又見(jiàn)那顆樹(shù)作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的又見(jiàn)那顆樹(shù)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我又回到久別的故鄉，在小路上漫無(wú)目的地走著(zhù)，只為找尋那早已迷失在故鄉中的童真和當初的歡樂(lè )味道。走著(zhù)走著(zhù)，我猛地一抬頭，又一次看到了那顆高大且茂盛的槐樹(shù)，淚珠便從眼眶中落下來(lái)。
記得那時(shí)候，大槐樹(shù)一到盛夏便徹底綻放了。香氣可以從村頭傳到村尾，那香氣真讓人神清氣爽。我們這些村子里活潑愛(ài)動(dòng)的'小孩，平時(shí)也最?lèi)?ài)在樹(shù)周?chē)螋[、嬉戲；最常玩的是捉迷藏，在藏時(shí)，我最喜歡藏在一個(gè)神秘的地方：樹(shù)的背面有一塊很干的樹(shù)皮，將其稍稍揭開(kāi)一點(diǎn)，其中便會(huì )出現一個(gè)小樹(shù)洞，剛好可以讓一個(gè)孩子藏身，我幾乎每次都悄悄的躲進(jìn)去，聽(tīng)著(zhù)外面的動(dòng)靜，坐的時(shí)間長(cháng)了，小孩的天性就顯露出來(lái)了�？偸窍肷焐焱�，活動(dòng)一下筋骨，但在這個(gè)院桶般的空間里，連小孩子都伸不開(kāi)腿，我又不想出去被抓住，于是，我望著(zhù)頭頂的圓蓋，漸漸地，我比其他孩子先學(xué)會(huì )了思考，但想的也沒(méi)有比其他孩子多多少，只是多想了些玩的方法而已。
慢慢在長(cháng)大些后，我們可以幫父母做一些事了，每到盛夏時(shí)節，我最喜歡吃槐花做的東西，而外婆和母親最會(huì )做槐花。于是，每當我想吃槐花時(shí)，便會(huì )提前與母親說(shuō)好，第二天天才剛蒙蒙亮時(shí)，我便已經(jīng)沖向大槐樹(shù)，雖說(shuō)其它人也吃槐花，但卻都沒(méi)有我快，只能失望地去找小槐樹(shù)。吃著(zhù)槐花，感受著(zhù)甜中略有點(diǎn)澀的味道，使我難以忘懷。
如今再次見(jiàn)到它，雖然它已經(jīng)不如原來(lái)那么茂盛了，到我卻永遠忘不了它。我以為在城市里呆那么長(cháng)時(shí)間，可以忘掉故鄉，然而那故鄉，那棵樹(shù)卻被我永遠銘刻在心中！
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