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關(guān)于西瓜小學(xué)作文三篇
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的西瓜小學(xué)作文3篇,希望能夠幫助到大家。
西瓜小學(xué)作文 篇1
今天媽媽買(mǎi)來(lái)三個(gè)又大又圓的西瓜,弟弟看著(zhù)又大又圓的.西瓜口水都流了出來(lái) ,我們兩個(gè)吵著(zhù)讓媽媽切西瓜。媽媽抱著(zhù)又大又圓去洗了洗,然后切成了三角形。我和弟弟各搶了一塊,三下五除二就把它給吃完了。我吃的西瓜又香又甜,好吃急了,我們連了四塊,還不肯罷休,可是媽媽不讓我們吃了。媽媽說(shuō):“吃多了肚子也會(huì )變成大西瓜的!
我和弟弟只好出去玩了。
西瓜小學(xué)作文 篇2
“叮鈴鈴”放學(xué)了,聰聰回到家,迎面就看見(jiàn)了桌子上媽媽剛剛切好的西瓜。外面炎陽(yáng)高照,聰聰早就渴得嗓子眼兒冒煙兒了。于是伸手便要去拿西瓜吃,這時(shí)被媽媽叫住了:“聰聰,去叫奶奶來(lái),一起吃!甭斅敳磺樵傅亟械溃骸澳棠,吃西瓜!”可眼睛一刻也沒(méi)有離開(kāi)桌子上的西瓜。
媽媽生氣地說(shuō):“聰聰,這樣不禮貌啊,你應該到奶奶的屋里叫,聲音小一點(diǎn)!”
聰聰不高興了,扭動(dòng)著(zhù)身子撅著(zhù)嘴說(shuō):“我不!”
“不用了,我來(lái)了!蹦棠碳皶r(shí)趕到,正要發(fā)火的爸爸才沒(méi)有說(shuō)什么。
聰聰一看奶奶終于來(lái)了,便不由分說(shuō),從桌子上抓起一塊最大的西瓜就要往嘴里送!胺畔!”爸爸終于忍不住厲聲喝道。
“孩子想吃就讓他吃嘛,我有什么要緊的!蹦棠虅褡璧。
“媽?zhuān)悴荒苓@樣慣著(zhù)他,”爸爸語(yǔ)氣堅定地說(shuō),“今天這西瓜必須得先讓奶奶吃!”
眼淚在聰聰的眼眶里轉了好幾圈后終于一下子涌了出來(lái)!奥斅,平時(shí)誰(shuí)對你最好?”媽媽一看趕緊從廚房里走了過(guò)來(lái)蹲下身子問(wèn)。
“奶奶!
“你的衣服誰(shuí)給你洗的?”
“奶奶!
“平時(shí)的早飯誰(shuí)給你做的?”
“也是奶奶!
“那這西瓜該不該先讓奶奶吃?”
聰聰使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭,兩顆淚珠滴在了媽媽的'手上,媽媽伸出手擦去了聰聰臉上的淚水說(shuō):“去吧!”
聰聰捧起那塊最大的西瓜走到奶奶的面前說(shuō):“奶奶,對不起,您吃西瓜吧!”
“好好好,我的乖孫子!”奶奶笑著(zhù)接過(guò)了西瓜,臉上的皺紋堆成了一朵花。
爸爸看了一眼媽媽?zhuān)残α,一家人吃起了西瓜?/p>
西瓜小學(xué)作文 篇3
有一天,兔子正想畫(huà)個(gè)小西瓜。不一會(huì ),兔子畫(huà)好了西瓜,那西瓜像一個(gè)小臉。兔子自言自語(yǔ)地說(shuō):“多美麗!”
突然,小象走過(guò)來(lái):“小兔子,你的西瓜要像我的腦袋才好看!毙⊥米勇(tīng)了,說(shuō):“對!那該多美!”不一會(huì ),公雞也來(lái)了,說(shuō):“你的西瓜一點(diǎn)也不像。你看我的雞冠多好看!要不你把我既漂亮又美麗的雞冠畫(huà)下來(lái)吧!”小兔想了想,說(shuō):“對了,小雞你給我站好,要不,我會(huì )把你漂亮美麗的雞冠的畫(huà)好,那你給我站好了,我畫(huà)咯!”小兔畫(huà)好了,說(shuō):“公雞老哥,你的雞冠畫(huà)上去了,真得很漂亮也!”后來(lái),又來(lái)了小鴨。小鴨說(shuō):“小兔啊,小兔!你畫(huà)的畫(huà)是什么畫(huà)?”小兔子說(shuō):“是小西瓜!”小鴨說(shuō):“這是小西瓜?我看你畫(huà)的一點(diǎn)也不像。你應該把我的尾巴畫(huà)上去,那這幅畫(huà)就有點(diǎn)像了!毙⊥米赢(huà)好了,說(shuō):“小鴨你真聰明!”不一會(huì )兒,小猴又走過(guò)來(lái),說(shuō):“小兔,你在畫(huà)什么呢?”小兔說(shuō):”我是在畫(huà)小西瓜!有許多小伙伴都說(shuō)’我的.畫(huà)像真的一樣’!毙『镎f(shuō):“小兔,你看看你的畫(huà)吧!”小兔看了看,就哭了。小猴對小兔說(shuō):“小兔,你以后不要輕信別人,要相信自己的能力,這樣子你才能把事情辦好!甭(tīng)了小猴的教訓后,小兔子重新畫(huà)了一個(gè)又大又圓的西瓜。
最后,小兔對自己說(shuō):“我以后一定好好地做任何事情,絕不隨便聽(tīng)信別人!”
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