秋天的樹(shù)葉_蘇教版五年級語(yǔ)文上冊習作三600字
秋天的樹(shù)葉_蘇教版五年級語(yǔ)文上冊習作三600字1
我們小區里，有很多種植物，比如菊花、桂花、玫瑰、葉子花等，數不勝數，但我還是最喜歡秋天時(shí)節的楓樹(shù)和銀杏樹(shù)。
秋天的楓樹(shù)好美呀！楓樹(shù)種類(lèi)不同，它的樹(shù)葉形狀也不一樣，有三個(gè)角的，有五個(gè)角的，還有六個(gè)角的，非常漂亮，春天，楓葉是綠色的，秋天，一陣陣秋風(fēng)出過(guò)，把楓葉吹紅了臉，綠色就變成了紅色，遠處望去，片片紅葉像一片晚霞，真是色彩絢麗，紅色的楓葉美麗極了。
但是，金黃色的銀杏葉更能給人們帶來(lái)金秋的喜悅，銀杏葉葉片頂端有一條大波浪，整體看起來(lái)像一把小扇子，很可愛(ài)。銀杏葉每到春天就會(huì )長(cháng)出嫩芽，到了夏天，會(huì )長(cháng)出小扇子的摸樣，到了秋天，滿(mǎn)樹(shù)的銀杏葉就變成了黃色，微風(fēng)一吹，落葉像一只只金黃的蝴蝶漫天飛舞，每當我看到這個(gè)景象時(shí)，都會(huì )感嘆秋天的樹(shù)葉真美��！
我還喜歡道路兩邊的梧桐樹(shù)，秋天葉子落下，像下葉子雨，春天它第一個(gè)發(fā)出綠芽，告訴我們春天來(lái)了，新的一年開(kāi)始了。
我不僅喜歡春天的生機勃勃，也喜歡秋天的美麗樹(shù)葉。
我要給秋天涂上金黃色。金黃色的落葉慢慢地飄下來(lái)，好像一只美麗蝴蝶翩翩起舞。瞧，那金黃色的稻谷，好像一片金色的海洋，秋風(fēng)吹來(lái)，金色的海洋此起彼伏，好像波浪一圈一圈蕩起，秋天當然少不了桂花，金燦燦的桂花一團團，一簇簇的躲在葉叢中，好像在和我們玩捉迷藏呢！但是它的香味出賣(mài)了它，我們在十里外就能聞到它，找到它。
我給秋天涂顏色……
我要給秋天涂上火紅色，火紅的楓葉好像扇走了夏天的炎熱，扇來(lái)了秋天的涼爽。高粱火紅火紅的好像喝了太多高粱酒，成了一個(gè)醉鬼，正在打醉拳呢！石榴紅通通的，還戴著(zhù)一個(gè)小皇冠，別人夸它，它咧大嘴笑了，露出了一顆顆小巧玲瓏的牙齒。
我給秋天涂顏色……
我要給秋天涂上五彩色，美麗的菊花五顏六色，多姿多彩，有的白的似雪，有的紅的似火，小巧的棉花好像一個(gè)個(gè)棉花直讓人流口水，恨不得去咬一口。
我涂的秋天很美吧，有機會(huì )你也畫(huà)一畫(huà)。
秋天的樹(shù)葉_蘇教版五年級語(yǔ)文上冊習作三600字2
有人喜歡春天姹紫嫣紅的花朵；有人愛(ài)戀夏天不絕于耳的蟬鳴；有人欣賞冬天那潔白純凈的雪花，而我，卻獨愛(ài)秋天那多姿多彩的樹(shù)葉。
我走進(jìn)森林，突然眼前一片金黃，走近一看，是那美麗的銀杏葉，那銀杏葉正著(zhù)看像一把小小的扇子，倒著(zhù)看像一條小裙子。一陣微風(fēng)吹過(guò)，有些頑皮的銀杏葉隨著(zhù)秋風(fēng)飄蕩了下來(lái)，就像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。而那些乖乖呆在樹(shù)上的銀杏葉呢？它們正扇著(zhù)它們自己的扇子，好像在幫秋姑娘扇走夏日的炎熱。我不由自主的走向那金黃色的地毯上，撿起一片銀杏葉，夾在了我的書(shū)本里，當我的書(shū)簽，留住這份秋天的美好。
我繼續向前走，天哪！怎么著(zhù)火了呀？不對，我仔細一看，原來(lái)是火紅的楓葉給了我們假像，我走到“火”的中間，撿起一片楓葉仔細的看著(zhù)。那楓葉火紅火紅的，就好像涂了一層紅色的顏料，可能秋姑娘比較粗心，葉子上面有一些地方并沒(méi)有完全被涂紅，還是青綠的。它的形狀就像一顆“七角星”，掛在天空中。忽然，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，把楓葉吹得搖頭晃腦，發(fā)出“沙沙，沙沙”的聲音，好像在迎接我的到來(lái)，我摘下一片楓葉，想要留住這秋天的顏色。
我再向前走幾步，森林里一下就變了色調，從那火紅，變成了枯黃，原來(lái)，在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)走進(jìn)了梧桐的世界。走到這里，感覺(jué)好像比之前安靜了好多。走到落葉鋪成的地毯上，一走上去，就發(fā)出了“咔嚓，咔嚓”的聲音。我撿起一片，看著(zhù)它，就像一只張開(kāi)的手一樣，很有趣。再聞一聞它，一股木頭的清香，這應該就是秋的味道吧，于是，我把那一片樹(shù)葉夾在我的書(shū)里，想留住那秋天的味道。這時(shí)，一輛車(chē)從那里通過(guò)，地上的梧桐葉有的被壓得粉碎了，有的被車(chē)的風(fēng)吹了起來(lái)，好像要去追著(zhù)車(chē)，找車(chē)的主人為那粉身碎骨的同伴討個(gè)說(shuō)法……
落葉飄向冥冥世界，歸于沉靜�？蛇@并不是永遠的，它把自己變成了肥料，給予了它的“母親”營(yíng)養，等到了來(lái)年春天，它將以另外的形式回到枝頭，鮮綠如初。
秋天的樹(shù)葉_蘇教版五年級語(yǔ)文上冊習作三600字3
夏天的腳步悄悄的離去，秋婆婆用那神奇的魔筆讓世間變成紅色、橘色、黃色。
梧桐樹(shù)爺爺和他們的族人們一起等著(zhù)秋婆婆的到來(lái)，它們的葉子形狀很奇特，很多梧桐樹(shù)有三個(gè)大角，每個(gè)角上有許多花邊凹凸不平的邊。有的梧桐葉長(cháng)著(zhù)七個(gè)大小不一的角。秋婆婆給它們送上了一份禮物，所有的葉子上有著(zhù)淡淡的黃色，在陽(yáng)光下，葉子的紋路非常明顯，四通八達，一直到那個(gè)尖角那，他們的紋路才會(huì )消失�，F在它們有的換上了金色的外衣，有的還在變化著(zhù)，有的早已落在地上，成為一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
初秋，它不太冷，到了11月，秋婆婆才拿著(zhù)她的魔筆給樹(shù)葉染上美麗的顏色。
高高的銀杏樹(shù)，站在馬路中間，有的站在公園里，像士兵一樣看守著(zhù)花草樹(shù)木。秋婆婆看見(jiàn)了，為它們做了一件黃色的衣服。金色的葉子形狀像一把把小扇子，上面有幾個(gè)凹凸不平的邊，上面有著(zhù)扇子支架那樣的紋理，一直延伸到銀杏葉的邊。它簡(jiǎn)單，沒(méi)有像其它樹(shù)葉有那么多的紋理。它可能有一天披著(zhù)秋天的顏色，展開(kāi)了翅膀，變成了一只美麗的蝴蝶。我撿起一片掉落在地上的銀杏葉，輕輕一吹，銀杏葉子在空中緩緩降落，像舞者也像一家小飛機。抬頭望著(zhù)銀杏樹(shù)，它們像白天的星星一樣在閃耀。銀杏葉布一樣柔軟，如果到了冬天，它們落在地上，那又會(huì )是怎樣一個(gè)場(chǎng)景呢？
秋天，它有著(zhù)美麗的色彩，它不像春天那樣百花爭艷；也不像夏天那么炎熱；也沒(méi)有冬天那么寒冷。但秋天給人們留下美麗的風(fēng)，一片片落葉落下，天上大雁南飛的場(chǎng)景，豐收的喜悅和朵朵金色的菊花，讓人們永遠忘記不了它那動(dòng)人的景象。
秋天的樹(shù)葉_蘇教版五年級語(yǔ)文上冊習作三600字4
秋天到了，站在教學(xué)樓上，放眼望去，樹(shù)葉都已染上了秋的色彩。
走在校園里，首先映入眼簾的是哪一排排依然翠綠的女貞樹(shù)，它比較耐寒，葉子只有三兩片泛出了淡黃。摘一片葉子，呵！還真翠呢！只不過(guò)輕輕一撕，就發(fā)出了輕微的“咔吧！咔吧！”的聲響，頁(yè)面也碎的不成樣子�？磥�(lái)生命力還很強吧！往前走幾米遠，便可看到被修剪成圓球狀的冬青樹(shù)�？�！它還在不顧秋天的來(lái)臨繼續抽枝發(fā)芽呢！真像一個(gè)不顧風(fēng)雨勇敢?jiàn)^斗的小勇士！再向前方走幾步，可以發(fā)現一株茂盛的石楠樹(shù)。遠看去，它的葉子與女貞樹(shù)的是大同小異；可近看，那可就是“小同大異”了！摘一片下來(lái)比對，它的葉子比女貞樹(shù)大，紋路也比較清晰，邊緣也帶有鋒利的小刺，似乎一不小心，手指就會(huì )被劃破。
石楠西面是一株亭亭玉立的荷花玉蘭，它的樹(shù)葉大多已成橙黃色，甚至有的葉片的邊緣已是淺棕色。拾起一片，原本以為葉子會(huì )很容易的裂掉，沒(méi)想到它們葉子的韌性還是那么的強，輕輕的撕幾下也不會(huì )裂掉。
在石徑南面，有一株引人注目的小銀杏，它們的葉片大多黃綠色，一些葉子外沿變黃，內部還是綠的。摘一片下來(lái)，才發(fā)現它們的層次性極強，由外到內分別是淺棕色、棕色、黃色、淺黃色、淺綠色、綠色，那么有層次的顏色真的很少見(jiàn)呢！與它的扇形極其配合，仿佛上帝把所有屬于秋天的顏色都集中到了它的身上。陽(yáng)光射來(lái)，微風(fēng)輕拂，樹(shù)葉輕輕搖晃動(dòng)，仿佛是好幾千只蝴蝶在翩翩起舞。此時(shí)此刻，我覺(jué)得一片銀杏葉簡(jiǎn)直可以和一朵牡丹花比美呢！
秋天的樹(shù)是美麗的，但它幾乎所有的美都來(lái)自秋天的樹(shù)葉！
秋天的樹(shù)葉_蘇教版五年級語(yǔ)文上冊習作三600字5
我喜歡冬天的臘梅，也喜歡夏天的荷花，還喜歡春天的迎春花——可是，我最喜歡的，還是秋天的葉子。他們千姿百態(tài)，形態(tài)各異。有的堅韌不拔，挺立枝頭；有的翩翩起舞，葉落歸根；有的五彩繽紛，美不勝收。他們猶如一顆顆金黃色的寶石，點(diǎn)綴在地球之上，裝點(diǎn)著(zhù)這生機勃勃，美麗的地球。
一天，我來(lái)到公園，走在一條羊腸小路上。突然，我看見(jiàn)一個(gè)引人入目的東西，只見(jiàn)他一身青色的外衣，擁有“尖尖的牙齒”，周?chē)男螤詈盟埔粋�(gè)個(gè)小刺。我把它撿起，只見(jiàn)他的葉脈十分明顯，周?chē)褚粋�(gè)小鋸齒，漂亮極了。這就是甜栗子樹(shù)葉。
就在我入迷的凝望著(zhù)甜栗子樹(shù)葉時(shí)，一片可愛(ài)的銀杏樹(shù)葉悄悄地飄到了我的肩頭。我小心翼翼的握住他的葉柄，把他放在掌心里，細細的觀(guān)賞起來(lái)：這銀杏樹(shù)葉好似一把金黃的小扇子，在陽(yáng)光的照耀下，金光閃閃，美麗動(dòng)人。只見(jiàn)成群的銀杏葉聚在一起，爭鮮斗艷，遠看像一束光，十分漂亮。
說(shuō)到我最喜歡的葉子，那便是楓葉了。我站在公園的一角，欣賞著(zhù)那火紅火紅的楓葉。秋天的楓葉好似燃燒著(zhù)的火球在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。我走到楓樹(shù)前，從楓樹(shù)上挑出一片完整的楓葉，捧在手里細細觀(guān)察：他的形狀像一把小巧琳瓏的小扇子，又想鳳尾魚(yú)那條大尾巴。粗粗的葉柄像小松鼠那毛茸茸的尾巴，乳白色的葉脈從葉柄中伸展出去，好像在比誰(shuí)個(gè)子高呢。一陣秋風(fēng)蕭瑟而過(guò)，穿過(guò)我的耳膜，飄過(guò)我的發(fā)梢，一片楓葉隨風(fēng)飛舞，好似一只疲憊的蝴蝶，緩緩盤(pán)旋，親吻我的鼻尖，落在我的腳邊，趴在我的腳上睡著(zhù)了。這真是一幅美麗的畫(huà)卷。欣賞著(zhù)這幅“畫(huà)”，我突然想到杜甫的感嘆：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！笨粗�(zhù)這美妙的景色，我仿佛也成了一片火紅火紅的楓葉，與其他楓葉交談，打趣。
我置身于那些隨風(fēng)盤(pán)旋的秋葉之中，也情不自禁地旋轉起來(lái)，我興奮地喊：“我愛(ài)你—一秋葉�！迸赃叺男�(shù)葉也快樂(lè )的傳出了陣陣回聲——
秋天的樹(shù)葉_蘇教版五年級語(yǔ)文上冊習作三600字6
古人云：“一葉落而知天下秋�！钡拇_，那五彩繽紛的樹(shù)葉就是秋天的信息，向人們傳遞著(zhù)秋的到來(lái)。
你瞧，遠處那一片片銀杏葉，似乎鍍上了黃金，再走近了一瞧，又似一把又一把的小“金蒲扇”，似乎要扇來(lái)習習涼風(fēng)。秋高氣爽，一陣涼風(fēng)襲來(lái)，銀杏葉們卷起了金色的波濤，仿佛還戀戀不舍，不愿離開(kāi)大樹(shù)母親的懷抱，它們在上下飛舞著(zhù)。但是，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！笔茄�，銀杏葉終究還是要回到自己的歸宿地。是呀，一地碎金，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，走在上面別有一番風(fēng)味，恍如走在金地毯上一般。
當你還沉浸在銀杏葉的金黃與閃爍的驚嘆時(shí)，楓葉也如一團火一般映入眼簾；這團沸騰的火，仿佛也點(diǎn)燃了秋姑娘的熱情，秋的氣息愈加濃厚了起來(lái)�；鸺t的楓葉似小朋友拍紅的手掌，紅撲撲的。秋風(fēng)吹來(lái)，一片紅紅火火的楓葉落在了我的手掌心里。我細細地看了起來(lái)：楓葉摸起來(lái)很舒服，柔軟的葉片，鋸齒狀的葉尖兒，堅硬的葉脈……楓葉葉脈密布，成網(wǎng)狀，似河流般分布，有的彎彎曲曲，曲折反復，仿佛是迷宮一般；還有的呈圈狀，又似一枚飽含著(zhù)體溫的硬幣。
繼續向前方邁進(jìn)，蒼勁而又挺拔的樟樹(shù)映入眼簾。瞧，簇簇樟葉遠看像一只只綠蝴蝶，走近些，看得更明了了；片片葉子脈絡(luò )清晰，還帶有濃厚的田園香味。雖然已入深秋，但樟樹(shù)還保持著(zhù)那一抹亮麗的綠色，蒼翠欲滴，鮮艷的綠色仿佛在告訴我們冬天馬上降臨了，但它們還依舊是那么青春，那么活力！
秋天，是色彩絢爛的季節；秋天，是成熟收獲的季節；秋天，也是如詩(shī)如畫(huà)的季節。多彩的落葉呀，秋天因你們而美麗！
秋天的樹(shù)葉_蘇教版五年級語(yǔ)文上冊習作三600字7
“哈哈哈……”歡快的笑聲在校園的樹(shù)林里蕩漾，原來(lái)是陸老師帶著(zhù)我們觀(guān)察秋天最美的精靈——樹(shù)葉呢。
五顏六色的樹(shù)葉讓我們看得眼花繚亂，最有趣最美的要數楓葉了！走進(jìn)楓樹(shù)林，我撿起一片楓葉，細細觀(guān)察：楓葉小小的，像是雞的爪子，又像一個(gè)美麗的紅五星，更像是一只張開(kāi)的小手掌。葉脈在葉間肆意伸展，仿佛自己是這里最漂亮的。我又瞧了瞧楓葉，它是大紅色的，紅得那么鮮艷，那么漂亮。再摸一摸，軟軟的，像一朵鮮艷的小花。難怪唐代詩(shī)人杜牧在《山行》中寫(xiě)到：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！盀槭裁匆坏角锾�，葉子就會(huì )變紅呢？”老師話(huà)音剛落，小伙伴七嘴八舌搶著(zhù)回答�！皩�，植物葉片，除了含有葉綠素、葉黃素、胡蘿卜素主要色素外，還有一種叫花青素的特殊色素，呈紅色。到了秋天，氣溫降低，光照減少，楓樹(shù)葉片的主要色素被破壞了，花青素逐漸顯現出來(lái)，所以葉片呈紅色了�！崩蠋煹目偨Y，我們紛紛點(diǎn)頭贊同。
“瞧，這就是銀杏樹(shù)！”順著(zhù)老師的手勢，我們抬頭望去，哇，一顆高大挺拔的銀杏樹(shù)，樹(shù)葉金黃金黃的，美麗極了。老師用力搖了搖銀杏樹(shù)，樹(shù)葉猶如蝴蝶似的飄落下來(lái)�！般y杏樹(shù)是一種很古老的樹(shù)種，它生長(cháng)慢，壽命很長(cháng)，所以，銀杏被稱(chēng)為活化石。在我們中國，它象征著(zhù)堅強，偉大。銀杏葉是名貴的藥材，可以治療許多疾病�！薄巴�，好了不起，我們趕緊撿的.樹(shù)葉好好珍藏！”不知誰(shuí)說(shuō)了一句，我們紛紛彎腰撿起銀杏葉來(lái)。
不知不覺(jué)，活動(dòng)結束了，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，落葉回到了大地媽媽的懷抱�！奥淙~不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，帶著(zhù)老師意味深長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，我們依依不舍離開(kāi)了樹(shù)林。
秋天的樹(shù)葉_蘇教版五年級語(yǔ)文上冊習作三600字8
金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜，金秋的微風(fēng)和煦輕柔，金秋的藍天白云飄逸，金秋的田野遍地金黃。精品學(xué)習網(wǎng)為同學(xué)們準備了描寫(xiě)秋天作文：秋天的樹(shù)葉，希望能夠幫到你們。
秋天，像一位魔術(shù)師，他把有的書(shū)也變黃了，有的變紅了，還有的變成紫綠色。他把秋天裝點(diǎn)得五彩繽紛，美麗極了。
我跑出家門(mén)，走在小區的石路上，發(fā)現許多樹(shù)的葉子，已染上秋的色彩，到處可以看到黃燦燦的樹(shù)葉。我看著(zhù)滿(mǎn)地的樹(shù)葉，往前走著(zhù)，不知我怎么了，看入迷了。只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，我頭一疼，原來(lái)，我撞上一棵銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)又叫白果樹(shù)，它的樹(shù)干又粗又高，枝葉特別茂盛。他的葉子像一把制作精美的小紙扇，又像蝴蝶美麗的翅膀�？梢杂盟臉�(shù)葉當書(shū)簽，夾在書(shū)里，方便極了!
我又看到了火紅火紅的楓樹(shù)，遠遠望去，如同一片紅色的海洋。我走近一棵楓樹(shù)，楓葉已紛紛轉紅，而綠色又不肯全部褪去，紅一塊綠一塊，形成了獨特的斑斑駁駁的美。微風(fēng)吹過(guò)，楓樹(shù)葉就像一只只美麗的蝴蝶，展開(kāi)雙翅，在空中翩翩起舞，又如同一位偉大的舞蹈家，舒展雙臂優(yōu)美的舞姿。忽然，一片楓葉落到了我的身上，我撿起了這片楓葉，那葉子就像紅瑪瑙般鮮明，可能是經(jīng)過(guò)了秋陽(yáng)的熏染，秋風(fēng)的吹拂吧!真可謂是“霜葉紅于二月花”啊!
我看到那邊有一片樹(shù)葉從墻外飛進(jìn)來(lái)，我就跑過(guò)去，“啊”的一聲，我的手被刺了一下。一看，竟是冬青樹(shù)的葉子，我心想：真是的，葉子都黃了刺一點(diǎn)也不軟弱啊!我不禁佩服起它。冬青樹(shù)葉的葉邊長(cháng)的有刺，金黃金黃的，很好看。
這些葉子在地上積多了，自然而然的形成了厚厚的一層“地毯”。孩子們從那邊跑來(lái)了，踩在上面，“地毯”吧唧吧唧直響。他們嬉笑著(zhù)，跳躍著(zhù)，為秋天增添了生機。
天空像一塊覆蓋大地的藍寶石，已被秋風(fēng)抹得非常潔凈而又明亮。王這萬(wàn)里無(wú)云的天空，踩著(zhù)遍地的秋葉，我不禁贊嘆道：“大自然真是太神奇!太美麗了!”
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。
秋天的樹(shù)葉_蘇教版五年級語(yǔ)文上冊習作三600字9
秋天是豐收的季節，田野里滿(mǎn)是沉甸甸的收獲；秋天是迷人的季節，到處是色彩斑斕的樹(shù)葉兒……
你瞧，楓樹(shù)像一團火紅的祥云從地上冉冉升起。枝頭，一片片楓葉像孩子拍紅的小手，熱烈歡迎秋的到來(lái)。楓葉邊緣已被紅色鑲了一層邊，只剩下葉子中間那么一塊還是綠的，懷著(zhù)對夏天的留戀。葉片上的經(jīng)絡(luò )清晰可見(jiàn)，像煙花一樣往四面散開(kāi)。清晨，楓葉飲著(zhù)朝露，迎著(zhù)晨風(fēng)，在枝頭盡情地綻放著(zhù)最美麗的形態(tài)。露水輕輕地順著(zhù)葉子滑到了葉尖，如一顆晶瑩透亮的小水晶。有了露水的洗禮，楓葉似乎更加嬌艷了，難怪大詩(shī)人杜牧也曾發(fā)出這樣的感慨：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
我最喜歡的還是銀杏葉。在陽(yáng)光的照耀下，銀杏樹(shù)似乎被灑了一樹(shù)碎金，亮得耀眼。銀杏葉們有的三五成群，聚在一起竊竊私語(yǔ)；有點(diǎn)獨占一枝，如華麗的舞裙，又如一只通體金黃的蝴蝶停在枝頭休息。突然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉兒沙沙作響，宛如奏著(zhù)一支秋天的頌歌。幾片樹(shù)葉隨著(zhù)風(fēng)兒已悄然落下，它們有的像跳傘員，在空中上下翻飛，表演著(zhù)高難度的動(dòng)作，有的如一位輕盈的舞者跳著(zhù)歡快的華爾茲，悠悠落地。這時(shí)，一片調皮的銀杏葉落在我肩頭。我撿起來(lái)聞了聞，一股淡淡的清香沁人心脾。
梧桐葉是秋天郵給大地的信。它如一張張泛起卷兒的牛皮紙，把秋的問(wèn)候送到每一個(gè)人心中；又若一葉葉輕舟，靜靜地躺在秋天的小路上。踏上去，“嘩嘩”作響，聽(tīng)得讓人心生歡喜。一個(gè)個(gè)小音符，輕輕奏響了秋的絮語(yǔ)。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。
秋天的樹(shù)葉_蘇教版五年級語(yǔ)文上冊習作三600字10
秋天,是位化妝師,把世界裝扮得格外迷人;秋天,是位魔術(shù)師,把田野染成了一片金黃;秋天,是位溫柔的女子,迎面而來(lái)的秋風(fēng)是如此的輕,如此的柔。秋天,嬌嫩的花兒都已凋謝,那誰(shuí)才是秋天里的主角呢？那就是樹(shù)葉。
漫步在兩旁皆是樹(shù)木的小路上,滿(mǎn)眼都是落葉。我隨手撿起一片樹(shù)葉,仔細地觀(guān)察著(zhù)。原先是楓葉。瞧,她多美呀!那向周?chē)煺沟娜~片,多像我張開(kāi)五指的手掌啊,邊緣略呈鋸齒狀。上方的葉脈清晰可見(jiàn),很有條理地串聯(lián)在一齊。她的顏色更是美倫美奐,就好比那正在熊熊燃燒的烈火,那么的鮮艷奪目。悲哀的人看了,也會(huì )被感召,重新振作起來(lái)。我明白,楓葉不僅僅有耀眼的紅色,還有黃色,綠色等一系列迷人的顏色�？粗�(zhù)看著(zhù),我不禁有了一個(gè)問(wèn)題:為什么在清一色的黃色落葉中,只有楓葉是紅色的？難道是因為秋陽(yáng)的熏染？還是因為離開(kāi)了樹(shù)媽媽?zhuān)课疫呭谒?邊把她輕輕地放在手心里,繼續思索著(zhù)……
不單是楓葉可愛(ài),還有許多樹(shù)葉也十分搞笑。瞧,我此刻就找到了一個(gè)好東西,那就是冬青樹(shù)葉。別看他其貌不揚,身手可是十分"厲害"的。邊緣那鋒利的刺,就是他的防身武器。冬青樹(shù)葉那冷冷的墨綠色,使滿(mǎn)眼的黃色有了幾屢生機。比起嬌嫩的花朵,倒也別有一番情趣。
遠處,又飄下了幾片樹(shù)葉.我連忙跑過(guò)去,撿起它們.有穿著(zhù)"迷你裙"的銀杏,有高貴典雅的梧桐,有……
我愛(ài)秋天,但我更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。因為它們,世界才更加美麗;因為它們,生活才更加多彩。
秋天的樹(shù)葉_蘇教版五年級語(yǔ)文上冊習作三600字11
金秋十月裝飾著(zhù)麗春的綠葉，已經(jīng)枯黃衰老了，它們以前風(fēng)華絕代過(guò)，它們引人注目過(guò)，但是現在已成了小樹(shù)的肥料，以盡他們最后的一份力量。
因枯黃從樹(shù)上飄落下來(lái)的葉子在搖來(lái)晃去，似一艘艘木舟在浩瀚的大海中前行；在空中旋轉的，是在舞臺上翩翩起舞的芭蕾舞演員；在空中回蕩的，是眼噙淚珠，與朋友依依不舍的告別，它們都想再次回到那棵母樹(shù)。
一笑解千愁，百年千世輪回，不必再懷念曾經(jīng)的美景，因為它們還會(huì )再世輪回，以重現它們當時(shí)的風(fēng)采。飄飄落落，你可曾用心留意過(guò)它們，比如滿(mǎn)山遍野的林木，座落在你家門(mén)口的那“水杉”。是的，水杉這名字很美，雖然它們不是名勝的古樹(shù)，但它們打從長(cháng)出樹(shù)根的那天起，就注定在這片土地上自生自長(cháng)，永遠不會(huì )改變。
各種樹(shù)的葉子各有各的特點(diǎn)和顏色。水杉的葉子是翠綠的，一枝樹(shù)根上還長(cháng)滿(mǎn)了根條，根條上還有一片片樹(shù)葉，遠遠望去，一排排大樹(shù)像大海的波浪涌向青天。這也是鳥(niǎo)兒的窩，它們在這里生兒育女，享受天倫之樂(lè )。寒潮降臨，侯鳥(niǎo)遷移，這誰(shuí)都明曉，曾經(jīng)是在這兒居住的鳥(niǎo)兒飛走了。以前是早來(lái)鳥(niǎo)鳴的時(shí)候，現在卻鴉雀無(wú)聲，缺少了分姿色。
秋天是豐收的季節，柿子當然也是最多的時(shí)候，紅通通的柿子，一旁卻是一團青綠色的樹(shù)葉。被這團團樹(shù)葉包圍著(zhù)的柿子，像盛開(kāi)的花朵爭奇斗艷。在一旁觀(guān)望著(zhù)的蜘蛛花神情不怡，葉子還是那么翠綠。前些日子，我準備上街，在大門(mén)口旁邊的那株蜘蛛樹(shù)上面，我驚奇地發(fā)現上面綻開(kāi)著(zhù)一朵小蜘蛛花。
花開(kāi)花落，四季輪回，潮夕漲落……自然界的周期輪回重演！
秋天的樹(shù)葉_蘇教版五年級語(yǔ)文上冊習作三600字12
秋風(fēng)，撩起漫天的塵土。樹(shù)上還掛著(zhù)一些樹(shù)葉，在樹(shù)枝之間搖搖欲墜，凄苦地掙扎在秋風(fēng)之中，終究是悄然落下，化作秋天的一員。
都說(shuō)秋天是傷感的季節，都說(shuō)秋天是分離的時(shí)日。
我走在山中幽徑，山里，秋風(fēng)將每一片葉子染得火紅，似乎帶著(zhù)旺盛地燃燒著(zhù)的生命力，在寂寥的風(fēng)中獵獵飛舞，張揚著(zhù)生命的高傲。
我摘下一片，風(fēng)干，夾在了書(shū)里。
下山的路上，頗有些茫然，疑惑這次考試我究竟能否考好。雖然只是月考，但卻被看成是期中考試前的一次評估。自從上了初二，我就再也沒(méi)有進(jìn)過(guò)年級前十，每天面對著(zhù)老師的嘆息，父母的失望，一次次滿(mǎn)懷信心的嘗試最終卻收獲冰涼的失敗。
回到家里，打開(kāi)電腦，把音響調到最大，我淡而薄厭地把練習冊和書(shū)本扔到一邊。
潮濕微涼的風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，攤放在桌面上的書(shū)被吹得連翻了好幾頁(yè)，紙張之間互相捻動(dòng)迸發(fā)清脆聲響。
火紅的楓葉，輕飄飄地從書(shū)本的桎梏中掙脫出來(lái)，輕盈地飄飛在房間里。它運動(dòng)的痕跡并不快，極其舒緩，也極其堅定。明明生命已經(jīng)脫離賴(lài)以生存的樹(shù)木，然而，那片烈火般炙熱的紅色，卻并沒(méi)有隨著(zhù)生命的消逝而減弱。
不知不覺(jué)間，我的注意力已經(jīng)完全被飛舞的楓葉而吸引，竟然忘我的離開(kāi)了座位，在房間里追逐著(zhù)它運動(dòng)的軌跡而來(lái)到了課桌前。
擰開(kāi)護眼燈，我終于還是拿出了練習冊和草稿本，開(kāi)始認真地演算習題。筆尖翻飛，仿佛是一場(chǎng)絢麗的舞蹈。
房間里充斥著(zhù)爛漫的紅色。
這個(gè)秋天，楓葉飄搖中，將所有迷蒙的希冀，全部染成了紅色，絢爛，多姿。
秋天的樹(shù)葉_蘇教版五年級語(yǔ)文上冊習作三600字13
“呼啦……”秋風(fēng)妹妹擺動(dòng)著(zhù)優(yōu)美的舞姿，來(lái)到了人間。她輕輕一吹，樹(shù)葉們綻放了絢麗的色彩。
我輕輕地來(lái)到公園，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，放眼望去，五顏六色，宛如被打翻又被完美融合的顏料，又宛如早晨的彩霞。我滿(mǎn)懷希望地前往楓葉林，漫步在青板石路上，眼前出現了一片艷麗的紅！紅的似火，如同天上暖洋洋的太陽(yáng)，霎時(shí)，照亮了我的心房。我加快步伐，走到“太陽(yáng)”之中，彎下腰，拾起那火紅的楓葉，細細觀(guān)察起來(lái)：一片片楓葉長(cháng)得像手掌似的，周?chē)行┟苊苈槁�、挨挨擠擠的小鋸齒，葉中間的葉脈縱橫交錯，像一道道馬路不斷延伸。葉柄又細又長(cháng)，如同搓長(cháng)的紅色橡皮泥，我看著(zhù)楓葉入了迷，好像自己就是一片楓葉。微風(fēng)吹來(lái)，“嘩啦……沙沙……”的聲音一陣接一陣，像一首動(dòng)聽(tīng)的“楓葉進(jìn)行曲”。一片片小楓葉緩緩地悠悠地飄落下來(lái)，似乎還不愿意離開(kāi)楓樹(shù)媽媽的懷抱�？粗�(zhù)隨風(fēng)飛舞的楓葉，不禁想起杜甫的一句詩(shī)：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！弊叱鰲魅~林，美景并不就此而結束，迎接我們的是更美的銀杏林。
來(lái)到銀杏林，只見(jiàn)地上落滿(mǎn)了銀杏葉，遠遠望去好像給地上鋪了一層黃金，樹(shù)枝上的銀杏葉在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。銀杏葉的顏色豐富多彩，有的還綠油油的，有的綠中帶黃，有的黃中帶綠。有的金黃金黃，一片片銀杏葉如同一把扇子，忽然，一片銀杏葉依依不舍地離開(kāi)了樹(shù)媽媽?zhuān)诳罩酗h舞著(zhù)，好似一只單飛的蝴蝶，在空中緩緩飄落，我伸出手，接住了這片飛落的銀杏葉。細看起來(lái)，銀杏葉的葉脈從葉柄中射出來(lái)，射向四面八方。葉子的邊緣已經(jīng)有些微微發(fā)黃，這綠中帶黃的顏色，讓人看了心情舒暢。搖動(dòng)葉柄，一陣清風(fēng)吹來(lái)，我沉醉了，沉醉在了這漫天飛舞的秋天里了。
我愛(ài)這絢麗的秋天！更愛(ài)秋天那漫天飛舞的樹(shù)葉！
秋天的樹(shù)葉_蘇教版五年級語(yǔ)文上冊習作三600字14
重新踏上這條充滿(mǎn)泥濘的小路時(shí)，我仿佛又回到了與妹妹開(kāi)心嬉戲的那個(gè)時(shí)候了。那時(shí)候，每到秋天，我就會(huì )和妹妹瘋狂地在那里撿樹(shù)葉。兩年過(guò)去了，那里什么都變了，唯獨這片樹(shù)林沒(méi)有變，路還像以前那樣泥濘，樹(shù)還像以前那樣生機勃勃……，忽然，一片銀杏樹(shù)葉無(wú)聲無(wú)息地飛到我的肩上，又緩緩地飄落在地上，仿佛等待著(zhù)我將它撿起。應了它的期盼，我將它撿起來(lái)了，哦，不只這一片，我將我能撿到的十幾片葉子都撿了起來(lái)。我發(fā)現，葉子好像我們人一樣，沒(méi)有兩片葉子是一樣的，有的已經(jīng)變成了棕色的，有的變成了暗黃色，有的還是翠綠的，有些還帶有一些黃斑。細看，有的葉子已經(jīng)被蛀了好多細小的、黑色的洞，也許它們已經(jīng)飄落了許久。我懷著(zhù)好奇心向林中走去。我發(fā)此刻一個(gè)僻靜的角落，一棵白玉蘭靜靜地立在那兒，樹(shù)下還有幾片枯黃的，布滿(mǎn)洞眼的葉子，它們摸上去已沒(méi)有了原有的光澤，但它們依然默默地為大樹(shù)做貢獻，“落紅并非無(wú)情物，化作春泥更護花�！睒�(shù)葉為大樹(shù)而生，為自然而美！
驚喜總是來(lái)之突然。霎時(shí)光，一陣微風(fēng)吹過(guò)，卷起一層落葉，讓它們跳起了華爾茲，它們或紅或藍，或綠或灰，平整或凹凸，這陣風(fēng)也吹下了許多片不一樣樹(shù)上的樹(shù)葉，我接到了幾片，細細端詳著(zhù)，只見(jiàn)那里面不僅僅有金黃的銀杏葉，深綠的香樟葉，就連那紅得同火的楓葉也在其中。楓葉手掌般大小，邊緣有些些刺，聞上去還有一陣淡淡的清香……。有些人喜愛(ài)百花盛開(kāi)的春天，有些人喜愛(ài)冰天雪地的冬天，而我卻喜愛(ài)落葉飄零的秋天，不僅僅因為秋天的落葉美，還因為葉子那種無(wú)私奉獻的精神，它們無(wú)論是青春年少，還是年華老去，都將自我所做的一切奉獻給大樹(shù)，甚至生命。正是這種力量，時(shí)刻提醒我，讓我在關(guān)心自我的同時(shí)，也想著(zhù)他人。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的落葉！
秋天的樹(shù)葉_蘇教版五年級語(yǔ)文上冊習作三600字15
秋天來(lái)了，我們與老師漫步在秋游的路上。
瞧！那是什么？哦，那是秋姑娘走過(guò)的足跡。她走過(guò)的地方，碩果累累�？�，葡萄披上了紫袍，蘋(píng)果穿上了紅襖……
柿子以前像害羞的小姑娘，現如今，個(gè)個(gè)都冒出了紅撲撲小臉龐，用好奇地大眼睛注視著(zhù)這個(gè)奇跡多端的世界。
這時(shí)，一片片黃葉灑落下來(lái)。你們瞧，那在空中飄悠的黃葉多像翩翩起舞的彩蝶呀！
我拾起一片楓樹(shù)葉，火紅火紅的，如同小孩的手掌一般。我輕輕一摸發(fā)現葉面很粗糙，可葉子的味道令我心曠神怡�？粗�(zhù)火紅的楓葉我不禁想起杜牧的一首詩(shī)句：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
呵！那邊又有幾片樹(shù)葉掉了下來(lái)。又會(huì )是什么樣的樹(shù)葉呢？我走近一看，原來(lái)是紫微樹(shù)葉，那上面的細紋多像秋姑娘寫(xiě)的字呀！咦？秋姑娘哪來(lái)那么多的筆呀，竟然一下子把這么多樹(shù)葉上都寫(xiě)滿(mǎn)了“字”。于是，我便把它們收藏在本子里，等待下一次金秋。
接著(zhù)，我們來(lái)到了田野上。那些稻穗像金色的起臥不平。又像忠實(shí)的仆人，恭恭敬敬地向我們鞠躬，表示敬意……
有些人喜歡春天，因為春天陽(yáng)光明媚。
有些人喜歡夏天，因為夏天可以游泳。
有些人喜歡冬天，因為冬天可以玩雪。
而我則喜歡秋天，因為秋天有一種魅力，一種快樂(lè )。我久久沉浸在秋天的魅力里。
迷人的金秋，那些樹(shù)葉被我一直收藏在書(shū)本里，作為標本。直到損壞了，我才把它們連同我的希望一起埋下，等著(zhù)我的希望發(fā)芽，開(kāi)花，結果……將來(lái)就會(huì )把世界點(diǎn)綴的更加富麗、輝煌。
雖然這只是我的一個(gè)遠大的理想，但我仍然會(huì )相信美夢(mèng)成真。不信，等著(zhù)瞧吧！
迷人的金秋，我愛(ài)你!
【秋天的樹(shù)葉_蘇教版五年級語(yǔ)文上冊習作三600字】相關(guān)文章：
秋天的樹(shù)葉作文05-07
一幅秋天的圖畫(huà)三年級上冊語(yǔ)文第三單元習作300字09-10
描寫(xiě)秋天樹(shù)葉的作文05-20
關(guān)于秋天的樹(shù)葉作文05-09
秋天的樹(shù)葉小學(xué)作文05-09
描寫(xiě)秋天的樹(shù)葉作文05-07
五年級上冊第三單元作文：秋天的落葉07-04