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愛(ài)心樹(shù)作文

時(shí)間:2021-08-02 10:17:40 樹(shù) 我要投稿

【精華】愛(ài)心樹(shù)作文四篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的愛(ài)心樹(shù)作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】愛(ài)心樹(shù)作文四篇

愛(ài)心樹(shù)作文 篇1

  男孩坐了下來(lái),樹(shù)好快樂(lè )。

  “樹(shù),”男孩說(shuō)道,“我以前向你索要,是因為我想實(shí)現我心中的理想,F在,我把我想做的都做完了,我需要一個(gè)讓自己安靜下來(lái)的地方,所以我又來(lái)找到了你……我把一切都完成后才發(fā)現,你在我心中是多么的重要。我無(wú)法離開(kāi)你,因為是你陪伴我長(cháng)大,又陪伴我變老!

  “你走的時(shí)候,我一直認定有一天你還會(huì )再來(lái),因為我知道,你需要我,你愿意和我在一起。即使我會(huì )被你慢慢的遺忘,但是我會(huì )在你心中的角落,等你需要我時(shí),你就會(huì )找到我的!睒(shù)幸福地微笑著(zhù),“我在等你,等你需要我的時(shí)候,我會(huì )把我的一切奉獻給你!

  “可是,”男孩覺(jué)得奇怪,“我什么都沒(méi)有給過(guò)你!

  “不,你給我的東西遠比我給你的要多得多,你給了我無(wú)窮的快樂(lè )。只要想到你,我的心就會(huì )被快樂(lè )充滿(mǎn)!睒(shù)說(shuō)。

  “我現在感到身體好無(wú)力,遠遠沒(méi)有年輕時(shí)的力量和活力了。樹(shù),你能給我快樂(lè )嗎?”男孩問(wèn)。

  “你現在一定就是快樂(lè )的!睒(shù)微笑著(zhù),“你和我依靠在一起,你的心里一定和我一樣快樂(lè )!

  男孩沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

  “樹(shù),我想,和你在一起,真的有以前說(shuō)不出的快樂(lè )。以前,我得到我想要的東西時(shí)沒(méi)有這樣的快樂(lè );我蓋好了房子時(shí)沒(méi)有這樣的幸福;我去開(kāi)創(chuàng )事業(yè)時(shí),心中沒(méi)有這般的喜悅,但是,和你在一起時(shí),是我最幸福的時(shí)刻!蹦泻⒌哪樕铣霈F了和樹(shù)一樣的表情——幸福。

  樹(shù)說(shuō):“你的生命是無(wú)法和我的生命作比較的,現在,你老了,也許不久,你就要死了。但是我可以活很長(cháng)很長(cháng)時(shí)間,我也可以重新長(cháng)出樹(shù)干,長(cháng)出樹(shù)枝,再結出蘋(píng)果。但是,沒(méi)有你,我好孤獨!

  “樹(shù),我想留下來(lái)陪你!

愛(ài)心樹(shù)作文 篇2

  書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。一本好書(shū),對我們的成長(cháng)來(lái)說(shuō),是非常重要的。我自幼酷愛(ài)讀書(shū),最近,一本名叫《愛(ài)心樹(shù)》的書(shū)深深感動(dòng)了我。

  這是一本很薄很薄的書(shū),但讀過(guò)之后,我的心久久不能平靜。

  一棵大樹(shù)與一個(gè)小男孩兒是很好很好的朋友,小男孩經(jīng)常去和樹(shù)玩兒,樹(shù)很快樂(lè ),但是,男孩兒漸漸長(cháng)大了,不再去和樹(shù)玩兒了,樹(shù)很孤獨。之后,男孩兒向大樹(shù)要錢(qián),要房子,要船,大樹(shù)都給了男孩兒,但她很快樂(lè ),最后,大樹(shù)只剩下樹(shù)根。

  !這棵大樹(shù)不正像我們的父母嗎?他們含辛茹苦的將我們養大,不求一點(diǎn)回報。我們吃的、穿的、玩的、用的,都是父母給我們買(mǎi),我們想要什么東西,他們都盡量滿(mǎn)足。他們只求我們有出息,長(cháng)大后不要向他們一樣,吃苦受累。

  這棵大樹(shù)不正像我們的老師嗎?他們將時(shí)間和精力花在我們的身上,將汗水揮灑在講臺上。面對我們一雙雙渴求知識的眼睛,他們毫不吝嗇的將知識傳授給我們,帶我們在“知識!卞塾。他們同樣不求回報,只要我們取的好成績(jì),老師們就非常開(kāi)心。

  這棵大樹(shù)不正像我們的`朋友嗎?他們會(huì )在你需要幫助時(shí)伸出援助之手,給予你最誠摯的幫助;他們會(huì )在你不開(kāi)心時(shí),使出渾身解數,只為博你一笑。他們也不求回報。

  在日常生活中,“愛(ài)心樹(shù)”的身影經(jīng)常出現,我們要感謝他們?yōu)槲覀兊母冻觥,F在我們能做的,就是好好學(xué)習,用優(yōu)異的成績(jì)報答父母和老師,用誠摯的幫助與笑容,來(lái)感恩自己的朋友。

  同學(xué)們,我們也可以做一顆小小的愛(ài)心樹(shù),幫助需要幫助的人,不求回報!皫椭鷦e人,快樂(lè )自己!薄百浫嗣倒,手有余香!贝蠹倚袆(dòng)起來(lái)吧!

愛(ài)心樹(shù)作文 篇3

  星期五,王老師給我們讀了繪本《愛(ài)心樹(shù)》,令我想起一段往事。

  半年前的一天,我在學(xué)校里突然肚子疼,爺爺得知情況后趕到學(xué)校,騎車(chē)帶我去了醫院。當我到醫院門(mén)口的時(shí)候,發(fā)現奶奶早已在那兒焦急地等著(zhù)。她一見(jiàn)我,迅速拉起我的手,向診室奔去。

  到診室門(mén)口時(shí),奶奶早已滿(mǎn)臉是汗,連頭發(fā)都被汗浸濕了,但她卻顧不上自己,而是拿出手帕輕輕地擦拭我額頭上因為疼痛而冒出的汗滴。進(jìn)了診室,奶奶向醫生詳細地說(shuō)明了我的癥狀。過(guò)了一會(huì )兒,醫生開(kāi)了一張單子遞給奶奶,讓奶奶帶著(zhù)我去拍片子,三天后帶著(zhù)片子再來(lái)診室。我們按照醫生的吩咐又去排長(cháng)長(cháng)的隊伍做檢查。

  三天很快就過(guò)去了,我和奶奶拿到片子后再一次進(jìn)入了診室。醫生拿起片子邊看邊說(shuō):“她的胃左下角有點(diǎn)兒鈍,而且還模糊不清,怕是有積水,最好住院治療。您回家和她父母商量一下要不要住院!鳖D時(shí),奶奶愣住了,用極其復雜的眼神望著(zhù)醫生。

  回到家,奶奶憂(yōu)傷地和爸爸媽媽商量著(zhù),當天下午就幫我辦了住院手續。

  來(lái)到病房,奶奶把我安頓好,坐在床邊自言自語(yǔ)道:“哎,可憐的孩子,怎么好好地就得胃炎了呢……”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),奶奶的眼里泛起了一片晶瑩的淚花。

  半夜,我發(fā)高燒,奶奶三步并作兩步地跑去服務(wù)站,護士阿姨們聞?dòng)嵍鴣?lái),有的給我量體溫,有的給我掛點(diǎn)滴……奶奶一邊給我擦拭酒精進(jìn)行降溫,一邊不斷地喊著(zhù)我的名字:“樂(lè )樂(lè ),樂(lè )樂(lè ),你好點(diǎn)了嗎……”睡夢(mèng)中,我感覺(jué)到奶奶的汗珠正一顆一顆地滴在我的身上。

  早上醒來(lái),發(fā)現奶奶睡在我旁邊的躺椅上,她的表情里流露著(zhù)絲絲不安,很明顯她昨晚為了照顧我一夜都沒(méi)睡好。為了不把奶奶吵醒,我下床后放慢腳步,卻不慎撞到了腳,痛得我齜牙咧嘴。奶奶被我吵醒了,看見(jiàn)我正揉著(zhù)發(fā)紅的腳,趕緊跑到我身邊,一邊幫我揉,一邊用帶點(diǎn)兒責備的語(yǔ)氣對我說(shuō):“我的小乖乖,你怎么就這樣跑下來(lái)了?要上廁所,你喊我呀!”說(shuō)完便扶著(zhù)我去上廁所。

  我在醫院的這段時(shí)間,奶奶早中晚飯按時(shí)為我送到,葷素搭配,十分營(yíng)養。在奶奶無(wú)微不至的照顧下,我很快出院了。

  對于我來(lái)說(shuō),奶奶就像愛(ài)心樹(shù),每天都在為我忙碌,像她這樣年紀的老人應該安享天年了,可她卻用她的晚年為我操勞,為我付出,她對我的愛(ài)讓她放棄了去各地旅游的機會(huì )……

  奶奶,我已經(jīng)長(cháng)大,可以照顧自己了,您可以放心地實(shí)現您年輕時(shí)的旅游夢(mèng)想了。奶奶,我愛(ài)您!

愛(ài)心樹(shù)作文 篇4

  我讀完《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)覺(jué)得心里面很難過(guò),我喜歡愛(ài)心樹(shù)不喜歡那個(gè)小孩子,最后我希望愛(ài)心樹(shù)能重新長(cháng)出新的枝葉。因為以前大樹(shù)為小孩子做了很多的事情,現在大樹(shù)和小孩子者老了,小孩就應該為大樹(shù)做些事情,他應該每天來(lái)陪陪大樹(shù),講講家里面發(fā)生的事情,講他出去旅游時(shí)遇到的有趣的事情,這樣大樹(shù)會(huì )很快樂(lè )的,它就永遠不會(huì )死去! ——馬藝芃(口述) 聽(tīng)完孩子的話(huà),我猜測她心里面是這樣想的,她希望這棵大樹(shù)能青春永在,接著(zhù)我們又談?wù)摿恕皭?ài)、索取、給予”,“父親、母親、孩子”,“生、死”等等,用最生活化的語(yǔ)言討論了這些相對嚴肅的話(huà)題,討論中我不時(shí)看著(zhù)孩子那張稚嫩的臉龐,好像成熟了許多!R藝芃家長(cháng)

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