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無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
在我鄉下?tīng)敔數脑鹤永�，有一棵紫藤�?shù)，他的年紀比我還大哩!
聽(tīng)爺爺說(shuō)：“那年春天，他到山上去挖筍，不經(jīng)一間發(fā)現了這顆紫藤樹(shù)”。于是，爺爺就把他挖回了家。剛挖來(lái)的時(shí)候，只有一點(diǎn)點(diǎn)大，在爺爺的精心培育下，現在已經(jīng)長(cháng)成了參天大樹(shù)。
紫藤樹(shù)的藤比我的手臂還要粗，藤繞著(zhù)旁邊的一棵大樹(shù)一直往上爬，已經(jīng)有二層樓那么高，濃密的枝葉差一點(diǎn)把整個(gè)屋頂都蓋住了。
夏天，紫藤樹(shù)的枝葉非常茂密，枝葉下掛著(zhù)一串串紫色的小喇叭花，輕輕地隨風(fēng)飄動(dòng)，散發(fā)出陣陣迷人的清香。
晚上，勞累了一天的爺爺躺在紫藤樹(shù)下乘涼，多么愜意啊!
紫藤樹(shù)我愿你四季常青。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
近段時(shí)間，我仔細觀(guān)察了非常多種植物。如果給植物世界辦一次競選最挺拔、最頑強的物種，你說(shuō)誰(shuí)會(huì )當選？我會(huì )毫不猶豫的選松樹(shù)。
從遠處看松樹(shù)象一個(gè)大翡翠，從近處看呢，象一把還沒(méi)撐開(kāi)的傘。松樹(shù)的干圓且直，它的葉子更是與眾不同，可以說(shuō)是獨一無(wú)二，因為它的葉子象針一樣，輕輕碰觸一下就會(huì )感覺(jué)生疼，或許這也是松樹(shù)保護自己的一種方式吧！所以人們把它的葉子叫做針葉。
松樹(shù)的挺拔讓人想到不屈不撓的戰士，松樹(shù)的頑強讓人想到剛正不阿的品格。我想，人們喜歡松樹(shù)，也就是喜歡它這兩點(diǎn)品質(zhì)吧！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
涼颼颼的秋風(fēng)走過(guò)發(fā)黃的銀杏樹(shù)梢，幾片半黃半綠的葉子隨秋風(fēng)搖擺，我走過(guò)這棵銀杏樹(shù)，一片黃褐色的葉子像一只蝴蝶飄下來(lái)，落在我頭頂上。我急著(zhù)去上學(xué)，把黃葉從頭頂上弄下來(lái)，于是，它躺在石磚路上，被無(wú)數只腳賤踏，不曾有一個(gè)人注意過(guò)它。
學(xué)校也有幾棵銀杏，吃過(guò)午飯離開(kāi)食堂，總會(huì )從哪兒經(jīng)過(guò)，幾個(gè)女同學(xué)老撿幾片落葉當書(shū)簽。
放學(xué)了，我站在樹(shù)下，4年了，它像一個(gè)堅韌不拔的士兵，一動(dòng)不動(dòng)。又一陣秋風(fēng)拂過(guò)，噼里啪啦掉下一大堆葉子。黃昏時(shí)，妹妹和我站在樹(shù)下，我說(shuō)：“你知道我網(wǎng)名為什么叫‘銀杏葉’嗎?小東西�！泵妹谜{皮的大眼睛里閃出智慧的光，她踩著(zhù)一片片落葉，落葉咔吱咔吱響�！澳阆矚g唄!”“不，你瞧，那些葉子多么詩(shī)情畫(huà)意啊�！蔽抑�，這對一個(gè)2年級都沒(méi)上的小女孩兒來(lái)說(shuō)，太深奧了，可我不說(shuō)就憋得難受，現在舒服多了。
它們不停地落葉子，經(jīng)歷了幾十載風(fēng)風(fēng)雨雨的樹(shù)干露出一種別樣的滄桑，它腳下的小草是那樣矮小，那樣弱不禁風(fēng)。
秋天的銀杏樹(shù)，涼颼颼的秋風(fēng)吹著(zhù)，噼里啪啦的掉下來(lái)了。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
我們學(xué)校里,有一片火紅的柿子林,一座漂亮的小花園, 操場(chǎng)邊上幾棵高大的楊樹(shù)……其中,我最喜歡教學(xué)樓后面的那排丁香.
陽(yáng)春三月,待那一排丁香蘇醒后,開(kāi)始崩發(fā)那儲蓄了一個(gè)冬天的力量,長(cháng)出新的葉子,那嫩綠的葉子似乎在向我們問(wèn)好,不久,葉子中便悄悄探出一個(gè)個(gè)”小腦袋”----花苞.一場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨過(guò)后,那一個(gè)個(gè)”小腦袋”好像是學(xué)習了很多很多的知識,頭都脹了起來(lái).剛過(guò)三月,大大小小的”小腦袋”好似爆米花一樣綻放出了嬌艷的花朵,將那撲鼻的香氣飄滿(mǎn)校園.
初夏剛過(guò),丁香花開(kāi)敗了,但還有一件東西留下了---葉子.這時(shí)的葉子已長(cháng)成了一片片”N次貼”大小了.每當我和同學(xué)玩得大漢淋漓時(shí),便到一排丁香樹(shù)下乘涼,身上得熱氣便逃得無(wú)影無(wú)蹤了.
秋天開(kāi)學(xué)不久,丁香的葉子像小紙片一樣紛紛揚揚地撒落一地:有的被埋在泥土里;有的落在教室里;有的被同學(xué)放在標本夾里;還有的…..
北風(fēng)呼嘯,那一排丁香又在沉睡中儲蓄力量,為明年的崩發(fā)做準備.
我愛(ài)校園的丁香.讓它陪伴我到畢業(yè).
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
當你看到平坦的大地上傲然挺立著(zhù)一排排生機勃勃的綠樹(shù)，你也許情不自禁地贊嘆大自然那非凡的創(chuàng )造力。綠樹(shù)把美好獻給了人們，然而枯樹(shù)也有其可愛(ài)之處，雖然它青春已逝，生生命衰竭。
枯樹(shù)好像經(jīng)歷風(fēng)雨的老人，走到了人聲的極點(diǎn);如墜落了的太陽(yáng)，要從天幕上消失。它那枯枯的身姿，也是一個(gè)飽滿(mǎn)的生命，也曾有一段美麗的歲月，也曾有自己轟轟烈烈的`事業(yè)，也曾受到人們的注目和贊美。
當它還是綠油油的時(shí)候，它點(diǎn)綴了整個(gè)世界，造福了這個(gè)世界。它那嬌嫩的葉子不斷的吸收二氧化碳，吐出清新的氧氣。它美麗的花朵，散發(fā)出醉人的芬芳。人們爭先恐后的去摘它的花朵，一心裝飾自己，卻沒(méi)有想到這育花的母親。然而她并不憤怒，也無(wú)怨恨，更不自私地留住花朵裝飾自己。
現在，它老了，枯黑取代了嫩綠，丑陋代替了美麗.枯樹(shù)并不頹廢，它有精神滿(mǎn)足。它一生無(wú)恨的。因為它把自己所有的一切都毫無(wú)保留地奉獻出來(lái)。它沒(méi)有白白擁有一次生命，沒(méi)有白白的在地球上占據一個(gè)位置。它不怕衰老和死亡。它高興地注視著(zhù)新生的一代長(cháng)高長(cháng)大。抽葉開(kāi)花，從中看到了自己生命的延續。
當最后一滴水從它的軀干上蒸發(fā)出去，生命的體止符掛上了它的根須。它仍留給人們可用的東西。有的枯樹(shù)砰然倒下，爛作土壤的成份，“化做春泥更護花”;有的挺拔不朽，成為木雕、根雕的材料，更多的是走進(jìn)農家的土灶，在熊熊的烈火中獲得永生。
我敬佩枯樹(shù)，這偉大而悲壯的生命象征!
點(diǎn)評：這是一篇描寫(xiě)枯樹(shù)的文章，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，文章字里行間流露著(zhù)我對枯樹(shù)的敬佩。比喻句“枯樹(shù)好像經(jīng)歷風(fēng)雨的老人，走到了人聲的極點(diǎn);如墜落了的太陽(yáng)，要從天幕上消失”生動(dòng)形象。全文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯的習作。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6
我家旁邊的公園里有幾棵又高又壯的蘋(píng)果樹(shù)。
春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。蘋(píng)果樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了一朵朵粉嫩粉嫩的小花苞。一朵朵小花苞看起來(lái)美麗極了，近看像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，遠看仿佛一個(gè)個(gè)又小又圓的小皮球。
夏天，花苞早已脫落，有的花苞長(cháng)成了一個(gè)個(gè)又大又圓的蘋(píng)果，宛如一個(gè)個(gè)小圓房子，里面住滿(mǎn)了酸甜可口的味道。
到了秋天，蘋(píng)果紅通通的。近看像一個(gè)個(gè)剛出生的小娃娃，樂(lè )呵呵地笑紅了臉；遠看像一盞盞點(diǎn)燃的火紅火紅的紅燈籠。又大有圓的紅蘋(píng)果咬上去一口，甜津津地，里面裝滿(mǎn)了幸福的話(huà)語(yǔ)。
冬天，蘋(píng)果樹(shù)的葉子雖然都落光了，光禿禿的，沒(méi)有先前好看，但它仍然一動(dòng)不動(dòng)地站著(zhù)，像是守衛者一樣等待新的一年的來(lái)到。一場(chǎng)大雪過(guò)后，蘋(píng)果樹(shù)的枝條上落滿(mǎn)了雪，仿佛蓋上了一層厚厚的棉被，銀裝素裹，十分美麗！
蘋(píng)果樹(shù)一年四季都是那么的挺拔，為人們帶來(lái)快樂(lè )與甜蜜。我愛(ài)那可愛(ài)的蘋(píng)果樹(shù)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7
從前，有一座王國，那里有個(gè)老國王規定誰(shuí)砍一課樹(shù)就要掉頭。過(guò)了一年又一年，那個(gè)城堡平安無(wú)事，好多龍卷風(fēng)都沒(méi)有進(jìn)來(lái)。
后來(lái)國王死了，便把他的王位繼承了他兒子，新的國王把不能砍樹(shù)的規則去掉了。并且讓把樹(shù)砍掉做房子。樹(shù)木越來(lái)越少，不久就背龍卷風(fēng)給吹沒(méi)了，新的國王臨死之前痛苦的說(shuō)‘‘我真應該向父王一樣下令不要砍樹(shù)�！f(shuō)完他就死了。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8
3月12日植樹(shù)節，是個(gè)有意義的日子，通常在這天我們都會(huì )種樹(shù)，就連學(xué)校也不例外，每年3月12日植樹(shù)節，學(xué)校就會(huì )舉辦一些相關(guān)的活動(dòng)。
今年，學(xué)校發(fā)給每個(gè)班級兩個(gè)樹(shù)苗，讓同學(xué)植進(jìn)土里，校長(cháng)和主任們也種了三棵柏樹(shù)在操場(chǎng)上，活動(dòng)相當的熱鬧。雖然每班只能派兩個(gè)人種樹(shù)，但我在旁邊觀(guān)看時(shí)，也能感受到這個(gè)特別的活動(dòng)，是很具有意義的。
過(guò)了一個(gè)月，小樹(shù)愈長(cháng)愈茂盛，也愈來(lái)愈漂亮了，雖然我過(guò)不久就要升上五年級了，但是我一定會(huì )更珍惜與他相處的時(shí)間，也會(huì )把這個(gè)美好的回憶牢記在我的心中的。最后，希望他能永遠健健康康的，也能受到很好的照顧。