng)得多壯呀:枝干粗得要兩個(gè)同學(xué)手拉著(zhù)手才能?chē)淖。?shù)冠都比我們學(xué)校的教學(xué)樓還要高哩。偶爾一陣風(fēng),樹(shù)葉便沙沙作響,奏起一支和諧的校園交響曲。

  春天,大槐樹(shù)又換上了新裝,吐出了嫩綠的枝芽,顯得生機勃勃。春的使者--鳥(niǎo)兒也來(lái)湊熱鬧,它們多歡快呀,唧唧喳喳地鬧個(gè)不停,呼朋引伴,樹(shù)上可是它們安家的好地方,成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。

  夏天,大槐樹(shù)正在茂盛的時(shí)期,好象把它的全部生命力展示給我們看。枝上的葉子是那樣翠綠,映著(zhù)火辣辣的陽(yáng)光,閃閃發(fā)光,而密葉之間還摻夾著(zhù)雪白的小花,仿佛給大槐樹(shù)罩上了一層淡淡的云。體育課上,同學(xué)們在毒辣的陽(yáng)光下追逐著(zhù),嬉戲著(zhù)。玩累了,就躲進(jìn)大槐樹(shù)底下,那里別提有多涼快了。仰頭一望,星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光直射下來(lái)。

  秋天,秋姑娘金指一點(diǎn),大槐樹(shù)又換上了金色的衣裳。樹(shù)葉們變黃了,也變得調皮了,總時(shí)不時(shí)的給樹(shù)下打掃衛生的同學(xué)搗亂,樹(shù)葉飄落下來(lái),像只只自由的黃蝶兒,優(yōu)雅地翩翩起舞。樹(shù)下的同學(xué)可無(wú)奈了,剛掃完地,不一回兒地上又落滿(mǎn)了樹(shù)葉。它可真調皮呀!

  秋去冬來(lái),大槐樹(shù)揮手告別了秋姑娘,又迎來(lái)了冬爺爺。凜冽的寒風(fēng)吹來(lái),把打著(zhù)寒顫的同學(xué)們逼進(jìn)了教室里?纱蠡睒(shù)還是仍舊挺立在操場(chǎng)上,為同學(xué)們擋住寒風(fēng),讓同學(xué)們在教室里安心學(xué)習。

  這就是我們學(xué)校的大槐樹(shù),我們決心時(shí)刻守護好這盡忠職守的大槐樹(shù),讓它枝繁葉茂,為我們增添光彩!

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4

  我山西老家鄉下有許多楓樹(shù),一年四季都有不同的變化。

  春天,春風(fēng)輕輕的吹著(zhù),大地開(kāi)始蘇醒,楓樹(shù)開(kāi)始長(cháng)出嫩綠的葉子,要是下一場(chǎng)春雨,楓葉就變得更綠了。

  夏天,烈日當空,楓葉變成了深綠色,一片一片連在一起,老人在樹(shù)下聊家常,小孩在樹(shù)下快樂(lè )玩耍,大家說(shuō)它像一個(gè)涼帳篷。

  秋天,楓葉開(kāi)始變紅,它比照霞還紅,比玫瑰還紅,一片片的楓葉像小小的手掌。

  冬天,大地蓋上了厚厚的.棉被,楓樹(shù)上落的雪花像一朵朵白云,還像穿上白衣的天使。

  我愛(ài)楓樹(shù),因為,它和我一起快樂(lè )的成長(cháng)。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5

  三月十二日是植樹(shù)節,爸爸從市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)了一棵沙糖桔樹(shù),準備種在我們自家的陽(yáng)臺上。

  這棵沙糖桔樹(shù)小小的,還是小樹(shù)苗呢!它的樹(shù)干、樹(shù)枝上長(cháng)滿(mǎn)了一根根扎人的刺,樹(shù)枝上長(cháng)著(zhù)一片片嫩綠的葉子,只可惜有一些葉子已經(jīng)被那些可惡的小害蟲(chóng)給吃掉了。但是,遠遠地看過(guò)去,小樹(shù)苗還是那么的蔥翠、那么的惹人喜愛(ài)。

  “爸爸,你能不能快一點(diǎn)兒?我想種小樹(shù)苗了,已經(jīng)等不及了!蔽壹鼻械卮叽僦(zhù)爸爸。

  在我催命似的要求下,爸爸終于一手拿著(zhù)小鐵鍬,一手拿著(zhù)小樹(shù)苗走上了陽(yáng)臺。

  爸爸在陽(yáng)臺上為小樹(shù)苗選了一個(gè)合適的地方“安家”。他在那一塊地方挖了個(gè)小坑,讓小樹(shù)苗可以“站”穩了。在挖土的過(guò)程中,我看見(jiàn)了一條條正在微微蠕動(dòng)的蚯 蚓,我想它們也是在幫忙為小樹(shù)苗松土吧!下面該把小樹(shù)苗“安”進(jìn)土里了,我便自告奮勇地幫爸爸把這棵小樹(shù)苗種下去。接著(zhù),爸爸把剛才挖出來(lái)的土重新填進(jìn) 去,填在小樹(shù)苗根的周?chē),使小?shù)苗穩穩地站住。最后,爸爸讓我開(kāi)一下水龍頭給小樹(shù)苗澆水,我很開(kāi)心地接受了這個(gè)任務(wù),因為我也可以為小樹(shù)苗作一點(diǎn)貢獻了。

  小樹(shù)苗,你一定要快快長(cháng)大,健康快樂(lè )地成長(cháng)。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6

  在植物界中有許多種為人類(lèi)奉獻的東西,不過(guò)在我的眼里,最有用的就是大樹(shù)。

  大樹(shù)的外表特別粗糙,而且顏色發(fā)暗,感覺(jué)不是很好看,可是在枝干上,長(cháng)著(zhù)好幾百片綠油油的葉子,夏天特別茂密,很好看。

  它的作用也有許多,比如它可以抵抗沙塵暴,可以吸收二氧化碳,放出可使用的氧氣,凈化空氣,降低噪音。死后還可以化解為一種肥料,使其它植物存活,它還會(huì )分泌樹(shù)膠,為人類(lèi)工業(yè)做了不少奉獻。

  大樹(shù)的好處很多,也會(huì )無(wú)私奉獻,這讓我想到自己,讓自己做更多的好事,奉獻國家、奉獻人民,為后人留下更多的東西。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7

  今天中午吃過(guò)飯,爸爸說(shuō);“走!蔽艺f(shuō);“干什么去!卑职终f(shuō);“回老家干活去。"于是,爺爺,爸爸我們就出發(fā)了,很快就到了老家,爺爺·爸爸拿起工具到樹(shù)園就開(kāi)始砍起書(shū)上的枝。我問(wèn)爸爸;“為什么把它們都砍掉!卑职终f(shuō);“樹(shù)上的枝枝槾槾不砍下來(lái),樹(shù)就不會(huì )長(cháng)得高大,就像人一樣,不把身上的壞毛病去掉,就不會(huì )成為一個(gè)好孩子,長(cháng)大以后,也不會(huì )對社會(huì )做什么貢獻!

  我聽(tīng)爸爸這么一說(shuō),我一定下決心把自己的壞毛病改掉,一定好好學(xué)習,長(cháng)大以后成為有用的人。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8

  千百年來(lái),人們都把贊美的目光投向青松、翠竹、鮮花、芳草。然而今天,我要贊美的是那與眾不同、肚默無(wú)聞的棗樹(shù)。棗樹(shù),是那么的丑陋,它沒(méi)有柳樹(shù)那柔美纖細的接肢,沒(méi)有松樹(shù)那巍峨挺拔的身軀,更沒(méi)有向日葵那盛開(kāi)的盈盈笑臉。它的樹(shù)干上不但象老人的臉一般爬滿(mǎn)密密麻麻的皺紋,而且還長(cháng)滿(mǎn)了不計其數的、鋼針般的刺。那數不清的枝枝權權,靜靜地向四周伸展。和其它樹(shù)相比,棗樹(shù)是多么的不起眼,但它的作用之巨大卻是其它樹(shù)木所遠遠不及的。棗樹(shù),雖然不能在高樓大廈中作柱為梁。然而,由于棗樹(shù)木質(zhì)堅硬,用它做成的棗木家具外觀(guān)漂亮,經(jīng)久耐用;由于棗樹(shù)渾身帶刺,用它的樹(shù)枝編成的刺籬笆,還能保護莊稼;那些殘枝敗葉雖然渺小,可也勇于投入爐灶,用生命的火焰,為人們驅寒取暖,燒火做飯。

  秋天,棗子成熟了,像麻雀蛋一般滾圓,像紅瑪瑙一般光亮。遠遠望去,就像鑲嵌在綠葉叢中的一盞盞小燈籠。那撲鼻的香味保證會(huì )讓你饞涎欲滴。那脆生生的棗子吃在嘴里,更是香甜可口,令人回味無(wú)窮。所以,人們常把它當作土特產(chǎn)送給親朋好友,成批銷(xiāo)往外地,深受大家的喜愛(ài)。此外,棗子還是名貴的中藥材,在一些疑難病癥的藥方里,常能見(jiàn)到它的“蹤影”。棗子還可釀酒。紅棗酒芳香四溢,能強身健體,老少皆宜,是宴席上的上等佳釀。

  棗樹(shù)真是“一身全是寶”!這就是棗樹(shù),值得贊美并應該得到贊美的棗樹(shù)。我想:在祖國各個(gè)崗位上辛勤工作的人們不正像棗樹(shù)么?祖國這座大廈不正是靠那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的“棗樹(shù)”支撐起來(lái)的么?

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇9

  這次回家,就住在大哥的家里。大哥的精神頗佳,但他活動(dòng)的范圍極其有限。一張矮沙發(fā)椅擺在門(mén)前,大哥就常常坐在上面曬太陽(yáng)。

  門(mén)前左邊的花壇邊擺著(zhù)一缽茶花,一朵水紅的茶花展露在墨綠的葉片上,野外已經(jīng)到了暮春時(shí)節,但在大哥的院子里,在這朵茶花的容顏里,我們依然享受到了盎然的春意。本來(lái)有兩缽茶花,三年前的早春,兩缽茶花同時(shí)都結出了花蕾。一天,寒波帶著(zhù)靜秋到大哥家來(lái)玩,趁人不備的時(shí)候,靜秋掐下一缽茶花樹(shù)上的四五朵花蕾,而且還極其大意地把花蕾丟棄在花缽旁,這讓愛(ài)花心切的大哥大嫂大發(fā)了雷霆。

  可是,往往有事出不意的時(shí)候,兩三年后,那棵受到摧殘的茶花樹(shù)竟活了下來(lái),而另一棵卻死掉了。

  說(shuō)起來(lái),還應該多謝靜秋了。大哥笑著(zhù)說(shuō)。望著(zhù)大哥,我默默無(wú)語(yǔ),但眼前仍浮現出當日他的盛怒。一棵茶花樹(shù)的死活,可能有許多原因,這棵茶花樹(shù)能夠幸存,可能也是一種巧合。也許大哥在為當初的失態(tài)后悔?不管怎樣,我覺(jué)得,經(jīng)歷了一番世事變遷之后,大哥易躁易怒的脾氣轉向了平和。

  大哥家里還多了一只貓。大哥以從未有過(guò)的耐心喂養著(zhù)這只貓。大哥以前沒(méi)有養過(guò)一只小動(dòng)物,他似乎不喜歡小動(dòng)物。然而這只貓卻極受大哥的寵愛(ài),他常常把貓抱在胸前,撫摸著(zhù)這只貓身上光滑的毛。吃飯前,他總是先給貓夾上食物。睡覺(jué)時(shí),他也說(shuō):貓哪里去了?回來(lái)沒(méi)有?我回去的第五天,貓忽然失蹤了,直到第三天,大嫂從一間放谷的倉庫里抱回餓得半死的貓,被弄得寢食不安的大哥這才定下神來(lái)。因為幾天來(lái),大哥總口口聲聲說(shuō),他聽(tīng)見(jiàn)了貓叫,時(shí)而在屋前,時(shí)而在房后。貓,在大哥的時(shí)光中,成了令他魂牽夢(mèng)縈的東西。

  這次回去,我特地把寒波也帶回了老家,為的就是讓他看看我們的家鄉,看看他的大爸。近二十天的時(shí)間,我們一直住在大哥家,大哥對這個(gè)孩子的喜愛(ài)溢于言表。我讓寒波陪伴著(zhù)大哥,這個(gè)孩子的莽撞和一些別出心裁的舉動(dòng),常常讓大哥發(fā)出一陣陣爽朗的笑聲。

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