【推薦】樹(shù)的作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的樹(shù)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
樹(shù)的作文 篇1
絲絲細雨輕飄飄的從灰白的天空中落下，飄到臉上帶來(lái)點(diǎn)點(diǎn)涼意。
“到三月了�！蹦棠踢@時(shí)候總是會(huì )停下手上的活，輕輕嘟囔這么一句，然后呼喚我，“丫頭，你去后山看看梔子樹(shù)開(kāi)花沒(méi)有？”
每到這個(gè)時(shí)候，奶奶都會(huì )隨意挑個(gè)日子去后上摘些梔子花，而那個(gè)觀(guān)察梔子花有沒(méi)有開(kāi)花的重任就理所當然的放在了我的身上。
下這種毛毛細雨我們是不用打傘的，整個(gè)后山都籠罩在了一片蒙蒙霧氣中，進(jìn)入其中好像自己就成了飄飄的仙子。
野生的梔子花和家里自己種的梔子花是有很大差別的。梔子樹(shù)生長(cháng)在林子邊緣，開(kāi)的花是白白的，一朵花只有幾篇花瓣，呈現長(cháng)條形，也只有一點(diǎn)細細的香味，不仔細聞是聞不出來(lái)的。野外的梔子花可以長(cháng)得很高，像大樹(shù)一樣隨意地伸展著(zhù)樹(shù)脂，長(cháng)成一把圓圓胖胖的大綠傘，開(kāi)花的時(shí)候小小的白花在這把傘上零零碎碎地形成點(diǎn)綴，不知道有多好看哩！
我從小就和這顆梔子樹(shù)一起長(cháng)大，和它一起沐浴著(zhù)和煦的陽(yáng)光，一起接受著(zhù)和風(fēng)細雨的洗禮，如今它已經(jīng)學(xué)會(huì )了如何開(kāi)花，我也正在學(xué)習如何開(kāi)花，我也要像后山的梔子花一樣，默默地把芳香奉獻給大家！
樹(shù)的作文 篇2
漆黑的夜空下，島上只剩下一個(gè)孤獨的身影，一滴淚從我臉龐滑落……
我們是一個(gè)大家族，有蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)……而我是一棵大榕樹(shù)。我們和一群農民生活在一個(gè)島上，他們很喜歡我們。
清晨，小雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，朦朧的雨霧籠罩著(zhù)我們。孩子們在我們周?chē)孀矫圆�，而我這變幻莫測的迷宮，是他們最好的藏身之處，但有時(shí)也會(huì )讓他們暈頭轉向。
春天，鳥(niǎo)兒們在我們身上筑巢，孩子們就來(lái)看千姿百態(tài)的鳥(niǎo)兒了。忽然，一只白鷺受驚飛了出來(lái)，孩子們高興地鼓掌�！班А鼻О僦晃孱伭镍B(niǎo)兒從我們的樹(shù)冠中飛了出來(lái)，把太陽(yáng)都給遮住了，這令他們目不暇接。
一天，來(lái)了一群不速之客，他們是伐木工，手里還拿著(zhù)電鋸。領(lǐng)頭的是一個(gè)西裝革履的男人。孩子們正在玩，看到他們手里的電鋸，立刻明白了怎么回事，便小手拉著(zhù)小手，組成了一道防護墻，并大聲喊道：“不能砍它們！”男人粗魯地推開(kāi)孩子們，命令伐木工砍我們。沒(méi)過(guò)多久，只剩下我了，那個(gè)男人獰笑著(zhù)說(shuō)：“這棵樹(shù)太大了，沒(méi)帶工具，明天再來(lái)砍�！�
這天晚上，孩子們沒(méi)有回家，其中一個(gè)孩子撫摸著(zhù)我，說(shuō)：“大榕樹(shù)，你明天就要被伐了，讓我們再陪你最后一夜吧�！蔽铱匆�(jiàn)每個(gè)孩子的眼里都閃爍著(zhù)淚花。等到他們睡著(zhù)時(shí)，我看著(zhù)一張張熟睡的臉，用枝條輕輕撫摸了每個(gè)孩子。這時(shí)，一個(gè)夢(mèng)囈般的聲音響起：“大榕樹(shù)，不要走�！蔽业男闹谐錆M(mǎn)不舍。
沒(méi)到黎明，伐木工便來(lái)了，鳥(niǎo)兒們驚慌失措，全都飛走了。我閉著(zhù)眼，接受這殘酷的現實(shí)。
第二天清晨，天陰沉沉的，鳥(niǎo)兒們飛回來(lái)了，在找丟失的我，它們不知道，我已經(jīng)消失在了裊裊炊煙之中。孩子們看到了裊裊炊煙，喃喃道：大榕樹(shù)……
樹(shù)的作文 篇3
走進(jìn)大名鼎鼎的.潮陽(yáng)實(shí)驗學(xué)校，在風(fēng)雨操場(chǎng)的一角，就看見(jiàn)一棵樹(shù)高林立的大榕樹(shù)！
它蒼老蓊郁，他在強烈的陽(yáng)光下，用他的頭發(fā)，遮蔽地面。在工人叔叔的照料下他更加的強壯。有時(shí)候天氣熱了，大榕樹(shù)便會(huì )屬于旺盛時(shí)期，正當風(fēng)吹過(guò)時(shí)，它的孩子們在它的肩膀上翩翩起舞。
每天在下午六點(diǎn)多時(shí)，幾乎每次在操場(chǎng)上都是笑聲朗朗！在榕樹(shù)的枝頭上，小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地唱歌跳舞，有的小鳥(niǎo)們在追逐打鬧，這真是一個(gè)熱鬧的場(chǎng)面��！
這棵看起來(lái)普通的榕樹(shù)，其實(shí)它是有好處的。只要他的樹(shù)根不對建筑造成傷害，既能保護水土流失，又能綠化環(huán)境，表面看起來(lái)也很美！而且和思考容易防風(fēng)固沙，也可以陶治人得情燥！
希望它能繼續為我們‘遮風(fēng)擋雨’！
樹(shù)的作文 篇4
那天清晨的太陽(yáng)沒(méi)有如期而至，取而代之的是滿(mǎn)天的烏云，黑森森的籠罩四野，壓得人喘不過(guò)氣。
傾盆大雨隨即而來(lái)，雨點(diǎn)像硬石般砸向地面，關(guān)著(zhù)窗戶(hù)都能聽(tīng)到似槍聲的聲響，我竟有些心煩意亂。
我不由得望向窗外，透過(guò)盈著(zhù)水霧的玻璃，我在恍惚間看到臨窗的一棵小樹(shù)——那是棵剛栽的新樹(shù)，葉是剛冒出來(lái)的，枝是剛生長(cháng)開(kāi)的。
風(fēng)雨并不眷顧這稚嫩的生命，無(wú)情的蹂躪著(zhù)這顆小樹(shù)�？耧L(fēng)暴雨使這個(gè)稚嫩的生命東倒西歪，枝丫被任意擺布著(zhù)，可竟還有幾根不服輸的枝莖做著(zhù)無(wú)力的掙扎�？蛇@有什么用呢？我不禁為它悲哀，這般風(fēng)雨下等待它的命運怕是只有一種。我心里蒙上一層壓抑。
雨愈下愈大，大到讓屋里的人都感到心驚膽戰。它應是受不住這磨難了，雨水敲擊著(zhù)枝葉，吞噬著(zhù)一片片嫩綠的生命，那剛長(cháng)出來(lái)的希望，此時(shí)卻在雨中漸漸消逝。無(wú)數葉片被雨水沖刷摧殘，枝干也不堪重負駝起了背�？耧L(fēng)一陣陣呼嘯而過(guò)，那一棵可憐的樹(shù)，在無(wú)情的風(fēng)雨中趴著(zhù)哭泣。
我好像已經(jīng)看到它凄涼癱在地上的模樣，葉片零落在四周，死氣沉沉，多么伶仃！生命將逝的悲楚在我心中暈開(kāi)，那雨中的掙扎，難道就如此徒勞么？
枝頭那點(diǎn)綠色變得零星，枝干被風(fēng)雨壓迫著(zhù)，我實(shí)在是不忍心看了，生怕下一秒就是結局。心里疚痛，我閉上眼，可我再睜開(kāi)眼的景象，卻讓我驚奇——因為少了枝葉的重量，它竟又緩緩的，慢慢的，以一種甚微但堅強的力量的在風(fēng)雨中站直了！它站得不快無(wú)聲息，但卻那般堅挺有力，撐開(kāi)了我心中一片陰霾！
雨聲忽的小了，太陽(yáng)終于占領(lǐng)了主權，一束耀眼的陽(yáng)光把侵略者驅逐出境，灑向樹(shù)梢，也灑在我心底。溫暖和光明充斥著(zhù)我的心，我感到充滿(mǎn)生機的喜悅蔓延到全身上下。
陽(yáng)光下的樹(shù)閃閃發(fā)光，樹(shù)梢的幾片葉子更顯出一種沉淀的綠，一種不可名狀的傲氣。樹(shù)葉上的水珠與陽(yáng)光挑逗著(zhù)，相互嬉戲，樹(shù)干更顯出一種強勁，那是一種歷經(jīng)風(fēng)雨后的堅韌，在清澈發(fā)天空中引向遠方。它好像是拔地而起的，在一片樹(shù)中終于占據了一席之地，雖零星的枝葉，卻是滿(mǎn)載著(zhù)生機和活力，像一位充滿(mǎn)希望的少年，帶著(zhù)夢(mèng)揚帆起航！
生命總是在不經(jīng)意間給你開(kāi)個(gè)玩笑，可一個(gè)坎過(guò)后，又是怎么樣的柳暗花明呢？親愛(ài)的，日子是雨晴交加的，而我們要做的，無(wú)非就是帶著(zhù)堅韌和夢(mèng)想，向著(zhù)開(kāi)玩笑的老天回應“我不會(huì )輸！”
窗外一條絢麗的彩虹繞過(guò)樹(shù)梢，與藍天白云繪成一幅畫(huà)卷，那顆歷經(jīng)風(fēng)雨的樹(shù)，在我心中生根發(fā)芽……
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