樹(shù)之樂(lè )作文（精選6篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的樹(shù)之樂(lè )作文（精選6篇），歡迎大家分享。
樹(shù)之樂(lè )作文1
樹(shù)苗長(cháng)大，就要出圃。賣(mài)樹(shù)收錢(qián)，那是收獲的季節。但對于沉湎于種樹(shù)的人，挖樹(shù)裝車(chē)，內心卻很難做到平靜如鏡。人和樹(shù)在一塊田里相守了幾年，一張紙幣飛來(lái)，樹(shù)就得起身出嫁，與故土分離，永遠不會(huì )再有回來(lái)的一天。一股傷感悄悄流動(dòng)于我的心頭。
每一次客戶(hù)來(lái)到田頭，象相親一樣點(diǎn)著(zhù)想要的苗，我就會(huì )在心底里埋怨起自己：沾在身上的銅臭味總是揮之不去，為著(zhù)一點(diǎn)錢(qián)，讓用汗水培育的樹(shù)苗遠嫁別處。沒(méi)多久，又自我安慰起來(lái)：人間那有不想成家立業(yè)的子女？苗圃只是個(gè)學(xué)校，教育它們守著(zhù)道義，按著(zhù)人的喜好成長(cháng)，有人看上它們，那是它們的好機緣，成就它們棟梁夢(mèng)的起點(diǎn)到了。
但不管心里怎么想，挖樹(shù)的前一天，我就會(huì )提前來(lái)到林中，用紅漆在要出圃的樹(shù)身上打上記號，借此機會(huì )算是向忠實(shí)相伴的樹(shù)苗作一次心痛的告別。
站在樹(shù)田里，看著(zhù)一天后各奔東西的樹(shù)苗，我將目光移向遠方，想象著(zhù)遠離故土的苗木移栽他處的場(chǎng)景：那里的土肥不肥，水清不清？挖樹(shù)工人能否把長(cháng)滿(mǎn)根的土球包扎好，運輸途中能做到使你毫發(fā)未損？有時(shí)候，我會(huì )看著(zhù)裝滿(mǎn)樹(shù)苗的汽車(chē)從田頭起程，慢慢地消失在遙遠的天邊，心事重重地嘆息：出門(mén)在外，只愿自保平安，在陌生的環(huán)境里只求快樂(lè )地生長(cháng)著(zhù)！
樹(shù)苗長(cháng)成了，每天都在走向遠處的地平線(xiàn)，看著(zhù)車(chē)載船裝的熱鬧，我似乎是個(gè)校長(cháng)了：這出圃的樹(shù)苗，就是畢業(yè)離校的學(xué)生，他們都帶著(zhù)我對它們的生存期望，盡著(zhù)各自的緣紛，走進(jìn)一個(gè)新的空間，繼續各自的`生存旅程，在公園、在馬路，在精致的小區、在高山大川、在萬(wàn)里平原，它們都撐起了一片綠色的天空，或許長(cháng)成參天大樹(shù)對它們來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)生命的目標。
有時(shí)候，循著(zhù)漸漸遠去的樹(shù)苗，不免想入非非：五百年后的一天，當我的后人偶然走過(guò)一顆百年大樹(shù)的樹(shù)蔭下，仰起頭來(lái)贊嘆老樹(shù)倔強的生命時(shí)，雖然無(wú)法想到五百年前的一個(gè)先人，曾用汗水在樹(shù)的生命源頭澆灌過(guò)，但那種無(wú)名無(wú)份，卻是一種上等的愜意啊，頭上的白云悄悄過(guò)來(lái)作證，一旁的溪水在細聲訴說(shuō)，縱然那時(shí)我已離去幾百年，但生命時(shí)空里曾經(jīng)有過(guò)的那段瞬間，卻因為自然的強盛而精彩無(wú)限。
在地里，看到親手培育的樹(shù)苗離我而去，神情總是黯然失色，三四個(gè)春秋的.朝夕相伴，總有一絲絲戀戀不舍。我只好耐著(zhù)性子，伴著(zhù)挖樹(shù)的工人，敬著(zhù)煙，說(shuō)著(zhù)好話(huà)，讓他們下手輕點(diǎn)，把扎根的土球扎結實(shí)，移動(dòng)時(shí)盡量輕手輕放，不讓它們受到傷害。裝上車(chē)后，又掏出一籮筐的好話(huà)，求開(kāi)車(chē)的師傅開(kāi)穩車(chē)速，平安地走過(guò)要移動(dòng)的距離。
平時(shí)，只要我開(kāi)車(chē)經(jīng)過(guò)一個(gè)地方，看到自己田里的樹(shù)苗在那里生長(cháng)，就感到有種莫名的心動(dòng)，情不自禁地打開(kāi)車(chē)窗，不停地打量著(zhù)，久別重逢的感動(dòng)常使我熱淚盈眶。
樹(shù)之樂(lè )作文2
周末，我們決定去奶奶家植樹(shù)。星期六一大早，爸爸就早早地出門(mén)在市場(chǎng)上買(mǎi)回了四棵小樹(shù)苗：兩顆桃樹(shù)、一棵梨樹(shù)、一顆葡萄。爸爸告訴我：“這些小樹(shù)，三年就可以結果，我們三年就可以吃到自己親手種的桃子、梨子、葡萄了！”望著(zhù)它們，我那顆興奮的心更加迫不及待了。一路上興高采烈談?wù)撝?zhù)植樹(shù)的話(huà)題“怎么栽、在哪里栽……”不知不覺(jué)很快就到了奶奶家。
到了奶奶家，我們迅速找齊了植樹(shù)的工具：鋤頭、水桶，爸爸給我們分了一個(gè)工：我和爸爸負責挖坑栽，奶奶和媽媽負責澆水。然后，我抱著(zhù)樹(shù)苗隨爸爸媽媽來(lái)到屋后的菜地。第一棵樹(shù)栽在哪里好呢？最后在奶奶的建議下，我們選了一個(gè)最佳的位置，爸爸掄起鋤頭三下五除二就挖了一個(gè)大坑，媽媽和奶奶抬來(lái)水桶往坑里倒了幾瓢水，爸爸將土攪拌成泥漿�！鞍职�，為什么要先倒水進(jìn)去��？”我有些不解，“這樣做是為了小樹(shù)更好地扎根��！”爸爸耐心地解釋�！皟鹤�，快拿棵桃樹(shù)過(guò)來(lái)，把根浸在泥漿里扶正�！甭�(tīng)到爸爸命令，我小心翼翼地拿著(zhù)一顆小樹(shù)放進(jìn)坑里，扶正樹(shù)身。爸爸接著(zhù)又用鋤頭把坑四周的土推進(jìn)坑里，又去了些土，叫我在上面踩了幾腳——大功告成……
就這樣，幾棵小樹(shù)栽好了，我們已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗。但我的心里非常高興，腦海里已經(jīng)浮現出桃樹(shù)、梨樹(shù)上結滿(mǎn)一個(gè)個(gè)紅彤彤的大桃子、黃澄澄的大梨子，葡萄樹(shù)上一串串珍珠般的大葡萄……
樹(shù)之樂(lè )作文3
在我家門(mén)旁，有一大塊草地，早地上種著(zhù)許多植物。有桂花樹(shù)、搖鈴花、白玉蘭樹(shù)與葡萄藤……但我最?lèi)?ài)那白玉蘭樹(shù)！
白玉蘭樹(shù)雖然沒(méi)有桂花那樣謙虛，但與它一樣香飄十里；雖然沒(méi)有搖鈴花那么美，但它卻是受人深深喜愛(ài)；雖然沒(méi)能向葡萄藤一樣結出那可口的水果，但他卻能使人聞了之后心脾氣爽，放下一切。白玉蘭樹(shù)不開(kāi)花時(shí)，看不出它的美，但它一開(kāi)花，它的香氣，就特別迷人。
花開(kāi)時(shí)，摘花人就多了起來(lái)，一天有十幾人。我呢！小時(shí)候和現在，都愛(ài)抱著(zhù)那棵高大無(wú)比的樹(shù)，使勁的搖啊搖，把那花搖下來(lái)，落在地上。那情景就像天上下起一陣陣香雨一樣，使人陶醉在這花香中。當然！我也不是只喜歡搖樹(shù)，我還喜歡用這棵大樹(shù)來(lái)玩單杠。
以前，在我七八歲時(shí)，我一閑著(zhù)沒(méi)事干，我就去搖樹(shù)、玩單杠、蕩秋千……特別快活！爸媽忙著(zhù)工作，于是也不怎么管我。后來(lái)在我三年級時(shí)，媽媽辭去了工作，在家盯著(zhù)我不放。于是我又一次失去了自由，被困在那小小的籠子里，拼命掙扎著(zhù)，卻還是以失敗告終。
但是，我偶爾還能玩一下、蕩一下。每弄一下，我就更愛(ài)這棵白玉蘭樹(shù)！因為它陪伴我度過(guò)了充滿(mǎn)酸甜苦辣的童年！
樹(shù)之樂(lè )作文4
我是一顆長(cháng)在金山公園里的小樹(shù)，每天與周?chē)幕ú輼?shù)木一起迎著(zhù)朝陽(yáng)，飲著(zhù)雨露，聽(tīng)著(zhù)金山小學(xué)同學(xué)們的讀書(shū)聲，快樂(lè )地成長(cháng)。
一個(gè)秋高氣爽的日子，一群來(lái)到公園游玩的人在大快朵頤之后，將塑料包裝袋、一次性塑膠泡沫快餐盒亂撒一地�！安弧�！”但不懂樹(shù)語(yǔ)的人類(lèi)充耳不聞，若無(wú)其事地離開(kāi)了。
一陣風(fēng)襲來(lái)，塑料袋、快餐盒被送到了我腳邊�！坝憛�，快走開(kāi)，快走開(kāi)！”可塑料袋反倒借助風(fēng)的力量緊緊地纏在我的腳下，那裂開(kāi)的口子如同一張丑陋的大嘴。（中國作文網(wǎng)原創(chuàng )投稿 www。t262。com）
直到有一天，狂風(fēng)襲來(lái)，飛沙走石，塑料袋被泥土掩埋在我腳下，僅僅露出了一個(gè)端兒，仿佛在向我示威。
“糟糕，塑料袋的降解時(shí)間，通常至少需要200年。長(cháng)期殘留在我的腳下，會(huì )使土壤環(huán)境惡化，會(huì )影響我對水分、養分的吸收，抑制我的生長(cháng)。我會(huì )死么？天哪，我該怎么辦、怎么辦呢？”我十分焦急、沮喪。
“求人不如求己，有了！”我終于想到了一個(gè)拯救自己的方法。
春天到了，我努力讓根部發(fā)芽，希望借新芽的力量能夠撐破可惡的塑料袋�？墒�，新芽的柔弱力量無(wú)法撐破那臭袋子，只能在其壓抑之下彎曲地生長(cháng)，看著(zhù)腳下彎彎曲曲露出頭的樹(shù)苗，我心里甭提多難受了。
“叮鈴鈴……”金山小學(xué)終于開(kāi)學(xué)了，我知道他們一年一度的春游又將來(lái)臨，心中不禁充滿(mǎn)了期待。
終于有一天，金山小學(xué)的同學(xué)們來(lái)了。令我驚喜的是，他們學(xué)校這次居然組織了環(huán)�；顒�(dòng)，每個(gè)小朋友手上都提著(zhù)一個(gè)專(zhuān)門(mén)裝垃圾的袋子�！皝�(lái)吧，來(lái)吧，來(lái)我這里！”我激動(dòng)的發(fā)出樹(shù)語(yǔ)，或許是太激動(dòng)的原因，我的。身子居然借助春風(fēng)發(fā)出了沙沙的響聲，腳下的樹(shù)苗也努力地探出頭來(lái)想看個(gè)究竟，他們這一探頭，也把原本露出地面一端的塑料袋給頂了起來(lái)。
“這里有個(gè)塑料袋！”一個(gè)稚嫩的聲音響了起來(lái)。原來(lái)一個(gè)眼尖的同學(xué)發(fā)現了朔料袋，幾個(gè)同學(xué)趕緊過(guò)來(lái)，七手八腳地撥開(kāi)泥土，把塑料袋給拾了起來(lái)。
噩夢(mèng)般的塑料袋終于離開(kāi)了我，我不禁深深地松了一口氣，吐出了憋在胸中已久的氧氣�！翱諝夂煤冒�！”孩子們歡呼起來(lái)。
看著(zhù)孩子們的身影，我在春風(fēng)的撫慰下用樹(shù)葉做聲，為他們奏出歡快的樂(lè )章。
樹(shù)之樂(lè )作文5
七歲時(shí)，院中有幾棵小碗口粗的冬棗樹(shù)。秋天里，密密集集的棗子結滿(mǎn)了樹(shù)。大人要等到七月十五“棗紅圈”才肯拿竹竿打棗吃。小孩兒可等不及，喜歡搖棗樹(shù)偷棗子！約好幾個(gè)人，一起摟住樹(shù)干，嘴里呼喊：“一、二、三，齊！”一起使勁搖晃，隨即，脆脆的棗子骨碌碌地滿(mǎn)地滾。我們邊拾邊蹦著(zhù)說(shuō)：“下棗雨了！下棗雨！"
一天中午下了一陣秋雨，雨后，太陽(yáng)迅速普照大地了。午飯后，大人開(kāi)始午睡，小孩兒不睡覺(jué)，在院里玩。玩得沒(méi)趣了，我和弟弟妹妹又想吃棗了。于是，我和幾個(gè)大伙伴負責搖樹(shù)，小的在旁等待。我們摩拳擦掌后，合抱住樹(shù)拼命地搖起來(lái)：“嘩嘩”……
我以為掉下來(lái)的會(huì )是棗，沒(méi)想到竟然是水！我仰著(zhù)頭，雨淋濕了我的眼睛，頭發(fā)、衣服上也全是雨水，感覺(jué)涼颼颼的。我本能地迅速逃離樹(shù)下。再看地上，幾顆干癟的半青不紅的小棗零落地躺著(zhù)，還有一地綠棗葉子。我抹抹頭上的雨水，望著(zhù)這場(chǎng)景，開(kāi)心地笑了！弟弟妹妹埋怨地問(wèn)道“哥哥，沒(méi)搖到棗子，還笑？”“多好玩呀！”我說(shuō)：“晴天里體驗了一把棗樹(shù)底下下雨的感覺(jué)，多有趣！”
媽媽被響聲吵醒，出來(lái)見(jiàn)我淋濕的樣子，假裝生氣地說(shuō)“小饞貓，雨干了，才能搖樹(shù)！”接著(zhù)，媽媽又走到屋里忙去了。我哪管媽媽的話(huà)，只想盡興地玩。我得意地跑回屋，取來(lái)妹妹的小花傘，用脖脛子壓住傘柄扛在肩上，傘蓋抵住頭皮罩在頭上。武裝好，還不忘向弟妹作個(gè)勝利的手勢。又一次搖樹(shù)了。我用雙手用力地搖著(zhù)樹(shù)兩下，棗樹(shù)已經(jīng)來(lái)回晃動(dòng)，零星棗葉開(kāi)始落下。接著(zhù)，我迅速轉身跑離樹(shù)干幾步，再折回猛向前沖，抬起“飛腳”用力狠踹樹(shù)干。樹(shù)上的雨水“啪啪”打到傘上，落點(diǎn)密集。棗葉子打著(zhù)旋兒在空中翩飛，棗子啪啪地滾到地上！這瞬間的感覺(jué)真實(shí)太爽了！弟弟、妹妹在旁邊笑著(zhù)、鬧著(zhù)，還嚷著(zhù)：“下雨嘍！下雨嘍！”兩個(gè)機靈鬼，沖到棗樹(shù)下，撿起又大又紅的棗子揣進(jìn)自己兜里。媽媽又被驚動(dòng)了，從屋里出來(lái)，嗔怒道：“調皮鬼，真會(huì )玩！”鄰居小伙伴也趕來(lái)了，大家輪流體會(huì )院中的幾棵“棗樹(shù)雨”。邊笑哈哈，邊迫不急待地把清甜的棗子塞進(jìn)嘴里。
我們吃進(jìn)嘴的不光是棗子，還有搖“棗樹(shù)雨”的快樂(lè )！
樹(shù)之樂(lè )作文6
童年是一杯香濃的茗茶，耐人尋味；童年是一株可愛(ài)的綠芽，幼小稚嫩；童年是一首歡快的歌曲，輕松活潑；童年是一幅鮮艷的圖畫(huà)，五彩繽紛。在童年里，每一天都趣味無(wú)窮，充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )。
記得有一次，我們回去看望爺爺，在爺爺家看見(jiàn)了一棵龍眼樹(shù)。它很高大，枝葉繁茂，就像一個(gè)守衛的士兵，一動(dòng)不動(dòng)地挺立著(zhù)。在它粗壯的樹(shù)枝上，東一串西一串地掛著(zhù)一些棕色的小果子，它們圓圓的，像小孩子的笑臉，惹人喜愛(ài)，令人垂涎欲滴。望著(zhù)如此誘人的果實(shí)，我和表姐早已口水直流了。我問(wèn)爸爸：“可以摘下來(lái)讓我嘗嘗嗎？”爸爸不說(shuō)話(huà)，只是笑一笑，指著(zhù)樹(shù)梢的方向，就是讓我們上去摘的意思。于是，我們決定用比賽的形式爬樹(shù)摘果子。
但是我從來(lái)沒(méi)有爬過(guò)樹(shù)。眼前的參天大樹(shù)，令我望而生畏。但是，誘人的果實(shí)，卻讓我垂涎三尺，于是，我下定決心，一定要比表姐快，摘取果實(shí)！
首先我們讓爸爸示范一遍。爸爸轉眼間就爬到了果實(shí)最多的地方，靈活得像只猴子。爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意讓我們過(guò)來(lái)。
我看見(jiàn)爸爸如此得心應手，頓時(shí)信心大增。隨著(zhù)爸爸開(kāi)始的口令，我勇往直前地向上爬。但是我很快遇到了第一個(gè)難題，因為自己個(gè)子太小，踩著(zhù)樹(shù)節后無(wú)論如何也蹬不上去。但是我怎么能就此退縮呢！于是我想到了猴子爬樹(shù)時(shí)手腳并用的場(chǎng)面，并模仿它們。手腳一起用力，就坐到了最低的樹(shù)杈上。但此時(shí)，表姐已經(jīng)爬得比我更高了。我靈機一動(dòng)，選了一條捷徑。我攀著(zhù)樹(shù)枝，踩著(zhù)樹(shù)杈，蹬一下爬到了離果實(shí)最多處更近的地方，離目的地近在咫尺了。但是我沒(méi)有因為超過(guò)表姐而得意忘形，只是憋足勁地往上爬，沿著(zhù)樹(shù)枝匍匐前進(jìn)。我爬到了樹(shù)枝的頂端，比表姐先一步摘取了龍眼。
最后，我們都品嘗到了自己親手摘的果實(shí)。用牙齒一咬，龍眼的汁液在嘴里飛濺，那清甜沿著(zhù)喉嚨滑下，沁人心脾，自己親手摘的果實(shí)，好像格外香甜。童年是一杯香濃的茗茶，耐人尋味，我們收獲的，更多是爬樹(shù)帶給我們的樂(lè )趣，童年的樂(lè )趣。
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