松樹(shù)的作文15篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的松樹(shù)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

松樹(shù)的作文1

　　人們都說(shuō)花兒美，但我卻偏愛(ài)松樹(shù)。

　　春天來(lái)了，蒙蒙春雨像乳汁一樣哺育萬(wàn)物。松樹(shù)也在春雨的撫育下開(kāi)花。一朵朵黃色的小花長(cháng)在枝頭，迎著(zhù)溫暖的春風(fēng)，笑著(zhù)、樂(lè )著(zhù)......只要用手一碰樹(shù)枝，那黃綠色的花粉就像煙霧一樣落下來(lái)，隨風(fēng)飄去。

　　秋天，花凋謝了，草枯萎了，許多樹(shù)的葉子都落盡了，松樹(shù)卻在秋風(fēng)秋雨中舒展著(zhù)它的枝葉。它的葉子就像一顆深綠色的長(cháng)針，皮好像也變成了一塊膠布似的交錯在樹(shù)干上貼著(zhù)。一束束針一樣的葉子在秋風(fēng)中擺動(dòng)，好像在說(shuō)：我們不怕風(fēng)。

　　寒風(fēng)刺骨的冬季，寒風(fēng)霜凍與冰雹打擊著(zhù)松樹(shù)，搖動(dòng)它，冰雹往松樹(shù)身上沖，它的枝杈上積滿(mǎn)了厚厚的冰塊。風(fēng)與冰雹都像征服松樹(shù)，但是，松樹(shù)卻以它頑強的毅力與不凡的抗寒能力一次又一次的戰勝了對手，努力生存。

　　我愛(ài)松樹(shù)，不僅因為它的高風(fēng)亮節品格，更愛(ài)它那種為人類(lèi)無(wú)私貢獻的精神。松樹(shù)的葉子可以提煉發(fā)油；松樹(shù)的枝葉可以做松香、松節油；它的枝與根還是很好的燃料。夏天，它撐開(kāi)一把大傘讓人們乘涼；夜晚，它的枝根可以做成火把，照亮人們前進(jìn)的路......松樹(shù)雖然沒(méi)有花兒那樣美麗與芬芳，但是為了人類(lèi)，它既是粉身碎骨也毫無(wú)怨言。

　　我愛(ài)松樹(shù)！它們就是只知道奉獻，不知道索取的精神化身！每當我看到松樹(shù)，我就會(huì )默默地想：我也要做一個(gè)與松樹(shù)一樣堅貞不屈、堅毅不拔的人，做一個(gè)為祖國、為人民做貢獻的人。

松樹(shù)的作文2

　　我經(jīng)常到那里去玩，跟我的朋友圍著(zhù)那棵樹(shù)轉圈圈，玩捉迷藏。在那里，我度過(guò)了我許多的歡樂(lè )時(shí)光！

　　當秋天的時(shí)候，我會(huì )跟我的朋友一起去那里，那里有一地落下來(lái)的葉子。我和朋友們會(huì )興致勃勃的在樹(shù)下?lián)烊~子，踩葉子。用我們撿的葉子，做成各種各樣好玩的東西，比如說(shuō)，標本啊，樹(shù)葉小人��！好多稀奇古怪的東西。樹(shù)葉，好像成為了我現在最喜歡玩的玩具了！

　　當我高興的時(shí)候，我會(huì )到那里，跟那棵樹(shù)講我開(kāi)心的事，那棵樹(shù)好像能聽(tīng)懂一樣，有時(shí)，會(huì )落下來(lái)一片葉子，仿佛，是告訴我，她也很開(kāi)心！

　　當我不高興的時(shí)候，我也會(huì )到那里，跟那棵樹(shù)講我不開(kāi)心的事，當我跟他傾訴完，我心里，立刻就輕松了許多。我感覺(jué)，我在跟他傾訴的時(shí)候，他也是有感覺(jué)的，他的枝葉會(huì )微微地動(dòng)一下，好像，是給我的回應！

　　他，是一個(gè)非常好的傾聽(tīng)者，他不會(huì )在你說(shuō)的時(shí)候打擾你，而且，他好像還會(huì )默默地安慰你，為你祝福！

　　我，好像什么都愛(ài)跟他說(shuō)一樣，我只要有了什么事，有時(shí)，我會(huì )不給爸爸媽媽說(shuō)，跑過(guò)去，去跟我的樹(shù)朋友說(shuō)。有時(shí)，我會(huì )想，如果有一天，那棵樹(shù)不在了，他跟他的同伴一樣，被人砍走蓋房了，該怎么辦？我不能再在樹(shù)下?lián)烊~子了，我不能再給他說(shuō)我的心里話(huà)了，那該怎么辦？

　　在我們家的樓底下，有一棵高大、挺拔的松樹(shù)，這棵松樹(shù)長(cháng)得又高又大，每天都昂首挺胸。也就是這種氣質(zhì)，讓我喜歡上了它。

　　我們家在6樓，正好看到了松樹(shù)的頂端。有一天，我天真的問(wèn)媽媽?zhuān)骸八蓸?shù)每天那么筆直的站著(zhù)，不覺(jué)得累嗎？”媽媽笑呵呵的說(shuō)：“當然不會(huì )累了，因為松樹(shù)可是君子呀！”我聽(tīng)了這話(huà)，趕忙跑下樓，和松樹(shù)一起站著(zhù)�？晌艺玖藥追昼娋屠哿�，而松樹(shù)卻依舊抬頭挺胸的站著(zhù)。這讓我更加喜歡它，也十分佩服它了。

松樹(shù)的作文3

　　如果我是一棵樹(shù)，我希望我是一棵松樹(shù)。

　　松樹(shù)非常常見(jiàn)，在很多地方都有它們的身影。倘若你在美麗的公園里看到一棵樹(shù)，它很可能是桃樹(shù)李樹(shù)；但若是在危峰兀立的山頭上頂立著(zhù)一棵樹(shù)，那么它一定是棵松樹(shù)。

　　它可能并不怎么美麗，不怎么高大強壯，但它一定從骨子里有一種堅韌不拔的精神。既便它的軀干在高山的打擊下變得彎彎曲曲，但它一定用盡了全身的力量頂在高山與蒼穹之間，從不怠慢，從不停歇，就像李白在巜南軒松》中說(shuō)的那樣一何當凌云霄，直上數千尺。

　　松樹(shù)所生長(cháng)的環(huán)境并不怎么好，懸崖間的縫隙、貧瘠的荒土地、無(wú)人問(wèn)津的深林？但是從它的那顆堅韌的種子飄到那里的那一刻起，便注定了它無(wú)限的生機。不論春秋的微風(fēng)和煦，夏天太陽(yáng)的火辣亦或是冬天凜冽的寒風(fēng)與暴雪，松樹(shù)都永遠地站在那里，像一位戰士，像一個(gè)百折不撓的勇士，在惡劣的環(huán)境下保持自我，不懼萬(wàn)物的侵襲，它會(huì )一直在那里挺立下去，幾百年、幾千年。

　　我希望我能是這樣一棵松樹(shù)，這樣一棵堅強的松樹(shù)。

　　它們并不需要任何人的照顧與施舍，它們的生長(cháng)的能量來(lái)源于自己的根在戰勝堅硬的土地甚至石頭后汲取的能量。如果非要說(shuō)它需要幫忙的話(huà)，只能是將它的種子帶到別處，創(chuàng )新一個(gè)新的奇跡。除此之外，它卻又能最大限度地貢獻回人類(lèi)，其自我犧牲的精神一利用價(jià)值之高，遠遠超過(guò)它所索取人類(lèi)的。

　　我希望我能像松樹(shù)一樣，不管自己在什么樣的環(huán)境下都能保持真我。不因為環(huán)境太好而輕松滯怠，不因為環(huán)境太差而放棄。永遠地不忘初心，不忘記應有的那種堅韌，不忘記自己能在夢(mèng)想中一直挺立下去。我希望將來(lái)的我不會(huì )索取他人太多，更多的，是帶給社會(huì )、親人、朋友間的回報。

　　如果我是一棵樹(shù)，我希望我是松樹(shù)。

松樹(shù)的作文4

　　桂花樹(shù)之幽香，梅花樹(shù)之俊俏，都引來(lái)了詩(shī)人的謬贊，而我獨夸樸素的松。

　　春天，桃之夭夭，灼灼其華，松不如他艷；夏天，當梧桐樹(shù)展開(kāi)它那大而美的葉片時(shí)，松不如它碧；秋天，當一片片銀杏葉亮出金色晚禮服時(shí)，松不如他那么詩(shī)情畫(huà)意。但，寒冷的冬天，誰(shuí)又能亮出美麗的面孔呢？

　　我的家鄉在東北，冬天是安靜而空靈的，大片的雪花飄落。但一抹蒼翠欲滴吸引著(zhù)我的視線(xiàn)，這雖是大雪飄落，北風(fēng)呼嘯的寒冬，但松樹(shù)仍然堅強地站著(zhù)，與風(fēng)雪做斗爭。真是“歲暮滿(mǎn)山雪，松色郁青蒼�！彼�只是一棵平凡的樹(shù)，但它筆直的干，茂密的葉，以及那顆凌寒向上的心，也注定了它的不普通。一陣風(fēng)吹過(guò)，松樹(shù)搖擺了一下，可它真的是在搖擺嗎？

　　——不，搖擺配不上鏗鏘的松樹(shù)，它是在搖頭，他告訴寒冬，再?lài)篮�的天氣也阻止不了自己傲風(fēng)斗雪的決心。

　　其實(shí)，和松樹(shù)一起忍受寒冬酷暑的還有一位位邊防戰士。

　　他們的生活比松樹(shù)更苦，他們?yōu)榱耸匦l邊疆，不得不在一巴掌拍死70多只蚊子的地方艱難地生活著(zhù)，即使在氣溫高達40攝氏度的天氣，也要把自己武裝的嚴嚴實(shí)實(shí)。他們在平均海拔五千米的無(wú)人區克服難以想象的困難，一名戰士想喝牛奶，可奶已成冰，戰士們只好用嘴去溫化。十年飲冰，難涼熱血，即使邊境生活再苦再難，中國軍人也會(huì )站在自己的崗位上，履行自己的職責，維護世界的和平。他們從不搶著(zhù)炫耀戰功，但在沖鋒衛國時(shí)，卻個(gè)個(gè)一馬當先。中國軍人是世界上最令人肅然起敬的軍人。

　　松樹(shù)，你和邊防戰士一樣，不畏嚴寒，堅韌不拔，真令我敬佩。

松樹(shù)的作文5

　　茅盾先生在《白楊禮贊》中這樣寫(xiě)一棵樹(shù)：它有著(zhù)筆直的桿，筆直的枝；有著(zhù)寬大的片片向上的葉子；有著(zhù)光滑而有銀色圓暈的皮；有著(zhù)努力向上發(fā)展，不折不撓的精神。

　　在茅盾心中的“樹(shù)王”是白楊樹(shù)，而我心中也有“樹(shù)王”。

　　我心中的“樹(shù)王”可以生存在茫茫的大沙漠里。將樹(shù)皮刨開(kāi)，里面的水可以喝，樹(shù)皮是棕褐色，樹(shù)桿很粗，大約四五個(gè)人才能?chē)�住它。枝葉繁茂，可以遮陽(yáng)，可以讓人們在樹(shù)蔭下乘涼。它也有果實(shí)，果實(shí)和椰子一樣大，摘下來(lái)吃的話(huà)，味道和面包一般，很好吃。它在沙漠中可以救很多的人，它不畏酷熱與干燥，它有著(zhù)不折不撓經(jīng)得住考驗的精神。

　　我懷著(zhù)對“樹(shù)王”崇敬的心情走進(jìn)我們的校園里，看看我們學(xué)校里有沒(méi)有“樹(shù)王”。

　　我先走到校門(mén)口，那里有幾棵高大的柳樹(shù)，柳樹(shù)上冒出了嫩綠色的小芽，再過(guò)幾天，它就能隨春風(fēng)跳舞了。然后來(lái)到教學(xué)樓旁，只見(jiàn)那里有幾排挺拔的松樹(shù)，松樹(shù)四季長(cháng)青，每個(gè)季節它的枝葉都青翠欲滴。不僅這些，它生命力還十分旺盛，哪怕在雪地里、荒島上，還是在懸崖絕壁上，都有它高大的身影。再來(lái)到學(xué)校道路兩旁，一排又一排的梧桐樹(shù)印入我的眼簾。南京這里的梧桐樹(shù)長(cháng)得很有特點(diǎn)，有些是一根主干長(cháng)到頂不分叉，但更多的樹(shù)只有兩三米高，但它們的桿卻既密又長(cháng)。再走，天吶，怎么廢棄的廁所里也有一棵銀杏樹(shù)？這棵樹(shù)又小又矮，一點(diǎn)也不好，這是因為營(yíng)養不良引起的。

　　我回到自己心中的“樹(shù)王”松樹(shù)旁，我喜歡它是因為它四季常青，每天都青翠欲滴；夏天可以在它的樹(shù)蔭下乘涼，生命力又十分頑強，在懸崖上也能生長(cháng)。我喜歡它，更喜歡它那堅強的精神。

　　我們應該學(xué)習“樹(shù)王”的精神！

松樹(shù)的作文6

　　世界上有許多花草樹(shù)木，有人喜歡仙人掌，有人喜歡花中四君子，可是我卻喜歡校園四周高大挺拔的松樹(shù)，因為它們四季長(cháng)青，有頑強的生命力。

　　春天萬(wàn)物復蘇，很多松樹(shù)葉子也長(cháng)出來(lái)了，嫩綠色的葉子，像一根根針一樣尖銳，你要是用手一摸，就會(huì )扎你的手。她們一簇一簇的生長(cháng)在一起，像兄弟姐妹一樣團結向上，共同生長(cháng)著(zhù)。

　　夏天，松樹(shù)也和其他樹(shù)木一樣長(cháng)高了，一棵棵松樹(shù)像一把把綠色的大傘，為我們遮擋陽(yáng)光，撐起一片片綠蔭。下課了，我們在樹(shù)下唱歌，踢毽子，做游戲，快樂(lè )極了。

　　秋天來(lái)了，松樹(shù)上結了許多果實(shí)，一個(gè)個(gè)果實(shí)像一個(gè)個(gè)小塔倒掛在松樹(shù)上，人們把他們摘下來(lái)，里面的松樹(shù)子像一個(gè)個(gè)立體的三角形，炒著(zhù)吃香甜可口，老人孩子都喜歡吃，而且營(yíng)養價(jià)值也很高，還可以補腦健身，是中老年人健康的滋補品。

　　冬天，萬(wàn)物凋零，只有松樹(shù)還郁郁蔥蔥的挺立著(zhù)，大雪壓在松樹(shù)上，可是松樹(shù)還是頑強的生長(cháng)著(zhù)。像一個(gè)個(gè)堅強的戰士守衛在校園的四周。

　　我喜歡松樹(shù)還因為松樹(shù)有無(wú)私奉獻的精神，還有松樹(shù)的全身都是寶，松樹(shù)的樹(shù)枝都能做紙，松樹(shù)還能做地板，還能做家具，紅松家具遠銷(xiāo)海內外。

　　松樹(shù)把自己的枝干，果實(shí)都無(wú)私的奉獻給了人類(lèi)，他們自己卻要的很少，對人無(wú)所求，無(wú)論嚴寒酷暑都向上生長(cháng)著(zhù)。松樹(shù)就是我們人類(lèi)的朋友，我贊美松樹(shù)，也要像松樹(shù)一樣做一個(gè)堅強不屈的人，做一個(gè)無(wú)私奉獻的人。

松樹(shù)的作文7

　　我們的學(xué)校里有一棵松樹(shù)，它高大、挺拔，像哨兵一樣，日夜堅守著(zhù)我們的校園。他很樸素，一年四季中它總是那一身的打扮，它沒(méi)有像柳樹(shù)的婀娜多姿，沒(méi)有桃樹(shù)的爭奇斗艷，但它卻有不同的美，這種美也深深地留在了我的心中。

　　松樹(shù)那灰褐色的樹(shù)干，就像旗桿一樣高高地聳立在校園的花叢中，有三四層樓那么高。松樹(shù)的樹(shù)皮一片接著(zhù)一片，需要三個(gè)人才能抱住松樹(shù)。松樹(shù)的葉子很茂盛，一叢叢，一簇簇，沒(méi)有一點(diǎn)兒縫隙。松樹(shù)一年四季都為我們遮風(fēng)擋雨。

　　春天的時(shí)候，在春雨的滋潤下，松樹(shù)長(cháng)出了新的嫩芽。大松樹(shù)舒展著(zhù)翠綠的枝葉，小鳥(niǎo)在上面歡快地唱著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌。一陣風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，仿佛在說(shuō)“歡迎你！”

　　夏天，茂密的樹(shù)葉把陽(yáng)光遮得嚴嚴實(shí)實(shí)的，就像一把大雨傘，人們總在樹(shù)蔭底下乘涼。在炎熱的夏天，我們都會(huì )躲到松樹(shù)那龐大而又茂密的樹(shù)蔭下乘涼，我們開(kāi)心的聊天，快樂(lè )的玩耍，我們躲貓貓、過(guò)家家，樹(shù)下時(shí)不時(shí)傳來(lái)我們的笑聲。

　　秋天一到，大松樹(shù)上松樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了松果。它的松葉由翠綠逐漸變成墨綠色，又慢慢地變成橙黃色，最后變成深紅色，才戀戀不舍地離開(kāi)樹(shù)枝落在花壇上。這時(shí)的花壇像鋪了一層紅褐色的地毯，坐上去軟綿綿的舒服極了。

　　在寒冷的冬天里，它依然與往常一樣，毫不裝飾。那刺骨的寒風(fēng)，猛烈地搖擺著(zhù)松樹(shù)。它靠著(zhù)它驚人的抗寒和頑強的力量，一次又一次的戰勝了嚴寒，等待著(zhù)春回大地的那一天。

　　這就是我們校園里的松樹(shù)，它伴隨度過(guò)了生活中的喜怒哀樂(lè )……

松樹(shù)的作文8

　　在森林的一角有兩棵樹(shù)，分別是松樹(shù)和梧桐樹(shù)，還有許多小草。它們一直都是情同手足，但是有一天，它們終于打破了沉寂，梧桐樹(shù)和小草吵起來(lái)了。

　　梧桐樹(shù)驕傲的對小草說(shuō)：“你怎么這么矮呀?和你說(shuō)話(huà)得彎著(zhù)腰，真沒(méi)勁!”

　　小草說(shuō)：“濃縮的才是精華!你真是個(gè)大笨蛋!連這個(gè)道理都不懂�！�

　　梧桐樹(shù)說(shuō)：“你矮的還有道理了?少見(jiàn)!”

　　“大笨蛋，你根本就不懂，我雖然小，但是，我有許許多多的兄弟姐妹遍布世界，小孩子在我們的身上做游戲，玩的非常開(kāi)心�！毙〔莼卮鸬�。

　　“我長(cháng)的特別茂盛，許多小朋友把秋千掛在我身上，還有許多大人在我的樹(shù)陰下面納涼，老人在下面下象棋……哪象你一個(gè)矮子，作用又不大，真是可憐!”梧桐樹(shù)一邊說(shuō)一邊挺直了腰板。

　　松樹(shù)看不慣它們這么吵，便勸小草說(shuō)“小草，你們別爭了，我們以前不都是好朋友嗎?為什么為這點(diǎn)小事而吵架呢?”

　　“又不是我要吵的，你和它說(shuō)�！毙〔萆鷼獾卣f(shuō)。松樹(shù)只好又去勸梧桐樹(shù)：“梧桐樹(shù)，你們?yōu)槭裁匆�吵�?不是傷了自家的和氣嗎?”

　　“要我不吵也行，那你就要對它說(shuō)，它的本領(lǐng)沒(méi)我的大�！�

　　松樹(shù)想了一下說(shuō)：“你們都認為自己的本領(lǐng)大，那么誰(shuí)的本領(lǐng)天下第一呀?其實(shí)本領(lǐng)大不是關(guān)鍵，重要的是只要我們團結一心，還有不能戰勝的困難?”

　　梧桐樹(shù)和小草聽(tīng)后，都羞愧的低下了頭。

松樹(shù)的作文9

　　“風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁�！彼蓸�(shù)，四季常青，身披棕鱗片，枝干遒勁有力，根系發(fā)達，主干筆直，直插云霄。

　　春天，松樹(shù)在蒙蒙春雨的哺育下開(kāi)花了，一朵朵小黃花迎著(zhù)溫暖的春風(fēng)在枝頭燦爛微笑。葉子有些暗綠，卻又蘊含著(zhù)新的生機。

　　夏天，綠意蕩漾，松樹(shù)也不甘示弱，顯得更加蒼翠。風(fēng)一吹，隨風(fēng)擺動(dòng)，呈現著(zhù)勃勃生機。烈日炎炎下，松樹(shù)又撐起一把巨大的綠傘，供人們乘涼。

　　秋天，花兒謝了，草兒枯了，許多樹(shù)的葉子都落了。松樹(shù)卻在秋風(fēng)秋雨中依然舒枝展葉。而松果，也在此時(shí)掛滿(mǎn)枝頭，似一顆顆炮彈，披著(zhù)一層魚(yú)鱗般的“鎧甲”，等待最?lèi)?ài)它們的.松鼠來(lái)采摘。

　　冬天，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風(fēng)吹著(zhù)口哨，猛烈地撕扯著(zhù)松樹(shù)。風(fēng)雪中，那滿(mǎn)樹(shù)綠色，依然蔥翠�！按笱�壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)�！彼蓸�(shù)以它頑強的毅力和抗寒力一次次戰勝風(fēng)和雪。

　　松樹(shù)，不論何時(shí)何地，它都能努力生長(cháng)；不論環(huán)境多么惡劣，它都能綠色參天。有的松樹(shù)生長(cháng)在懸崖之上，土壤肥力低，水源缺乏，它卻依然挺立；有的松樹(shù)剛長(cháng)出的苗兒，就有可能被落石攔腰斬斷，沒(méi)事，斷了再生長(cháng)，再從石縫中長(cháng)出來(lái)。水源缺乏，沒(méi)事，根不斷向下生長(cháng)，直到尋到水源。松樹(shù)的生命力竟是如此旺盛如此頑強！

　　松樹(shù)，還是一個(gè)“百寶箱”。松樹(shù)的枝和根，是很好的燃料；松樹(shù)的小結晶――松油，可以做松香、松節油。松樹(shù)的樹(shù)干是良好的木材；松樹(shù)的葉子可以提煉揮發(fā)油；松花粉是一種延年益壽的營(yíng)養品，還可以釀松花酒。白居易詩(shī)云：腹空先進(jìn)松花酒，膝冷重裝桂布裘……松樹(shù)渾身是寶，更有著(zhù)無(wú)私的奉獻精神。

　　松樹(shù)是可敬的，它頑強、堅韌、努力向上、無(wú)私奉獻。我們在學(xué)習、生活上遇到挫折時(shí)，也應該像松樹(shù)一樣勇敢克服困難，不斷自我超越。

松樹(shù)的作文10

　　松樹(shù)，生命力頑強，和梅、竹被稱(chēng)為“歲寒三友”，且在風(fēng)雪中頑強生存，讓我的感受十分深刻。

　　那天，是我所見(jiàn)的有史以來(lái)最大的一場(chǎng)雪，我走在林蔭道上，地上、書(shū)上已經(jīng)鋪面了厚厚的積雪。

　　只聽(tīng)“咔嚓”一聲，一顆高大的法國梧桐樹(shù)的樹(shù)枝裂了開(kāi)來(lái)，又“轟隆”一聲摔了下來(lái)，震得我兩腿發(fā)麻，過(guò)了好一會(huì )我才反應過(guò)來(lái)去看這棵法國梧桐樹(shù)，原來(lái)他的樹(shù)干有兩個(gè)成人合抱那么粗，可就算是這么粗壯的樹(shù)葉禁不住大雪的“攻擊”終于倒下了。此時(shí)路面完全被堵住了，車(chē)子根本開(kāi)不動(dòng)，只等好幾個(gè)工人忙活了大半天，道路才恢復了通暢。

　　我又來(lái)到山溝邊漫步在叢林中，突然眼前一亮，咦，這些松樹(shù)上的雪怎么這么少呢？難道這里的雪下的比較小嗎？我沒(méi)怎么在意繼續往山上爬，等到登上山頂一敲，不由得大吃一驚——左邊的雜樹(shù)上全是積雪，這是為什么呢？我撓撓頭，沉思著(zhù)……

　　突然，天空又下了起了大雪，我身上也開(kāi)始落有積雪，為了安全我趕忙下山，就在下山的途中我看到了這樣一幕：大雪飄落在松樹(shù)上已經(jīng)累積到有幾厘米厚了，只見(jiàn)那樹(shù)枝的枝葉慢慢向下沉，沉到一定程度向下一彎，“嘩”的一聲，落在樹(shù)枝上的雪全都掉在了地上。然后樹(shù)枝一下子又彈了回去，松針也抬頭朝天，好像在對大雪怒喊：“來(lái)吧，我不怕你！”就因為這樣，不管雪下得多大，雪松能安然無(wú)恙。

　　想著(zhù)，想著(zhù)，聽(tīng)見(jiàn)“轟隆”一聲，我向聲音的來(lái)源處眺望，哦！原來(lái)有事一棵法國梧桐樹(shù)倒下了，在這茫茫大雪中，松樹(shù)和法國梧桐樹(shù)及其他的樹(shù)相比，誰(shuí)才是生存之王呢？

　　確實(shí)，有時(shí)彎曲并不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好的發(fā)展��！

松樹(shù)的作文11

　　松樹(shù)生病了？

　　今天上午，我學(xué)英語(yǔ)回來(lái)，在路上我發(fā)現了一個(gè)奇怪的現象，那就是路邊幾顆松樹(shù)上都掛著(zhù)輸液袋。

　　難道樹(shù)木生病了嗎？我懷著(zhù)疑問(wèn)讓媽媽把車(chē)停到這棵樹(shù)旁邊。媽媽看到了，也驚奇地說(shuō)：“我還是第一次見(jiàn)到給樹(shù)木輸液呀！”

　　我們都很好奇，仔細地觀(guān)察著(zhù)這棵樹(shù)。媽媽說(shuō)：“是不是生蟲(chóng)了呢？”可是我們沒(méi)有發(fā)現蛀蟲(chóng)。我看了看這棵樹(shù)，（又看了看旁邊的幾棵松樹(shù)），我發(fā)現這棵樹(shù)的葉子比其他樹(shù)的葉子黃，而且比較稀少，好象奄奄一息，快要枯萎（小宇先寫(xiě)的是“夭折”，我覺(jué)得“夭折”指的是年幼死亡，而松樹(shù)長(cháng)到這么高，一定歲數很大了，所以用“枯萎”比較好）的樣子。

　　“我知道是怎么回事了�！蔽掖舐曊f(shuō)。

　　媽媽?zhuān)ㄚs緊）問(wèn)我：“快說(shuō)說(shuō)這是為什么？”

　　“經(jīng)過(guò)我的觀(guān)察，我覺(jué)得這棵樹(shù)快要死了，園林工人正在給它輸液呢！”

　　媽媽恍然大悟，說(shuō)：“哦，應該是營(yíng)養液。也許松樹(shù)內部出現了蟲(chóng)害�？�，小樹(shù)生長(cháng)需要園林工人阿姨多少心血呀。我們以后可都要愛(ài)護樹(shù)木呀�！�

　　一棵樹(shù)可以給我們生產(chǎn)多少氧氣呀，如果沒(méi)有了樹(shù)木，我們的世界將到處是荒漠，沒(méi)有綠色，沒(méi)有生機，我們的生活會(huì )是多么失落呀！所以我們應該從現在做起，愛(ài)護樹(shù)木，讓樹(shù)木陪著(zhù)我們，攜手走向健康。

　　正在輸營(yíng)養液的松樹(shù)

　　看，它的松針都枯黃了，稀稀拉拉的

　　在網(wǎng)上查找的資料：

　　根據給人輸液的原理給大樹(shù)及時(shí)補充養分、水分，見(jiàn)效快，吸收利用率高。吊針注射藥水內含多種營(yíng)養物質(zhì)和高活性有機質(zhì)，及一些酶活性物質(zhì)，能提供大樹(shù)栽后生長(cháng)所需要的多種物質(zhì)，用后葉展葉健，并促進(jìn)樹(shù)的生長(cháng)發(fā)育。

　　用吊袋輸藥水補充水分能避免因澆水過(guò)多造成根部積水狀況，且不會(huì )因工地用水困難、少澆水造成樹(shù)體脫水現象。

　　用吊袋輸藥水補充水分能節約用水，能根據樹(shù)體生長(cháng)對水分的消耗持續不斷、有效的補充水分，特別適合于干旱、干熱風(fēng)缺水地區。

　　給松樹(shù)輸液，真讓人心疼呀！我們都要愛(ài)惜樹(shù)木，愛(ài)護我們身邊的綠色朋友。

松樹(shù)的作文12

　　當我邁進(jìn)校園的那一天，我就望見(jiàn)了矗立在教學(xué)樓前的那一排老松樹(shù)。我經(jīng)常駐足樹(shù)旁，用手撫摸著(zhù)它。粗壯的樹(shù)干上掛著(zhù)灰黑的老繭似的樹(shù)皮，紋理間千溝萬(wàn)壑，仿佛一位飽經(jīng)滄桑的巨人。粗粗的樹(shù)枝，如同一只只巨大的手臂，從地底深處，向孩子們大聲的吶喊：“你看我挺地多硬，扎得多穩，站得多高！就是九萬(wàn)里雷霆，八千里風(fēng)暴，我也劈不歪，砍不動(dòng)，轟不倒！”

　　春天來(lái)了，大地萬(wàn)物復蘇。老松樹(shù)的樹(shù)枝上芽胞越來(lái)越多，芽胞變成嫩黃的松枝，越伸越長(cháng)，它擁有了一身的綠。多么可愛(ài)的綠呀，嫩綠和墨綠交相輝映，仿佛是一把把有水波紋圖案的太陽(yáng)傘。小精靈在傘下讀書(shū)、學(xué)習、玩耍。夏天，松枝變成了翠綠，在老枝的映襯下，更顯出了它頑強的生命力。秋天，老枝悄悄地落到樹(shù)底下，默默的化作肥料，為新枝的生長(cháng)騰出了地方。小精靈在老師的培育下茁壯成長(cháng)。他們踩著(zhù)軟綿綿的松枝，在收獲的季節向老師匯報。冬天，大雪紛飛，白雪壓滿(mǎn)了枝頭。你雙臂一抖，抗的準，擊地巧！更不畏高山雪冷寒徹骨，你折斷了霜劍，扭彎了冰刀！小精靈長(cháng)大了，將走向新的學(xué)校。他們有強健的體魄，豐富的知識，遠大的理想，去迎接暴風(fēng)雪，

　　老松樹(shù)，你們在我心中是一棵棵常青樹(shù)。真的是無(wú)數可愛(ài)的小精靈為你們唱著(zhù)歡樂(lè )的歌謠。你們充滿(mǎn)著(zhù)生命的活力，搖動(dòng)著(zhù)綠色的旗幟。我仿佛看到了你們流動(dòng)的血液，聽(tīng)到你們心臟的跳動(dòng)。我駐足樹(shù)旁，然后撫摸著(zhù)你的軀干：老松樹(shù)，你是校園里的一個(gè)綠色的夢(mèng)��！一首綠色的詩(shī)��！一曲綠色的旋律��！

　　校園里，那些老松樹(shù)。

松樹(shù)的作文13

　　有人說(shuō)，玫瑰是美麗迷人的；有人說(shuō)，桂花是香飄十里的；還有人說(shuō)，梅花是縷縷幽芳的。而我卻從沒(méi)有欣賞過(guò)它們的美，因為我愛(ài)高大挺秀的松樹(shù)。

　　寒冷的冬天，凜冽的寒風(fēng)呼呼得刮來(lái)，鵝毛般的大雪在天空中翩翩起舞，不停地撕扯著(zhù)松樹(shù)。你瞧，那大片大片的雪花壓在松樹(shù)上，它的樹(shù)枝被厚厚的雪花蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)。這寒冷的北風(fēng)和厚厚的積雪都想征服松樹(shù)，但是，堅挺的松樹(shù)從沒(méi)有一次低過(guò)頭，它以頑強的毅力和抗寒能力一次又一次地戰勝了風(fēng)和雪。它依然為大山站崗，一直一直等待著(zhù)春天的到來(lái)，等待著(zhù)溫暖的陽(yáng)光。

　　我愛(ài)松樹(shù)，愛(ài)它那默默無(wú)私的奉獻精神。松樹(shù)的樹(shù)干是良好的木材，它可以造紙；松樹(shù)的葉子可以提煉揮發(fā)油；松樹(shù)的汁液可以做松香、松節油；它的枝和根還是很好的燃料。夏天，它撐開(kāi)一把蒼翠欲滴的大傘讓人們乘涼；晚上，它的枝和根又可以做成火把照亮人們前進(jìn)的道路……松樹(shù)雖然沒(méi)有花那樣美麗、芳香。但是，它為了人類(lèi)，就是粉身碎骨也毫無(wú)怨言，這就是松樹(shù)的精神。這就是我愛(ài)松樹(shù)的緣由。

　　我癡癡地望著(zhù)遠處的一排排松樹(shù)，默默地想：我也要做一個(gè)一切困難都壓不倒的人，做一個(gè)像松樹(shù)一樣堅忍不拔、堅貞不屈的人，做一個(gè)終生為祖國、為人民作貢獻的人。所以我們一定要從現在開(kāi)始“勤學(xué)、樂(lè )學(xué)、博學(xué)”，最終實(shí)現我們的愿望。

松樹(shù)的作文14

　　人人都說(shuō)花美麗，我卻喜歡樹(shù)，其中更喜歡松樹(shù)。

　　松樹(shù)二字聽(tīng)起來(lái)很普通，精神卻不平凡，宛若一個(gè)默默無(wú)聞的清潔工。他不與牡丹攀比嬌艷，也不與茉莉攀比香氣，他坐在自己的崗位上以身作則，為人類(lèi)做了不少貢獻，但是他從來(lái)都不求回報。

　　四季，他的變化著(zhù)，他的樹(shù)枝由嫩綠色漸漸變成純褐色，枝葉由淺綠色漸漸變成深綠色，他從一棵嫩苗漸漸長(cháng)成參天大樹(shù)。因此，他不在成長(cháng)，而是在慢慢變成熟，成為人們的堅強后盾�，F在他無(wú)論遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，他屹立在在那里，永遠都不屈服，他毫不畏懼，還是往常那成熟堅定的信念。仿佛在和我說(shuō)“我不會(huì )被風(fēng)打倒，更不會(huì )被失敗打倒!我應該學(xué)會(huì )堅強，因為我因為，這是我的責任�！�

　　是的，松樹(shù)這種積極向上，堅強樂(lè )觀(guān)，默默無(wú)聞的精神打動(dòng)了我，正是因為他這種精神，也在告誡我們人類(lèi)：我們也應該學(xué)會(huì )堅強;面對困難毫不氣餒，面對工作認真負責，面對困難毫不畏懼。有句話(huà)說(shuō)得好“失敗是成功之母!”也就是說(shuō)，沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功，堅強是一種美德，有時(shí)困難是鼓勵我們前行的道路，是指引我們前行的路燈，是為我們指引方向的指南針。不僅松樹(shù)要這樣，我們人也要這樣，我們也要學(xué)會(huì )不怕失敗，工作時(shí)認真負責，默默無(wú)聞的精神!

　　松樹(shù)，你感動(dòng)了我，你不怕失敗，不怕困難，默默無(wú)聞的精神感動(dòng)了我，你的精神值得我敬佩!

松樹(shù)的作文15

　　品味雪松

　　“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)�！边@首陳毅的《雪松》。一直銘記在我心中。從小，爸爸媽媽就教育我要學(xué)習松樹(shù)那種不畏的精神。然而，這高潔的品質(zhì)卻來(lái)自于它的能屈能伸。只有這樣，它才能在大風(fēng)大雪中依舊保持著(zhù)蒼翠挺拔的身姿。春秋時(shí)代，越國被吳國打敗，越王勾踐甘愿做吳王的奴仆，為吳王當牛做馬，好像很順從很馴服，暗地里卻在打探吳國虛實(shí)，獲得重要的情報。

　　勾踐回到越國后，臥薪嘗膽，最后不僅使自己的國家繁榮昌盛起來(lái)，還打敗吳國。越王勾踐為什么能夠成功？也許他比雪松更艱難。當你看過(guò)第十七課《山谷里的秘密》，你也就知道了雪松用有彈性，能彎曲的特點(diǎn)揭示出做人的道理：對于外界的壓力要盡可能的去承受。對于困難要盡力去克服，在承受不了的時(shí)候，不要盲目地去硬拼硬撞。要有承受挫折。失敗的能力。暫時(shí)的彎曲，是為了尋找時(shí)機戰勝困難，戰勝挫折，這樣才能生存得更好。其實(shí)越王勾踐自己明白，當時(shí)自己的力量，還遠遠差于吳國，要想反敗為勝，以雪奇恥則必須先忍耐與彎曲，再求反擊。20xx年的世界杯足球賽已結束，但是決賽中的一幕卻讓人難以忘懷。當比賽進(jìn)行到110分鐘時(shí)，不可思議的事情發(fā)生了：法國隊隊長(cháng)齊達內將意大利隊的馬特拉齊用頭頂翻在地，究竟是為什么呢？

　　據事后調查，馬特拉齊是在防守時(shí)對齊達內說(shuō)了一句“你是意大利養出來(lái)的一條忘恩負義的狗�！庇捎邶R達內的告別演出，他無(wú)法忍受，便沖動(dòng)的一“頂”，但是著(zhù)一“頂”帶來(lái)什么？首先他為齊達內的足球生涯抹了黑，他竟以“被紅牌罰下”這樣尷尬的方式來(lái)結束自己的足球生涯。再者著(zhù)一“頂”把法國隊在這之前微弱的優(yōu)勢，攪和得煙消云散--隊長(cháng)被罰下，隊員的心理會(huì )怎么想？“小不忍則亂大謀�！蔽蚁脒@也是由雪松聯(lián)想到的給我的啟示。悟出了這么多道理，我想也應該連系自身談?wù)勥@個(gè)問(wèn)題，在現實(shí)生活中，困難和挫折太多太多。但我們是不是可以真正正確處理呢？

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