假如我是一棵樹(shù)的六年級作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的假如我是一棵樹(shù)的六年級作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
假如我是一棵樹(shù)的六年級作文1
我想成為一棵樹(shù)，一棵高大魁梧的樹(shù)。夏天化身一把傘為人們遮住太陽(yáng)，冬天化作一堵墻為人們擋住寒氣。和伙伴們一起吸收二氧化碳，呼出新鮮空氣，為人們帶來(lái)大自然的氣息，多么美好，大家是那么地喜歡我�？墒�，當我真的成為一棵樹(shù)時(shí)，才發(fā)現和我想象得完全不一樣。
從我是一顆小樹(shù)苗時(shí)，人們就對我極不友好。剛種下的時(shí)候還比較呵護，可幾個(gè)孩子就不斷的給我澆水，快要把我淹死了。當我慢慢長(cháng)大，身體開(kāi)始變高時(shí)，人們又不給我澆水了，每天讓我在太陽(yáng)下曬得胳膊都要裂開(kāi)了，害得我要不斷往泥里扎根，吸收水份。若干天后，又有幾個(gè)孩子又折著(zhù)我的腰，都快要折斷了。經(jīng)常還有人喂我吃垃圾，把剩菜剩飯倒在我的根處…….唉這只是開(kāi)始。
在百般折騰下，我也總算是“勉強”長(cháng)大了。我的枝葉變得茂盛，身體變得強壯�，F在我能為人們做點(diǎn)事了，人們應該會(huì )對我好點(diǎn)吧。幾天后，一群小女孩捧著(zhù)一堆盒子，帶著(zhù)小板凳來(lái)到我身下，她們站上板凳，想伸手夠到我的枝干。我本以為她們要幫我梳理頭發(fā)，還把身子向她們傾斜著(zhù)。啊!好疼呀!她們居然一把扯下我的枝干，把上面的葉子拔了個(gè)凈光。不一會(huì )兒，她們的盒子里裝滿(mǎn)了樹(shù)葉，幾只白乎乎的蠶在上面爬著(zhù)，咀嚼著(zhù)。我光禿禿的頭頂可憐地風(fēng)中搖晃著(zhù)，那幾個(gè)“兇手”卻笑得比花還燦爛�？嗳兆舆�沒(méi)到頭呢，第一天，一個(gè)氣沖沖的中年男子無(wú)原無(wú)故地拳打腳踢了我一頓，我和你無(wú)仇無(wú)怨，你踢我干什么?疼得我幾天都沒(méi)敢直起腰來(lái)。第二天，一個(gè)小男孩拿著(zhù)把小刀沖我走來(lái)，我嚇得要跑，可怎么能跑得掉呢?只能眼睜睜地看著(zhù)他在我身上刻下了“張明到此一游”這幾個(gè)字。第三天，第四天……沒(méi)有一天是快樂(lè )的。
為什么人們要這么做呢?樹(shù)的一生不就是為你們帶來(lái)快樂(lè )與美好嗎?能為你們遮陽(yáng)遮雨、帶給你們新鮮空氣、幫你們美化環(huán)境，你們不但不感謝，還種種報復我們。你們?yōu)槭裁匆@樣對我們呢?
假如我是一棵樹(shù)的六年級作文2
假如我是一棵樹(shù)，我希望可以住在一片都是樹(shù)木的森林，
而且不是被人類(lèi)騷擾的森林，但每次我聽(tīng)從人類(lèi)的話(huà)時(shí)，人們?yōu)槭裁唇o我們這樣的報應呢?那如果人類(lèi)不知道我們樹(shù)有這么重要，那他們有一天會(huì )不能生活、生存在這美麗的環(huán)境、世界里，他們只能天天晚上都在山上當山老鼠嗎?假如我是一棵樹(shù)，我希望人類(lèi)不要永遠持續地砍伐我們，可以持續地照顧我們。我希望我可以生存在這美麗的世界上，我不要掉進(jìn)地獄的最底層，當一棵無(wú)辜的樹(shù);我只要當一棵可以保護人類(lèi)的大樹(shù)，我寧愿當棵密密麻麻的大樹(shù)。假如我是一棵樹(shù)，我想我可以成為世界上的一棵大樹(shù)，我好希望可以緊緊地擁抱著(zhù)天天陪伴著(zhù)我的孩子，我會(huì )永遠守護著(zhù)他們，因為我只能眼睜睜地看著(zhù)她們活得多快樂(lè )，但我也只能眼睜睜地看著(zhù)他們去世的那一天，永遠離開(kāi)他們，不能緊緊擁抱他們，讓我永遠一個(gè)人在那遙遠的地方，哭泣、傷心，沒(méi)有人可以安慰我。如果我是一棵樹(shù)，我希望那些孩子長(cháng)大后，可以叫人類(lèi)不再砍我們，晚上時(shí)，不當山老鼠，因為我從小鳥(niǎo)妹妹那邊傳來(lái)的信息都是說(shuō)：“啊!慘了，我們快要沒(méi)有家了，連大樹(shù)妹妹都快要沒(méi)有伙伴了!”如果我是一棵樹(shù)，我會(huì )覺(jué)得我們都好可憐，天天都要被人類(lèi)報復得這么慘，好希望人類(lèi)可以好好地對待我們，不要再砍伐我們了;好希望我能永遠擁抱著(zhù)那一些可愛(ài)、天天抱著(zhù)我的孩子，天天叫人類(lèi)不要傷害我，我也會(huì )覺(jué)得他們替我講話(huà)，很可愛(ài)，我一定會(huì )珍惜這段那么幸福的每一天!我會(huì )和他們說(shuō)：“就算我是一棵樹(shù)，我也會(huì )很愛(ài)你們!”我希望，我可以成為世界上的樹(shù)。
假如我是一棵樹(shù)的六年級作文3
在一片遼闊的大森林中，住著(zhù)一棵筆直的大樹(shù)，那就是我——白楊樹(shù)，我和爸爸、媽媽以及許多兄弟姐妹們和睦相處，每天享受著(zhù)陽(yáng)光、雨露，呵呵，你別說(shuō)，生活的還挺愜意的呢！你瞧，旁邊還站著(zhù)一棵德高望重的銀杏樹(shù)，因為他上知天文，下知地理，學(xué)識淵博，而且身份不同，所以大家都尊稱(chēng)他為“銀爺爺”。
除了大樹(shù)朋友外，我還有很多動(dòng)物朋友呢！小麻雀、小松鼠等，都是我的好伙伴，我的知心朋友，他們都在我頭上安了家，住在我的身上，真是熱鬧極了，我很愿意成為小鳥(niǎo)的家哦！這樣的日子持續了很久，很久……
有一天，我正沉浸在睡夢(mèng)中，突然一陣“吱嘎，吱嘎——”的鋸木聲本隨著(zhù)和一陣陣殘凄慘的哀叫，把我從甜美的夢(mèng)中拉了回來(lái)，我揉了揉眼睛。只見(jiàn)一個(gè)龐然大物，從我眼前開(kāi)過(guò)，載著(zhù)我的兄弟姐妹們，不知要帶他們到哪里去……
回頭看看蹲在地上哭泣的小動(dòng)物們，我似乎一下子明白了什么，噢，可能是有人在砍伐我們家族了……我無(wú)奈地看著(zhù)兄弟姐妹們漸漸遠離的身影，卻無(wú)能為力，只能暗自哭泣……
就這樣，我每天沉浸傷心與悲痛之中，小動(dòng)物們因為沒(méi)有了溫暖的家，一個(gè)個(gè)都離我們遠去了，森林似乎變得沉寂了……
又不知過(guò)了多少天，我實(shí)在哭累了，便迷迷糊糊睡著(zhù)了，忽然，“轟——”的一聲，我被一陣劇烈的疼痛所驚醒，又是那個(gè)龐然大物，我聽(tīng)說(shuō)它是人類(lèi)發(fā)明的大型鋸樹(shù)器，我沖著(zhù)它大聲吼道：“還我兄弟姐妹的性命！……“可是，我那可憐的聲音早被“轟隆隆”的聲音所掩蓋。與此同時(shí)，它伸出一只巨大的胳膊，伸向了我，把我同泥土一起連根拔起，我痛苦地想：完了，我也要比他們帶走了。我?jiàn)^力搖晃身體，想要逃出他的“魔掌”，可任憑我怎樣掙扎，都無(wú)濟于事，我只能在心底默默的為自己祈禱：人類(lèi)啊，請手下留情吧！
假如我是一棵樹(shù)的六年級作文4
若有來(lái)世，我希望自己做一棵樹(shù)。一棵，沒(méi)有名字，沒(méi)有歸屬，沒(méi)有相伴，只是一棵再普通不過(guò)的樹(shù)。
假如我是一棵樹(shù)，我只希望自己能做一顆小樹(shù)苗，慢慢地成長(cháng)，和這個(gè)世界一起成長(cháng)。隨著(zhù)時(shí)間的推移，隨著(zhù)時(shí)光的兜轉，成長(cháng)，便是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程。
從小的時(shí)候，就希望自己能夠做一棵樹(shù)，參天大樹(shù)，能夠為樹(shù)底下的談天說(shuō)地的人們，遮風(fēng)納涼。茂密的葉子，翠綠的生機，宛如的希望一樣盛開(kāi)在這個(gè)炎熱的夏季。記得以前，很喜歡一個(gè)人坐在樹(shù)下，手里拿著(zhù)書(shū)，細細地品味�？傆X(jué)得，人若能靜下來(lái)思考，是一種細水流長(cháng)般的享受。
假如我是一棵樹(shù)，我只希望自己能夠扎根于這個(gè)做城市的某個(gè)角落，冷眼旁觀(guān)這座繁華城市的寂寞。
每天，看著(zhù)川流不息的人群車(chē)輛，看著(zhù)夏日里被熾熱的陽(yáng)光曬得發(fā)燙的柏油路，看著(zhù)馬路邊上的綠化帶，迎著(zhù)夏風(fēng)，隨風(fēng)起舞，搖曳身姿。用著(zhù)自己最獨特的舞姿，淡然地看著(zhù)這座在日新月異，卻有處處透露著(zhù)陳舊氣息的城市。與其說(shuō)是繁華的喧囂，不如說(shuō)是寂寞的狂歡。
假如我是一棵樹(shù)，我只希望自己能夠生長(cháng)于無(wú)垠的大海邊。迎著(zhù)凜冽的海風(fēng)，看著(zhù)日出日落的作息。
都說(shuō)夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。其實(shí)，人生，只要能有那么一次的燦爛綻放，便也足以，又何必這么較真。海邊的一棵樹(shù)，感受在大海浩瀚的力量，圍繞在自己身旁的，是世界上最湛藍的海洋與天空。有什么能比同時(shí)擁有海天一線(xiàn)的恢弘更感到震憾的呢？站在慵懶綿長(cháng)的海岸線(xiàn)上，海風(fēng)的馳騁，海鷗的飛舞，拍打而來(lái)的浪花，散落在樹(shù)干上，與海融為一體，與天合成一線(xiàn)。
假如我是一棵樹(shù)，那么就做一棵參天大樹(shù)吧，讓孩子們手拉著(zhù)手，把我環(huán)抱，那時(shí)一種承載了兒時(shí)幸福的夢(mèng)！
假如我是一棵樹(shù)，那么就做一棵楓樹(shù)吧，用飄零的紅葉，渲染這個(gè)繁雜的世界，血色殘陽(yáng)的孤艷，傲然遺世！
假如我是一棵樹(shù)，那么就做一棵榕樹(shù)吧，用我寬闊的臂枝，為那些受苦的孩子建立一個(gè)遮風(fēng)擋雨的港灣。
假如我是一一棵樹(shù)，就想這么一直長(cháng)大，不要老去。
假如我是一棵樹(shù)的六年級作文5
假如我是樹(shù)林里的一棵樹(shù)，我會(huì )把我所知道的和每天的事記在每一片翠綠的樹(shù)葉上。
今天，我輕輕地搖墜著(zhù)我的綠發(fā)和身軀；吸引了不少的小鳥(niǎo)來(lái)到我的手臂上，如：麻雀，杜鵑，百靈鳥(niǎo)·····杜鵑幫我伴舞，百靈鳥(niǎo)幫我伴樂(lè )，至于麻雀嘛，就編了個(gè)大花環(huán)獻給了我。這令我很高興�？墒�，當我聽(tīng)到了小鳥(niǎo)們在談?wù)摱旒磳⒌脚R時(shí)，我的心便沉了下來(lái)。
因為一到冬天，許多的鳥(niǎo)朋友們就要往南飛了！就如：大雁，燕子，麻雀······也因為這樣使我們這些花草樹(shù)木變得孤單寂寞。不過(guò)有一次，有一位園林者帶著(zhù)許多破布，系在我們這些樹(shù)木的腰際上，園林者一邊系著(zhù)破布一邊說(shuō)著(zhù)：“上帝啊，愿你們溫暖，我只能做這些了！”這讓我們很感激也很疑問(wèn)�！盀槭裁催@位園林者要說(shuō)出這樣的一句話(huà)呢？”我心里納悶地想著(zhù)，“難道他要死了嗎？那我得為他做些什么！”
每當園林者出來(lái)散步回來(lái)時(shí)，我總是搖曳著(zhù)樹(shù)冠，是樹(shù)冠落下了一顆紅彤彤的蘋(píng)果在園林者的面前；頓時(shí)，園林者滿(mǎn)臉疑惑地望著(zhù)我說(shuō)：“樹(shù)啊，樹(shù)啊，你為什么要給我顆紅彤彤的蘋(píng)果呢？是想讓我吃了它嗎？”我不說(shuō)話(huà)，只是搖了搖樹(shù)冠；一片翠綠的樹(shù)葉立刻飄落在園林者的手中。樹(shù)葉上只寫(xiě)著(zhù)“希望你收下它，并吃了它。吃完后，請把種子，種在我身邊吧！拜托了，也謝謝你！”
······
數十年后，我和我的伙伴們早已被伐木工人們給砍掉了，而那個(gè)種子已長(cháng)成了參天大樹(shù)了。那個(gè)園林者也變成了一位白發(fā)蒼蒼的老人了。雖說(shuō)，我和我的同伴們被砍了，但是我們的下一代還是活著(zhù)；因為有那位園林者······
假如我是一棵樹(shù)的六年級作文6
假如我是一棵樹(shù)，我會(huì )在黃河的河堤上攔截那渾濁的洪水，我知道如果我這樣做，黃河姐姐會(huì )罵我，甚至還會(huì )打我，但是我的決心是不會(huì )減少絲毫的。我知道自己的力量是微不足道的，可是我的兄弟姐妹也會(huì )幫我，樹(shù)伯伯、花妹妹也會(huì )幫我，團結就是力量，我們一定能完成這艱巨的任務(wù)。這樣，住在黃河附近的居民才能安居樂(lè )業(yè)。
假如我是一棵樹(shù)，我會(huì )來(lái)到祖國的西部開(kāi)發(fā)區。用我那矯健的身體來(lái)緊緊地抓住那頑皮的沙子。我知道沙子妹妹一定會(huì )恨我，因為她再也不能和風(fēng)姐姐一起在空中翩翩起舞了。我知道沙子妹妹會(huì )叫風(fēng)姐姐來(lái)襲擊我，拼命地吹打我，要把我吹得連根拔起。但我不會(huì )放棄的，因為只有這樣做，祖國的開(kāi)發(fā)隊才能順利地把西部開(kāi)發(fā)成一個(gè)又美麗又富饒的小城鎮。更要教育那些亂砍濫伐的人們，放下手中斧頭，還森林一片綠色。樹(shù)木是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園，它具有保護植皮、防止水土流失、凈化空氣等作用，破壞了樹(shù)木就是破壞了我們的家園，破壞了家園，我們別無(wú)去處。
假如我是一棵樹(shù)，我會(huì )成為環(huán)保的忠誠衛士�，F在人們的環(huán)境保護意識越來(lái)越差，一些工廠(chǎng)里排放出大量的廢氣、廢水，使得空氣被受到嚴重污染，河里的水受環(huán)境的影響，一些小魚(yú)小蝦都死于非命，花兒受環(huán)境的影響有的枯萎了。一些市民環(huán)保素質(zhì)極差，亂倒垃圾，給城市的環(huán)境衛生帶來(lái)極大的影響。假如我是一棵樹(shù)，我就制止這些不良的行為習慣，不能讓這種現象泛濫下去。我要吸收有害物質(zhì)，放出新鮮的空氣，還地球一個(gè)美好生活環(huán)境。
假如我是一棵樹(shù)，哪里需要我，我就奔向哪里！
假如我是一棵樹(shù)的六年級作文7
以前讀到“如果有來(lái)生，我要做一棵樹(shù)，站成永恒，沒(méi)有悲歡的姿勢，一半在塵土里安詳，一半在風(fēng)里飛揚;一半灑落蔭涼，一半沐浴陽(yáng)光，非常沉默、非常驕傲。從不依靠、從不尋找�！边@段三毛寫(xiě)的話(huà)時(shí)，我就幻想自己能夠成為一棵樹(shù)，也能夠站成永恒�，F在我有了“假如我是一棵樹(shù)”的機會(huì )，我要試試看，是不是真如三毛所說(shuō)的那樣，可以一半在土里安詳，一半在風(fēng)里飛揚。
一早醒來(lái)，我發(fā)現自己真的變成了一棵樹(shù)。我動(dòng)了動(dòng)我的腳指頭，我發(fā)現自己的腳指頭已經(jīng)變成了樹(shù)根，穩穩地扎進(jìn)了泥土里，還從泥土里吸收著(zhù)水分和養分到我的手上、身上、頭發(fā)上。我動(dòng)了動(dòng)我的手指，我發(fā)現我的手指已經(jīng)變成了樹(shù)枝，甚至我看見(jiàn)我的手指上有一個(gè)鳥(niǎo)媽媽帶著(zhù)它的孩子們在這里搭建了它們的巢穴，鳥(niǎo)媽媽好像剛剛捕完蟲(chóng)子回來(lái)，正給伸著(zhù)腦袋要吃食的小鳥(niǎo)喂食呢!我又動(dòng)了動(dòng)我的身子，我發(fā)現我怎么動(dòng)，我的身子也不動(dòng)了，只是像有一陣風(fēng)吹過(guò)似的，輕輕搖動(dòng)了我的頭發(fā)。啊，原來(lái)我的頭發(fā)變成樹(shù)葉后是這個(gè)樣子!像極了我們在學(xué)校里演話(huà)劇的角色形象，還蠻好看的，綠綠的，也像終于經(jīng)過(guò)媽媽的批準染了頭發(fā)。
正當我仔細觀(guān)察著(zhù)我的變化時(shí)，我看見(jiàn)我的好朋友來(lái)到了我的附近。我大聲喊著(zhù)她的名字，想讓她來(lái)看看變成了樹(shù)的我，可是我無(wú)論怎么樣大聲，她都沒(méi)有能夠聽(tīng)見(jiàn)我的聲音。我看見(jiàn)她自顧自地走到我的身邊，從她的書(shū)包里拿出一本書(shū)，在我的腳上部位的大地上坐下來(lái)看起了書(shū)。我不能說(shuō)話(huà)讓她聽(tīng)見(jiàn)，我只好靜靜的看著(zhù)她看書(shū)，這讓我突然領(lǐng)悟到那句“非常沉默”是什么意思了。既然我變成一棵樹(shù)從此沉默了的話(huà)，那我也要“非常驕傲”的不去依靠，不去尋找吧!任我的朋友們來(lái)到我的身邊又離開(kāi)，任我的朋友們在此嬉笑還是哭泣，我也只好“站成永恒，沒(méi)有悲歡的姿勢”了。
假如我是一棵樹(shù)的六年級作文8
假如我是一棵樹(shù)，我將隨著(zhù)時(shí)間的流逝，慢慢長(cháng)高長(cháng)大，最后長(cháng)成一棵參天大樹(shù)，我又細又長(cháng)的枝干上長(cháng)滿(mǎn)了茂密的枝葉。在我的成長(cháng)中發(fā)生了巨大的變化，眼里那綠油油的草坪已變成了一棟棟高樓大廈；一個(gè)個(gè)工廠(chǎng)，一條條街道。也正是這樣工廠(chǎng)所排出的廢水、廢氣、廢渣使地球母親患上了種種皮膚病，也使地球母親在破滅中徘徊，受到了很大的威脅。
春天來(lái)了，這是個(gè)晴朗的季節，我要把全世界的廢氣都吸收掉，放出氧氣，使人們生活在一個(gè)無(wú)污染的環(huán)境中；一個(gè)美麗的大地上，而且都能呼吸到新艷的空氣，健康快樂(lè )的成長(cháng)。
夏天來(lái)了，這是一個(gè)綠色的季節。我努力地伸展著(zhù)自己那茂密的枝葉，擋住那鐵球般火紅的太陽(yáng)，使人們在我那茂密的枝葉下乘涼、談天說(shuō)地。秋天來(lái)了，這是個(gè)炎熱的季節。我成了孩子們的知心朋友，他們在我的`樹(shù)枝下盡情地玩耍，我搖擺著(zhù)我的枝葉，發(fā)出了“沙沙沙”的響聲……笑聲也沉浸在我們的歡樂(lè )之中，這時(shí)，風(fēng)姐姐也來(lái)湊湊熱鬧，“她”把我那枯黃的樹(shù)子吹落下來(lái)，猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶。
冬天來(lái)了，這是個(gè)寒冷的季節。原本我那枯黃的枝樹(shù)已慢慢地脫落，搭成了一座“小皇宮”小昆蟲(chóng)們在里面正過(guò)著(zhù)開(kāi)心、和諧的生活……，也正是這個(gè)時(shí)候，我努力地吸收養分為新一年的工作做好一個(gè)充分的準備，為人類(lèi)做出更大的貢獻。
在這一年又一年的工作中，我與人類(lèi)已成為了好朋友，但人類(lèi)的欲望卻使地球母親越來(lái)越千瘡百孔，可身為“地球之肺”的“我們”就要盡到我們的責任，使碧水藍天重返我們的生活；使地球母親變得更加健康，更加美麗，使人們了解到現在的困境，更加愛(ài)護我們的地球母親！
假如我是一棵樹(shù)的六年級作文9
不曾忘記我曾是一粒渺小的種子，也不曾忘記我要給人們提供乘涼的地方，我有記得我的使命，正如我始終向往著(zhù)枝繁葉茂。
在我還是一顆渺小的種子時(shí)，沒(méi)有人知道我的一生會(huì )是怎樣，他們甚至都看不見(jiàn)我的存在。值得慶幸的是我掉進(jìn)了肥沃的土壤里，又受到了小雨的滋潤，和太陽(yáng)的幫助，當人們再次看見(jiàn)我時(shí)，我已經(jīng)是一小株樹(shù)苗，被大人們和小孩們圍著(zhù)好奇。
他們大多數都說(shuō)我會(huì )長(cháng)成一棵大樹(shù)，我聽(tīng)了很是高興，但也有人說(shuō)我不可能長(cháng)成大樹(shù)，說(shuō)我在還沒(méi)長(cháng)成大樹(shù)之前就會(huì )被大風(fēng)刮倒，被大水給沖倒，這讓我聽(tīng)了有些難過(guò)，這些難過(guò)卻促使我不斷地從土壤里汲取養分，就連小雨和太陽(yáng)都不斷來(lái)安慰我，讓我在難過(guò)中成長(cháng)的更快了。沒(méi)過(guò)多久，我就已經(jīng)長(cháng)成一棵小樹(shù)了。
當人們再次經(jīng)過(guò)我時(shí)，他們已經(jīng)不記得我是哪一棵小樹(shù)苗了，他們只是夸我這個(gè)小樹(shù)長(cháng)得好，他們都說(shuō)我再過(guò)一陣子就可以長(cháng)成一棵大樹(shù)了！這讓我對人們很是好奇，他們過(guò)去覺(jué)得我根本活不下去，現在卻又覺(jué)得我一定會(huì )成為一棵大樹(shù)！這真有趣！不過(guò)他們的有趣讓我也明白了，不管我長(cháng)不長(cháng)得成一棵大樹(shù)，他們其實(shí)都不太知道我到底是哪一棵樹(shù)。
這樣的想法讓我更加無(wú)所畏懼了。我已經(jīng)和小雨還有太陽(yáng)成為了好朋友了，它們總是會(huì )來(lái)安慰我或者陪伴我，給我成為一棵大樹(shù)必要的滋潤和幫助�，F在，我已經(jīng)成為了一棵大樹(shù)了。除了我自己，小雨和太陽(yáng)也知道我是從一粒渺小的種子長(cháng)到現在這樣的大樹(shù)，我不再介意別人在我的樹(shù)蔭底下乘涼。我知道這就是我的使命，不管人們知不知道我的過(guò)去以及未來(lái)。
假如我是一棵樹(shù)的六年級作文10
假如我是一棵樹(shù)，我要到黃河那去，在那提岸上，去攔住那波濤洶涌的洪水。因為要是我不去攔截那滾滾的黃水。在我身后的那一些辛勤勞作的農民們帶來(lái)災難。
我知道這樣做，黃河姐姐會(huì )恨我，甚至會(huì )打我。但我的決心是不會(huì )動(dòng)搖的。我知道，自己的力量是不夠的，是微不足道的。但是，我是有很大的親友團的：小花妹妹會(huì )幫我，大樹(shù)伯伯會(huì )幫我，還有我的那千千萬(wàn)萬(wàn)的弟兄會(huì )幫我。團結就是力量！我相信，這樣做，一定會(huì )讓在黃河旁邊的人都安居樂(lè )業(yè)的。假如我是一棵樹(shù)，我會(huì )來(lái)到祖國的西部的邊疆，用我那矯健的身體來(lái)將頑固的沙子牢牢地抓��！
我知道，這樣做，沙子妹妹會(huì )恨我，恨我再也不能讓她和風(fēng)姐姐一起翩翩起舞了。我知道沙子妹妹會(huì )讓風(fēng)姐姐來(lái)襲擊我，不停的吹打著(zhù)我，要把我吹得連根拔起。但我不會(huì )放棄的，因為只有這樣子做，祖國的開(kāi)發(fā)隊才能將這里變成一個(gè)富饒的小城鎮。
假如我是一棵樹(shù)，我要要求自己必須為人類(lèi)造福：春天我開(kāi)花了，花香隨風(fēng)飄散，芬芳撲鼻的花香讓人們神清氣爽，心曠神怡，把人們的煩惱、憂(yōu)郁全都轉化成輕松、快樂(lè )；夏天，我撐起一把綠色的巨傘，讓人們在我的腳下乘涼，讓孩子們在我的臂彎下盡情嬉戲；秋天，我結出一個(gè)個(gè)紅撲撲、香甜可口的果實(shí)，壓得樹(shù)枝都抬不起頭，人們來(lái)了個(gè)大豐收，都夸贊我是一棵好樹(shù)；冬天，凜冽刺骨的寒風(fēng)怒吼著(zhù)，令人瑟瑟發(fā)抖，可是有我們這些“綠色保衛隊”，誰(shuí)也動(dòng)不了人們一根毫毛。
總之，只要我是一棵樹(shù)，我就會(huì )為人類(lèi)送去綠色的祝福。風(fēng)雨中我抬起頭，冰雪奈何不了我，綠葉中留下無(wú)數的故事，那是愛(ài)的音符，風(fēng)是我的歌，云是我的腳步，灑給大地多少綠蔭我都無(wú)怨言，只要我是一棵樹(shù)。
假如我是一棵樹(shù)的六年級作文11
平時(shí)，我走到任何一處地方，都會(huì )看到一排排的樹(shù)木，給我們帶來(lái)生機，更重要的是它能凈化空氣，增進(jìn)人體健康。突然，我想到一個(gè)問(wèn)題：假如我是一棵小樹(shù)苗，我的命運將會(huì )怎樣呢？
假如我是一棵小樹(shù)苗，在我從土里偷偷鉆出來(lái)的那一刻就會(huì )好奇地四處張望。哇！我發(fā)現我出生在一個(gè)美麗的大城市里：直插云霄的摩天大廈，川流不息的轎車(chē)巴士，形形色色的商品……我昂起綠色的小腦袋仔仔細細地觀(guān)察著(zhù)。
正當我在對這些新鮮的事物興奮驚嘆時(shí)，一陣刺耳的“嘀嘀”聲打破了我對這美好世界的洞察，我扭臉一看，是一輛白色的小轎車(chē)，正在難聽(tīng)地“嘀嘀”大叫。原來(lái)，路上發(fā)生了塞車(chē)，這車(chē)隊可長(cháng)了，從頭看不見(jiàn)尾，從尾看不見(jiàn)頭。幾個(gè)行人正在橫穿馬 路，轎車(chē)司機在提醒行人呢。
怎么大城市的人這么多？車(chē)這么擠？我還看見(jiàn)公共汽車(chē)上的人可多了，前胸貼著(zhù)后背。冬天到能互相取暖，可夏天呢？人不就得熱得大汗淋漓了嗎？嗨，大城市怎么這么亂呀！瞧，人行道上人頭擠擠的，幸好他們沒(méi)有踩著(zhù)我。我可是一棵小樹(shù)苗��！
咦，這是什么味兒？這樣難聞。喲，是那邊化工廠(chǎng)傳出來(lái)的，我很不高興地吸收著(zhù)它，雖然不高興，但這樣能為人們減少一點(diǎn)污染。誰(shuí)叫我是小樹(shù)苗呢！
我拖著(zhù)腦袋瞧著(zhù)這街道，我覺(jué)得它已不像我出世時(shí)那樣美好，成了一個(gè)又擠又臟的世界了。
嗨，那邊來(lái)了一群孩子，把樹(shù)木推拉得東倒西歪，還好，我躲在角落里，沒(méi)被他們發(fā)現，逃過(guò)了厄運。
城市里已經(jīng)那么臟亂了，孩子們還不保護我們小樹(shù)，這城市不就沒(méi)救了嗎？假如我是一棵小樹(shù)苗，我可不想生活在城市。在鄉村多好，空氣新鮮，環(huán)境優(yōu)美�？墒浅鞘欣镆菦](méi)有了樹(shù)木——我們這些凈化城市空氣的小衛士，可怎么辦呢？不行，雖然面臨被折斷、被熏死的危險，我還是要生活在城市里。我要努力生長(cháng)，長(cháng)大了好為這人口*滿(mǎn)的城市多做一份貢獻。
假如我是一棵樹(shù)的六年級作文12
樹(shù)是一種非常挺拔又堅強不屈的植物，樹(shù)可以生活在很多地方，有的樹(shù)生長(cháng)在干旱的風(fēng)沙地帶，有的生長(cháng)在草原中，有的生長(cháng)在熱帶雨林，有的生長(cháng)在大海邊，還有的樹(shù)則是生長(cháng)懸崖峭壁。有很多的書(shū)生活在同一個(gè)地方，但還有的樹(shù)選擇了獨一無(wú)二的路。我想，唯有生長(cháng)險阻地方的樹(shù)才擁有獨一無(wú)二的精神。
假如我是一棵樹(shù)，我會(huì )生長(cháng)在沙漠邊，做一顆高大挺拔的胡楊樹(shù)，我會(huì )生長(cháng)在風(fēng)沙里，看盡這無(wú)邊無(wú)際的沙漠，每天曬著(zhù)炎熱的太陽(yáng)，晚上吹著(zhù)寒冷的風(fēng)。我會(huì )用我那結實(shí)的根須，不斷往地下生長(cháng)下去，把那易被風(fēng)吹起的沙子給禁錮住，不讓它們飛得更遠。我在這廣闊的沙漠，為人類(lèi)的家園奉獻一份力。
假如我是一棵樹(shù)，我會(huì )生長(cháng)在大海邊，做一棵紅樹(shù)林，我會(huì )保護大海的沿岸，不讓大海便的泥沙被沖走，做一棵紅樹(shù)林，我吸收的咸咸的海水，釋放的是清淡的水氣。我會(huì )用我那樹(shù)枝樹(shù)葉，遮擋從遠方襲來(lái)的大風(fēng)大浪，為那么出海的人添加一份安全和保障。我會(huì )看盡這大海的蔚藍和廣闊，傾聽(tīng)海鷗海鳥(niǎo)們的歌唱。
假如我是一棵樹(shù)，我會(huì )生長(cháng)在懸崖峭壁，做一顆矮小松樹(shù)，即使我并不高大，但我也要在懸崖邊上證明我的存在，我是一顆頑強不屈的樹(shù)。每天在山的高處，呼吸稀薄的空氣，喝不到天空的雨滴，只能穿過(guò)巖石，去尋找能讓我生存下去的水源和養分。我會(huì )在懸崖邊上長(cháng)出一片天，讓別人驚嘆我的存在。
假如我是一棵樹(shù)，我有許許多多的不同的愿望，我想我能生活在蔚藍的大海邊，可以生活在廣闊的草原，還可以在沙漠里挺起自己堅實(shí)的腰桿。假如我是一棵樹(shù)，我會(huì )活出自己的價(jià)值，為大自然增添一份色彩，增添一份力。我會(huì )讓世界變得美麗，只要有一棵樹(shù)存在，一片地總會(huì )因為你，將來(lái)變成整一片森林。假如我是一棵樹(shù)，我將抬起我的眼睛，看看世界的廣闊，長(cháng)遍無(wú)數的地方。
假如我是一棵樹(shù)的六年級作文13
每當我的煩惱接踵而至的時(shí)候，我都會(huì )來(lái)到屋后的大樹(shù)下，望著(zhù)它枝繁葉茂的身姿，多么希望自己能變成一棵樹(shù)，盡享春天的生機勃勃，盡聽(tīng)夏天的歡聲笑語(yǔ)，盡聊秋天的豐收盛事，盡看冬天的白雪皚皚。
假如我是一棵樹(shù)。春天來(lái)了，我的手上長(cháng)出一棵棵充滿(mǎn)生機的綠芽，每一棵綠芽似乎各有所需：我要陽(yáng)光，快點(diǎn)長(cháng)；我想要更多朋友；我……這時(shí)，一群活潑可愛(ài)的孩子來(lái)到我的腳下，他們歡聲笑語(yǔ)地暢談自己的理想。我感覺(jué)到春天帶來(lái)的幸福味道。
假如我是一棵樹(shù)。知了醒了，整日歌聲嘹亮！我身旁有一條清澈的小溪，在黃昏的時(shí)候，孩子們陸續來(lái)到我身旁，脫下鞋子，一雙雙無(wú)比輕巧的小腳丫輕輕踏入小溪，每一雙腳丫都像一個(gè)跳動(dòng)的音符，為孩子們的歡聲笑語(yǔ)添了幾分特殊的色彩。我站在一旁，不覺(jué)發(fā)出“沙沙”聲，望著(zhù)天上的火燒云，俯視著(zhù)一旁的孩子，好一幅“小橋流水人家”畫(huà)。我感覺(jué)到夏天帶來(lái)的生命味道。
假如我是一棵樹(shù)。豐收的季節來(lái)了，我前方不遠處有一片稻田，成熟的稻穗低下了高傲的額頭，接受秋姑娘的洗禮。農民伯伯在割稻子，被他們拿上車(chē)的稻子并沒(méi)有哭泣，而是在用心與農民交流，希望自己能填飽他們的肚子，能給他們帶來(lái)幸福。我感覺(jué)到秋天帶來(lái)的豐收味道。
假如我是一棵樹(shù)。一陣寒風(fēng)刮來(lái)了嚴冬，雪給光禿禿的麥田蓋上了一層厚厚的棉被，許多幼小的生命正在被窩里竊竊私語(yǔ)，似乎在談?wù)撝?zhù)新的一年將如何度過(guò)。我感覺(jué)到冬天帶來(lái)的濃濃情意。
假如我是一棵樹(shù)。我享受著(zhù)大自然四季的洗禮，我是多么開(kāi)心！我常常也會(huì )想，大樹(shù)會(huì )不會(huì )有煩惱呢？
假如我是一棵樹(shù)的六年級作文14
如果我是一棵小樹(shù)我會(huì )讓鳥(niǎo)兒在我的頭發(fā)上搭窩；
如果我是一棵樹(shù)，用字斟酌審慎我必定會(huì )給人們吸走空氣中的傳染。讓人們的身材更健康，我喜歡的一位老師�。�！
假如我是一棵樹(shù)，那么我不想孤單地長(cháng)在一個(gè)偏遠的處所，那樣多寂寞哦，而且僅靠一棵樹(shù)是很難招架大的風(fēng)雨的。我要向我的同胞發(fā)出信息，尼爾斯騎鵝旅行記，盼望大家團結起來(lái)，組成一片樹(shù)林，而后匆匆變成綠盈盈的森林，看月亮。
如果我是一棵樹(shù)，我就要長(cháng)成一棵參天大樹(shù)，描寫(xiě)深刻生動(dòng)成為一棵有用的棟梁之材。
假如我是一棵樹(shù)，龍卷風(fēng)，我就要成為環(huán)保的虔誠衛士。當初人們的環(huán)境維護意識越來(lái)越差，我的“懶”媽媽?zhuān)恍┕S(chǎng)里排放出大批的廢氣、廢水，使得空氣被受到重大污染，河里的水受環(huán)境的影響，愛(ài)美的妹妹，一些小魚(yú)小蝦都逝世于非命，同窗聚首，花兒受環(huán)境的影響有的枯敗了，神奇的老妹。一些市民環(huán)保素質(zhì)極差，亂倒垃圾，給城市的環(huán)境衛生帶來(lái)極大的影響，神奇的名義張力。假如我是一棵樹(shù)，救命鯊魚(yú)，我就禁止這些不良的行動(dòng)習慣，不能讓這種景象泛濫下去，媽媽的愛(ài)。我要接收有害物資，我愛(ài)戴的老師，放出新穎的空氣，還地球一個(gè)美妙生涯環(huán)境，讀一本好書(shū)。我要教導那些亂砍濫伐的人們，尼爾斯騎鵝旅行記，放下手中斧頭，還森林一片綠色。樹(shù)木是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園，損壞了樹(shù)木就是破壞了我們的家園，我們的新英語(yǔ)老師，破壞了家園，懊惱的一天，咱們別無(wú)去處。
假如我是一棵樹(shù)，哪兒須要我，我就奔向哪兒。架大橋，自我評價(jià)，修鐵路……即便肝腦涂地，我也萬(wàn)死不辭。
假如我是一棵樹(shù)，日記，我就要找到本人的生命歸宿，黑皮膚的一個(gè)人，認定性命的價(jià)值，為祖國、為國民，施展自己的能量。
假如我是一棵樹(shù)的六年級作文15
假如我是一棵樹(shù)，我會(huì )站在陡峭的懸崖上，豎起我那挺拔的身軀，仰望天空，在前方，水天一色之處，漸漸升起了火紅火紅的太陽(yáng)，有點(diǎn)模糊。突然，響亮的雞鳴聲，神奇的從四面八方飄然而起，太陽(yáng)也逐漸清晰起來(lái)。我新的一天也開(kāi)始了。
假如我是一棵樹(shù)，我會(huì )站在校園里，伸開(kāi)我的雙手用我自己的身軀為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨。傾聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，到了下課，我與同學(xué)們一起嘻嘻哈哈。
假如我是一棵樹(shù)，我會(huì )扎安在冰天雪地里，無(wú)聲無(wú)息地欣賞著(zhù)萬(wàn)里白雪，吸收著(zhù)雪花之中的水分。深深地吸一口氣，再吹出來(lái)，雪花隨著(zhù)我的氣息左沖右撞，最后，輕輕地飄落在同伴的身上。房子上，小草小花上，到處都是雪的身影，就連動(dòng)物也像涂了色一樣，也是白色的。
假如我是一棵樹(shù)，我會(huì )站在森林里，傾聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌聲，欣賞著(zhù)美麗的雨景�？烧媸钦f(shuō)曹操，曹操到。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，雨，莎莎啦啦……莎莎啦啦……地下了起來(lái)。在月光的襯托下，天空中慢慢垂下一條條銀線(xiàn)，打在小草上、打在菌菇上、打在石頭上、打在平靜的小溪上，濺起一陣陣波紋……漸漸地，雨停了。此時(shí)此刻，我情不自禁地念起王維的《山居秋螟》
空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。
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