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欒樹(shù)作文

時(shí)間:2021-06-05 17:05:21 樹(shù) 我要投稿

有關(guān)欒樹(shù)作文4篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的欒樹(shù)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)欒樹(shù)作文4篇

欒樹(shù)作文 篇1

  你知道我們學(xué)校的一道亮點(diǎn)嗎?告訴你吧!那就是教學(xué)樓后的一排排臺灣欒樹(shù)。它們像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女,向人們展現婀娜多姿的身軀。

  春天,萬(wàn)物復蘇,春回大地,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,臺灣欒樹(shù)從冬夢(mèng)中蘇醒了。小草伸了伸懶腰,燕子在天空中飛來(lái)飛去。臺灣欒樹(shù)知道春天來(lái)了,大地一派生機勃勃的景象。臺灣欒樹(shù)長(cháng)出了一片片碧綠的葉子。葉子綠油油的,摸上去光滑光滑的。葉子邊緣還有一個(gè)個(gè)像齒輪的小齒,軟軟的。葉子整整齊齊,相互對稱(chēng)。瞧!綠中透點(diǎn)黃,黃中再透點(diǎn)綠,真好看。拾起一片落葉,我聞到了一陣淡淡的清香,雖然不像千里香那樣香飄十里,但只要聞過(guò)它的香味,難以忘懷。

  夏天,不知不覺(jué)中,臺灣欒樹(shù)長(cháng)出了一朵朵金燦燦的小花;ò晔墙瘘S的,花瓣底有一些灰色的;ò曛杏衅甙烁ㄈ,花瓣是它們的舞臺,花蕊在舞臺中盡情地跳舞;ㄈ锷祥L(cháng)著(zhù)一根根絨絨的毛。這些毛好似是花蕊美麗的外衣;ǘ鋫儙装俣,幾千朵簇擁在一起,宛如一片金色的海洋。

  秋天,像頑皮的精靈,靜靜地飛過(guò)每一個(gè)角落。臺灣欒樹(shù)已結出一個(gè)個(gè)火紅的果子,像一顆顆紅寶石,互相擁在一起,鑲嵌在枝干上。輕輕地摘下一顆碩果,細數精致的紋理,我看到了它蘊涵的生命的奧妙。小心翼翼地撥開(kāi)果皮,里面大約有兩三個(gè)果實(shí)吧。淡綠的,像一個(gè)個(gè)小葡萄。再把果實(shí)輕輕地弄開(kāi),里面流出一小股清澈的水,還有一個(gè)個(gè)扁豆似的,但比扁豆小很多的果實(shí),一簇簇擁在枝干上。此時(shí),我覺(jué)得它們像一團火,但比火還要鮮艷,還要美麗,還要壯觀(guān)!

  冬天,花落了,葉子掉了,果實(shí)也掉了,只剩下一個(gè)光禿禿的身軀。臺灣欒樹(shù)的枝干不是很粗。走向前,摸摸樹(shù)皮,光滑光滑的。樹(shù)皮上隱隱約約還可以看到幾個(gè)黑色的小圓點(diǎn)。我站在樹(shù)旁,靜靜地,我仿佛也是一棵樹(shù)。雖然寒冷的冬天來(lái)了,但我會(huì )很堅強,陽(yáng)光總是出在風(fēng)雨后的。

  學(xué)校的臺灣欒樹(shù)就是那么美,美得無(wú)法用語(yǔ)言描繪。我希望能與臺灣欒樹(shù)結為好朋友。與它一同聽(tīng)小溪唱歌,一同與小鳥(niǎo)寒暄,一同感受陽(yáng)光下喜怒哀樂(lè )。

  我喜歡你,我的好朋友———————臺灣欒樹(shù)。

  ……

欒樹(shù)作文 篇2

  校門(mén)前,有一排佇立在蓮花池畔的欒樹(shù)。六年的歲月在枝葉中流轉,當初媽媽牽著(zhù)我的小手,走進(jìn)了一年丁班,那時(shí)我帶著(zhù)既惶恐又興奮的復雜心情,第一次踏上文昌的校園。如今,我已成為每天上學(xué)都背著(zhù)沉重書(shū)包,進(jìn)入充滿(mǎn)壓力的六年級。

  九月初開(kāi)學(xué)時(shí),一畦一畦隨荷風(fēng)起舞的稻田前,欒樹(shù)的綠葉成蔭,就像展開(kāi)雙臂的綠色巨人歡迎孩童前來(lái)嬉戲,池里的魚(yú)兒也接受巨人的邀請而一起玩耍,這美麗的情景就像一部快樂(lè )的動(dòng)態(tài)電影,讓我們疲累的一天頓時(shí)舒暢。

  九月中旬是欒樹(shù)最繽紛的季節,就像圣誕樹(shù)上那個(gè)最耀眼的星星,中間那點(diǎn)紅心代表著(zhù)欒樹(shù)強韌的生命力。偶爾,細雨斜打在枝椏上,掉落下來(lái)的星星就像一場(chǎng)絢爛的雪,在風(fēng)中飛舞,最后鋪成一條黃色小徑,而有些落單的星星飄落在池面上,宛如一艘艘黃色小船,經(jīng)過(guò)綠色荷葉撐起的航道,回到溫暖的家。

  十月初,西風(fēng)徐徐,深秋時(shí)節,天氣開(kāi)始轉涼,欒樹(shù)的花紛紛落下,埋在泥土里,為大地帶來(lái)滋潤,此時(shí)綠色巨人也因為湖面上的鏡子而看到自己,忍不住臉紅起來(lái)了呢!

  現在,欒樹(shù)在風(fēng)中搖曳著(zhù)五顏六色的蒴果,等到十二月,學(xué)校如火如荼展開(kāi)五十周年校慶,高掛的燈籠會(huì )開(kāi)始解下,由淡粉轉淺褐,再變?yōu)樯羁Х壬,最后果?shí)裂開(kāi),而黑色的種子將隨風(fēng)到他處落地生根。

  我背著(zhù)書(shū)包,站在池塘邊,似乎正聽(tīng)到欒樹(shù)對我低語(yǔ),種子的新生就像明年開(kāi)始準備踏上初中的旅程的我,充滿(mǎn)無(wú)限的憧憬與彷徨。

欒樹(shù)作文 篇3

  喲!你看,它的花朵黃黃的,細細的,是桂花樹(shù)嗎?不,我要告訴你,那是欒樹(shù)。

  欒樹(shù),沒(méi)有梅樹(shù)疏影橫斜的姿態(tài),它又高又粗,樣子呆呆的。欒樹(shù)的葉子有些奇特,乍眼瞧去似乎與別的樹(shù)葉沒(méi)什么兩樣,仔細分辨,你會(huì )發(fā)現欒樹(shù)葉上有許多小小的毛刺,像茅草葉片邊緣的鋸齒。用手一摸,葉上的毛刺卻沒(méi)有茅草那樣鋒利,不是很扎手。

  欒樹(shù)的花朵雖然像桂花,可它們之間卻有著(zhù)很大的'區別。桂花有著(zhù)誘人的香味,欒花是沒(méi)有的。欒花的花瓣底部,有一點(diǎn)淡淡的紅色,而桂花是沒(méi)有的。欒花和桂花,我更偏愛(ài)欒花,因為我始終覺(jué)得欒花從來(lái)不會(huì )炫耀自己;ㄩ_(kāi)時(shí)節,欒花總是靜靜地綻放,不大引人注意。

  欒樹(shù)的果實(shí),非常有特點(diǎn)。它的顏色紅紅的,呈三角形,仰頭一瞬,猶如一個(gè)個(gè)紅紅的小燈籠高高掛在枝頭。從遠處看,欒樹(shù)的果實(shí)一簇簇,一串串,仿佛樹(shù)上掛滿(mǎn)了成串成串的銅錢(qián)。正因為這樣,欒樹(shù)得了兩個(gè)別名,一個(gè)叫燈籠樹(shù),另一個(gè)叫搖錢(qián)樹(shù)。

  那一回,我和小伙伴一起經(jīng)過(guò)欒樹(shù)下,看著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)的“銅錢(qián)”,一心想著(zhù)把它搖下來(lái)。我們抱著(zhù)樹(shù)干使勁地搖,可是,“銅錢(qián)”就如粘在樹(shù)上,一個(gè)也不落下來(lái),哪怕我們費了九牛二虎之力,也無(wú)濟于事。這時(shí),一陣風(fēng)吹來(lái),黃色的欒花被風(fēng)吹了下來(lái),幾枚“銅錢(qián)”果子也隨之掉落下來(lái)。我和小伙伴禁不住嚷起來(lái):“下金錢(qián)雨啦!下金錢(qián)雨啦!”

  又逢欒樹(shù)花開(kāi)季,走在街上,便會(huì )看到街兩旁停著(zhù)的車(chē)上鋪滿(mǎn)了欒花,都變成了金色的車(chē)頂。路面上同樣鋪著(zhù)一層厚厚的欒花,仿佛是盛大節日為行人特意鋪就的金地毯。我們走在上面,腳底發(fā)出輕微的沙沙響聲。妹妹常常指著(zhù)正在掉落的欒花大聲喊:“看!仙女把金蝴蝶從天上放下來(lái)了!”全家人聽(tīng)了,都哈哈大笑起來(lái)。

  我所喜愛(ài)的欒樹(shù),馬路兩旁隨處可見(jiàn)它帥氣的身影。它們就像一個(gè)個(gè)忠于職守的士兵,昂首挺胸靜靜地立著(zhù),守護著(zhù)我們這座美麗的城市。

欒樹(shù)作文 篇4

  今天老師帶我們去喝下午茶,欣賞欒樹(shù),突然一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),美麗的欒樹(shù)隨風(fēng)搖曳,好像在跟大自然玩游戲,看著(zhù)欒樹(shù)美麗的身影令我心曠神怡

  我才發(fā)現平常不起眼的欒樹(shù),現在卻像夜空然升起的煙火一樣五彩繽紛,耀眼動(dòng)人,讓我看得目瞪口呆,欒樹(shù)不但可以幫我們遮蔭,還可以讓我們欣賞它婀娜多姿的外表,真是一舉兩得

  人類(lèi)真是個(gè)沒(méi)良心的動(dòng)物,既然沒(méi)有考慮到欒樹(shù)的感受就隨隨便便的傷害它,例如:在它身上貼滿(mǎn)了廣告紙,還有人在它身上涂滿(mǎn)了利可帶,還有在它身上亂刻字,這些人真是過(guò)分,如果換成欒樹(shù)在他們身上做這些事,她們也會(huì )火冒三丈吧!

  為了讓欒樹(shù)不要再受傷害,政府應該下令禁止人們不要再傷害欒樹(shù)才對,不然的話(huà)過(guò)不久欒樹(shù)恐怕就要消失了

  經(jīng)過(guò)了這件事,我知道了生命的重要,原來(lái)每個(gè)小生命都須要大家的愛(ài)護與保護,才能好好的活著(zhù),如果每個(gè)人都只會(huì )破壞不會(huì )珍惜的話(huà)那么自然資源就會(huì )越來(lái)越少了

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