那棵樹(shù)作文600字_初中作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的那棵樹(shù)作文600字_初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那棵樹(shù)作文600字_初中作文1
我還小的時(shí)候，外公身體一直不好。所以我們經(jīng)常每隔兩三周就去鄉下看望外公。
在我的記憶中，外公家是有一棵很大的松樹(shù)的。每次我和父母出現在外公家門(mén)口的時(shí)候，他都在松樹(shù)下的躺椅上乘涼。見(jiàn)到我，他總是很開(kāi)心地讓我過(guò)去。他直起身，撫摸著(zhù)我的頭，讓我坐在他身上。
外公一直都是瘦瘦高高的，像極了那棵松樹(shù)。
小時(shí)候，許多個(gè)署假都是在外公家度過(guò)的。還記得一次暴雨來(lái)臨前，我有些擔心地問(wèn)外公：“松樹(shù)這么瘦，會(huì )被風(fēng)雨吹倒嗎？”外公笑了笑：“不會(huì )。松樹(shù)可是很堅韌的�！蔽野胄虐胍傻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。還有一次，我和一起在外公家過(guò)署假的哥哥用為做“實(shí)驗”，結果不小心燒到了那棵松樹(shù)。我和哥哥原以為外公會(huì )責備我們，沒(méi)想到他發(fā)現之后說(shuō)：“沒(méi)事。松樹(shù)的生命力可是很頑強的�！惫黄淙�，沒(méi)過(guò)幾天，那片被火燒焦的區域就又變得翠綠。從此。我對那棵樹(shù)佩服又敬畏。
外公對我很好，對我的要求總是有求必應。我經(jīng)常讓他幫我畫(huà)畫(huà)。他總是坐在松樹(shù)下，認真地勾勒著(zhù)。他見(jiàn)我喜歡他的畫(huà)，便提出教我畫(huà)畫(huà)。從此，我便也常坐在樹(shù)下，看他畫(huà)畫(huà)。
有時(shí)開(kāi)學(xué)前去外公家，便拿出課本讓他包封面。他總是端坐在松樹(shù)下，一絲不茍。很快書(shū)本便換上了封面。他包的封面總是整齊平整，讓我不禁贊嘆。就這樣，我幼時(shí)的許多時(shí)光，都在那棵樹(shù)下流逝。
自從20xx年以后，我就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那棵樹(shù)。那年，外公去世了，外婆搬來(lái)同我們一起住。也許那棵樹(shù)早已被砍倒了吧，我想。
去年清明節，媽媽買(mǎi)了一棵松樹(shù)，栽在外公墓前。那棵樹(shù)很直、很綠，但我覺(jué)得和那棵樹(shù)比，還少了點(diǎn)什么。
那棵樹(shù)作文600字_初中作文2
我心中的那棵樹(shù)有一個(gè)好爸爸，他就像挺拔的樹(shù)矗立在我的心中。我很愛(ài)他。
因為他博學(xué)。爸爸在家中就是一本“百科全書(shū)”，有困難找他，準沒(méi)錯。記的有一次，我被一個(gè)數學(xué)題難住了，無(wú)奈之下只好向爸爸請教。沒(méi)想到，爸爸三下五下地把題目看了一遍，大筆一揮就把我的攔路虎給解決了，我真是佩服得五體投地。
因為他勤勞。他燒菜、煮飯、洗碗、洗衣服樣樣精通，沒(méi)有什么他不拿手的�？蓞柡α�！有一次，媽媽在家里看電視，轉頭一看，沒(méi)想到，爸爸竟在掃地，“地這么干凈，掃什么呀？”媽媽奇怪地問(wèn)。爸爸說(shuō)：“不干凈，你看那縫里還有灰塵呢！”接著(zhù)，爸爸又拿起拖把繼續拖。
因為他守信。有一次，我鬧著(zhù)要吃冰激凌，眼淚都流出來(lái)了。爸爸見(jiàn)了很心疼，說(shuō)：“好好好，爸爸給你去買(mǎi)�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我擦干了紅潤潤的眼睛，帶著(zhù)懷疑問(wèn)：“真的嗎？”“真的，如果我騙你，我就是小狗�！边@樣一來(lái)我才放心了�？蓩寢屨f(shuō)：“現在是春天，吃什么冰激凌呀�！卑职肿吡诉^(guò)去，不知對媽媽說(shuō)了什么，媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸轉身走向鞋柜，連忙拿起鞋子穿了起來(lái)，然后走出家門(mén)，直到晚上，爸爸才回了家，手里還拿著(zhù)一個(gè)冰淇淋。我馬上跑過(guò)去接住冰淇淋，把它放在冰箱里，接著(zhù)，我跑過(guò)去抱住了爸爸連聲說(shuō)：“爸爸你真好！”
我為有這么一個(gè)好爸爸而感到驕傲、自豪。爸爸是樹(shù)，我是苗，我在爸爸的關(guān)愛(ài)下茁壯成長(cháng)。
在我們熟睡的時(shí)候，悄悄地撫摸著(zhù)頭說(shuō)，“孩子，我們的將來(lái)有你才要更精彩”！
生命中，有父親的日子
那棵樹(shù)作文600字_初中作文3
我又看到那棵樹(shù)，如紳士般風(fēng)度翩翩地立在園中；我又看到那棵樹(shù)，如舞者般風(fēng)姿綽約地搖著(zhù)枝干；我又看到那棵樹(shù)，如孩子般純真無(wú)邪地歡笑。
我的童年大多在鄉下度過(guò)。記得奶奶家院子里有一棵槐樹(shù)。幼兒時(shí)，我每天都在它的臂下玩耍，時(shí)常抓撓它，讓它歡笑，這樣樹(shù)葉也就隨之而下。拾起片片樹(shù)葉編成花環(huán)，戴在自己頭上。
從我記事開(kāi)始，那棵槐樹(shù)和爺爺就一直陪伴在我身邊。每當春天，那槐樹(shù)便會(huì )長(cháng)出嫩芽。有的昂起頭；有的含苞欲放；有的依舊藏在樹(shù)干下。夏天，陽(yáng)光撒在樹(shù)上，也撒在我的心上，深吸一口氣，我聞到了淺綠色的芳香，這香味如夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著(zhù)我。
那時(shí)，我和爺爺總是坐在槐樹(shù)下面乘涼。為了便于休息，爺爺特地在那安置了一張吊床。童年的夏隨著(zhù)時(shí)光一起流逝。
20xx年的一天，爺爺被查出了糖尿病，不能再照看我，我也因此被接到了城里的家。
隨著(zhù)時(shí)光的漂移，我已亭亭玉立，成為一名初中生。繁重的學(xué)業(yè)壓的我喘不開(kāi)氣，很長(cháng)時(shí)間沒(méi)回老家了。偶然的談話(huà)，我聽(tīng)母親說(shuō)起老家的槐樹(shù)，又讓我想起那時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
我想起了那些年，我在槐樹(shù)下度過(guò)的愉快時(shí)光；想起了吊床上的夏天；想起了爺爺爽朗的笑聲。在那一剎那，我想回到鄉下，去尋找記憶中的那棵樹(shù)。
終于有機會(huì )踏上了回家的路。周?chē)木拔镆琅f沒(méi)有改變，而我卻感到陌生。車(chē)，停住了腳步，我推開(kāi)車(chē)門(mén)，奔向院子。��！那棵槐樹(shù)還在，我心里的小鹿開(kāi)始亂跑。唯比以前不同的是，它老了，才幾年沒(méi)見(jiàn)，它已經(jīng)彎了腰，駝了背，就像爺爺一樣。
我再一次撫摸那熟悉的樹(shù)干，它比以前多了些滄桑。天忽然落下雨珠，朦朧的細雨任性地奔跑，在那一天我失去了最親的人……
在那一刻，淚水奪眶而出。
大樹(shù)，你要好好的，爺爺你也要好好的，我們都要好好的……
那棵樹(shù)作文600字_初中作文4
歲月就是一棵樹(shù)，惟有凋去舊葉，才能長(cháng)出新芽。而我，只愿站在那棵樹(shù)下，昂首仰望。
——題記
校園里有一棵樹(shù)，不知姓名，卻如斯挺拔，四季常青，蔥蔥郁郁漏下一地光斑，傲然引人注目。
初遇見(jiàn)樹(shù)的時(shí)候也遇見(jiàn)了她，兩個(gè)同樣仰望樹(shù)冠的腦袋同時(shí)發(fā)出“好高啊”的贊嘆�；厥障嘁暥�，高山流水從此響起。年少的我們豪情萬(wàn)丈，要叩開(kāi)福州第一中學(xué)的大門(mén)！從此天上流云飄蕩而過(guò)，高高的樹(shù)下是仰望的我們對比成績(jì)的身影，我贏(yíng)少輸多，久而也便失去了興趣，賭氣不想理她。
孩子的賭氣像過(guò)眼云煙，來(lái)時(shí)匆匆去無(wú)影蹤。初二時(shí)我坐在靠窗的位置，很是清涼，她大約是被曬得難挨，幾番猶豫終于到我身邊，笑吟吟道：“都快和樹(shù)一般高了，還賭小孩子的氣么？”其實(shí)我當時(shí)也不過(guò)高及樹(shù)根，只是教室升了一層，再望樹(shù)頂只須微微抬頭。很快和好的我們課業(yè)負擔已重了許多，偶爾仰望，只是迷茫。
當第一場(chǎng)夏雨瓢潑時(shí)，我們的血管里是緊迫的初三在跳動(dòng)。樓層終于升到和樹(shù)冠齊高，終于無(wú)須仰望，卻也終于無(wú)暇仰望。她仍坐我身畔，平靜地問(wèn)我：“我報三中好不好？”
一瞬間，沉重的、巨大的、陰暗的樹(shù)影向我壓來(lái)，我想勸她，卻無(wú)言以對。我想我不會(huì )放棄自己的理想，那么又有什么資格扁折她如今的理想？
我們是彼此天空里的一片云，偶爾投影在對方的波心，短暫相聚，長(cháng)久分離。我仿佛看到樹(shù)下微笑的她，一面嘆著(zhù)“好高啊”，一面揮手別離。
從此，我不再仰望那棵樹(shù)。明年的樹(shù)還會(huì )再綠，而樹(shù)下，已沒(méi)有了仰望的我們。
那棵樹(shù)作文600字_初中作文5
老家在北方的大山里，幼時(shí)上學(xué)伴我一路的是兩側的群山，于是群山的風(fēng)景就那么深刻的印在腦海里。
多年過(guò)去，至今仍活在我眼前的就是山崖上那棵孤獨的松樹(shù)，冬天的時(shí)候，它總會(huì )讓我想起那首詩(shī)：大雪壓青松，青松挺而直，欲知松高潔，待到雪化時(shí)。盡管那棵樹(shù)不粗壯，也不繁茂，可是我喜歡它的堅強、冷傲、獨樹(shù)一幟的氣勢。山崖是貧瘠的，堅硬的，也是最寒冷的，可是那棵松樹(shù)，卻獨占鰲頭，活出不一樣的風(fēng)采，孤獨中透著(zhù)倔強的生命力。不能選擇的是出生地，可是能夠選擇活著(zhù)的態(tài)度，不能左右時(shí)間，可是能夠左右的是掌握時(shí)間的方法。
我曾經(jīng)以松自稱(chēng)，在我喜歡的書(shū)上落上“雪松”二字，那是因為內心里，我知道自己就是一棵無(wú)聲無(wú)息的樹(shù)，長(cháng)在人生不怎么富饒的土地上，可是我仍然倔強的選擇拼搏，選擇挺拔的向上。汲取一點(diǎn)營(yíng)養，枝丫向上長(cháng)一長(cháng)，根須向下伸一伸。扎實(shí)的抓住土壤，無(wú)畏的挺向天空，也許空氣少一些，也許鮮花不屑與我為伴，可是我也要自己的燦爛，因為活出精彩是我生命的強音。
生活中很少有出生入死般的朋友，能夠常聯(lián)系的就是那么幾個(gè)淡淡的、卻又緊緊吸引彼此的朋友，失落時(shí)，高興時(shí)，我都不會(huì )想起他們。大概內心里，我是孤僻的，自卑的，總有一個(gè)聲音提醒我：渺小如我，誰(shuí)能愿意分享和分擔我的全部呢？所以冷暖自心知。如果想要朋友陪伴的時(shí)候，我多半會(huì )選擇書(shū)，在讀書(shū)的過(guò)程中，才會(huì )有那么一絲放松，仿佛卸下心事，于是又能前行。
人是要有一點(diǎn)精神的，我也有自己的精神之樹(shù)，如果沒(méi)有這些，那我也什么都不是，不會(huì )渾然忘我的追求事業(yè)的高度，我追求因為我快樂(lè )！
那棵樹(shù)作文600字_初中作文6
如今，我仍然可以在夢(mèng)中，在故鄉看見(jiàn)你模糊的身影，那么遙遠，卻又那么近。你守護在我的身旁，靜默地看著(zhù)我成長(cháng)。感謝你一生的陪伴，感恩“那棵樹(shù)”。
春分將至，伴隨著(zhù)咿咿呀呀的啼哭聲，我降臨到了這個(gè)世上。和我一同來(lái)到這個(gè)家的還有一棵樹(shù)苗。聽(tīng)爺爺說(shuō)，這棵樹(shù)苗是從他朋友家里移植來(lái)的一株橙子樹(shù)的幼苗。從此，我便和這株幼苗一同成長(cháng)。
正值盛夏，我背著(zhù)小書(shū)包邁入家門(mén)，第一眼便看到了你。你同我一起隨著(zhù)時(shí)光的流逝不斷成長(cháng)。翠綠的枝葉，開(kāi)滿(mǎn)你的枝頭，你壯碩的身軀以任我在上面攀爬。驕陽(yáng)似火，你張開(kāi)自己的臂膀為我遮風(fēng)擋雨。那時(shí)的我，覺(jué)得在你的庇護下安靜地睡一覺(jué)，便是世上最?lèi)芤獾氖虑椤?/p>
秋分已去，金黃的麥浪翻滾著(zhù)消失在遠方的地平線(xiàn)�？粗�(zhù)豐收的景象，豐收是喜悅之情，可為什么我的心里卻感到如此落寞。出于父母工作的原因。我必須去城市里讀書(shū)，看見(jiàn)你光禿的枝干，你是不是也為我的離去感到不舍，而愁成這樣了呢？走在離別的路上，回頭一望，期待下一次我們相見(jiàn)。
寒冬來(lái)臨，我頂著(zhù)風(fēng)雪前往故鄉，時(shí)隔多年，故鄉的變化非常大，一些陌生的事物出現在故鄉里。當我滿(mǎn)懷激動(dòng)之情邁進(jìn)家門(mén)，映入眼簾的是一堆積雪，我愣了了，“你去哪兒了？我的朋友，你去哪兒了？”之后，爺爺告訴我，一年前，鄉里搞建設，他們說(shuō)那棵樹(shù)妨礙了他們工作，便挖走了。了解情況后，我眼神呆滯，你模糊的身影在我的眼前時(shí)遠時(shí)近。
兩年后，小樹(shù)苗又長(cháng)高了，纖細的枝上冒出新年里的第一顆新芽，仿佛在彰顯著(zhù)自己蓬勃的生命力。沒(méi)錯這就是我的朋友——那棵樹(shù)。那是年前，爺爺把那顆樹(shù)在被挖走前留下的，我相信這株幼苗便是你，是同一個(gè)你，也是第二個(gè)你。從前，你守護在我的身旁看著(zhù)我的成長(cháng)。如今，讓我來(lái)照顧你吧，這是我必須堅守的責任。謝謝你愿意陪伴我一生一世。
感恩“那棵樹(shù)”。
那棵樹(shù)作文600字_初中作文7
樹(shù)，平時(shí)很常見(jiàn)的一種植物，它生長(cháng)土地上，而今天的這棵樹(shù)卻永遠長(cháng)在我的心中，這棵樹(shù)便是我那擁有書(shū)一般高大的爸爸。
記得有一次我上一年級時(shí)，老師告訴我們下周要舉行跳繩比賽，那時(shí)懵懂無(wú)知的我對跳繩的用途以及是什么都不知道，更何況要用它進(jìn)行比賽，那就不豈是開(kāi)玩笑？
于是，下學(xué)之后我回到家中，把這件事情告訴了爸爸，爸爸笑我說(shuō)我是個(gè)小笨蛋，連跳繩都不知道是什么，接著(zhù)又說(shuō)要把我教會(huì )，然后爸爸拿出5元錢(qián)，走出了家門(mén)。
過(guò)了一會(huì )兒，爸爸回來(lái)了，見(jiàn)他手中拿了兩根繩子，這兩根繩子的兩端都用了一個(gè)小木棒接住，我好奇的問(wèn)：“爸爸，這個(gè)難道就是傳說(shuō)中的跳繩嗎？”爸爸毫不猶豫的回答一聲：“對啊�！苯又�(zhù)又說(shuō)：“來(lái)，我教你跳吧�！蔽颐Ｈ坏慕舆^(guò)跳繩，爸爸領(lǐng)著(zhù)我去了門(mén)外，開(kāi)始學(xué)跳跳繩之旅。
老爸說(shuō)，先一手拿一個(gè)小棒，然后把跳繩放在腳后，接著(zhù)將跳繩輕輕向前甩一下，跳繩快要落地時(shí)用力一跳，就過(guò)去了。爸爸先為我做了一個(gè)示范，讓我跟著(zhù)學(xué)，于是我照著(zhù)老爸給我說(shuō)的步驟，以及剛才爸爸跳時(shí)動(dòng)跳繩的動(dòng)作跳了起來(lái)。
剛開(kāi)始我不是在繩子落地前跳，就是在繩子落地后跳，反正就是跳不過(guò)去，我不知跳了多少遍，還是不會(huì )跳。豆大的汗珠從頭上直往下蹦，我本想放棄，可又看到老爸在一旁陪我，還不時(shí)的鼓勵我，給我做示范。想想還是算了，不放棄啦。這時(shí)，風(fēng)兒妹妹攜帶著(zhù)鼓勵的話(huà)語(yǔ)，從耳邊刮過(guò)，花兒在旁邊為我拍手加油。又不由得想起老爸平時(shí)對我的教導：讓我在困難面前不要低頭，要想盡一切辦法克服困難。于是我再一次拿起了跳繩，在爸爸的指導下又不是只練了多少遍，流了多少汗水，終于學(xué)會(huì )了。
這時(shí)我看了一眼，爸爸爸爸給了我一個(gè)會(huì )心的微笑。自此以后爸爸不斷指引前進(jìn)，我前進(jìn)讓我向對的方向走去。
爸爸就如同一棵大樹(shù)在風(fēng)雨中扶持著(zhù)我前進(jìn)，讓我學(xué)會(huì )了堅強，在困難面前不低頭奮力前進(jìn)，迎頭趕上，這棵大樹(shù)永遠長(cháng)在我心中。
那棵樹(shù)作文600字_初中作文8
作為樹(shù)兒是不是也很渴望自己能在城市里呆著(zhù)呢？雖然城市里很多灰塵，但他們至少對人們是有用的， 不會(huì )遭受殺身之禍！
在遠離城市的一個(gè)鄉村外的小河邊，有一排參天大樹(shù)，它們是毛白楊樹(shù)，這些楊樹(shù)約有三十年的樹(shù)齡，棵棵高大，挺直，粗壯。
毛白楊生長(cháng)比較緩慢，現在已沒(méi)有人愿意種植了，所以，這排高大的白楊樹(shù)特別惹人注目。它們站立在河邊，樹(shù)形優(yōu)美，樹(shù)冠如寶塔般。用報刊上常用的一句話(huà)來(lái)形容，那就是“站成一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)�！�
這排毛白楊共有十四棵，經(jīng)過(guò)一年年風(fēng)霜雨露的洗禮，卓然屹立。夏日里，它們給下地干活兒的農民們提供納涼的場(chǎng)所，給孩子們提供游戲的天地。小鳥(niǎo)在經(jīng)們的肩頭做窩。鳴蟬在它們的身上高唱，它們生活得自由自在。
這一年的春天，來(lái)了幾位大肚的官司員，他們對著(zhù)這棵樹(shù)指指點(diǎn)點(diǎn)，興奮地討論著(zhù)，樹(shù)們不知道這些人什么來(lái)頭，只隱約聽(tīng)說(shuō)“大樹(shù)進(jìn)城”“美化環(huán)境”“政績(jì)形象”什么的，這些人走后，第二天，來(lái)了更多的人，他們帶來(lái)了很多車(chē)輛，有吊車(chē)，有大卡車(chē)，有挖掘車(chē)。原來(lái)。這些大樹(shù)要被移到大城市里。
不知大樹(shù)們是如何想的，但它們的命運不掌握在自己手里，用了好幾天的時(shí)間，大樹(shù)們一棵棵被剪去樹(shù)冠，只留下幾根大的枝杈，帶著(zhù)腳下一坨泥土，被吊車(chē)裝上了大卡車(chē)，運進(jìn)了城里。
但是，只有一棵例外，本來(lái)，站成一排時(shí)，還不，隨著(zhù)一棵棵樹(shù)被移走，這棵樹(shù)的“披風(fēng)”狀就顯露出來(lái)了，它下部的樹(shù)干也是高大挺直的，可是上部的樹(shù)冠就像微風(fēng)中的蘆葦一樣，向一個(gè)方向斜逸而去，就是因為這個(gè)原因，它成了唯一被留下來(lái)的。
看，人們做的事情啊， 那至少在給自己鋪上火一樣的后路。
那棵樹(shù)作文600字_初中作文9
記憶中的一些事物，總覺(jué)得是最好的，無(wú)獨有偶的。
正在我想媽媽和姐姐什么時(shí)像回來(lái)時(shí)，我聽(tīng)到了院子里媽媽和姐姐的說(shuō)話(huà)聲。我走到院子時(shí)，正看見(jiàn)姐？惚乓淮蟠葡萄。不用說(shuō)，這是姥娘讓捎回來(lái)的。姥娘家里有一棵長(cháng)勢極旺的葡萄樹(shù)，每次去了姥娘家，我和姐姐總要摘些葡萄吃，由于往常我家是沒(méi)有葡萄樹(shù)的？
以前院子里有一棵葡萄樹(shù)，而且那棵葡萄樹(shù)比我來(lái)到這個(gè)家的時(shí)間還早。聽(tīng)姐姐說(shuō)，她記事的時(shí)分，院子里就有這棵葡葡樹(shù)了。轉眼間，五年過(guò)去了，那棵葡萄樹(shù)分開(kāi)我們家五年了，我也有五年沒(méi)有嘗過(guò)自己家葡萄的滋味了。
記得小時(shí)分，剛立夏的時(shí)分，我就開(kāi)端想念著(zhù)樹(shù)上的葡萄了�？粗�(zhù)它從開(kāi)出米黃色的小花，到慢慢長(cháng)出小小的葡萄，再由小葡菊一點(diǎn)一點(diǎn)長(cháng)大。這個(gè)過(guò)程是折磨人的，我恨不得能替它快些長(cháng)大。當葡萄長(cháng)得大些時(shí)，我又盼著(zhù)它快些變紫。葡萄并不是直接變紫的，它由青色變成紫紅色，再由紫紅色變成深紫色。
等候的過(guò)程是漫長(cháng)的。每天一放學(xué)。我都要在樹(shù)下看上一會(huì )兒才回屋寫(xiě)作業(yè)，看到有稍微變成紫紅色的，我就想盡各種辦法把它摘下來(lái)。當時(shí)葡萄架很高，我又太矮，就算發(fā)現了也不能立刻品味。（其實(shí)我嘗試過(guò)站在椅子上，但兩個(gè)椅子摞起來(lái)加上一個(gè)我也還是夠不著(zhù)）只能看不能吃，太折磨人了。這時(shí)分，我只能等爸爸回家了。煎熬的等候過(guò)去，我終于能如愿以?xún)斊肺兜降淖约杭移咸蚜�。酸酸的，澀澀的，不好吃。但我每天都�?huì )在葡萄架下等候著(zhù)爸爸的歸來(lái)。
真懷念那棵葡萄樹(shù)��！嘗過(guò)許多葡萄，但還是覺(jué)得自己家的葡萄最好吃。
那棵樹(shù)作文600字_初中作文10
這是一棵老楝樹(shù)，它靜靜地坐在河岸邊，沉默地幾乎令人忽視了它的存在。如果不是它出奇的高大和格外繁茂的樹(shù)冠，或許它就像一株默默無(wú)聞的蘆葦一般，沒(méi)在半人高的枯草中了。
可它沒(méi)有。它就這樣，昂著(zhù)頭，不屈地望著(zhù)清澈的天空，默默地在我面前沉思。
它是一棵有著(zhù)六七十年樹(shù)齡的老樹(shù)了，在我如今白發(fā)蒼蒼的爺爺還是一個(gè)少不更事的孩子時(shí)，它就在這兒了。幾十年過(guò)去了，它已長(cháng)成一棵合抱粗的成材之木。那樹(shù)冠上的葉子必然是衰了又榮，碧澄的天空上云兒卷了又舒。每年的春秋之際，那些成群的候鳥(niǎo)從它的頭頂飛過(guò)，很少有鳥(niǎo)兒會(huì )多施舍它一眼——地上的樹(shù)木如此之多，它不過(guò)是極平凡的一株。
或許，在它六七十年的光陰里，大部分時(shí)間都是孤單的吧？我仰望這正長(cháng)滿(mǎn)嫩綠新葉的枝杈，心中卻十分哀涼：一株樹(shù)的一生，大致就這樣度過(guò)的吧，年年樹(shù)葉必定會(huì )落下，那么這樣的持之以恒地長(cháng)出新葉還有什么意義呢？我質(zhì)問(wèn)著(zhù)一如既往沉默著(zhù)的楝樹(shù)。一陣風(fēng)吹來(lái)，輕撩起層層疊疊的葉做的薄衫，在樹(shù)的枝杈之間，露出一個(gè)拳頭大小的鳥(niǎo)巢。它像一個(gè)被秋風(fēng)做的篩子遺落下的果實(shí)，被這棵樹(shù)精心呵護著(zhù)，用綠蔓一圈圈圍繞起來(lái)——生命，這就是我的信仰！它用自己的語(yǔ)言對我說(shuō)。
我走上前去，輕輕觸摸它那已經(jīng)干裂的、張著(zhù)小口兒的樹(shù)皮。一剎那，我似乎能與它溝通了。
冬來(lái)了，冰封的河面可曾讓你害怕過(guò)？我小心翼翼地問(wèn)。
不，它總有能照見(jiàn)我影子的一天。
當你高大得必須經(jīng)受風(fēng)吹日曬時(shí)，你羨慕過(guò)腳底的小草么？
高大是要以承擔更多責任做代價(jià)的。
自己品嘗不到的果實(shí)是沒(méi)有必要守護的嘛？
我還可以分享到鳥(niǎo)兒品嘗后的喜悅和孩童在草叢中搜尋它們的快樂(lè )��！
身后的炊煙裊裊而起,輕而易舉地掩住了漸沉的夕陽(yáng)。面前的老楝樹(shù)又像一位哲人一般，誰(shuí)也不懂它下一秒會(huì )悟出什么。
心情不覺(jué)豁然開(kāi)朗。
那棵樹(shù)作文600字_初中作文11
樹(shù)，擁有著(zhù)令人贊嘆的不屈精神，強大的生命力，不論它生長(cháng)在石縫、井邊，還是荒地，甚至是屋檐……都能長(cháng)成參天大樹(shù)。而在我們學(xué)校初中部的教學(xué)樓旁，就有一棵從石縫中生長(cháng)出的樹(shù)。
那棵樹(shù)長(cháng)得不高，卻筆直得很，挺立在那，如同一個(gè)守門(mén)的士兵。石縫只能容下一個(gè)小指頭，很難想像，樹(shù)是怎么在這種環(huán)境生長(cháng)得郁郁蔥蔥的，可它就是做到了，它所發(fā)出的生命力的“味道”令人敬佩。
有一次，語(yǔ)文老師在課堂上提起了這棵樹(shù)。說(shuō)這棵樹(shù)在建校前便在那里了，當時(shí)，四處是荒地，它長(cháng)得綠油油的，十分惹眼。因為這不屈的精神，學(xué)校董事會(huì )決定把它保留了下來(lái)。
這棵樹(shù)或許活了20年、50年或者是更久。
這也讓我不禁好奇，不止是它的壽命，還有它的名字。一次上生物課，我咨詢(xún)了老師，老師也不禁感嘆了它的精神，她那時(shí)也十分好奇，可是查閱了很多資料，也不知道那棵樹(shù)具體叫什么。我又忽然感覺(jué)，這棵樹(shù)不只是生命力，它的神秘也令人著(zhù)迷。
這棵樹(shù)當然也十分受歡迎。每次體育課上都能看到有許多人在那乘涼，時(shí)不時(shí)還夸獎這棵樹(shù)，這也讓我不由自主的替它開(kāi)心�，F在，這棵樹(shù)的一旁也種上了許多美麗的小花，陪伴著(zhù)大樹(shù)，大樹(shù)也十分興奮，風(fēng)姑娘也時(shí)不時(shí)拜訪(fǎng)他們，一起度過(guò)美麗的時(shí)光。
傍晚，夕陽(yáng)西下，大樹(shù)的葉子被霞光映照得閃閃發(fā)光，似乎在訴說(shuō)它們輝煌的.經(jīng)歷，仿佛樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了許多小黃花。我也真心希望到了春天，它便可以開(kāi)出比任何花還要美的花，開(kāi)放出包含著(zhù)它那精神的花。
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！本腿缤嵺普f(shuō)的一般，這棵樹(shù)不就是做到了嗎？我贊美它的精神，我也要學(xué)習它的精神。以后的日子里，每一次日出日落，這棵樹(shù)都會(huì )陪伴在我們身邊，度過(guò)我們人生中最精彩的三年。
那棵樹(shù)作文600字_初中作文12
在我家窗前，長(cháng)著(zhù)一棵極茂盛的大樹(shù)。我很喜歡它，因為它象征著(zhù)大自然，象征著(zhù)綠色生命。許多人一到夏天，就喜歡呆在樹(shù)下，乘涼著(zhù)，交談著(zhù)，打鬧著(zhù)……。這棵樹(shù)為人類(lèi)做出的貢獻，是數不清的。它不怕嚴寒酷暑，不懼怕大自然中的災害。它真的好高大，好筆直，我真的說(shuō)不清自己有多么愛(ài)這棵樹(shù)，反正，我是愛(ài)花人，也是大自然的敬愛(ài)者。我曾經(jīng)許過(guò)一個(gè)愿望：希望與大樹(shù)一起健康成長(cháng)，與它共同享受喜怒哀樂(lè )，天天陪伴著(zhù)它。
可是，這美麗、太陽(yáng)般溫暖的愿望，如今卻成為了看不見(jiàn)的泡影。我清清楚楚地記得，在我念小學(xué)三年級的時(shí)候，樹(shù)，被砍倒了……。
那一天，我放學(xué)回家，習慣性地朝窗口望去，咦？大樹(shù)到哪去了呢？我心中頓時(shí)明白了，跌跌撞撞地朝窗子往下看：天��！數此時(shí)此刻被砍到在地上。頓時(shí)，我痛苦充滿(mǎn)了我的心里，我哭了，就算這樣，也哭不回樹(shù)，找不回那棵茂盛的大樹(shù)了。望著(zhù)空蕩蕩的窗口，我擦干眼淚，心中充滿(mǎn)了無(wú)限的恨，我恨那些人，恨那些破壞地球的人。他們太可惡了，為什么他們要這么做？為什么要砍樹(shù)？為什么政府不管他們？他們明明知道我們國家的森林少，就算不為自己的國家著(zhù)想，不為地球著(zhù)想，不為人類(lèi)生存的希望，也得為自己的子孫后代著(zhù)想��！
朋友們，如果我們再這么下去的話(huà)，會(huì )害了自己��！
如今，我還是對這棵樹(shù)念念不忘，我喜歡《哆啦a夢(mèng)》漫畫(huà)里的“航時(shí)機”，這樣，我就可以回到從前，可以去看那棵大樹(shù)了。雖然，我知道這只是一個(gè)漫畫(huà)而已。
大樹(shù)��！我們人類(lèi)太對不起你了，你為我們乘涼，為我們遮雨，為我們提供了一個(gè)良好的休息環(huán)境，又為我們美化了路邊，可是，我們卻……
那棵樹(shù)作文600字_初中作文13
在我美麗的家鄉，有一棵大樹(shù)依偎在我家門(mén)前，了，那是見(jiàn)證了好幾輩人的大樹(shù)，現在可以稱(chēng)得上是古樹(shù)了。
這棵樹(shù)的葉子稠密而又翠綠，它將遒勁的枝丫橫伸出來(lái)，猶如一只只有力的臂膀，呵護著(zhù)一方水土。
在那樹(shù)影之下，是矮矮的屋檐，屋檐下，是曾經(jīng)年輕的父母，干了一天的農活，父親就坐在樹(shù)下抽煙，那一點(diǎn)火花很快點(diǎn)亮了滿(mǎn)天的星星。母親在一旁洗衣服，那雙手舞動(dòng)其中，揉走了那些美麗的年華，也把對家的一片摯愛(ài)，一點(diǎn)點(diǎn)地揉進(jìn)了歲月之中。
十年的光陰彈指一揮，十年的光陰轉瞬即逝，那么多的日子，不，就在枝枝葉葉間悄然流走。我長(cháng)大了，父母卻老了，不變的，仿佛只有那棵樹(shù)，重復著(zhù)年年歲歲的秋黃春綠。
多少年過(guò)去，當看到那棵古樹(shù)后，棱角不分明卻充滿(mǎn)生機，它能告訴人們生活的滄桑，也讓我們的童年充滿(mǎn)樂(lè )趣。
依然記得兒時(shí)，在漫漫的長(cháng)夜里，我們一家人坐在院子乘涼，聽(tīng)到那些葉子沙沙地響，母親就會(huì )習慣的說(shuō)：起風(fēng)了，明早會(huì )涼。
當月亮在東天的樹(shù)梢中間展示她的清光時(shí)，院子里的光景，已有暖色變成寒色，田長(cháng)音階變成短音階了，待月亮升得很高時(shí)，隱在枝葉中，樹(shù)葉的搖動(dòng)，把她切成許多不規則的小塊，閃爍地映入我的眼中。
我們這些小孩子，會(huì )順手在地上撿根棒子，然后用木棒在地上參差不齊地描出許多樹(shù)葉來(lái)，待到第二天看時(shí)，猶如一幅山水畫(huà)，畫(huà)面上有像駝背的老爺爺，有像手兒，還有的像一幢幢建筑物。
如今的家，處在城市的鋼筋水泥中，上不依天下不著(zhù)地,再沒(méi)有了當年踏實(shí)的感覺(jué)，心如懸浮于半空，無(wú)依無(wú)著(zhù)，家里那棵高大而行動(dòng)怪異的古樹(shù)，也隨著(zhù)城區改造而消失了。
那風(fēng)來(lái)時(shí)沙沙作響給我的提醒，落雨時(shí)為我擋雨，炎熱時(shí)為我遮陽(yáng)，還有那些童年的樂(lè )趣，都隨著(zhù)古樹(shù)的倒下離開(kāi)了我。
那棵樹(shù)作文600字_初中作文14
那棵樹(shù)，那是一棵見(jiàn)證了許多無(wú)知童年的樹(shù)；那是一顆抵擋了許多風(fēng)雨和陽(yáng)光的樹(shù)；那是一棵樹(shù)，一棵不曾述說(shuō)的樹(shù)……
流年=留戀！那年，我們畢業(yè)了。
廄得，當我第一次來(lái)到這所學(xué)校，它就在這了，它比我還年長(cháng)，那時(shí)的我，總覺(jué)得它僅僅只是一棵裝飾的樹(shù)，裝飾著(zhù)這個(gè)校園。那時(shí)，它并不起眼，我也沒(méi)有太在意它。只是后來(lái)時(shí)間久了，我們便和它熟識了。每天晚上都會(huì )躺在它的下面，靜靜的欣賞那獨一無(wú)二的天空。躺在這，仿佛能忘記所有煩惱，心曠神怡。它看著(zhù)我們玩耍，我們陪著(zhù)它看星星，看月亮，就這樣，漸漸的過(guò)了好久好久，可是有一天，我突然發(fā)現我錯了，這棵樹(shù)它不再僅僅是一棵樹(shù)，它成為了我生命里重要的一部分，因為是它見(jiàn)證了我的童年，是它默默地聽(tīng)我訴說(shuō)了很多很多，很多孤單的時(shí)候，有它陪著(zhù)我，很多難以訴說(shuō)的事情，有它替我分擔，儼然它成為了我成長(cháng)的伴侶。
畢業(yè)前一個(gè)月，我每天都要陪它兩個(gè)小時(shí)，因為我知道，以后就不會(huì )再有這樣的機會(huì )了�？墒羌毿牡奈也](méi)有發(fā)現它在一天一天的衰老，它身上的年輪在一圈一圈的增多，可等到我發(fā)現的時(shí)候已經(jīng)晚了。
畢業(yè)后，有一天我看到了一個(gè)我這一生都無(wú)法相信的信息——它離開(kāi)了，離開(kāi)了我們，真正的離開(kāi)了，離開(kāi)了這個(gè)世界！再也不會(huì )回來(lái)了，也再也回不來(lái)了。這前后的一個(gè)月里，我在努力的回憶，回憶與它在一起的6個(gè)春夏秋冬，回憶與它在一起的歡聲笑語(yǔ)……
那棵樹(shù)，那棵無(wú)私的樹(shù)；那棵樹(shù)，那棵離開(kāi)了我們的樹(shù)……
那棵樹(shù)作文600字_初中作文15
那時(shí)，村子里有一棵樹(shù)，一棵老樹(shù)。
那棵樹(shù)靜靜地佇立在村子中央，死灰色的樹(shù)皮包裹他那佝僂的身軀，枝上掛著(zhù)幾片枯黃的葉，好像風(fēng)一吹便會(huì )將葉子撕碎似的。他的根已經(jīng)顯露出來(lái)，還擠碎了一塊塊保護根的瓷磚。他太老了，老得連爺爺都不知道他是什么時(shí)候種下的。爺爺只知道他小時(shí)候就已經(jīng)有這棵樹(shù)了。
他雖然不好看，可全村人都很喜歡他呢！逢年過(guò)節，將他打扮得漂漂亮亮的。系上紅絲帶，連周?chē)拇纱u都擦得錚亮。人們都說(shuō)，是樹(shù)在保護著(zhù)村子，我們的福氣全來(lái)自樹(shù)呢！就這樣，我們在樹(shù)的保護下過(guò)了一天又一天，一年又一年。
然而，平靜的日子終于被打破了。
村長(cháng)挨家挨戶(hù)地敲門(mén)：“快收拾東西吧，要發(fā)大水了，快走吧！”
聽(tīng)到這個(gè)消息，人們都驚慌失措，有用處和沒(méi)用處的東西全部帶走�？墒菐Р蛔叩奶嗔耍杭揖�，房子……還有，那棵樹(shù)。
那天雨下得特別大，打在玻璃上啪啪響。我好害怕，怕村子不見(jiàn)，怕我的玩具不見(jiàn)，怕那棵老樹(shù)在洪水里失去生命。
洪水過(guò)后，人們陸續地回到村子，剩下的是那些斷壁殘垣，幾攤水，還有那棵倒下的老樹(shù)�？粗�(zhù)這一切人們面如土色，好好的村子就這么沒(méi)了。要想重建起來(lái)，該有多難哪！當人們想把樹(shù)搬走時(shí)，卻發(fā)現樹(shù)的根依舊纏在泥里，緊緊地扎在里面。人們不由得驚奇，好像心里有什么被點(diǎn)燃了。
人們將樹(shù)扶起，重新安置在土里。然后盼望著(zhù)，盼望著(zhù)……
又過(guò)了一年，洪水給村子帶來(lái)的傷口已經(jīng)結痂。天天傳出喜人的消息：我家的房子蓋好了，我家的院子圈出來(lái)了。
那樹(shù)，便是人們的信念。
樹(shù)在夏天，綠了，綠得那么奔放，綠得那么執著(zhù)，綠出了人的信念，綠出了生命的力量。好在他不曾老過(guò)、傷過(guò)。
樹(shù)在洪水后新生，人在洪水后新生。
那時(shí)，村子里有一棵樹(shù)，一棵老樹(shù)。那棵樹(shù)靜靜地佇立在村子中央，死灰色的樹(shù)皮包裹著(zhù)他那佝僂的身軀……
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