【精華】描寫(xiě)樹(shù)的作文9篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的描寫(xiě)樹(shù)的作文9篇，歡迎大家分享。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
我是一片嫩綠的葉子。細小而精致的脈紋記錄著(zhù)我成長(cháng)的足跡，十分美麗而十分可愛(ài)。
我生長(cháng)在一棵梨樹(shù)上面，我是整個(gè)家族里最小的孩子。慢慢地，我變成了一片年邁的葉子。終于有一天，我悠悠地飄落下來(lái)。
在我飄落下來(lái)時(shí)，還有幾位弟弟妹妹也跟著(zhù)下來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)他們不停地嘆氣，不停地埋怨：為什么葉子就只有這么短的時(shí)間以及價(jià)值，為什么?……我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)心里也不僅傷心起來(lái)。突然，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小朋友正在背古詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！痹瓉�(lái)即使飄落下來(lái)、死去，也還有自己的價(jià)值。我想了想，心情也漸漸愉快起來(lái)。正當我要跟地球媽媽親吻時(shí)，風(fēng)姐姐忽然把我的身體托了起來(lái)，讓我在最后的時(shí)光里享受飛翔的快樂(lè )。
啊!天空是多么湛藍呀。休閑的白云哥哥無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地逛著(zhù)街;小鳥(niǎo)妹妹一邊飛行一邊歡快的唱著(zhù)歌。哇!金黃色的稻田叔叔一波又一波的奔向遠方。一大片綠油油的草地伯伯們……
我還看見(jiàn)許多風(fēng)景，風(fēng)姐姐把我輕輕地放在了地球媽媽的懷抱之中。我很快便要離開(kāi)這個(gè)多姿多彩的世界了，雖然心中有很多的不舍。但是當我知道自己還有價(jià)值的時(shí)候，就覺(jué)得好開(kāi)心啊。我慢慢地閉上了眼睛……
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
我一個(gè)人又來(lái)到了那個(gè)花園，有著(zhù)兩棵櫻花樹(shù)的地方，還有一個(gè)穿著(zhù)紫色襯衣的女孩.可是今天，只剩下了櫻花樹(shù)孤獨地在風(fēng)中搖擺-----
那個(gè)栽了櫻花樹(shù)的公園就在我上學(xué)的途中.在放學(xué)的路上，我經(jīng)常會(huì )遇到她.一個(gè)披著(zhù)一肩烏黑長(cháng)發(fā)的女孩，穿著(zhù)一件紫色襯衫的女孩.每當走過(guò)她的身旁時(shí)，我就會(huì )聞到那恍如櫻花香的淡淡的幽香，有時(shí)我會(huì )看到她櫻花瓣似的純純笑容.她總是坐在櫻花樹(shù)下讀書(shū)，遠遠地看去，她的背影與爛漫的櫻花構成了一幅絕美的圖.
多次的相遇讓我們慢慢相識，從交談中我得知：她叫伊薇，來(lái)自安徽，隨父親來(lái)這里兩年了，父親打工，她上學(xué).于是，在櫻花飄悠的季節里，我們暢談未來(lái)，暢談理想，而每到這時(shí)，她總是甜甜地微笑著(zhù)，微翹的眉毛，瞳孔像泉水般的清澈，雙頰像櫻花一樣紅.我們的友誼像櫻花一樣漸生漸長(cháng)-----
可是有一天，一個(gè)落著(zhù)蒙蒙細雨的雨天.我看到她，撐著(zhù)一把淡橘色的小傘默默的站在細雨中，柔弱小巧的身姿恍如細雨中亭亭玉立的.櫻花樹(shù).
"我以后不能來(lái)了."
"為何"
"我父親在工地上被一個(gè)跟掉下的鋼管----"
這時(shí)，我才發(fā)現她的眼睛微紅."以后，你打算怎么辦"
"回老家."
"回到那個(gè)大山里嗎"
她默默點(diǎn)頭.一陣沉默，只聽(tīng)見(jiàn)雨滴的聲音.我知道她這一去，將是又一種境遇了，也許會(huì )很艱難，也許連學(xué)也不能上了.可我這樣一個(gè)小學(xué)生又能做些什么呢只能默默地替她掉幾滴眼淚罷了.雨依舊在下，雨中的那棵櫻花樹(shù)有些顫微微了.
已經(jīng)好一段時(shí)間沒(méi)來(lái)這了，溫暖的陽(yáng)光像老人慈愛(ài)的雙手撫摸著(zhù)這個(gè)小城，夏荷飄散著(zhù)縷縷芳香彌漫在空氣里.我鼓足勇氣獨自來(lái)到了這個(gè)栽了櫻花樹(shù)的公園里.鳥(niǎo)兒嘀啾鳴囀，快樂(lè )地飛叫著(zhù).翠草綠茵，清香撲面.我黯然神傷地走在那棵曾開(kāi)滿(mǎn)了櫻花的大樹(shù)下面，凝神駐足.那個(gè)穿著(zhù)紫色襯衣的女孩，她曾靜靜地坐在這里讀書(shū)，溫暖的陽(yáng)光撒映在她嬌柔的身軀上，一肩烏黑的長(cháng)發(fā)流蘇般閃著(zhù)光芒，她彎翹的眉毛，大大的眼睛，小巧倔強的嘴，蒼白的面孔恍如清水中綻苞的芙蓉般秀麗.時(shí)而她也會(huì )露出純純的淡淡的笑.那幅景像是多么的溫馨動(dòng)人.而如今，樹(shù)還在，人已去.風(fēng)吹過(guò)，只剩下了幾片凋殘枯黃的落櫻，仿佛在傾訴著(zhù)女孩的故事。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
我爸爸家有2畝地，有一個(gè)大菜園子，在菜園子的里面種了幾棵大柿樹(shù)，一棵是板柿子，結的柿子方方正正，個(gè)兒比較大，吃起來(lái)，脆生生的，很爽口；另外幾棵結的柿子雖然小點(diǎn)，但它的味道是爽口的甜，甜蜜蜜的，稀溜溜的。
冬天的時(shí)候，柿葉落完后，柿樹(shù)光禿禿的樣子，變得很有幾份靜氣，很老實(shí)地站在天地之間很久很久，它表現的是一種意志。
春天來(lái)到了。柿樹(shù)在人們還不注意的時(shí)候，吐出了新的嫩嫩尖尖的芽?jì)�，再往后那芽�(jì)鹤兂闪松源蟮氖寥~，一樹(shù)青枝綠葉了，從很遠的地方望時(shí)，讓人很快地生出快樂(lè )的心情。
不久柿子樹(shù)長(cháng)出了滿(mǎn)滿(mǎn)一樹(shù)的柿花。風(fēng)雨來(lái)了，就有很多小柿花被風(fēng)雨擊打后，落在了地下。柿花的樣子像一個(gè)大母指那樣大小，青的顏色。我還撿過(guò)這柿花吃過(guò)不少，味很澀。柿樹(shù)上結的柿花慢慢地成了一個(gè)柿子的胚胎形壯，它是這樣不引人注意的微小，柿子的胚胎形一天大起來(lái)了，變成了綠色的柿子，慢慢地長(cháng)成大一點(diǎn)的柿子了。
秋天來(lái)到了。從老遠處看那幾棵柿子樹(shù)上的柿子，變得紅艷艷了。柿子長(cháng)好了。到了收獲的季節，我們都去摘，有人上到柿樹(shù)上摘，有人用竹桿子在樹(shù)上對著(zhù)柿子打，還用雙腳踩柿枝搖，嘩嘩地聲音，像下雨一樣，柿子就從樹(shù)枝上掉到了地上，有的就摔爛了。我一手提著(zhù)籠子，一手快著(zhù)在地上撿柿子放在了籠子里。這些都是以前的事情了。
也不知道怎么了，現在的柿子樹(shù)總是生一種叫“洋拉子”的蟲(chóng)子，人不能碰到，只要粘到，哪怕是碰到他身上的毛毛都火辣辣的疼，會(huì )生出很多大很紅的“姜片”，很難受很難受的。前幾天我到爸爸媽媽去看看，到了菜園子里面看到滿(mǎn)樹(shù)的柿子，伸手就去摘，沒(méi)有摘到，“洋拉子”就爬到手背上了，疼的我也不摘柿子了，沒(méi)有吃到還被咬，到現在還有蟲(chóng)子咬過(guò)的痕跡。我再也不敢去摘柿子了。
我家的那幾棵柿子樹(shù)，讓我想了很多。人生的時(shí)間過(guò)得這樣快��！我多么渴望我再回到以前，去我家的柿子樹(shù)下?lián)焓寥~。想到我家的柿子樹(shù)，讓我想到了父輩們給我們的愛(ài)，想到我們快樂(lè )的往事，想到我們歡樂(lè )的大家庭。時(shí)間過(guò)得真快，轉眼都四十多的人了，我還在想，從現在起，要愛(ài)惜我生命的時(shí)間，要愛(ài)時(shí)間，爭取做些我想做的事。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
我家種了一棵桂花樹(shù)。我從書(shū)本上得知，按照顏色和開(kāi)花的時(shí)間分為金桂、銀桂、丹桂和四季桂，開(kāi)金黃色的花是金桂。我家的桂花就屬于金桂。
我家的桂花樹(shù)是與我差不多高的小樹(shù)，外形有點(diǎn)像小楊樹(shù)，細看又有很多的差別。桂花的葉子全年不落葉，到了冬天仍然是滿(mǎn)樹(shù)綠葉。它的生機勃勃讓我忘記了冬天。
俗話(huà)說(shuō)：“陽(yáng)春三有桃李艷，八月金秋桂花香�！泵康浇鹎飼r(shí)節，天氣逐漸轉涼，街邊樹(shù)木落葉紛紛，許多花凋謝時(shí)，我家的桂花悄悄地長(cháng)出花蕾，開(kāi)始綻放了。開(kāi)花前，花蕾只有一個(gè)大米那么大，散發(fā)出淡淡的清香；開(kāi)花后，香味更濃了，從很遠處都能聞到，在房間里的花香可以引導人找到它�；ǘ鋺袃扇齻�(gè)大米粒那么大，綠的花萼托著(zhù)五六片黃色的花瓣，中間突出絲狀的橘黃花蕊。小花非常令人喜歡，傳來(lái)一股股清香，更讓人感到桂花的純潔和高雅。
我喜歡我家的桂花樹(shù)！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
“小樹(shù)林”是什么？你知道嗎？不知道的話(huà)就得認真往下看了。
早上，陽(yáng)光照進(jìn)我家。同時(shí)，“小樹(shù)林”也變光明了。漫長(cháng)的黑夜過(guò)去了，“小樹(shù)林”里的樹(shù)好像比昨天更綠了，小鳥(niǎo)似乎也變得更歡快了，整個(gè)“小樹(shù)林”仿佛又比昨天更美麗了。
中午，艷陽(yáng)高照�！靶�(shù)林”成了孩子們的樂(lè )園。我走到一棵菠蘿樹(shù)下，風(fēng)輕輕吹過(guò)樹(shù)梢，沙沙的聲音讓人不再覺(jué)得炎熱，讓人忘記別處的吵鬧聲，而且還能讓人感到平靜。
傍晚，晚霞映紅了整個(gè)“小樹(shù)林”�！靶�(shù)林”在晚霞中好像著(zhù)了火似的“熊熊燃燒”著(zhù)。
很快，“大火”退了，取而代之的是漫長(cháng)的黑夜色。在燈光的襯托下，“小樹(shù)林”似乎是鬼魂的聚集地。坐在樹(shù)下，讓人感到陰森。如果有人突然摸一下你的背，你可能會(huì )嚇一跳。但是映襯著(zhù)皎潔的月光，似乎鬼也不會(huì )搗亂。
你現在知道“小樹(shù)林”是什么嗎？對，那就是我小區的那幾棵大樹(shù)呀！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6
植樹(shù)節這天，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面。小紅和爸爸媽媽興致勃勃的在山坡上植樹(shù)。只見(jiàn)爸爸手握鐵鍬用力的挖著(zhù)樹(shù)坑，額頭已布滿(mǎn)汗珠。他站直身子拿著(zhù)毛巾擦汗。小紅看見(jiàn)樹(shù)坑挖好了，她小心的把樹(shù)苗移入樹(shù)坑。她跪在地上，雙手扶著(zhù)樹(shù)苗，把樹(shù)苗扶正。媽媽看見(jiàn)了又揮鍬填了幾鍬土。很快一棵棵綠油油的樹(shù)苗栽好了，就象一個(gè)個(gè)戰士一樣筆直的站在那里。他們看見(jiàn)一棵棵充滿(mǎn)生機的樹(shù)苗，臉上露出了高興的笑容。這時(shí)太陽(yáng)公公也看見(jiàn)了，他也笑了。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7
同學(xué)們，你們猜一猜，我最喜歡校園里的哪一個(gè)景物？告訴你們吧，我最喜歡校園里的大松樹(shù)！
每當我一進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，都會(huì )經(jīng)過(guò)那棵大松樹(shù)。夏天，那棵大松樹(shù)的葉子碧綠碧綠的，渾身上下散發(fā)著(zhù)一種生機勃勃的氣息。大雨來(lái)了，學(xué)校里的花花草草都被吹得彎下了腰，但是，只有那棵大松樹(shù)昂首挺胸、屹立在風(fēng)雨中。風(fēng)雨過(guò)后，大松樹(shù)在晴空下顯得更加的挺拔，更加高大。古今中外，許多的詩(shī)人都用詩(shī)句來(lái)贊美大松樹(shù)，如白居易的《松樹(shù)》，胡仲弓的《詠松》等。課間的時(shí)候，我會(huì )叫上同學(xué)們去看一看大松樹(shù)、在大松樹(shù)下做游戲，也會(huì )帶新來(lái)的同學(xué)一起去欣賞那棵大松樹(shù)。每當我們放學(xué)走出校門(mén)的時(shí)候，也會(huì )路過(guò)那棵大松樹(shù)，我們經(jīng)常會(huì )不由自主地回過(guò)頭來(lái)，和大松樹(shù)告別，說(shuō)聲：“明天見(jiàn)啦”。
同學(xué)們，你們喜歡我們學(xué)校的大松樹(shù)嗎？喜歡的話(huà)，歡迎你們到我們的學(xué)�？匆豢磁�！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8
從前，小松樹(shù)和小樺樹(shù)是一對好朋友，它們一起住在森林的一個(gè)角落里。有一天，小松樹(shù)興奮地說(shuō)：早上好，小樺樹(shù)！小樺樹(shù)伸了個(gè)懶腰，早上好呀！小樺樹(shù)懶洋洋地說(shuō)。
小松樹(shù)想了想，問(wèn)：小樺樹(shù)，一年四季哪個(gè)季節最好？小樺樹(shù)想讓小松樹(shù)先說(shuō)，又反問(wèn)小松樹(shù)。小松樹(shù)回答：我覺(jué)得秋天最美麗。小樺樹(shù)說(shuō)：我覺(jué)得夏天最美麗。
小松樹(shù)說(shuō)出了它的理由：由于秋天有很多果實(shí)成熟了，水果飄香，它們的香氣迎面撲來(lái)。就像我小松樹(shù)，可以結出又香又甜的松果。住在一起的小樺樹(shù)也說(shuō)出了它的理由：由于夏天樹(shù)木茂盛，人們可以游泳、吃冰條、開(kāi)空調，那是多幸福呀！人們也能夠在樹(shù)下乘涼，就像我小樺樹(shù)。以后，它們劇烈地爭吵著(zhù)，小樺樹(shù)說(shuō)：夏天最美了！而小松樹(shù)卻不服氣地說(shuō)秋天最美。
吵了半天，太陽(yáng)都快落山了，最后，小松樹(shù)說(shuō)：我們不要吵了吧！一年四季都有它們各自的特點(diǎn)，我們還是做回之前的好朋友吧！
指導老師：馮老師
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇9
今天下午最后一節課，體育活動(dòng)課。大家都紛紛到了操場(chǎng)上去活動(dòng)。我叫上好朋友，手挽著(zhù)手，一起有說(shuō)有笑地走下了樓。
外面的風(fēng)很大，我們兩個(gè)都感到了寒冷。一股無(wú)名的調皮的風(fēng)直往我的衣領(lǐng)里、袖子里等空隙里鉆。我不禁直打顫。我們兩個(gè)慢慢地走著(zhù)，一邊還談?wù)勑π�，頓時(shí)心里的寒冷被笑聲所占，一點(diǎn)兒也不感覺(jué)到冷了。我們在跑道邊上的欄桿上坐著(zhù)，看著(zhù)別人跑步、打籃球、踢足球，一天學(xué)習的壓力在此時(shí)都沒(méi)有了。那天空的顏色，藍色多活潑啊!
我們打算回教室，特意要從櫻花樹(shù)那兒繞過(guò)去。剛走到櫻花樹(shù)跟前，恰巧一陣風(fēng)吹過(guò)，許多花瓣伴隨著(zhù)風(fēng)兒，跳著(zhù)美麗的舞蹈又如小巧玲瓏的粉蝶，翩翩落下。我們比賽看誰(shuí)能抓住正落下的花瓣。這看似容易的事，做起來(lái)可不容易。雖然落下的花瓣很多，可抓了老半天也沒(méi)抓著(zhù)一個(gè)。我們停了下來(lái)，相視一笑�？粗�(zhù)紛紛飄落著(zhù)的櫻花花瓣，覺(jué)得好浪漫。
我們回到了教室，但那小小的、純白而又有淡淡粉紅色的櫻花始終在我的腦海盛開(kāi)、飄落……
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