銀杏樹(shù)作文11篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的銀杏樹(shù)作文，歡迎大家分享。

銀杏樹(shù)作文1

　　我愛(ài)大自然，我愛(ài)大自然的一草一木。但我最?lèi)?ài)的，還是銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)是自然界的活化石，葉子呈扇形，表面是金黃色的，招人喜愛(ài)。

　　今天我在小區散步時(shí)，河邊的一棵銀杏樹(shù)吸引了我的注意力，他的葉子金燦燦的，從遠處看，就像是熟上掛滿(mǎn)了金子，這顆樹(shù)是那樣奪人眼球。我呆呆地看著(zhù)它，就算看了很久也不覺(jué)得空虛。

　　銀杏樹(shù)雖然沒(méi)有梅花那樣艷麗，沒(méi)有松樹(shù)那樣挺拔，沒(méi)有楊柳那樣溫柔，但他也有特點(diǎn)就是他的葉子。

　　在春天里，原本光禿禿的樹(shù)干上冒出了一個(gè)個(gè)小嫩芽。它們的樣子就好像是一個(gè)個(gè)打開(kāi)了一小半的扇子，小巧玲瓏，十分可愛(ài)。它又開(kāi)出了一個(gè)個(gè)小花兒，看著(zhù)一朵朵小花兒，心里暖暖的，軟軟的。春天，銀杏樹(shù)就是春日里的仙女，與人十分親近。

　　到了夏天，原本那一把吧沒(méi)完全打開(kāi)的扇子，全都打開(kāi)了，紋路清晰，線(xiàn)條柔美，摸起來(lái)十分舒服�？雌饋�(lái)十分清爽。這時(shí)候的銀杏樹(shù)就好像所有的蝴蝶都在一棵樹(shù)上休息，樣子十分壯觀(guān)。

　　我最?lèi)?ài)的是秋天里的銀杏樹(shù)。他的葉子開(kāi)始慢慢變黃了，但他不像其他樹(shù)的葉子一樣病懨懨的，它的顏色是金燦燦的，從遠處望去，就像是一個(gè)財神編出來(lái)的搖錢(qián)樹(shù)，令人賞心悅目。秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉在空中盤(pán)旋，就像一只只金黃色的小蝴蝶一樣，跳著(zhù)他們獨有的舞蹈，踩在上面，腳下發(fā)出“沙沙”的聲響，是一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)盛宴。

　　我愛(ài)銀杏樹(shù)，更愛(ài)它雖然歷經(jīng)地球滄海桑田依舊挺拔，充滿(mǎn)陽(yáng)光的生活在這個(gè)世間的精神。

銀杏樹(shù)作文2

　　今天，我跟著(zhù)媽媽來(lái)到了莆田第五中學(xué)。我發(fā)現廣場(chǎng)上有幾棵光禿禿的樹(shù)，詢(xún)問(wèn)了媽媽才知曉，這就是傳說(shuō)中的‘活化石’——銀杏樹(shù)。

　　這幾棵樹(shù)這樣是用一個(gè)模印出來(lái)的，都是連一片葉子也沒(méi)有，就像是一把把光禿禿的掃帚。我不免有些擔心，問(wèn)題便脫口而出：“這幾棵老銀杏樹(shù)還活著(zhù)嗎？”“肯定還活著(zhù)�！蔽矣浀脣寢岀H鏘有力的說(shuō)。不過(guò)我看到那毫無(wú)生機的銀杏，還是認定不久它就會(huì )枯死。

　　一轉眼，冬去春來(lái)，我又和媽媽來(lái)到了學(xué)校。

　　我們在路途中，碰巧經(jīng)過(guò)廣場(chǎng)，只見(jiàn)那銀杏被點(diǎn)點(diǎn)綠意裝點(diǎn)得煥然一新。隨著(zhù)時(shí)間流逝，一片又一片的嫩芽出現在樹(shù)枝上，一片片的綠葉漸漸的布滿(mǎn)了�！懊利惖纳茸印弊屓丝粗�(zhù)十分歡喜。慢慢的，葉子上出現了一絲絲的血絲，如同流動(dòng)的血液十分活躍。更多的葉子出現了。

　　春夏秋冬。一下子春夏已過(guò)，秋冬將至，綠意盈然樹(shù)木變得金光燦燦，如同是用黃金和琥珀造就的。一束陽(yáng)光照在金燦燦的葉子上，天空中頓時(shí)騰起萬(wàn)道金龍，彩霞奪目。上邊兒的樹(shù)枝上掉下來(lái)的落葉，數不勝數，飄落在下邊的粗壯的枝干上。積累起來(lái)，我想數，結果弄了個(gè)眼花繚亂。

　　從光禿禿的銀杏樹(shù)，到金光閃閃、優(yōu)美迷人的‘黃金樹(shù)’就差幾個(gè)月生命就是如此奇妙，就像生活瞬息萬(wàn)變。

銀杏樹(shù)作文3

　　在學(xué)校所有的景色中，我最?lèi)?ài)的便是校園一角的那幾棵銀杏樹(shù)。

　　春天來(lái)了，銀杏樹(shù)的枝頭悄悄地冒出了嫩芽。嫩芽長(cháng)得挺快，仿佛一夜之間，就變成了淡綠色的小樹(shù)葉。一陣春風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)葉簌簌作響，像是揮舞著(zhù)的小手，歡迎著(zhù)春天的到來(lái)。

　　天氣越來(lái)越熱，銀杏樹(shù)的樹(shù)葉反而越長(cháng)越茂密，顏色也變成了深綠色。遠遠望去，那幾棵銀杏樹(shù)就像一把把巨大的遮陽(yáng)傘，為夏日里的老師和同學(xué)們提供了一塊乘涼的地方。同學(xué)們在樹(shù)蔭下乘涼玩耍，樹(shù)上的知了也來(lái)湊熱鬧，不時(shí)發(fā)出陣陣蟬鳴，整個(gè)校園生機勃勃。

　　等夏天轉眼間成了秋天，銀杏樹(shù)的葉子也不知不覺(jué)被染成了金色，我最?lèi)?ài)這時(shí)的銀杏。我見(jiàn)過(guò)蒼翠挺拔的松樹(shù)，爬過(guò)巨大無(wú)比的橡樹(shù)，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)銀杏這樣的樹(shù)。它們是校園中的一道靚麗的風(fēng)景，在冰冷的秋風(fēng)中，給我們溫暖；它們是大自然的裝飾工，用自己的落葉鋪成那金黃的地毯；它們是無(wú)畏的戰士，即使迎著(zhù)寒冷的秋風(fēng)，也仍然挺拔地矗立在校園一角。我和同學(xué)們在落葉上跑過(guò)，秋風(fēng)拾起那金黃的落葉，在陽(yáng)光下，像是飛舞著(zhù)的金蝴蝶，圍繞著(zhù)我們，歡迎我們的到來(lái)。

　　要是到了冬季，天上飄著(zhù)雪花，脫下了銀杏樹(shù)的黃金鎧甲，藏起了黃金地毯，把自己潔白無(wú)暇的銀妝披上了枝丫，把一塵不染冰涼的地毯鋪到地上，雖比不上秋天那么華麗，卻也同樣耀眼。

　　我愛(ài)我們的校園，我愛(ài)那幾棵銀杏樹(shù)，我更愛(ài)銀杏樹(shù)四季的變換！

銀杏樹(shù)作文4

　　漸漸的，秋姑娘來(lái)了，她帶著(zhù)五彩繽紛的顏料來(lái)了。你看，她把楓樹(shù)涂紅了；把蘆花染白了；把綠色的小草調成了灰色。而在河岸邊、公園里、馬路旁，栽著(zhù)一棵棵銀杏樹(shù)，它們隨處可見(jiàn)，并讓秋姑娘把自己翠綠的頭發(fā)染成了金黃色，從遠處看，就像一朵朵黃色的云。

　　在府山公園中，我看見(jiàn)了銀杏樹(shù)，有的像一個(gè)高大挺拔的將軍，環(huán)視周?chē)�的一切。有的像一個(gè)巨大的蘑菇，如果有一只兔子看見(jiàn)，會(huì )不會(huì )眼饞呢？走進(jìn)公園的一角，近看銀杏樹(shù)，它每一片樹(shù)葉的顏色、小分叉都不一樣。你看，這一片是金燦燦的，只有一個(gè)分叉，那一片是黃中透綠的，卻有七八個(gè)分叉。有人說(shuō)銀杏葉像一把把小扇子，但是，如果仔細看，就會(huì )發(fā)現：不是每一片都是小扇子，它們有的像鯨魚(yú)尾巴，有的像大象耳朵，還有的像鴨掌呢！

　　當你在銀杏樹(shù)下散步，正好有陣風(fēng)吹來(lái)，你就會(huì )發(fā)現銀杏葉就像一只只蝴蝶，一個(gè)個(gè)小精靈，輕盈地落到地上。而如果你騎著(zhù)自行車(chē)在銀杏葉鋪成的“地毯”上，就會(huì )有沙沙的聲音，雖雜亂又不失節奏。

　　有位名人說(shuō)過(guò)“世上不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛”。雖然銀杏樹(shù)很平凡，但也可以譜出許多美好的篇章。

銀杏樹(shù)作文5

　　昆明的秋天，景色宜人，最美的就是那金黃的銀杏樹(shù)。

　　就拿我們學(xué)校旁的文林街來(lái)說(shuō)吧，每天上學(xué)時(shí)，路旁金黃的銀杏樹(shù)總讓我流連忘返，被那美麗的景色深深地迷住。

　　銀杏樹(shù)遠遠望去就像一朵朵金黃的云霞，那金黃的云霞鱗次櫛比，有的高，有的矮，有的大，有的小。走近看，小小的銀杏葉就像一把把小小的的扇子，黃黃的葉片下還可以清晰地看到它的葉脈，彎彎的葉脈在黃黃的扇面上蜿蜒曲折，猶如一幅幅美麗的山水畫(huà)。

　　不過(guò)我覺(jué)得傍晚的銀杏樹(shù)才是最美麗的。那天傍晚，我來(lái)到文林街，剛拐進(jìn)路口就被眼前的美景陶醉。金黃的銀杏葉在晚霞和燈光的映襯下，有了比白天更豐富的色彩，金的、黃的、紅色、橙的……那就是一片色彩的盛宴。漫步在文林街上，頭頂是美麗的樹(shù)葉，腳下是美麗的樹(shù)葉，身旁飛舞的也是美麗的樹(shù)葉，我的心也仿佛在和那些美麗的樹(shù)葉一起翩翩起舞，充滿(mǎn)了幸福。

　　我喜歡秋天的銀杏樹(shù)：在金黃的樹(shù)陰下漫步，我喜歡；和紛飛的落葉共舞，我喜歡；撿起銀杏葉小心地收藏，我喜歡；甚至那帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)怪味的銀杏果，我也喜歡。

銀杏樹(shù)作文6

　　今天，老師給咱們布置的作業(yè)是寫(xiě)咱們那3棵美麗地銀杏樹(shù)。

　　那3棵美麗地銀杏樹(shù)是學(xué)校一道亮麗地風(fēng)景線(xiàn)。走進(jìn)學(xué)校，你就能看見(jiàn)教學(xué)樓前面立著(zhù)3棵高大挺拔的銀杏樹(shù)。你們知道嗎？咱們學(xué)校里面的3棵銀杏樹(shù)很高很高。有多高呢？最高的那棵銀杏樹(shù)都超過(guò)了教學(xué)樓的第5層樓那么高，就連最矮的那棵銀杏樹(shù)也超過(guò)了教學(xué)樓的第3層樓。我伸出雙手來(lái)抱住銀杏樹(shù)的桿，剛好抱住。銀杏樹(shù)的葉子是心形的，好像要給你無(wú)數地幸福和快樂(lè )。

　　春天，銀杏樹(shù)長(cháng)出嫩綠的新芽，可漂亮啦！就像老爺爺的一把把綠色的小扇子。

　　夏天，銀杏樹(shù)葉子的顏色漸漸變深，像一只只停在樹(shù)上的蝴蝶，真美麗��！

　　秋天，銀杏樹(shù)的葉子變成深黃色的，葉子漸漸飄落，同學(xué)們都收集了很多葉子來(lái)作書(shū)標。銀杏樹(shù)的葉子有許多用處呢，你可以用銀杏樹(shù)的葉子拼成一個(gè)巨大的愛(ài)心，把它送給自己的父母或是送給老師，感謝他們的養育之恩和教育之恩。

　　冬天，銀杏樹(shù)被冰雪覆蓋了一層又一層，像圣誕樹(shù)一樣，要是在上面放些鈴鐺，說(shuō)不定就真的變成了圣誕樹(shù)�？墒倾y杏樹(shù)太高了，掛不上去�？�，這就是咱們那美麗的銀杏樹(shù)。

銀杏樹(shù)作文7

　　在村前，種著(zhù)一棵古老的銀杏樹(shù)，已經(jīng)有幾百歲了。每當我一回老家時(shí)，第一個(gè)迎接我的就是那棵銀杏樹(shù)。

　　銀杏樹(shù)是那么粗，要好幾個(gè)小朋友手拉手才能把它抱住。它也很高，小時(shí)候，我曾天真地說(shuō)過(guò)：“人老了會(huì )變矮，樹(shù)會(huì )不會(huì )呢？它會(huì )不會(huì )變得像我一樣矮？”現在回想起來(lái)，真是好笑。

　　小時(shí)候，我們村里有一位姐姐，常常帶著(zhù)我們幾個(gè)小孩，在銀杏樹(shù)下嬉戲。我們女孩，經(jīng)常找幾片漂亮的葉子，畫(huà)些花紋，當作書(shū)簽用。那時(shí)，我們還不識字，有時(shí)姐姐會(huì )找幾個(gè)年齡差不多的小朋友，叫我們識字。天快黑了，我們準備回家。一陣風(fēng)吹來(lái)，搖得樹(shù)枝晃來(lái)晃去，銀杏葉全都落在頭上，很有趣，我們都在哈哈大笑。而銀杏樹(shù)則微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“今天學(xué)的很好，這些椅子就是給你們的獎勵，明天繼續加油！”。然后我們滿(mǎn)載而歸。

　　當我們比姐姐早到時(shí)，男孩子總會(huì )爬上樹(shù)玩耍，而女孩，則會(huì )在樹(shù)葉上畫(huà)畫(huà)每當這時(shí)銀杏樹(shù)爺爺總會(huì )搖搖頭說(shuō)：“別爬了，我會(huì )很痛的！”我們仿佛真的聽(tīng)見(jiàn)了，急忙坐好，打開(kāi)本子，練起字來(lái)。這時(shí)。銀杏樹(shù)總會(huì )微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“謝謝�！�

　　那棵銀杏樹(shù)一直陪著(zhù)我到現在，雖然現在我很少回老家了，但我依然忘不了它和我小時(shí)候在一起的童年趣事。

銀杏樹(shù)作文8

　　外婆家有一棵銀杏樹(shù)，它可高可大了，要二三個(gè)小朋友才能抱住它呢。樹(shù)干上的皮像用刀刻過(guò)似的，有一道道彎彎曲曲的裂紋，不用摸就知道非常粗糙，它可是我爺爺的爸爸栽的，已經(jīng)有100多高齡了。 我就是在這棵樹(shù)下一天天長(cháng)大的，它當然就成了我最好的朋友。 春天，我仰起小臉，數著(zhù)一片片嫩綠的新芽，看著(zhù)它們慢慢變成一把把小扇子，總會(huì )忍不住摘下一片搖呀，搖呀……

　　夏天，外婆家屋前的一大片空地都被銀杏樹(shù)濃密的枝葉籠罩著(zhù)，不經(jīng)意間，從郁郁蔥蔥的綠葉中就會(huì )鉆出一個(gè)個(gè)小圓腦袋，那就是銀杏娃娃了�？崾�，我在樹(shù)下享受它帶來(lái)的陰涼世界，就像在一個(gè)特殊的'空調房里，既涼快，又能呼吸到清新的空氣，好不愜意。這里自然就成了孩子們的暑期樂(lè )園，做游戲，過(guò)家家，盡情地唱啊，跳啊，興起了，還竄上樹(shù)感受孫大圣的樂(lè )逍遙，好不快活。

　　伴隨著(zhù)我們的快樂(lè )，銀杏果也不知不覺(jué)地一天天長(cháng)大，外皮先是青綠色，逐漸變得青中帶黃，黃中帶青，最后變成身批黃袍的小姑娘，向人民報告成熟的喜訊。 冬日，樹(shù)葉飄零，回歸大樹(shù)地下的根。 …… 銀杏樹(shù)一天天變老，我也一日日長(cháng)大，它為我的童年撐起了一片綠色的天空。

銀杏樹(shù)作文9

　　曙光初照，鳥(niǎo)兒嘰嘰的叫看，仿佛唱著(zhù)歡快的歌，白云飄來(lái)飄去，遠看像一時(shí)團棉花掛在天空，笑看看看。不知不覺(jué)來(lái)到了我們學(xué)校的中心—百年銀杏樹(shù)。

　　只見(jiàn)，銀杏樹(shù)干粗壯無(wú)比，十人抱樹(shù)才能將它圍住。輕輕撫摸下去，樹(shù)皮十分粗糙，似乎滿(mǎn)載著(zhù)歷史的滄桑，抬頭望去，銀杏樹(shù)枝縱橫交錯，好像老人雜亂的發(fā)根。在這樹(shù)枝上，綴滿(mǎn)了密密麻麻的銀杏葉，一片片的，如一把有古典韻味的綠色小扇。微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，銀杏葉沙沙作響，伴隨著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲是那么動(dòng)聽(tīng)。

　　幾片葉子在風(fēng)中展現優(yōu)美的身姿，在空中翩翩起舞，表演著(zhù)空中芭蕾。仔細地聞一聞，散發(fā)著(zhù)一股淡淡的古木味兒。遠看如一把綠色的大傘，在為學(xué)校息風(fēng)擋雨，又如一朵朱綠色的云彩，在高處飽覽學(xué)校的美麗……

　　在銀杏樹(shù)偉岸的身軀下，還有一株株沁人心脾的月季花，有的昂起頭，似與銀杏樹(shù)談話(huà)，有的垂下頭，仿佛害差的少女……一叢叢小草冒出了小腦袋，張開(kāi)新奇的小眼睛，綠油油的，像一個(gè)個(gè)嫩嫩的小孩子。

　　��！我喜歡這擁有著(zhù)百年歷史的老銀杏，我喜歡這優(yōu)雅可愛(ài)的月季花，和綠油油的小草，但更愛(ài)這美麗的校園。

銀杏樹(shù)作文10

　　一說(shuō)起銀杏大家都會(huì )想起雙牌的桐子坳。桐子坳有一個(gè)很霸氣的名字——“中國銀杏第一村”。今天我很有幸來(lái)到了這個(gè)傳說(shuō)中的銀杏第一村。

　　從遠處看，首先，映入眼簾的是一個(gè)個(gè)金黃色的大蘑菇，蘑菇下面鋪了一層金黃色的地毯，地毯上有很多各種顏色的“小螞蟻”在慢慢的移動(dòng)。

　　走近一看，金黃色的地毯原來(lái)都是從銀樹(shù)上掉下來(lái)的葉子，哪些各種顏色的小螞蟻是從各地趕來(lái)觀(guān)光的游客。游客們在地毯上擺出各種姿勢拍照，都想留下這美麗的時(shí)刻。

　　銀杏樹(shù)的葉子，小小的一片就像一把小扇子，邊緣有許多鋸齒，?色有金黃色的，也有青綠色的，還有青黃相間的。葉柄很長(cháng)大約有五六厘米，像一根小小的魔法棒。仔細看它的葉面，你會(huì )發(fā)現有許許多多的細線(xiàn)，一條一條的就像蠶寶寶吐出的絲線(xiàn)一樣平整。還有一種葉子，它的形狀比較特別，它的鋸齒特別深，就像一把破舊的爛扇子，把它從中間撕開(kāi)就像一個(gè)金黃色的蝴蝶結。一陣風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹(shù)上的葉子紛紛揚揚地從樹(shù)上飄落下來(lái)，宛如一只只金色的蝴蝶在空中飛舞。秋葉也能這么美！我想，這也是吸引大家紛紛而來(lái)的原因吧！

　　媽媽說(shuō)銀杏樹(shù)上還有一種果子，它會(huì )從青色變成淡黃色，熟了以后就變成白色。大家都叫它白果�？上КF在樹(shù)上沒(méi)了，但是路邊都有人在賣(mài)。他們都說(shuō)白果很有營(yíng)養，可是奶奶說(shuō)白果吃多了會(huì )中毒。我沒(méi)有吃過(guò)，所以我對他們的話(huà)都是半信半疑。

　　我喜歡銀杏樹(shù)，喜歡這獨屬于秋天的、美得絢爛的樹(shù)。

銀杏樹(shù)作文11

　　每個(gè)外地來(lái)丹東旅行的外地人，都會(huì )為這里獨特的風(fēng)景所吸引而流連忘返。因為在六緯路、興五路、錦山大街、青年大街、七經(jīng)街等六條主要干線(xiàn)兩旁，存活著(zhù)在外地已面臨絕種的銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)又名白果樹(shù)，號稱(chēng)活化石，還是丹東市的市樹(shù)。它的壽命很長(cháng)，是植物中的“老壽星”。

　　陽(yáng)春三月，百花吐艷，銀杏樹(shù)越發(fā)富有生氣，他悄悄地披上了一層綠紗。那剛剛舒展開(kāi)的扇形小葉子，顯得那么嫩，那么綠，仿佛一夜春風(fēng)把它們吹開(kāi)了似的。

　　酷夏六月，一只“小扇子”就是一只綠色的巴掌，托起一輪驕陽(yáng)，一棵樹(shù)就是一把漂亮的遮陽(yáng)傘，一排樹(shù)就帶來(lái)陣陣清風(fēng)習習。

　　金秋九月，一場(chǎng)秋雨一陣秋風(fēng)過(guò)后，一只只小扇子紛紛落下，好似一個(gè)個(gè)小姑娘在翩翩起舞。葉子落到地上形成了一層厚厚的金色的地毯，在秋風(fēng)秋雨的伴隨下，就猶如一幅美麗的圖畫(huà)。

　　寒冬臘月，白雪皚皚覆蓋在樹(shù)枝上，落了葉子的樹(shù)枝光禿禿的�？伤�依然像個(gè)“鋼鐵戰士”一樣堅守在自己的崗位上。為祖國的邊陲放哨站崗。

　　希望丹東的市樹(shù)—銀杏樹(shù)越長(cháng)越旺盛，遍布整個(gè)“東方明珠”的每個(gè)角落。為銀杏樹(shù)，我驕傲，我自豪。