（優(yōu)）水果的作文4篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的水果的作文4篇，希望對大家有所幫助。

水果的作文 篇1

　　這天，媽媽帶我去水果市場(chǎng)買(mǎi)水果。一走進(jìn)水果市場(chǎng)一陣陣水果的甜香撲鼻而來(lái)，其中，最吸引我眼球的是葡萄。

　　媽媽買(mǎi)回來(lái)一串深玫瑰紅色的葡萄。葡萄挨挨擠擠的，一個(gè)個(gè)像甜甜睡覺(jué)的小花苞，不注意看，還以為媽媽買(mǎi)的不是葡萄，而是一束沒(méi)開(kāi)的`玫瑰花呢！

　　回到家，我的眼睛就像和葡萄連了“一條線(xiàn)”，一直目不轉睛地看著(zhù)葡萄，直到媽媽拿起葡萄要去洗，這根“線(xiàn)”才斷。

　　媽媽洗好葡萄拿了出來(lái)，“哇！那還是我們買(mǎi)的葡萄嗎？”它們現在紫瑩瑩的，像閃著(zhù)紫光的大眼睛；亮閃閃的，像光彩奪目的黑珍珠。我都舍不得吃了。

　　最終我還是抵擋不住酸酸的口水，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。葡萄籽像子彈似的飛快地射進(jìn)了垃圾筒，而葡萄皮像紫蝴蝶似的優(yōu)雅地落進(jìn)了垃圾筒。

　　葡萄不僅好看好吃，而且維生素含量比較高，希望你也喜歡它。

水果的作文 篇2

　　我喜歡的水果有很多，有圣女果、桔子、香蕉、西瓜等等，真是數不勝數啊!可我最喜歡吃的愛(ài)是那橢圓形的誘人的桔子。

　　遠看桔子，它像一團火，又像一個(gè)小拳頭，更像一盞小燈籠。那許多的桔子，掛在樹(shù)上，像掛著(zhù)一盞盞小燈籠在為路人照明似的。

　　成熟的桔子的皮是金黃色的，只有一點(diǎn)青色的小斑點(diǎn)，那斑點(diǎn)所有的`桔子上都有。這恐怕是桔樹(shù)媽媽為桔子寶寶們做的一一個(gè)記號，防止桔子寶寶太頑皮，跑到哪兒去不見(jiàn)了。

　　桔子皮摸起來(lái)有一點(diǎn)粗糙，就像老人額頭上的皺紋一樣。將桔子放到鼻子邊上，聞一聞，便有一股淡淡的清香向我襲來(lái)，那中間還夾著(zhù)酸酸的氣味，有趣極了。

　　看著(zhù)誘人的桔子，我忍不住忙將桔子皮剝開(kāi)，那里面桔紅色的果肉便露了出來(lái)。那桔子皮還沒(méi)有完全脫落的時(shí)候，果肉在中間，桔皮就像花瓣般圍繞在周?chē)�，好似一朵正在怒放的荷花，漂亮極了!

　　桔子不僅含有非常豐富的維生素，而且還作用不小呢!桔子皮曬干可以人藥，也可以泡茶，還可以熏制臘肉、臘魚(yú)等等;桔肉可以做個(gè)水果拼盤(pán)，還可以榨成果汁，做成桔子罐頭.....

　　這就是我最喜歡吃的桔子，小朋友們，你最喜歡吃什么呢?

水果的作文 篇3

　　我最喜歡吃的水果是芒果。不僅因為芒果味道甜美，它還含有大量的維生素C。

　　芒果有許多種類(lèi)型。有的很大，有的'很��；有的長(cháng)長(cháng)的，有的圓圓的。我在海南玩的時(shí)候還見(jiàn)到過(guò)很大很大的芒果，比爸爸的腦袋還要大。媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)，我好長(cháng)時(shí)間才吃完它�？尚〉闹挥须u蛋那么大，我一口就能吃完。我在超市里還見(jiàn)到過(guò)蛋芒，水仙芒，小腰芒……品種非常多。

　　每次我吃芒果時(shí)，媽媽總替我把皮削掉，然后切成一小塊一小塊的，看起來(lái)像果凍一樣誘人。媽媽切芒果的時(shí)候，那股甜甜的香味總是讓我非常興奮，口水就情不自禁地流了出來(lái)，含滿(mǎn)了整個(gè)嘴巴。我吃芒果總是狼吞虎咽的，媽媽切一個(gè)芒果要花好長(cháng)時(shí)間，而我不用一分鐘就把它全部吃完。真還想再多吃幾個(gè)。

　　媽媽經(jīng)常說(shuō)：“芒果是熱帶水果，雖然很好吃，但是吃多了很容易上火�！彼�以媽媽每次只給我吃一個(gè)。有時(shí)趁媽媽不注意，我偷偷拿出芒果，躲進(jìn)廚房悄悄地吃起來(lái)。不過(guò)我的“偷竊”行為總是被媽媽發(fā)現。由于這個(gè)原因，我對芒果更加情有獨鐘。

　　芒果——我的最?lèi)?ài)。你們喜歡嗎？

水果的作文 篇4

　　我最喜歡吃的水果是小西紅柿，也名圣女果。

　　它的形狀是橢圓形的，鮮紅鮮紅的，看起來(lái)就讓人喜歡。切開(kāi)的時(shí)候，我發(fā)現里面也是紅色的，還帶了一點(diǎn)綠色和白色的子，聞起來(lái)香噴噴的'，恨不得一口吞下去呢！

　　有一回，老師讓我們每人帶點(diǎn)自己喜歡的水果，跟同學(xué)們分享，我就帶的小西紅柿，老師沒(méi)有發(fā)話(huà)讓我們吃，所以再想吃我也忍著(zhù)，過(guò)了一會(huì )，老師說(shuō)：“可以吃了”，我三下兩下就把我帶的小西紅柿給吃掉了。

　　我實(shí)在是太喜歡吃小西紅柿了。

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