愛(ài)心樹(shù)作文（精選10篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的愛(ài)心樹(shù)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)心樹(shù)作文 篇1
這故事講了一個(gè)男孩喜歡上了一棵大樹(shù)，男孩啃蘋(píng)果，爬上去玩和蕩秋千，大樹(shù)很快樂(lè )。男孩漸漸長(cháng)大，男孩對大樹(shù)說(shuō)：“我要點(diǎn)錢(qián)，你有錢(qián)嗎”。 大樹(shù)給他蘋(píng)果叫他拿去城里去賣(mài)掉，大樹(shù)很快樂(lè )。孩子逐漸長(cháng)大，男孩對大樹(shù)說(shuō)：“我要一棟房子”。大樹(shù)給了男孩樹(shù)枝，大樹(shù)很快樂(lè )。一天孩子又來(lái)了說(shuō)：“我要一條船”。大樹(shù)給了他樹(shù)干，大樹(shù)很快樂(lè )。男孩已成一個(gè)老人了，咬不動(dòng)蘋(píng)果，不能蕩秋千了，爬也爬不動(dòng)了。男孩說(shuō)：“我想找個(gè)安靜的地方坐一坐”。大樹(shù)把身挺直說(shuō)：“我這個(gè)老樹(shù)墩正好讓你坐”。男孩坐下了，大樹(shù)很快樂(lè )。
這棵樹(shù)就如男孩的媽媽一樣，給男孩想擁有的東西，我們不要做個(gè)只得到別人的關(guān)心，而自己卻不去關(guān)心別人的人，要像愛(ài)心樹(shù)一樣，做個(gè)有愛(ài)心的人。幫助別人，關(guān)心別人。
朋友們，一定要時(shí)刻的提醒自己，不要只從別人身上索取愛(ài)，自己也要關(guān)心，幫助別人。你一定會(huì )得到更多快樂(lè )。
如果愛(ài)心是花，那么感恩就是花的果。讀了這篇文章，我知道舍己為人會(huì )讓自己更快樂(lè )。
愛(ài)心樹(shù)作文 篇2
小男孩的索取，與大樹(shù)的給予形成了鮮明的對比。
讀完《愛(ài)心樹(shù)》，給了我很大的啟發(fā)。每當大樹(shù)給予小男孩一樣東西時(shí)，大樹(shù)為什么總是很快活？我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，反復思考了很久，再聯(lián)想到自己在生活中給予別人時(shí)，心頭總是愉悅的，這也許就是“予人玫瑰，手留余香”的含義吧！想來(lái)想去，最后把思想定格在了一句話(huà)上：給予是快樂(lè )的！
大樹(shù)給予小男孩是那么慷慨，就像我們的父母對待我們一樣！父母為我們操碎了心，有人還覺(jué)得那是理所當然！父母憑什么要養育我們，憑什么要對我們百依百順？他們甚至可以?huà)仐壩覀�，對我們不理不踩，不管不�?wèn)！可是他們卻并沒(méi)有這么做，畢竟血濃于水，親情的力量是巨大的！他們一生一世都在為我們擔心，最后頭發(fā)白了，年齡大了，人也不中用了，他們唯一的依靠就是自己的兒女，如果孩子都不管自己了，那么他們肯定會(huì )孤獨，肯定會(huì )傷心的！我讀了這篇文章，就更加堅定了長(cháng)大后要孝順父母！我們就好比那個(gè)不斷索取的小男孩，父母就是那顆不斷給予的大樹(shù)，我們要懂得感恩，懂得回報！不做一個(gè)不折不扣的“乞討者“。
人類(lèi)是索取的小男孩，地球是給予的大樹(shù)，人類(lèi)不但索取，甚至還危害地球！如果人類(lèi)不及時(shí)懸崖勒馬，那么人類(lèi)賴(lài)以生存的地球將會(huì )毀于一旦！地球沒(méi)有了，那人類(lèi)又會(huì )在哪里呢？
《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)讓我懂得了回報，懂得了珍惜，懂得了感恩，讓我受用無(wú)窮！
《愛(ài)心樹(shù)》在我的心里烙下了深深的印記，我對它非同一般！因為它里面不但有文字和圖片，還有許多做人的道理。我最喜歡的經(jīng)典作品非它莫屬！
愛(ài)心樹(shù)作文 篇3
天我讀了《愛(ài)心樹(shù)》這篇故事，書(shū)中講的是一棵有愛(ài)心的蘋(píng)果樹(shù)很疼愛(ài)一個(gè)小男孩，孩子想玩游戲的時(shí)候，蘋(píng)果樹(shù)讓男孩在自己身上做一個(gè)秋千玩;孩子餓的時(shí)候，蘋(píng)果樹(shù)讓他摘自己頭上的蘋(píng)果吃;孩子熱的時(shí)候，蘋(píng)果樹(shù)讓男孩靠在自己身上乘涼，小學(xué)二年級的讀后感。男孩很快樂(lè )，蘋(píng)果樹(shù)也很快樂(lè )。直到這個(gè)小男孩漸漸長(cháng)大，他的想法和要求也越來(lái)越多。他不斷地向蘋(píng)果樹(shù)要東西。最后蘋(píng)果樹(shù)只剩下一個(gè)樹(shù)樁，但是蘋(píng)果樹(shù)還是希望男孩能在上面休息。蘋(píng)果樹(shù)給了男孩自己的一切，從不求回報，卻依然很快樂(lè )。
我一口氣讀完《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》這本書(shū)。這本書(shū)真有意思，我太羨慕愛(ài)麗絲做的夢(mèng)了，她居然能和小兔子對話(huà)，還能與多多鳥(niǎo)、小老鼠、鴨子比賽，玩得那么開(kāi)心。我也想做這樣的夢(mèng)，非常想與住在我家陽(yáng)臺頂棚外沿與鐵皮之間的小鳥(niǎo)一起玩，可是我要接近它們，它們就飛走。我夢(mèng)想與它們對話(huà)，告訴它們那里又窄又冷。我要在屋外管道間搭個(gè)窩，放些吃的、喝的，讓它們在這里安家，寬敞又舒適，我還可以天天與它們玩。
我還喜歡愛(ài)麗絲善良、樂(lè )于助人的精神。當撲克牌王后讓愛(ài)麗絲砍撲克牌士兵的頭時(shí)，她把士兵藏起來(lái)，并機智地在刀上沾了紅漆，充作士兵的血，騙過(guò)了王后，救了士兵。這使我想去幫助中華鱘：中華鱘的習性是不遠千里游到長(cháng)江上游生寶寶，然后帶著(zhù)出生的寶寶到下游生活，現在一座大壩擋住了它們到上游生寶寶的路，使中華鱘無(wú)法繁衍下代了。我夢(mèng)想能象愛(ài)麗絲那樣做個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我告訴中華鱘，人們在大壩邊專(zhuān)門(mén)為它們修建了一個(gè)大大的湖，可以到那里產(chǎn)寶寶。
我更羨慕愛(ài)麗絲能聽(tīng)懂青蟲(chóng)說(shuō)話(huà)，在危急時(shí)刻青蟲(chóng)告訴她怎樣能變大變校我也夢(mèng)想有一只青蟲(chóng)告訴我：哪里的空氣被污染了，吸了會(huì )有害健康;什么樣的牛奶有致癌物，喝了會(huì )得癌癥;哪種香腸含瘦肉精，吃了會(huì )生勃—
我多想這些夢(mèng)都能成為真的啊!
今天我讀了《晚安，小熊》，這個(gè)故事真好玩。
晚上熊媽媽讓頑皮的小熊去睡覺(jué)，可是小熊不想睡，想玩。熊爸爸就哄小熊捉迷藏玩。小熊爬到爸爸的肩上，熊爸爸明知小熊在自己的肩上，假裝找不著(zhù)，小熊在爸爸肩上哈哈大笑，他把自己的嘴捂上，以為爸爸聽(tīng)不見(jiàn)。熊爸爸拿起一塊香甜的巧克力蛋糕，小熊看見(jiàn)了急忙跳下來(lái)?yè)屒煽肆Φ案狻?/p>
小熊在爸爸媽媽的關(guān)懷下多么快樂(lè )呀!不用按時(shí)學(xué)習和睡覺(jué)。唉!我什么時(shí)候也不用按時(shí)學(xué)習和睡覺(jué)呀!
不過(guò)我已經(jīng)是學(xué)生了，就應該好好學(xué)習，按時(shí)休息。
愛(ài)心樹(shù)作文 篇4
男孩坐在樹(shù)墩上，大樹(shù)和男孩都很快樂(lè )，因為大樹(shù)幫助過(guò)男孩，所以大樹(shù)感到無(wú)比地快樂(lè )，雖然自己為了男孩只剩下了個(gè)老樹(shù)墩，但是大事仍然感到快樂(lè )。因為男孩被大事幫助過(guò)，大樹(shù)陪伴著(zhù)男孩的一生，所以男孩也很快樂(lè )。男孩坐在樹(shù)墩上說(shuō)：“看來(lái)我們就一直在一起，來(lái)共同享受我們的晚年吧�！贝髽�(shù)聽(tīng)了這話(huà)，感到無(wú)比的高興，但是大樹(shù)也帶有一絲的傷心，也為它知道男孩將不再自己的身邊了�！鞍��！蹦泻⒎浅＞趩实膰@了一口氣，“我還想看一下我的第二代的婚禮，我還想看看我的第三代來(lái)到這個(gè)世界，我還想……”于是，大樹(shù)把自己的樹(shù)墩給男孩，讓男孩把自己的樹(shù)墩給賣(mài)了，可以換一些被的東西，可是男孩拒絕了，說(shuō)：“我可不想失去你這么好的朋友，你是我的朋友里最好的一個(gè)朋友�！笨墒菐啄曛�，男孩去世了，但是在給男孩酒興葬禮的地方不是專(zhuān)門(mén)舉行葬禮的地方，而是舉行在一直陪伴男孩的大樹(shù)那里，之后男孩的第三代的婚姻、第四代的婚姻都在那里。在老樹(shù)墩的周?chē)狭嘶h笆，還精心照料著(zhù)他，并且在樹(shù)的身上刻下了三個(gè)字，那三個(gè)字就是“愛(ài)心樹(shù)”。
愛(ài)心樹(shù)作文 篇5
男孩坐在了那棵樹(shù)的樹(shù)墩上。
男孩說(shuō)：“我現在好想繼續活下去，這會(huì )讓我很快樂(lè )�！�
于是，大樹(shù)把它的根遞給了那個(gè)男孩，大樹(shù)說(shuō)：“能讓你快活，我也很高興�！�
男孩把根吃了下去，頓時(shí)，自己覺(jué)得身體很輕快，他覺(jué)得自己好快樂(lè )。
男孩又說(shuō)：“哦，我想有個(gè)伙伴陪著(zhù)我，那樣我一定會(huì )更快活�！庇谑谴髽�(shù)把自己的樹(shù)墩砍了一塊下來(lái)，男孩把它雕刻成木頭人，放在自己的旁邊。那個(gè)男孩覺(jué)得，自己一定掉進(jìn)蜜糖罐子里了。
大樹(shù)說(shuō)：“嘿，你很高興吧？只要你高興，我也高興，看，日出多美呀�！痹瓉�(lái)，大樹(shù)和男孩正在看日出。
“樹(shù)啊，你就像是我的父親，幫助我成長(cháng)，我一路走來(lái)，缺不了你對我的照顧啊，你雖然犧牲了，但是你覺(jué)得，我很快樂(lè )，然后你就會(huì )情不自禁的快樂(lè )起來(lái)，我們倆，一定是世界上最要好的朋友了！”
“不，有你在，我才覺(jué)得快樂(lè )。當然，我如果能幫到你，那也是我的榮幸，我還不能缺少你呢，缺了你的嘻嘻話(huà)語(yǔ)，我可是會(huì )非常孤單的�！�
“是你，讓我知道了成長(cháng)中需要的東西，而你，就是幫助我成長(cháng)的唯一一個(gè)人，我可要感謝你��！”
傍晚，大樹(shù)又和男孩看日落,男孩坐在樹(shù)墩上，欣賞著(zhù)風(fēng)景，和大樹(shù)一起笑了……
愛(ài)心樹(shù)作文 篇6
朋持續幾月奔波勞碌，沒(méi)有梅的任何訊息，感到身心疲憊。
朋這時(shí)又接到鄰居打來(lái)的電話(huà)，說(shuō)父親病重。
朋馬不停蹄趕回家，父親躺在病床山，臉色蒼白，骨瘦如柴，兩眼微睜，眼角布滿(mǎn)淚痕。朋偎依在父親床頭，看著(zhù)父親氣若游絲，嚎啕大哭。
“是孩兒不孝，讓你老受苦了！”朋握住父親枯樹(shù)枝般的手，不住地懺悔。
鄰居說(shuō)，梅離家出走，葉子游手好閑，給老人打擊很大。
平時(shí)一個(gè)人在家，有時(shí)一天吃?xún)深D飯，有時(shí)兩天吃一頓飯。身體累垮了。近段都是我們輪流給他送飯。
朋要把父親送往醫院，父親牢牢抓住朋的手，搖搖頭。
朋急忙聯(lián)系葉子，希望再見(jiàn)爺爺最后一面�？墒�，葉子已經(jīng)換了手機號，無(wú)法取得聯(lián)系。
當天夜里，父親走了，兩眼睜著(zhù)。對葉子的不舍？對世間的依戀？對朋的擔憂(yōu)？
朋把父親安葬在他經(jīng)常放羊的小山坡底下。那里最安靜，沒(méi)有人打擾。這也是父親的遺愿。
朋在父親的墳上搭建了一個(gè)簡(jiǎn)易小樹(shù)屋，擺了一張小桌子，放了幾把小椅子。沒(méi)事的時(shí)候，來(lái)陪陪父親，嘮嘮家常，父子在一起談心的機會(huì )是那么稀少。
朋找到了貴子，詢(xún)問(wèn)葉子的下落。貴子一臉茫然，也不知道葉子的去向。
一天夜里，來(lái)了一位不速之客。梔子來(lái)了，手里提著(zhù)一個(gè)鼓鼓的包。她看到朋現在這個(gè)樣子，百感交集。梔子說(shuō)，我已經(jīng)把店面轉讓了，也安頓好孩子。你是我唯一動(dòng)過(guò)心的人，愿意陪著(zhù)你一起承擔所有的悲傷。被朋婉言謝絕。梔子決定在這里留下點(diǎn)念想。
以后再說(shuō)吧，人生的路還很長(cháng)�，F在父親剛過(guò)世，兒子沒(méi)有下落，妻子杳無(wú)音信。
梔子理解朋的苦衷，計劃在這里停留一段時(shí)間。
梔子上午在學(xué)校附近轉悠時(shí)，發(fā)現很多孩子早起沒(méi)來(lái)得及吃飯。通紅的小手提著(zhù)書(shū)包，不停地打哆嗦。
沒(méi)有吃飯的學(xué)生，多是拿點(diǎn)東西半晌充饑。有人帶個(gè)蘋(píng)果，有人拿包方便面。梔子深受啟發(fā)。
再看看這些學(xué)生，課間沒(méi)有可玩的東西，三五成群猛追狂打。
學(xué)校里擺設了一件破爛不堪的滑滑梯，像醉漢一樣東倒西歪。有幾個(gè)小朋友站在上面搖晃，像蕩秋千一樣。農村的孩子和城市的相差甚遠。美麗的童年漸漸遠去。
學(xué)生們過(guò)雙休日時(shí)，受留守老人的影響，男孩女孩湊在一起打撲克。他們沒(méi)有玩的地方，也沒(méi)有值得玩的游戲。
梔子經(jīng)過(guò)深思熟慮，想把自己的積蓄捐出來(lái)為留守兒童做點(diǎn)事情。梔子把這個(gè)打算和村支書(shū)溝通了一下，準備給孩子們建個(gè)樂(lè )園。人們得知后，喜從天降，忙著(zhù)選場(chǎng)地，規劃設計方案。
沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，學(xué)校附近新建了一座樹(shù)屋，多用木質(zhì)的材料，搭配自然景觀(guān)。假山池沼相映成趣，花草樹(shù)木應有盡有，設有游樂(lè )場(chǎng)，建有圖書(shū)角，能玩耍，能學(xué)習，簡(jiǎn)直是人間天堂。
樹(shù)屋落成后，梔子和孩子們揮淚話(huà)別。梔子說(shuō)，想在老家創(chuàng )業(yè)，干一點(diǎn)力所能及的有意義的事情。
愛(ài)心樹(shù)作文 篇7
閱讀課上老師給我們講了一個(gè)故事，名字叫《愛(ài)心樹(shù)》故事講的是：從前有一棵樹(shù)，他非常疼愛(ài)一個(gè)小男孩。
男孩每天收集她的葉子，把葉子編成皇冠，扮演森林里的國王。男孩會(huì )爬上樹(shù)干，抓著(zhù)樹(shù)枝蕩秋千。他們會(huì )一起捉迷藏，玩累了，男孩就睡在樹(shù)蔭下。
他們都很快樂(lè )！
小男孩兒長(cháng)大了,有一天小男孩來(lái)到樹(shù)下，他對大樹(shù)說(shuō)：“我想要錢(qián)。你可以給我一些錢(qián)嗎？”
“真抱歉”，樹(shù)說(shuō)，“我沒(méi)有錢(qián)。我只有樹(shù)葉和樹(shù)果。你把我的果子拿到城里去賣(mài)，你就會(huì )有錢(qián)了，你也會(huì )很快樂(lè )！”
于是，男孩爬到樹(shù)上，摘下他的果實(shí)，把他們通通帶走了。
大樹(shù)很快樂(lè )。
后來(lái)，小男孩兒又向大樹(shù)說(shuō)自己需要一所房子，大樹(shù)讓它把自己的樹(shù)枝砍下來(lái)去蓋房子。幫助了小男孩兒，大樹(shù)依然很快樂(lè )！
接下來(lái)，小男孩兒又說(shuō)：“想要一條船，可以帶我離開(kāi)這里。你可以給我一艘船嗎？”
“砍下我的樹(shù)桿去造船吧！這樣你就可以遠航，你就會(huì )快樂(lè )�！睒�(shù)說(shuō)
于是男孩砍下她的樹(shù)干，造了一條船，坐船走了。
樹(shù)依然很快樂(lè )。
過(guò)了好久好久，男孩又回來(lái)了。
“我很抱歉，孩子”，樹(shù)說(shuō)，“我已經(jīng)沒(méi)有東西可以給你了，我真希望我能給你些什么，可是我什么也沒(méi)了，我只剩下一根老樹(shù)樁。我很抱歉�！�
“我現在要的不多，”男孩說(shuō)，“只要一個(gè)安靜的可以休息的'地方，我很累很累�！�
“好��！”樹(shù)一邊說(shuō)，一邊努力挺直身子，“正好啊，老樹(shù)樁是最適合坐下來(lái)休息的。來(lái)啊，孩子，坐下來(lái)，坐下來(lái)休息呀�！�
男孩坐了下來(lái)。大樹(shù)非�？鞓�(lè )，真的非�？鞓�(lè )……
聽(tīng)完老師《愛(ài)心樹(shù)》這個(gè)故事，我心里很難受，我想問(wèn)大樹(shù)：“你疼嗎？小男孩把你的樹(shù)枝和樹(shù)干都砍走了，你傷心嗎？你真的像媽媽和老師一樣，把所有的愛(ài)都給了我，卻從來(lái)沒(méi)有要求回報！”
我感到小男孩很自私，一直向大樹(shù)要東西，大樹(shù)把他所有的東西都給了小男孩，最后只剩下一個(gè)樹(shù)樁，卻讓小男孩坐下休息。大樹(shù)依然很快樂(lè )！
我想對小男孩說(shuō)：“你應該知道報恩，愛(ài)心樹(shù)對你這么好，你應該報答愛(ài)心樹(shù)。不應該一直向他要東西�！�
愛(ài)心樹(shù)就像媽媽一樣，當我生病的時(shí)候，媽媽日夜陪伴著(zhù)我；當我走累的時(shí)候，媽媽吃力的背著(zhù)我，卻從來(lái)不說(shuō)累；媽媽把所有的愛(ài)都給了我。媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)：“我愛(ài)您！我一定要好好學(xué)習，學(xué)到更多的知識，用好的成績(jì)來(lái)報答愛(ài)我的人！”
我還要做一個(gè)有愛(ài)心的人，經(jīng)常幫助別人！
愛(ài)心樹(shù)作文 篇8
星期五，王老師給我們讀了繪本《愛(ài)心樹(shù)》，令我想起一段往事。
半年前的一天，我在學(xué)校里突然肚子疼，爺爺得知情況后趕到學(xué)校，騎車(chē)帶我去了醫院。當我到醫院門(mén)口的時(shí)候，發(fā)現奶奶早已在那兒焦急地等著(zhù)。她一見(jiàn)我，迅速拉起我的手，向診室奔去。
到診室門(mén)口時(shí)，奶奶早已滿(mǎn)臉是汗，連頭發(fā)都被汗浸濕了，但她卻顧不上自己，而是拿出手帕輕輕地擦拭我額頭上因為疼痛而冒出的汗滴。進(jìn)了診室，奶奶向醫生詳細地說(shuō)明了我的癥狀。過(guò)了一會(huì )兒，醫生開(kāi)了一張單子遞給奶奶，讓奶奶帶著(zhù)我去拍片子，三天后帶著(zhù)片子再來(lái)診室。我們按照醫生的吩咐又去排長(cháng)長(cháng)的隊伍做檢查。
三天很快就過(guò)去了，我和奶奶拿到片子后再一次進(jìn)入了診室。醫生拿起片子邊看邊說(shuō)：“她的胃左下角有點(diǎn)兒鈍，而且還模糊不清，怕是有積水，最好住院治療。您回家和她父母商量一下要不要住院�！鳖D時(shí)，奶奶愣住了，用極其復雜的眼神望著(zhù)醫生。
回到家，奶奶憂(yōu)傷地和爸爸媽媽商量著(zhù)，當天下午就幫我辦了住院手續。
來(lái)到病房，奶奶把我安頓好，坐在床邊自言自語(yǔ)道：“哎，可憐的孩子，怎么好好地就得胃炎了呢……”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，奶奶的眼里泛起了一片晶瑩的淚花。
半夜，我發(fā)高燒，奶奶三步并作兩步地跑去服務(wù)站，護士阿姨們聞?dòng)嵍鴣?lái)，有的給我量體溫，有的給我掛點(diǎn)滴……奶奶一邊給我擦拭酒精進(jìn)行降溫，一邊不斷地喊著(zhù)我的名字：“樂(lè )樂(lè )，樂(lè )樂(lè )，你好點(diǎn)了嗎……”睡夢(mèng)中，我感覺(jué)到奶奶的汗珠正一顆一顆地滴在我的身上。
早上醒來(lái)，發(fā)現奶奶睡在我旁邊的躺椅上，她的表情里流露著(zhù)絲絲不安，很明顯她昨晚為了照顧我一夜都沒(méi)睡好。為了不把奶奶吵醒，我下床后放慢腳步，卻不慎撞到了腳，痛得我齜牙咧嘴。奶奶被我吵醒了，看見(jiàn)我正揉著(zhù)發(fā)紅的腳，趕緊跑到我身邊，一邊幫我揉，一邊用帶點(diǎn)兒責備的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“我的小乖乖，你怎么就這樣跑下來(lái)了？要上廁所，你喊我呀！”說(shuō)完便扶著(zhù)我去上廁所。
我在醫院的這段時(shí)間，奶奶早中晚飯按時(shí)為我送到，葷素搭配，十分營(yíng)養。在奶奶無(wú)微不至的照顧下，我很快出院了。
對于我來(lái)說(shuō)，奶奶就像愛(ài)心樹(shù)，每天都在為我忙碌，像她這樣年紀的老人應該安享天年了，可她卻用她的晚年為我操勞，為我付出，她對我的愛(ài)讓她放棄了去各地旅游的機會(huì )……
奶奶，我已經(jīng)長(cháng)大，可以照顧自己了，您可以放心地實(shí)現您年輕時(shí)的旅游夢(mèng)想了。奶奶，我愛(ài)您！
愛(ài)心樹(shù)作文 篇9
今天，我讀了一本書(shū)，書(shū)的題目是：《愛(ài)心樹(shù)》，它是謝爾·希爾費斯坦寫(xiě)的。
講的是這樣一個(gè)故事：
從前，一棵樹(shù)和一個(gè)小男孩是好朋友。男孩兒每天會(huì )跑到樹(shù)下采集樹(shù)葉，給自己做王冠，或是爬上樹(shù)干蕩秋千，吃樹(shù)上的蘋(píng)果，和樹(shù)捉迷藏。小男孩非常愛(ài)樹(shù)。但是，時(shí)間流逝，男孩兒長(cháng)大，樹(shù)很孤寂。小男孩成了少年，他要買(mǎi)一些好玩的東西·要娶一個(gè)妻子，還要生孩子，必須蓋一幢大房子，還要建一條船去航行，大樹(shù)都滿(mǎn)足了他的心愿，把自己的果實(shí)·和樹(shù)干都給了他。讀到這里讓我想起了，我的爸爸媽媽?zhuān)麄円蚕翊髽?shù)一樣，我要買(mǎi)什么東西她們也都會(huì )滿(mǎn)足我的心愿。最后，大樹(shù)只剩下樹(shù)墩在哪里，小男孩也成了老年人，他太累了，于是，就坐在了樹(shù)墩上休息。大樹(shù)很快樂(lè )。
讀了這本《愛(ài)心樹(shù)》讓我感受到大樹(shù)就像一位偉大的母親，把自己的全部都無(wú)私奉獻給了小男孩�？墒�，小男孩只知道索取，不懂得回報和感恩，真是貪得無(wú)厭��！
我們不能像小男孩一樣貪得無(wú)厭，沒(méi)有感恩的心，我們應該像大樹(shù)一樣有愛(ài)心，助人為樂(lè )，這樣我們才能像大樹(shù)一樣幫助別人，同時(shí)，自己也得到了快樂(lè )。
愛(ài)心樹(shù)作文 篇10
森林中有一棵蘋(píng)果樹(shù)，她有一個(gè)朋友，是個(gè)小男孩。小男孩會(huì )用她的樹(shù)枝蕩秋千，爬她的樹(shù)干，摘她的蘋(píng)果吃，他們都很快樂(lè )。
可小男孩在慢慢長(cháng)大，后來(lái)他走了。
很多年男孩回來(lái)了，此時(shí)的他已經(jīng)是個(gè)年輕人了，樹(shù)好快樂(lè )，她說(shuō)：“快來(lái)呀，吃我的蘋(píng)果，用我的樹(shù)枝蕩秋千吧！來(lái)爬上樹(shù)干......”男孩卻說(shuō)：“我想要錢(qián)，你有錢(qián)嗎？”樹(shù)沉默了一會(huì )兒，快樂(lè )地說(shuō)：“那就拿走我的蘋(píng)果吧！”于是男孩拿走所有的蘋(píng)果，樹(shù)好快樂(lè )。
很多年后男孩又回來(lái)了，此時(shí)他已經(jīng)是個(gè)中年人了，大樹(shù)期待地說(shuō)：“來(lái)吧！爬上我的樹(shù)干用我的樹(shù)枝蕩秋千吧！”男孩不耐煩的說(shuō)：“我只想要房子！”大樹(shù)有點(diǎn)難過(guò)，但她很快高興起來(lái)說(shuō)：“那你把我的樹(shù)枝看去吧！我的樹(shù)枝可以蓋房子�！蹦泻⒖诚铝舜髽�(shù)所有的樹(shù)枝，拿去蓋房子了。
時(shí)光飛逝，一天，年華老去的男孩回來(lái)了，樹(shù)溫柔地說(shuō)：“孩子，快來(lái)呀，給我說(shuō)說(shuō)你這些年過(guò)的好嗎？”男孩說(shuō)：“我現在好傷心，只想坐船離開(kāi)這里去遠航......”樹(shù)憂(yōu)傷地說(shuō)：“那你砍了我的樹(shù)干去坐船吧！”男孩砍了樹(shù)干坐船走了。
樹(shù)好快樂(lè )，但并不是真的。
很久很久以后，男孩回來(lái)了，樹(shù)抱歉的說(shuō)：“對不起，我沒(méi)有什么可以給你了，我沒(méi)有蘋(píng)果了，也沒(méi)有樹(shù)枝了，只剩下一個(gè)光禿禿的樹(shù)根了�！蹦泻⒄f(shuō)：“我現在吃不了蘋(píng)果了，蕩不了秋千了，更爬不了樹(shù)干了，我現在只想靜靜的坐著(zhù)�！睒�(shù)很高興，趕緊挺直腰板說(shuō)：“快坐吧！”男孩坐了下來(lái)。
樹(shù)好快樂(lè )！
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