【必備】描寫(xiě)樹(shù)的作文五篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文5篇，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
我的家鄉有一棵板栗樹(shù)，每過(guò)了一年就會(huì )開(kāi)花結果。
春末夏初，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了淡黃的花。要是你經(jīng)過(guò)這里，一定會(huì )被淡淡的清香迷住。你看，板栗花旁邊擠滿(mǎn)了許多飛行昆蟲(chóng)，連不起眼的小毛毛蟲(chóng)，也來(lái)湊熱鬧。每當這時(shí)，你會(huì )發(fā)現旁邊會(huì )有許多昆蟲(chóng)。
板栗成熟的季節到了，一個(gè)個(gè)像是小刺猬的圓板栗，就垂掛在樹(shù)上。它掛在高高的枝頭上，遠遠望去，就像是一個(gè)個(gè)灰色的氣球。10月份，外公、外婆等人會(huì )摘下“灰色氣球”。不但可以生吃，還可以炒著(zhù)吃。那香甜的板栗真讓我百吃不厭。
板栗不但用艷麗的花朵吸引別人，還用甜美可口的板栗使我們喜歡它。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
秋風(fēng)吹，黃葉飄。伴隨著(zhù)秋天的到來(lái)，有很多樹(shù)發(fā)生了變化。枝上的葉子以變黃，在秋風(fēng)的吹拂下，飄飄悠悠地落下來(lái)，猶如彩蝶飛舞。落到地上，形成了一條天然的地毯，黃黃的，軟軟的，踩上去“沙沙”作響
可是有些樹(shù)就不落葉，比如松樹(shù)、冬青樹(shù)……它們都有一個(gè)共同的名稱(chēng)是常青樹(shù)�？纱蟛糠侄悸淙~，比如楊樹(shù)、梧桐樹(shù)、銀杏樹(shù)……
夏天是樹(shù)生長(cháng)最茂盛的時(shí)期，好好像要把它的全部生命力展示給我們看�？汕锾斓臉�(shù)，樹(shù)葉都枯黃了，似乎沒(méi)有了生命力似的。這些大樹(shù)從夏天到秋天，變化可真大呀！朋友們你們發(fā)現了嗎？
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
平時(shí)我們喝的茶當然是從茶樹(shù)上摘下來(lái)的了，那茶樹(shù)是什么么樣子的呢？
在我老家的后院里，就有一兩棵茶樹(shù)，很普通，矮矮的，不注意就像一叢雜草。茶樹(shù)灰色的枝干上生出了許多的小枝條，彎彎曲曲的，向四面伸展。上面的葉子碧綠碧綠的，四周還有一些小齒。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁床铇?shù)這么矮��？是不是都是這么矮的？”以前看過(guò)茶樹(shù)的圖片，有些都是參天高呢，怎么這些都這么矮，這兩種茶樹(shù)怎么區別這么大？媽媽搖搖頭說(shuō)：“這些都是通過(guò)修剪才讓它不長(cháng)高的�！蔽蚁氲揭郧翱吹降某善牟铇�(shù)，都種在山坡上，一條一條，一直蔓延到遠方。從上到下，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是，幾乎都是一樣高，這真是太壯觀(guān)了。
茶平時(shí)喝起來(lái)有些苦苦的，但是茶中含有蛋白質(zhì)、維生素等營(yíng)養，是很好的一種飲品。據“神農嘗百草，日遇七十二毒，得茶而解之”可以看出來(lái)，茶還有解毒的功效。而且茶還能止渴、清神、明目、消食……對我們人的身體有很大的好處。
茶葉除了對人的身體很好之外，也很有作用，如：把殘茶葉放在水里泡上幾天，再把水倒在植物的根那里，可以促進(jìn)植物的生長(cháng)；用殘茶葉擦洗竹桌椅、油膩的鍋碗等，可以讓物品更光潔；把茶葉灑在地毯和路毯上，再把掃干凈，茶葉可以把灰塵全部帶走；濕茶葉還可以消除容器里的魚(yú)腥味和蔥味等等，作用可大了！
茶葉這么好，沒(méi)事的時(shí)候品一品，也是一種享受呢！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
校園一景之法國梧桐樹(shù) 一進(jìn)校園，便看見(jiàn)了我們教學(xué)樓前的法國梧桐樹(shù)，它們像一個(gè)個(gè)威武挺拔的士兵，看護著(zhù)我們美麗可愛(ài)的校園。 那梧桐樹(shù)有粗有細，最寬的要有兩個(gè)同學(xué)才抱得住呢！當然，我們沒(méi)抱過(guò)，因為上面有螞蟻！
好大的梧桐樹(shù)呀！樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)小朋友的手掌，為我們形成了一把綠色的大傘。 春天，細雨綿綿，梧桐樹(shù)雖然只發(fā)了一點(diǎn)芽，但很茂密。它為我們遮擋了雨，但從不要任何報酬。雨后的'梧桐樹(shù)更加燦爛。葉子上的水珠酷似一顆顆珍珠，在太陽(yáng)光的照耀下閃著(zhù)晶瑩的光。 夏天，烈日炎炎，梧桐樹(shù)的身子穿上了迷彩服，搖來(lái)?yè)u去，也為我們遮擋了陽(yáng)光。那把綠色的“傘”，又像一汪碧綠的湖水，將校園襯托得更加美麗。 秋天，梧桐樹(shù)的葉子逐漸變黃、變黃，最終，一只只美麗的“枯葉蝶”出現在樹(shù)杈當中。秋風(fēng)一掃，蝴蝶隨風(fēng)飄舞，最后落在地上，無(wú)力再飛起。我們用手檢起了它，將它送到了一個(gè)安全的家。
冬天，雨過(guò)之后，接著(zhù)是雪，冰冷的天氣給梧桐樹(shù)結了一條條冰凌，就像掛在樹(shù)上的白紗，晶瑩剔透。落在樹(shù)梢上的雪，被風(fēng)一吹，猶如銀片滿(mǎn)天飛舞，漂亮極了。 學(xué)校的梧桐樹(shù)，增添了學(xué)校艷麗的色彩。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
桃樹(shù)的自述
嗨，大家好！我是一棵桃樹(shù)，我們桃樹(shù)在中國栽培歷史久，分布區域廣，耐旱力極強。在炎炎夏日中，我們身上結出的桃子由于香甜可口，成為了人們的夏季最佳解暑水果之一，下面我就來(lái)介紹一下我們桃樹(shù)一年四季中呈現的美妙身姿吧！
春
陽(yáng)春三月，我們身上開(kāi)出嫩粉色的的桃花，擠在一塊兒，卻又背對著(zhù)背，各開(kāi)各的，好似亭亭玉立的少女結成的小集團，隨風(fēng)搖曳，美極了！
夏
五六月份，花兒謝了，天氣漸漸熱起來(lái)了，我們身上結出了密密麻麻的青綠色的小桃子，看他們一個(gè)個(gè)青澀害羞的“小臉蛋”，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì )忍不住撫摸一下。那樣子，實(shí)在太招人愛(ài)了。
秋
八月份左右，那些曾經(jīng)青澀的“小臉蛋”變得粉紅粉紅的。它們成熟了！四處散發(fā)著(zhù)淳香味。摘一個(gè)，洗掉上面的桃毛，咬一口，啊，一絲絲甘甜清潤的桃肉頓時(shí)沁人心脾，看到人們吃完一個(gè)接一個(gè)，還時(shí)不時(shí)送來(lái)一句句贊揚，我們心里別提有多高興了，因為我們家族生來(lái)就是為人們服務(wù)的嘛！
冬
果實(shí)落完了，樹(shù)葉也落光了。下雪了，雪姐妹把我銀裝素裹，我看到了寒風(fēng)與雪姐妹一起快樂(lè )的玩耍......
不知不覺(jué)，一年過(guò)去了，明年的我又會(huì )發(fā)生什么故事呢？
專(zhuān)家點(diǎn)評:
習作運用第一人稱(chēng)敘述桃樹(shù)的花開(kāi)到結果的過(guò)程，語(yǔ)言真實(shí)親切自然，拉近作品和讀者的距離，給讀者以真實(shí)、生動(dòng)之感。習作內容豐富，條理清晰，層次分明，是篇較好的文章。
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