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魁樹(shù)之伐小學(xué)生作文

時(shí)間:2021-05-26 10:45:18 樹(shù) 我要投稿

魁樹(shù)之伐小學(xué)生作文

  推門(mén)而入,院無(wú)雜草,而獨有一樹(shù)。雖此不迷人眼,卻格外醒目。無(wú)殘枝枯葉,無(wú)毒蟲(chóng)之擾,土壤肥潤,恰似碧波春水綠悠悠。

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  過(guò)數幾載,樹(shù)下觀(guān)之,已不能盡收眼底。且無(wú)雜枝競相生長(cháng),樹(shù)皮毫發(fā)無(wú)損。院中與往時(shí)依舊,卻又與往時(shí)有所異。因樹(shù)下有茶水之清香,鄉鄰之笑談而多一絲韻味。幾日后,老叟持斧,遂根上幾尺處,斷其樹(shù)。鄉鄰不解之。

  此樹(shù)用于其房,搭其圍,剩其枝燒之。木房仍戀往日時(shí)光,時(shí)?蘼曌魈,精神不振,郁郁寡歡,長(cháng)時(shí)以往,木房之材朽也。房頂之上皆生草木,毒蟲(chóng)紛紛噬之。老叟見(jiàn)其勢,卸其木,臘木。柵欄見(jiàn)其木,問(wèn)曰:“君來(lái)日安好,怎見(jiàn)今日之劣相?”其木戚戚而答,又問(wèn)曰:“為何君還如此妙齡,豈是有何由?”柵欄不禁謂然嘆曰:“吾也戀其往日,卻不如你這般迷戀,事已過(guò)遷,豈是你我能左右。若此,來(lái)之則安之!贝稳,木被燒其身,終化為灰燼。老叟將其施之于根,其灰又遇故地。又回想昨日之告誡,醒其悟。盡其才,育其根,長(cháng)時(shí)以往,其綠探頭而視又競相生長(cháng)。老叟視之,熙熙而樂(lè ),悉心照料。就此根又生樹(shù),樹(shù)又成根,根根樹(shù)樹(shù)育其不少材。鄉鄰皆仿之,家家院院都綠樹(shù)常青。( 原創(chuàng )投稿,禁止轉載)

  樹(shù)有萬(wàn)千,或高或矮,或奇或正,皆有其用。人有萬(wàn)態(tài),或美或丑,或善或惡,皆有其才。凡身處其職,若木房般貪圖享樂(lè ),身處而不為之,則必有后患。恰如柵欄這般身其境而動(dòng)其身,無(wú)可遐想,則必利其身。今日之勢何嘗不如此。話(huà)說(shuō)享其利必盡其責,又何嘗如此。僅享社會(huì )之利而不盡其責,僅享雙親之勞心而不予回報,僅享良師之諱言而不付諸以行動(dòng)。若一家皆盡責,必和樂(lè )融融,家和萬(wàn)事興;若社會(huì )皆盡責,必井井有條,富強文明;若國之民皆盡責,必安國興邦,永世長(cháng)存。一身何嘗輕松?只因擔多糧重而壓其身心,卻又何想其擔更有勝于無(wú)擔。

  今時(shí)之樹(shù),又遭其斧,何不動(dòng)其身,盼之成長(cháng)。

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