我最喜歡的水果作文點(diǎn)評

　　先來(lái)看媽媽感言：

　　跟非常老師學(xué)習了幾個(gè)月，很快學(xué)會(huì )了一些比較實(shí)用的技法：頭身腳，帽衣鞋，對稱(chēng)，六根六塵。但還有更多的技法到目前還沒(méi)有搞懂。因為種種原因，不能每節課都聽(tīng)，且看書(shū)或者博客的時(shí)間也少的，正因為本身學(xué)得并不扎實(shí)，也缺少充足的時(shí)間來(lái)親子，所以沒(méi)能讓孩子天天都可以上當。孩子之前都有參加作文班，學(xué)了已經(jīng)兩個(gè)學(xué)期，可是作文失分還是相當的嚴重。當我第一次用僅會(huì )的一些技法去跟孩子講的時(shí)候，我發(fā)現，他竟然能聽(tīng)得懂，正好當時(shí)他們老師布置一篇寫(xiě)水果的作文，我就用我僅會(huì )的這些技法跟他講，輔導他寫(xiě)了這篇作文，沒(méi)想到交上去之后老師就給評了個(gè)A+，這就是給了我們一個(gè)很大很大的鼓勵，我隱約感覺(jué)到這是一條出路，自己學(xué)會(huì )了教孩子比送孩子去上什么作文班都強。

　　原文：

　　我最喜歡的水果（北海-小龍42群三年級）

　　菠蘿，水梨，西瓜都是夏天盛產(chǎn)的水果，其中我最喜歡的卻是西瓜。

　　看，西瓜長(cháng)得圓圓的，身上穿著(zhù)淺綠與深綠條紋的衣服，頭頂上還扎著(zhù)一根彎彎曲曲的小辮子。西瓜的名字很有趣，有的叫黑美人，有的叫黑蜜。有些西瓜是圓形的，有些西瓜橢圓形的。有的西瓜有籽，有的西瓜無(wú)籽。有些瓜瓤是紅色的，有些瓜瓤是黃色的。

　　在炎熱的夏天，聞到西瓜的清香會(huì )讓人心曠神怡，要是涮地咬上一口，那甜中帶沙，綿中帶脆的水水的感覺(jué)更是讓人回味無(wú)窮，帶著(zhù)一股股清香的甘甜流入喉嚨，渾身舒暢。西瓜的肉清涼解暑；西瓜的籽曬干就是現成的黑瓜子。吃完的西瓜皮不要丟掉，把它切片敷臉，還可以美容。把它切條腌制成酸甜菜，更加清爽開(kāi)胃。偶爾買(mǎi)到皮特別厚的西瓜也不用擔心，因為正好可以做一道美味的西瓜皮炒肉片，這可是我們家的特色菜哦。

　　小時(shí)候我就特別愛(ài)吃西瓜，記得我三歲那年去照相館拍照，錯把道具西瓜也當成真的給咬一大口，結果卻嘗到了一嘴的橡膠味，把大家逗得開(kāi)懷大笑。

　　西瓜全身都是寶，讓我怎能不喜歡呢？

　　我們先從結構上分析。

　　作文的題目是《我最喜歡的水果》，再看作文的頭：菠蘿，水梨，西瓜都是夏天盛產(chǎn)的水果，其中我最喜歡的卻是西瓜。

　　開(kāi)門(mén)見(jiàn)山了，點(diǎn)明我最喜歡的水果是西瓜。小朋友剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文，不提倡第一個(gè)自然段寫(xiě)很多東西，最好的就是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，開(kāi)宗明義，開(kāi)卷有益。

　　小作者在這里用了比較，其中最喜歡的卻是西瓜，題是點(diǎn)到了。但細分析這里面有一個(gè)問(wèn)題，邏輯上講是我最喜歡夏天的水果是西瓜，這樣就有些離題了。這也就是為什么我們要強調開(kāi)頭一定要直奔主題。剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文，邏輯能力，文字駕馭能力很難收回來(lái)，寫(xiě)得散并不怕，但放得出去得收得回來(lái)。文中用了一個(gè)限定詞夏天，這就有了一個(gè)微妙的變化�？梢灾苯觼�(lái)，不要怕文章單調。

　　在《基礎篇》里不講虎頭，豬肚，豹尾。頭是頭腦的頭，表達思想的頭，一開(kāi)始就要表達出文章的主旨，而不是虎頭的那種先聲奪人，氣勢洶洶的頭。

　　即便運用小朋友的思路，可以這樣寫(xiě)：有的人喜歡菠蘿，有的人喜歡水梨，有的人喜歡枇杷，有的人喜歡荔枝，但是我最喜歡的是西瓜。用一個(gè)對稱(chēng)句，這樣是可以的。我們還可以寫(xiě)得華麗些，比方說(shuō)加上點(diǎn)形容詞，就相當于好詞好句吧。如：有的人喜歡吃晶瑩剔透的荔枝，有的人喜歡吃回味無(wú)窮的芒果，有的人喜歡吃清香四溢的菠蘿，但是我最喜歡吃的是西瓜。加些形容詞，可以使文章更文質(zhì)彬彬一些。

　　再往下看：

　　看，西瓜長(cháng)得圓圓的，身上穿著(zhù)淺綠與深綠條紋的衣服，頭頂上還扎著(zhù)一根彎彎曲曲的小辮子。西瓜的名字很有趣，有的叫黑美人，有的叫黑蜜。有些西瓜是圓形的，有些西瓜橢圓形的。有的西瓜有籽，有的西瓜無(wú)籽。有些瓜瓤是紅色的，有些瓜瓤是黃色的。

　　第二段是說(shuō)為什么我喜歡西瓜。身上穿著(zhù)淺綠與深綠條紋的衣服——這里可以精練一些。頭上還扎著(zhù)一根彎彎曲曲的小辮子——意法。既然已經(jīng)沿用到，還可以寫(xiě)西瓜長(cháng)著(zhù)圓圓的臉蛋，鼓鼓的肚子再來(lái)一個(gè)聲法，一拍就嘭嘭作響。一定要讓小朋友有這個(gè)意識，發(fā)出聲音來(lái)。一拍就發(fā)出嘭嘭的聲音，是一個(gè)成熟的西瓜。這是第一個(gè)對稱(chēng)段，西瓜的模樣。

　　這一段中，開(kāi)始寫(xiě)的是西瓜圓圓的，但是后面又有西瓜是橢圓的，這里就有些矛盾。黑美人、黑密——這么美的名字配著(zhù)這個(gè)形象，顯得有些滑稽可笑。形象和名字不相符，名字要為形象服務(wù)�？梢赃@樣寫(xiě)：西瓜有一個(gè)那么美的名字，但是我覺(jué)得這個(gè)名字和身板不匹配。這樣就把名字和形狀合起來(lái)了。有的瓜瓤是紅色的，有的瓜瓤是黃色的這是色法�？傮w是很好的，剛學(xué)的孩子，一定要有并列的關(guān)聯(lián)詞的概念。有的有的，有時(shí)有時(shí)，同時(shí)同時(shí)，一方面一方面。

　　接著(zhù)看下一段：

　　在炎熱的夏天，聞到西瓜的清香會(huì )讓人心曠神怡，要是涮地咬上一口，那甜中帶沙，綿中帶脆的水水的感覺(jué)更是讓人回味無(wú)窮，帶著(zhù)一股股清香的甘甜流入喉嚨，渾身舒暢。

　　看這一段，寫(xiě)吃西瓜�？偟膩�(lái)說(shuō)是沒(méi)有問(wèn)題，意法、香法、色法、味法、觸法、對稱(chēng)詞，整個(gè)很立體的感覺(jué)就出來(lái)了。這里面突出的是心曠神怡，回味無(wú)窮。但明眼人一看就覺(jué)得太講究詞匯了，這些詞匯又沒(méi)有特別的意義，還不如寫(xiě)能聞到西瓜的香味，拿西瓜大口大口吞咽，七分下肚，兩分留在口上。孩子們在寫(xiě)作文時(shí)，不要過(guò)分追求文字的華麗，一定要建立在生動(dòng)的基礎上。

　　如：夏天中午的時(shí)候，伴隨著(zhù)知了的叫聲，遠遠地聽(tīng)到瓜農的吆喝聲，傍晚一切都靜下來(lái)的時(shí)候，還能聞到瓜攤上傳來(lái)的縷縷清香。

　　這些都是生活，加上一些細節。與其說(shuō)心曠神怡，回味無(wú)窮還不如買(mǎi)上一只瓜，酒飽飯足后，泡在水里面，切開(kāi)瓜，聞著(zhù)香味兒，帶著(zhù)我的口水，伴著(zhù)刀碰上瓜的聲音流入咽喉，還能夠讓人的整個(gè)精神立馬地爽透起來(lái)。

　　再看下一段：

　　西瓜的肉清涼解暑；西瓜的籽曬干就是現成的黑瓜子。吃完的西瓜皮不要丟掉，把它切片敷臉，還可以美容。把它切條腌制成酸甜菜，更加清爽開(kāi)胃。偶爾買(mǎi)到皮特別厚的西瓜也不用擔心，因為正好可以做一道美味的西瓜皮炒肉片，這可是我們家的特色菜哦。

　　把西瓜的整體寫(xiě)完了，接著(zhù)寫(xiě)西瓜的用途。其實(shí)前面的詳寫(xiě)也是西瓜的用途，后面第二個(gè)用途可以略寫(xiě)，然后可以再生活化一些：我們家一個(gè)夏天要吃多少瓜，媽媽總是細心地把瓜籽收集起來(lái)，洗凈、曬干。過(guò)年或閑暇時(shí)，炒給我們吃，那味有多香這樣寫(xiě)得更生活化。

　　吃完的西瓜皮不要丟掉，把它切片敷臉，還可以美容。有沒(méi)有看過(guò)媽媽美容呢？不要寫(xiě)得像說(shuō)明文那樣，寫(xiě)水果一定要寫(xiě)水果的故事，要引入一些故事的情節。是不是可以改成：經(jīng)�？吹綃寢屧陂e暇時(shí)，把西瓜皮敷在臉上，第一次看到就像萬(wàn)圣節上的小丑，當小丑敷完面后，媽媽煥然一新，由小丑變成美女了。

　　文中多次提到西瓜皮，但是沒(méi)有帽子。下面我們把順序顛倒一下：偶爾買(mǎi)到皮特別厚的西瓜也不用擔心，正好可以做一道菜。然后下面：如果還有瓜皮可以腌制成酸甜菜。

　　再看第三個(gè)對稱(chēng)段：

　　小時(shí)候我就特別愛(ài)吃西瓜，記得我三歲那年去照相館拍照，錯把道具西瓜也當成真的給咬一大口，結果卻嘗到了一嘴的橡膠味，把大家逗得開(kāi)懷大笑。

　　這一小段寫(xiě)得非常好。好在哪里？生活化，講了故事，講得特別好。在《作文，多大點(diǎn)事兒——提高篇》里，有一個(gè)技法，叫講意境，擺關(guān)系。春天來(lái)了，天是藍的，樹(shù)是綠的。擺關(guān)系后：藍天在綠樹(shù)的映襯下更藍，綠樹(shù)在藍天的映襯下更綠。我把道具西瓜錯當成西瓜。擺關(guān)系后：在假的西瓜上留下了口水，在口里留下了橡膠味兒。講意境、擺關(guān)系不僅能用到寫(xiě)景上，在敘事上也是可以的。再如：爸爸喜歡肉菜，媽媽喜歡青菜，然后爸爸喂媽媽一口肉菜，媽媽喂爸爸一口素菜。在數學(xué)上就是A對B有影響，B對A的影響，這樣就豐滿(mǎn)了。講意境，擺關(guān)系，使文章的內容厚重，畫(huà)面立體。道具西瓜和我之間也就寫(xiě)得比較有趣。

　　最后的腳——西瓜全身都是寶，讓我怎能不喜歡呢？

　　這樣寫(xiě)就和身體不搭界了。腳一定要抬頭收腹，腹部寫(xiě)到了西瓜的好吃，趣事，但腳是全身都是寶。我們在提升時(shí)寫(xiě)了不少故事，媽媽怎么變成美女，怎么變成香香的西瓜籽。結合自身的想法，寫(xiě)上一個(gè)故事：我還看過(guò)一部電影《小兵張嘎》，張嘎拿西瓜朝漢奸的臉上擲過(guò)去。西瓜不僅好吃，還給我們帶來(lái)這么多的歡樂(lè )，我們怎么能不喜歡呢？

　　我最喜歡的水果（根據老師點(diǎn)評自行修改）

　　有的人喜歡吃回味無(wú)窮的榴蓮，有的人喜歡吃清香四溢的芒果，但是我最喜歡的是又甜又水的大西瓜。

　　看，西瓜長(cháng)著(zhù)圓圓的臉，身上穿著(zhù)黃綠相間的衣服，挺著(zhù)個(gè)鼓鼓的肚子，頭上還扎著(zhù)一根彎彎曲曲的小辮子。如果是成熟的西瓜，一拍就嘭嘭作響。西瓜的名字很有趣，有比較古典的叫黑美人，還有非常優(yōu)雅的叫黑蜜�？墒悄敲匆粋�(gè)胖乎乎的身板配著(zhù)這么美的名字，讓我覺(jué)得實(shí)在有點(diǎn)名不符實(shí)，顯得有些滑稽可笑。西瓜的品種多，有的瓜瓤是紅色的，有的是黃色的。有的是有籽的，有的是無(wú)籽的。

　　夏天中午的時(shí)候，伴隨著(zhù)知了的叫聲，遠遠地聽(tīng)到瓜農吆喝聲，傍晚一切都靜下來(lái)的時(shí)候，還能聞到瓜攤上西瓜傳來(lái)的縷縷清香。買(mǎi)上一只瓜，泡在水里面，晚飯過(guò)后，切開(kāi)瓜，伴著(zhù)刀碰上瓜的聲音，聞著(zhù)香味兒，帶著(zhù)我的口水，唰咬上一大口。霎時(shí)那甜中帶沙，綿中帶脆的甘甜流入咽喉，七分下肚，三分留在口上。整個(gè)人的精神立馬地爽透起來(lái)。

　　我們家一個(gè)夏天要吃很多的西瓜，每次媽媽總是細心地把瓜籽收集起來(lái)，用清水仔細地漂洗干凈，然后在烈日下曬干。到了過(guò)年或閑暇時(shí)，再拿出來(lái)炒上一盤(pán)給我們吃，很脆很香。偶爾買(mǎi)到皮厚的西瓜也不要擔心。吃完了西瓜，皮不要扔。因為正好可以做上一道美味的瓜皮炒肉，那可是我們家的拿手好菜哦；又或者把西瓜皮腌制成酸甜菜，一小碟瓜皮伴上一碗稀飯，能讓人吃得十分的開(kāi)胃；西瓜皮還可以拿來(lái)敷臉美容。經(jīng)�？吹綃寢屧陂e暇時(shí)，把西瓜皮敷在臉上，第一次看到就像萬(wàn)圣節上的小丑，當小丑敷完面后，媽媽煥然一新，由小丑變成美女了。

　　小時(shí)候我就特別愛(ài)吃西瓜，記得我三歲那年去照相館拍照，錯把道具西瓜也當成真的給咬一大口，結果卻嘗到了一嘴的橡膠味，而西瓜上卻留下了我一行行的口水味。記得看過(guò)《小兵張嘎》這部電影，小嘎子拿西瓜朝漢奸的臉上擲了過(guò)去，漢奸立馬就臉上開(kāi)了花。把我們逗得哈哈大笑！

　　曾經(jīng)吃過(guò)晶瑩剔透的荔枝，還吃過(guò)小巧玲瓏的龍眼，但都不如吃西瓜一口咬上去，七分入肚，三分涂在臉上，那種大快朵頤，痛快淋漓來(lái)得爽，西瓜不僅好吃，還給我們帶來(lái)這么多的歡樂(lè )，我怎么能不喜歡呢？

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