關(guān)于寫(xiě)松樹(shù)的小學(xué)作文400字5篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的寫(xiě)松樹(shù)的小學(xué)作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)松樹(shù)的小學(xué)作文400字 篇1
在我的老家，有幾顆高大的松樹(shù)，在童年的記憶里，松樹(shù)是孤傲與吝嗇的象征。我常在柳樹(shù)和白楊樹(shù)下玩耍，卻不曾在那幾顆松樹(shù)下小憩，因為它那艱澀的樹(shù)皮和尖尖的樹(shù)葉常常使我望而生畏。然而，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對松樹(shù)的認識有所改變，如今我眼中的這幾棵松樹(shù)是那么令人敬畏，我常用一種敬佩的眼光來(lái)欣賞它。
你看，當寒冷的積雪剛剛融化時(shí)，那翠綠了一個(gè)冬天的松樹(shù)又開(kāi)始抽枝發(fā)新芽，那嫩嫩的細葉孕育著(zhù)無(wú)限的生命力。它的綠，裝扮了春天，美化了空間，象是那默默無(wú)聞的迎春使者。
當蕭瑟的秋風(fēng)吹落梧桐樹(shù)上最后一片葉子的時(shí)候，老家有多少嬌貴的樹(shù)種都“禿頂”了，只有那幾棵松樹(shù)還郁郁蔥蔥的，它滿(mǎn)身的針葉圓滾滾的，已吸足了水份，準備度過(guò)漫長(cháng)而又干燥的冬季。我常常在秋風(fēng)中欣賞松樹(shù)的倔強與堅韌，贊美它與眾不同的風(fēng)格和精神。如果說(shuō)松樹(shù)在秋天里象征一個(gè)倔強的孩子的話(huà)，那么在冬天里，松樹(shù)則是一個(gè)勇敢堅強的男子漢，它面對風(fēng)雪嚴寒能夠傲然挺立一個(gè)嚴冬而面不改色。
松樹(shù)那堅韌不拔、傲然挺立面對風(fēng)雪嚴寒能夠傲然挺立立的精神成為我記憶里可供回憶的一抹象征。
寫(xiě)松樹(shù)的小學(xué)作文400字 篇2
人人都說(shuō)花美麗，但我卻愛(ài)松樹(shù) 。
秋天，花凋謝了，草枯萎了，許多樹(shù)的葉子都落盡了，松樹(shù)卻在秋風(fēng)秋雨中舒展著(zhù)它的枝葉，它的葉子像一根根深綠色的長(cháng)針，皮也好像一塊塊膠布交錯著(zhù)貼在樹(shù)干上。一束束針一樣的葉子在秋風(fēng)中擺動(dòng)著(zhù)，好像在說(shuō)：“我們不怕風(fēng)�！�
寒冷的冬天，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風(fēng)吹著(zhù)哨，猛烈地搖擺著(zhù)松樹(shù)。大-片大-片的雪花往松樹(shù)上壓，它的枝杈上積滿(mǎn)厚厚的雪。風(fēng)和雪都想征服松樹(shù)，但是，松樹(shù)以它頑強的毅力和抗寒力一次又一次地戰勝了風(fēng)和雪，等待著(zhù)春天的到來(lái)。
春天來(lái)了，濛濛春雨像乳汁一樣哺育著(zhù)萬(wàn)物。松樹(shù)也在春雨的哺育下開(kāi)花了。一朵朵黃色的小花長(cháng)在枝頭，迎著(zhù)溫暖的春風(fēng)，笑著(zhù)、笑著(zhù)……只要用手一碰樹(shù)枝，那黃綠色的花粉就像煙霧一樣落下來(lái)，隨著(zhù)溫暖的春風(fēng)慢慢地飄去。
我愛(ài)松樹(shù)，更愛(ài)它那種無(wú)微不至的獻身精神。松樹(shù)的樹(shù)干是良好的木材，又可以造紙;松樹(shù)的葉子可以提煉揮發(fā)油;松樹(shù)的脂液可以做松香、松節油;它的枝和根還是很好的燃料，可以用它做成火把，照亮人們前進(jìn)的路。夏天，它撐開(kāi)一把大傘，讓人們乘涼……松樹(shù)雖然沒(méi)有花那樣美麗、芳香，但是為了人類(lèi)，它即使粉身碎骨也毫無(wú)怨言。
我望著(zhù)遠處的一排松樹(shù)，默默地想：我也要做一個(gè)什么困難也壓不倒的人，像松樹(shù)那樣堅韌不拔、英勇不屈，做一個(gè)終生為祖國人民作貢獻的人。
寫(xiě)松樹(shù)的小學(xué)作文400字 篇3
它沒(méi)有春天里桃樹(shù)的爭妍斗艷，也沒(méi)有夏天里梧桐那碩大的葉片，更沒(méi)有秋天里銀杏樹(shù)的一身金色的外衣。它只是冬天里，穿著(zhù)樸素綠色外套的松樹(shù)。
松樹(shù)的葉子象針一樣，一簇簇向外伸長(cháng)著(zhù)，每一個(gè)都尖銳有力好象有一種精神支撐著(zhù)它們。松樹(shù)的果實(shí)也很有特點(diǎn)：它是一個(gè)橢圓形的，分成一層層的花瓣。果實(shí)躲藏在由“稻草”擺好的家里，就好象是保護房子的戰士和風(fēng)雨的遮陽(yáng)散擋雨棚。還是那種力支持的它(門(mén))們的信念，去保護果實(shí)。
桃樹(shù)把所有力量都通過(guò)春天的桃花得以展現，梧桐把所有的希望留在夏天，它那肥肥大大綠綠油油的葉片上：銀杏樹(shù)以秋天金黃金黃的“蝴蝶”來(lái)展示它的美麗。而松樹(shù)只是在冬天里默默無(wú)聞地為我們站崗。在冬天里當我們看見(jiàn)全是光禿禿的樹(shù)時(shí)，我們會(huì )感到凄涼和悲傷。如果我們在許多光禿禿的樹(shù)中看到了一棵松樹(shù)(是)時(shí)，就會(huì )充滿(mǎn)(一遍茂盛景象的)希望。
松樹(shù)是筆直的，不論在多么惡劣的環(huán)境下，仍然聳立地生長(cháng)著(zhù)。別的樹(shù)以旁出虬干為美，它卻以正直、樸素、堅強為美。這種內在美要比只在表面上的美和在溫室中嬌生慣養的名貴樹(shù)種要高尚的多。
人和樹(shù)一樣，做像松樹(shù)一樣有內在品質(zhì)堅強的人，要比在“溫室”中生長(cháng)的花朵要偉大的多了。因而我們要學(xué)習松樹(shù)的正直、樸素、堅強的許多內在品質(zhì)，做一個(gè)品德高尚的人。
寫(xiě)松樹(shù)的小學(xué)作文400字 篇4
我們學(xué)校里有幾棵>四季常青的松樹(shù)，遠遠看去，仿佛一座座高大的寶塔。走近細看，它那根根松針就像媽媽在家用的大針。它們沒(méi)有擁擠，沒(méi)有爭奪，秩序井然地排在枝干上。我的小手剛觸到松樹(shù)上就被扎得生疼。
一、二年級的小朋友們最喜歡在松樹(shù)下嬉戲玩耍了。春天和夏天，別的樹(shù)和它一樣青翠欲滴，枝繁葉茂。當瑟瑟的秋風(fēng)刮起來(lái)的時(shí)候，別的樹(shù)葉都開(kāi)始離開(kāi)了媽媽的懷抱，在空中飄舞，或者落到地上，可松樹(shù)仍然那么挺拔，那么翠綠。
這是為什么呢？我頭腦里閃過(guò)一個(gè)大大的問(wèn)號。
汪老師為我們解開(kāi)了這個(gè)謎題：松樹(shù)之所以不落葉都是它那小小的葉子立下的功勞。好多樹(shù)的葉子都是扁扁的，平平的，長(cháng)得好大。這葉子的面積越大，分布的氣孔越多�？蓜e小看這小小的氣孔，它能蒸騰掉大量的水份。所以許多樹(shù)木為了減少水份的消耗，就要把葉子落掉。松樹(shù)的葉子卻又細又小，尖得像一根針似的，正因為葉子的面積小，水份的'消耗也就相對的大大減少。松樹(shù)葉子細胞中的液體濃縮足以抵抗寒冷，所以松樹(shù)到了寒冷的冬天也不會(huì )落葉。
聽(tīng)了汪老師的解答，我茅塞頓開(kāi)。
我們每個(gè)人都要善于觀(guān)察，這樣才能用“探索”這部鉆機探知生活中的秘密。
寫(xiě)松樹(shù)的小學(xué)作文400字 篇5
它，不畏嚴寒，在寒冷的冬天里依然翠綠挺拔；它，不怕各種艱難，有挺直的腰板，有能屈能伸的精神……它，應該得到每個(gè)人的贊揚與敬佩，它就是有著(zhù)各種魅力打動(dòng)著(zhù)我的松樹(shù)。
它在春天給大地增添了生機的綠色，它在夏天為人們清涼避暑，它在秋天為金秋點(diǎn)綴些許的綠色，它在冬天勇敢地搏擊著(zhù)冬天的寒冷，冬天的寒冷使一些花已經(jīng)死去，一些動(dòng)物已經(jīng)冬眠了，而松樹(shù)，依然在那默默地生長(cháng)著(zhù)，成為冬天的一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。許多人都不喜歡冬天，因為冬天寒冷，因為冬天既欣賞不到漂亮的花，也聞不到清香撲鼻的花香了，但有些人喜歡冬天，他們不喜歡那些嬌艷、芳香的花朵，偏偏就喜歡這不開(kāi)漂亮花，不結好吃的果子，只有一種顏色的松樹(shù)。我想，這些喜歡松樹(shù)的人大多是為松樹(shù)的魅力所吸引。我也喜歡松樹(shù)，我愛(ài)它的樹(shù)干，松樹(shù)的樹(shù)干有一個(gè)特點(diǎn)——不怕重壓。別的樹(shù)干如果輕輕一折就斷了，松樹(shù)卻不是這樣，他的樹(shù)干有柔韌性，即使有大雪的重壓，它也毫無(wú)畏懼，依然挺拔。這就像我們鎮守祖國邊疆的戰士們，他們呈現給我們的是正直、樸素勇敢的一面。松樹(shù)也以這種樸素、正直、堅強勇敢的精神生長(cháng)著(zhù)。這難道不是它的魅力嗎？
我愛(ài)松樹(shù)的精神，因為它一年四季都是綠色的，能給人帶來(lái)一種生機勃勃的力量；我愛(ài)松樹(shù)的精神，因為它有著(zhù)許多人沒(méi)有的不怕困難、勇敢堅強的精神；我愛(ài)松樹(shù)的精神，因為它有著(zhù)為人敬佩的樸素和正直。
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