【精華】愛(ài)心樹(shù)作文5篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的愛(ài)心樹(shù)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
愛(ài)心樹(shù)作文 篇1
于是孩子坐下了。
蘋(píng)果樹(shù)說(shuō):“我們現在都老了,一起來(lái)敘敘舊吧!焙⒆诱f(shuō):“好呀!我先說(shuō),我把你的蘋(píng)果賣(mài)了,賺得錢(qián)我都存著(zhù),然后我長(cháng)大了,我把你的樹(shù)枝砍去,請木匠蓋了房子,然后我就住在這里。我急于找工作,看到青島再招啤酒生產(chǎn)經(jīng)理,我就砍下你的的樹(shù)干,做了一條船去青島。到了青島,我通過(guò)了面試,每個(gè)月的工資有4000多,還安排了住宿,然后我又買(mǎi)了車(chē)。不久,我從經(jīng)理干到分廠(chǎng)的廠(chǎng)長(cháng),工資有6000多,攢了一部分錢(qián),我又買(mǎi)了套房子,就這樣,我一直干著(zhù)。直到有一天,有一個(gè)員工在抽煙,煙頭掉在了員工宿舍,一下子,廠(chǎng)里燒著(zhù)了。我趕忙打119,但是眼看就要燒到釀酒的機器,馬上就快爆炸了,我就從二樓跳窗逃出去。這個(gè)時(shí)候,董事長(cháng)安排我退休,每個(gè)月有八千多塊錢(qián),我看我來(lái)乘的那條船壞了,就買(mǎi)了船票,回來(lái)了,之后我找到了這里,找到了你,我就坐下了!
“哦,現在你可不可以陪我度過(guò)我們的余年呢?”蘋(píng)果樹(shù)說(shuō)!爱斎豢梢,不過(guò)我還是覺(jué)得敘敘舊在度過(guò)吧!崩夏泻⒄f(shuō),“我還是謝謝你,甚至覺(jué)得對不起你,你給我了一切,然而自己卻什么也沒(méi)有得到,而且還損失了很多,本來(lái)你可以活得長(cháng)久!碧O(píng)果樹(shù)高興地說(shuō):“哈哈,不要緊,不要緊,比的別的蘋(píng)果樹(shù)想自殺都沒(méi)辦法,也沒(méi)法老的這么快!再者說(shuō)了,你想想,一棵樹(shù),沒(méi)有價(jià)值怎么行?”“謝謝你,蘋(píng)果樹(shù)!我們就安心的度過(guò)余年吧!崩夏泻⒄f(shuō)!昂,晚安吧”蘋(píng)果樹(shù)發(fā)出最后的聲音……
愛(ài)心樹(shù)作文 篇2
從前,有一棵大樹(shù)……
它喜歡上了一個(gè)男孩兒。
男孩兒每天都會(huì )跑到樹(shù)下,
采集樹(shù)葉,
給自己做頂王冠,
想象自己就是森林之王。
他也常常爬上樹(shù)干,
在樹(shù)枝上蕩秋千,
吃樹(shù)上結的蘋(píng)果。
他還同大樹(shù)一起玩捉迷藏,
累了的時(shí)候就在樹(shù)蔭里睡覺(jué)。
小男孩兒愛(ài)這棵樹(shù)……
大樹(shù)很快樂(lè )!
但是時(shí)光流逝,
孩子逐漸長(cháng)大。
大樹(shù)常常感到孤寂。
有一天,
孩子想買(mǎi)好玩的東西,
便來(lái)找大樹(shù)。
大樹(shù)讓孩子摘下蘋(píng)果去賣(mài)錢(qián),
于是,孩子摘下蘋(píng)果,拿走了,
大樹(shù)感到很快樂(lè )!
過(guò)了很久很久,
孩子想要一棟房子,
便來(lái)找大樹(shù)。
大樹(shù)讓孩子砍下樹(shù)枝去蓋房,
于是,孩子砍下樹(shù)枝,蓋了房子,
大樹(shù)感到很快樂(lè )!
又過(guò)了很久,
孩子需要一條船去遠方,
便來(lái)找大樹(shù)。
大樹(shù)讓孩子砍下樹(shù)干去做船,
大樹(shù)很快樂(lè ),
但是,心里卻有些……
又過(guò)了很久,
孩子有來(lái)到了大樹(shù)身邊。
大樹(shù)現在只是個(gè)老樹(shù)墩,
不能再幫助孩子了……
孩子說(shuō),我只想休息一下,
大樹(shù)讓孩子坐在自己身上。
孩子坐了下來(lái),
大叔感到很快樂(lè )……
愛(ài)心樹(shù)作文 篇3
謝爾·希爾弗斯坦用美國鄉村布魯斯音樂(lè )的節奏,講述了一段耐人尋味的故事。大樹(shù)給予了一個(gè)男孩成長(cháng)中所需要的一切,把無(wú)私、博大的愛(ài)給予了小男孩,而自己卻不圖一絲一毫的回報。這是個(gè)什么樣的故事呀!
我請10歲的女兒一起來(lái)讀這本不同凡響的書(shū),女兒的直覺(jué)反應是這本書(shū)有太多太多的內涵,多得有些她都讀得不太懂。是什么讓她費解呢?女兒說(shuō),她不理解大樹(shù)為什么對男孩這么好?男孩為什么老是不高興?不理解大樹(shù)什么都不需要,大樹(shù)自己什么都沒(méi)有了,連最后剩下的樹(shù)墩也會(huì )挺直身子讓男孩坐下來(lái)休息。
我突然明白了,這正是天才的謝爾大叔的高明之處!閱讀的理解需要人生體驗來(lái)支持。我自己就是因為有了自己的孩子以后,才更加理解父母對自己的那份愛(ài)心,才更加理解“給予”二字的崇高含義。
我要在下次孩子生日的時(shí)候,鄭重地送給她一本,讓她用成長(cháng)的經(jīng)歷,用“心”來(lái)讀懂這本書(shū);我還要在下次回家的時(shí)候,給自己的父母獻上這么一本,我要告訴二老,自己早就讀懂了這份愛(ài)心,只是從來(lái)也沒(méi)有用合適的方式來(lái)表達。
在這篇大作里,天才謝爾大叔用足了美國鄉村布魯斯音樂(lè )的.表現手法。美國鄉村音樂(lè )的特點(diǎn)是風(fēng)格純樸直白,如平常說(shuō)話(huà)的形式,帶有敘述性;它的曲調簡(jiǎn)單重復、多半沒(méi)有旋律,節奏平穩,有很多低音線(xiàn)條和有力的節奏,而且還略帶有幾分淡淡的憂(yōu)郁氣息。
天才謝爾大叔的作品雖然簡(jiǎn)潔,但給人留出廣闊的想象空間;雖然平白,但因其顫動(dòng)的心弦給人以心靈的沖擊;雖然憂(yōu)傷,但卻填充了心中那份微微的缺憾。
心有多重,人生就有多重,愛(ài)有多深,人生就有多沉。讓我們記住這位撼動(dòng)人們心靈之樹(shù)的大師——謝爾·希爾弗斯坦。
愛(ài)心樹(shù)作文 篇4
今天,我讀了一本書(shū),書(shū)的題目是:《愛(ài)心樹(shù)》,它是謝爾·希爾費斯坦寫(xiě)的。
講的是這樣一個(gè)故事:
從前,一棵樹(shù)和一個(gè)小男孩是好朋友。男孩兒每天會(huì )跑到樹(shù)下采集樹(shù)葉,給自己做王冠,或是爬上樹(shù)干蕩秋千,吃樹(shù)上的蘋(píng)果,和樹(shù)捉迷藏。小男孩非常愛(ài)樹(shù)。但是,時(shí)間流逝,男孩兒長(cháng)大,樹(shù)很孤寂。小男孩成了少年,他要買(mǎi)一些好玩的東西·要娶一個(gè)妻子,還要生孩子,必須蓋一幢大房子,還要建一條船去航行,大樹(shù)都滿(mǎn)足了他的心愿,把自己的果實(shí)·和樹(shù)干都給了他。讀到這里讓我想起了,我的爸爸媽媽?zhuān)麄円蚕翊髽?shù)一樣,我要買(mǎi)什么東西她們也都會(huì )滿(mǎn)足我的心愿。最后,大樹(shù)只剩下樹(shù)墩在哪里,小男孩也成了老年人,他太累了,于是,就坐在了樹(shù)墩上休息。大樹(shù)很快樂(lè )。
讀了這本《愛(ài)心樹(shù)》讓我感受到大樹(shù)就像一位偉大的母親,把自己的全部都無(wú)私奉獻給了小男孩?墒,小男孩只知道索取,不懂得回報和感恩,真是貪得無(wú)厭!
我們不能像小男孩一樣貪得無(wú)厭,沒(méi)有感恩的心,我們應該像大樹(shù)一樣有愛(ài)心,助人為樂(lè ),這樣我們才能像大樹(shù)一樣幫助別人,同時(shí),自己也得到了快樂(lè )。
愛(ài)心樹(shù)作文 篇5
今天,我讀了一篇叫《愛(ài)心樹(shù)》的文章。文章的內容講的是一棵大樹(shù)一次又一次地滿(mǎn)足了小男孩的需求。它讓我知道了做人,不能貪得無(wú)厭,要懂得感恩。
文中的小男孩說(shuō):“我需要些錢(qián),你能給我一點(diǎn)兒錢(qián)嗎?”大樹(shù)讓小男孩摘下它樹(shù)上的蘋(píng)果去賣(mài)掉,得了錢(qián)。大樹(shù)滿(mǎn)足了小男孩的需求;又一次,小男孩說(shuō):“我需要一幢房子!贝髽(shù)讓小男孩把它的枝條砍去,做了一幢房子。大樹(shù)又滿(mǎn)足了小男孩的需求;又過(guò)了幾天,小男孩說(shuō):“我需要一條船,駕著(zhù)它到遠方,離開(kāi)這個(gè)地方!贝髽(shù)讓小男孩斬去它的樹(shù)干,做了條船,小男孩坐船走遠了。大樹(shù)又一次地滿(mǎn)足了小男孩的需求;小男孩遠航回來(lái)了,他說(shuō):“我累了,我只想找個(gè)地方坐坐!贝髽(shù)讓小男孩坐在自己光禿禿的樹(shù)樁上,大樹(shù)再一次地滿(mǎn)足了小男孩的需求。小男孩只知道自私地享受大樹(shù)對他的關(guān)愛(ài),但小男孩卻從沒(méi)有想過(guò)要回報大樹(shù)。
讀完了這篇文章,我如夢(mèng)初醒地想到:我跟小男孩毫無(wú)差距。每天早上,我都吵吵鬧鬧地要吃美味的早餐,我的父母就一聲不響地去買(mǎi)新早餐。等到吃早餐時(shí),我只是自己享受美味的早餐,從沒(méi)想過(guò)要跟父母一起分享。每當我吵著(zhù)要新東西,父母就給我買(mǎi)。他們就是這樣從不計較的愛(ài)著(zhù)我,而我卻不懂要回報父母,只知道一味的索取。
從今以后,我要做一些力所能及的事來(lái)回報父母,再也不要像《愛(ài)心樹(shù)》中的小男孩一樣的貪婪、自私。
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