【熱門(mén)】校園的樹(shù)作文300字5篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的校園的樹(shù)作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
校園的樹(shù)作文300字 篇1
在森林里，有一顆很大的杏樹(shù)，它很孤單，因為小動(dòng)物們住在西山邊，而它卻在東山頂山孤獨的生活著(zhù)。只有秋天，樹(shù)上結著(zhù)誘人的杏子，鳥(niǎo)兒們飛來(lái)覓食，杏樹(shù)才不孤單。
有一年夏天，杏樹(shù)枝頭上結滿(mǎn)了杏子，樹(shù)上每一個(gè)枝頭都被杏子壓彎了，杏樹(shù)高興得想：“結了這么多杏子，今年小鳥(niǎo)一定能來(lái)很多，我就不孤單了�！钡搅四甑�，杏樹(shù)掛滿(mǎn)了黃澄澄的杏子，把很多小鳥(niǎo)都吸引過(guò)來(lái)了，杏樹(shù)很快樂(lè )，但它一遍遍告訴每一支鳥(niǎo)兒，一定要在枝頭上留幾個(gè)杏子。不久，杏子很快將要吃完了，只留下幾個(gè)杏子在枝頭上很耀眼的掛著(zhù)。
幾天過(guò)去了。幾只小鳥(niǎo)路過(guò)杏樹(shù)，看到了誘人的杏子它們很想吃，杏樹(shù)沒(méi)讓鳥(niǎo)兒們吃，小鳥(niǎo)們失望的飛走了。直到深秋，那幾個(gè)黃澄澄的杏子仍?huà)煸谥︻^。有一天，有只鳥(niǎo)兒終于忍不住對杏樹(shù)說(shuō)：“杏樹(shù)叔叔，你看你枝頭上的杏子都熟透了，我們不吃它，它也要爛�！毙訕�(shù)聽(tīng)了，十分傷心，狠狠心，讓鳥(niǎo)兒吃掉了杏子。
后來(lái)，鳥(niǎo)兒們問(wèn)杏樹(shù)為什么要留枝頭的杏子，杏樹(shù)說(shuō)：“留著(zhù)杏子，就能不斷招來(lái)鳥(niǎo)兒，我就不孤單了�！兵B(niǎo)兒聽(tīng)了趕忙說(shuō)：“這個(gè)我們幫得了你�！庇谑�，它們銜來(lái)種子，撒在杏樹(shù)周?chē)�，第二年，種子發(fā)芽了，杏樹(shù)再也不孤單了。
校園的樹(shù)作文300字 篇2
我們的校園是個(gè)美麗的校園。只要你走進(jìn)去，就會(huì )發(fā)現走到哪兒都有枝葉茂密、遠看像一塊無(wú)瑕翡翠的參天大樹(shù)。
我們的校園春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香、夏天綠樹(shù)成蔭、冬天秋高氣爽、冬天也有細碎的綠色。我很喜歡綠色，因此樹(shù)也成了我的最?lèi)?ài)。
操場(chǎng)圍墻邊有樟樹(shù)，教室后面有玉蘭樹(shù)、槐樹(shù)……其中我最喜歡教室后面的那棵玉蘭樹(shù)。
這棵玉蘭樹(shù)高大挺拔，樹(shù)干非常粗，兩個(gè)小孩都抱不��！
這棵樹(shù)的生命力極強，從它的綠葉可以看出：它的葉子就像一把遮天蓋日的綠色大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。即使到了秋天，玉蘭樹(shù)的綠葉也沒(méi)落幾片，也沒(méi)有枯黃，就算是狂風(fēng)暴雨也休想打掉它幾片葉子。它的枝葉有時(shí)蔥郁、有時(shí)零碎，有時(shí)鮮綠、有時(shí)泛黃，它時(shí)而會(huì )落下幾片葉子，但即使有落葉，它也仍然保持80%的綠色。我不禁詩(shī)性大發(fā)，吟出：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳；不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！毕抡n后孩子們在樹(shù)下嬉戲、玩耍，呼吸著(zhù)新鮮的空氣。
我愛(ài)我的校園，愛(ài)充滿(mǎn)綠的校園，愛(ài)有新鮮空氣的校園，更愛(ài)到處洋溢著(zhù)孩子歡笑、瑯瑯書(shū)聲、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美好校園！
校園的樹(shù)作文300字 篇3
我愛(ài)樹(shù)，我愛(ài)四季的樹(shù)，我更愛(ài)四季的梧桐樹(shù)。
春，萬(wàn)物復蘇，梧桐樹(shù)也不例外，盡情地釋放出一冬天蘊藏的精神和力量，樹(shù)枝到樹(shù)梢都冒出了青綠色的小嫩芽，從里到外煥然一新，充滿(mǎn)了活力，顯得生機勃勃。
夏，驕陽(yáng)似火，梧桐樹(shù)為人們遮擋住強烈的陽(yáng)光，再熱的人到了樹(shù)陰下，也感覺(jué)涼快了許多。風(fēng)一吹，茂密的樹(shù)葉輕輕搖動(dòng)，像女孩子跳舞時(shí)抖動(dòng)著(zhù)的裙子。夏末時(shí)，風(fēng)姑娘也會(huì )偶爾趴在樹(shù)上給你寄一封信，給你一個(gè)意外的驚喜。
秋，漫山紅葉，梧桐樹(shù)也會(huì )換一身新衣裳。樹(shù)身在秋風(fēng)中搖曳，時(shí)不時(shí)就會(huì )掉下一兩片黃色的葉子。其實(shí)，與其說(shuō)是黃葉，還不如說(shuō)它是青黃，那顏色黃中帶青，青中透黃，煞是好看。呵呵，快看，有一片梧桐樹(shù)葉落了下來(lái)，你把她捧在手中，手一捏，它就碎成好幾片了，真有趣。
冬，落葉飄零，梧桐樹(shù)上掛著(zhù)的幾片樹(shù)葉，也像耍秋千似的，蕩來(lái)蕩去，風(fēng)一吹，還不肯落下來(lái)，就在樹(shù)枝上呆著(zhù)，估計，是舍不得她的伙伴們吧！
春夏秋冬，四時(shí)交替，梧桐樹(shù)也在變換著(zhù)她的容貌，可我覺(jué)得，始終不變的是她的精神，無(wú)論在哪個(gè)時(shí)候、哪個(gè)地方，都在向這個(gè)世界奉獻著(zhù)她們的美麗，給我們的生活增添了一道亮麗的風(fēng)景。我愛(ài)四季的梧桐樹(shù)！
校園的樹(shù)作文300字 篇4
在我們的校園里，有許多梧桐樹(shù)。它們在無(wú)數個(gè)春夏秋冬里，默默無(wú)聞地發(fā)芽，抽枝，落葉······
春天，梧桐樹(shù)抽出新芽。那芽綠得那么清香，那么鮮，那么可愛(ài)，它無(wú)聲地向我們傳遞春天的信息。在那甘甜的春雨滋潤下，芽漸漸長(cháng)成嫩綠的葉片，葉片綠得像非常翡翠似的一陣春風(fēng)吹過(guò)，滿(mǎn)樹(shù)的小葉片動(dòng)起來(lái)，非常好看。這時(shí)，梧桐樹(shù)如帶上了一頂美麗的綠色皇冠。
到了夏天，樹(shù)上嫩綠的葉子長(cháng)成了比大人手掌還大的綠色的葉片子，茂密的枝葉如同一把巨型的'大傘，遮住了驕陽(yáng)似火的陽(yáng)光，帶來(lái)一片清涼的環(huán)境。我們在樹(shù)下嬉鬧玩耍，一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到夏天的炎熱。
秋天到了，黃綠色的葉子變成金紅色，幾場(chǎng)秋雨過(guò)后，雨水把葉子洗得透亮。一陣襲來(lái)，葉子紛紛揚揚地往下落，那樣子活像一個(gè)個(gè)“小傘兵”。我們踩在上面，發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音，真可謂秋風(fēng)掃落葉，忙壞了環(huán)衛的叔叔。
冬天來(lái)臨，滿(mǎn)樹(shù)的葉子落盡了，過(guò)不了多久，梧桐樹(shù)變成光禿禿的枝干，但仍然挺立在寒風(fēng)中。一場(chǎng)冬雪過(guò)后，枝干上覆蓋著(zhù)一層厚厚的，潔白的雪花，好像給大樹(shù)穿上了冬衣。這時(shí)，梧桐樹(shù)又開(kāi)始醞釀著(zhù)春天的美，準備把美再度獻給人們。
多么可愛(ài)的梧桐樹(shù)!你美化著(zhù)我們的校園，校園因你們更美好!
校園的樹(shù)作文300字 篇5
校園里的花草樹(shù)木可真美呀！校園的西南方有六顆高大挺拔的橡皮樹(shù)，葉子又多又密，枝繁葉茂，樹(shù)下看不見(jiàn)一點(diǎn)兒陽(yáng)光，遠遠望去，就像一把把撐天的大傘，更像守衛在校園的衛兵。大片大片綠油油的樹(shù)葉在陽(yáng)光下綠的發(fā)亮，真惹人喜愛(ài)！瞧，樹(shù)尖處還有幾片沒(méi)有完全長(cháng)好的葉子，紅撲撲的，形狀像一個(gè)大寫(xiě)的“a”字，微風(fēng)吹過(guò)，大片的嫩葉隨風(fēng)擺動(dòng)，遠遠看去像一片正在燃燒的火苗。
校園的花圃里，有許許多多的奇花異草，每當春天來(lái)臨的時(shí)候，紅色、黃色、白色等各種各樣顏色的花朵紛紛盛開(kāi)，漫步校園，就好像走進(jìn)一個(gè)花的海洋。特別是有一種花有半米多高，長(cháng)滿(mǎn)了上百片葉子，形狀像愛(ài)心的樣子，上面長(cháng)滿(mǎn)了尖尖的小刺，每當開(kāi)花的時(shí)候，有不少飛來(lái)飛去的小蟲(chóng)圍著(zhù)它，難道是“捕蠅草”嗎？不對，捕蠅草沒(méi)有那么大，原來(lái)它是龍膽草。還有一種綠色的草根，雖然平凡而普通，但是卻大片大片地種植在校園的每一個(gè)角落，一年四季綠油油的，為我們裝扮美麗的校園。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園里默默奉獻美麗與芬芳的花草樹(shù)木！
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